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幫扶學;顒雍唸

時間:2023-05-05 09:47:23 簡報 我要投稿

幫扶學校活動簡報

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,簡報對人們來說越來越重要,簡報是簡要的調查報告,簡要的情況報告,簡要的工作報告,簡要的消息報道等。什么樣的簡報才經(jīng)典呢?下面是小編為大家整理的幫扶學;顒雍唸螅瑑H供參考,希望能夠幫助到大家。

幫扶學;顒雍唸

幫扶學校活動簡報1

  按照xx市脫貧攻堅工作指揮部要求,x縣市一職專一直在積極組織幫扶責任人,對聯(lián)系貧困戶進行走訪慰問活動,通過走訪基層貧困群眾,進村入戶交流談心,問一問政策落實、理一理幫扶措施、核一核基礎數(shù)據(jù)、查一查動態(tài)調整、整一整戶容戶貌,通過入戶看望慰問、了解情況,幫助他們解決工作和生活中的實際困難,為貧困群眾送去了黨的關懷和溫暖。

  20xx年10月13日,一職專駐xx村工作隊走訪李白、郝五山等貧困戶,了解其低保享受落實情況;走訪屈振朋、趙白、原軟成、牛雪山等貧困戶,了解其學生最新上學狀況及政策落實情況。

  20xx年10月14日,一職專駐xx村工作隊接待屈航、申勇兩位學生,為其辦理享受教育扶貧相關證明材料。

  20xx年10月15日,一職專駐xx村工作隊和xx村兩委人員積極組織貧困戶及村民,參加x縣市xx局在xx村廣場舉行的'法律普法宣傳。

  20xx年10日16日一大早,一職專杜帥校長、劉學師書記、劉春海副校長、李學亮副校長一行人到xx村進行扶貧幫扶走訪活動。杜帥校長一行人看望了一職專駐xx村工作隊員,激勵他們扎實開展工作,積極圓滿完成脫貧攻堅收官之戰(zhàn)。在xx村委辦公室杜帥校長一行人和xx村班子成員親切交流扶貧工作。隨后,杜帥校長一行人到貧困戶家中走訪。特別是走訪了穩(wěn)定脫貧戶白雙法、牛群山等戶。

  20xx年10月17日,是第七個國家“扶貧日”,xx鎮(zhèn)政府將在槲漫村舉行“消費扶貧活動”,屆時一職專駐xx村工作隊和xx村兩委人員將積極組織人員參加“消費產(chǎn)品展銷”活動。

幫扶學;顒雍唸2

  “青,取之于藍而青于藍”青年教師是學校發(fā)展的未來和希望。為了促進青年教師業(yè)務水平的提升,充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用,3月10日下午,我校55名老中青教師齊聚會議室,隆重舉行了本學年第二學期的“青藍工程”師徒結對啟動儀式;顒佑蓪W校教研主任馬小蘭老師主持。

  活動伊始,魯亮生校長針對我校教師結構現(xiàn)狀,提出了“青藍工程”結對的重要意義,并提出了三點建議:

  1.教學相長

  2.嚴師高徒

  3.做到“三化”!

  培養(yǎng)目標具體化,培養(yǎng)計劃合理化,日常指導經(jīng);鶕(jù)“青藍工程”實施方案的要求對青年教師進行全程、全方位的指導。

  擺佳麗副校長帶領大家學習了《瓊博拉鎮(zhèn)中心校“青藍工程”實施方案》,明確了師徒各自的職責和義務,制定了具體的考核機制。接著公布了本學期師徒結對的'名單,師徒們懷著--份使命和責任,鄭重簽訂了師徒協(xié)議書。一份協(xié)議,它承載的將是一份責任,一份承諾,一份期待。

  隨后,師傅代表老師鄭重承諾,“藍方”教師將言傳身教,率先垂范,毫無保留地進行經(jīng)驗傳授和交流。徒弟代表于晨東向學校和導師們表達了感激之情,他表示青年教師要不斷發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神,虛心學習,主動學習,相信在師傅的扶持下,教育之路會越走越穩(wěn),越走越寬闊。

  最后,池嘉綦書記做了總結講話:師徒結對薪火傳,互勉并行育芬芳。本次“青藍工程”師徒結對活動對我校教師隊伍建設有著十分重要的意義,也為學校的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀后備人才。相信今天的師徒結對會讓師傅和徒弟在互相學習中,取得雙贏!

  讓我們團結一致,群策群力,互相學習,為我校的明天做出更大的貢獻!

幫扶學;顒雍唸3

  根據(jù)xx市脫貧攻堅工作指揮部《關于在全市開展“扶貧日”走訪活動的通知》要求,10月15日下午,xx職業(yè)技術學院組織幫扶責任人一行13人,在組織部部長許峰同志的帶領下,到秋溝村持續(xù)開展集中走訪慰問活動。

  首先,駐村第一書記婁偉對近期扶貧工作向各位幫扶責任人進行了通報,并將此次扶貧走訪活動的主要內(nèi)容進行了講解。緊接著幫扶責任人開始入戶走訪,同貧困戶進行交流談心,落實政策享受情況,講解幫扶措施,對收入情況進行核實,有的幫扶責任人還幫助貧困戶整理戶容戶貌,為貧困群眾送去了黨的關懷和溫暖。

  最后,許部長又對駐村的`扶貧干部進行了看望慰問,了解扶貧干部在工作和生活中的實際困難,帶來了領導的關心和關懷,更加堅定了扶貧干部們打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的信心和決心。

幫扶學;顒雍唸4

  近日,南寧市濱湖路小學教育集團山語城校區(qū)結合三年幫扶工作部署以及兩校實際,開展包括德育文化分享、后勤工作指導、師生結對在內(nèi)的`一系列全方位、全學科的立體式幫扶活動。

  9月22日,“傳承紅色基因賡續(xù)紅色血脈”20xx年廣西優(yōu)秀學校少工委主任培訓班在山語城校區(qū)舉行。山語城校區(qū)大隊輔導員鄭珈琦老師做大隊部工作經(jīng)驗分享,桐棉鎮(zhèn)中心小學的老師們線上同步參與活動。此次活動,對于培養(yǎng)高素質、專業(yè)化的新時代少先隊輔導員隊伍,推動少先隊工作創(chuàng)新發(fā)展,有著積極的意義。

  9月27日下午,在山語城校區(qū)三樓會議室、英華校區(qū)會議室及寧明縣桐棉鎮(zhèn)中心小學階梯教室,線上召開了邊境地區(qū)結對幫扶活動后勤工作專場交流會。會上,三個學校(校區(qū))分別介紹了本校(校區(qū))后勤工作相關情況,其中,寧明縣桐棉鎮(zhèn)中心小學后勤副校長周凌敏重點提出在校園建設上遇到的.困難,希望得到幫扶。山語城校區(qū)后勤副校長聞桂英表示全力支持寧明縣桐棉鎮(zhèn)中心小學的各項幫扶工作,并對其遇到的后勤管理困難進行解答。

  9月28日,濱湖、桐棉兩所學校的`老師們共同舉行20xx-20xx學年度師徒結對活動。山語城校區(qū)教學副校長毛莉莉致辭,勉勵濱湖與桐棉的“師徒們”。濱湖與桐棉的老師們帶來經(jīng)典誦讀后,“師徒們”一同在“濱湖藍師徒之約”上鄭重簽字,幫扶契約書正式生效。本次師徒結對做到了全學科覆蓋的學科結對幫扶指導,對于提高桐棉中心小學的教師專業(yè)素養(yǎng),提高教育教學質量,有著積極的推動作用。

幫扶學;顒雍唸5

  為進一步宣傳國家對家庭經(jīng)濟困難學生資助政策,深入了解貧困學生家庭實際情況,切實關愛貧困學生,加強學校與學生家庭的聯(lián)系和溝通,20xx年x月x日,xx市衛(wèi)生學校校長(衛(wèi)生教學部部長)林智東,質量培訓科科長劉衛(wèi)國,學生科副科長鐘凌、蕭永豪,團委梁敏燁老師,走訪慰問了藤縣塘步鎮(zhèn)兩個脫貧戶兼低保戶貧困生家庭。

  走訪慰問過程中,林校長和老師們詳細了解了學生的家庭情況,介紹學生在校的學習、生活狀況以及學校資助、幫扶政策等。同時對學生假期學習和安全等方面要求和家長進行了交談。兩名學生均為今年中職對口升讀高職的學生,學生科老師詳細為學生介紹了如何辦理貧困生生源地助學貸款,提醒學生及時辦理雨露計劃,并溫馨提示學生注意防詐騙。

  林校長鼓勵同學們要把握機遇,刻苦學習,以優(yōu)異的成績回報黨和國家,并提出兩點希望:一是遵紀守法,勤奮學習;二是學會感恩,回報社會。學生表示一定會努力學習,勵志成才,以實際行動來報答黨和政府的`關心和愛護。

  慰問活動不僅給貧困學生帶去了物質上的關心,更給予其精神上的慰藉和鼓勵,送去了學校的溫暖和關心,使受訪學生及其家庭感受到學校大家庭的溫暖。

幫扶學;顒雍唸6

  冬日的陽光嬌媚鮮明,藍天白云純得醉人。11月12日,踏著晨曦,婁底市第七小學校長曾雄飛、教學副校長謝慶輝、德育副校長肖顯陽帶領教師代表、家長代表一行驅車來到雙峰縣荷葉鎮(zhèn)神沖小學,開展送教下鄉(xiāng)活動。

  此次送教下鄉(xiāng)活動,婁底七小為雙峰荷葉鎮(zhèn)神沖完小捐贈了彩色打印機、教學用品和校服,合計人民幣兩萬余元。在李利輝校長的精心策劃安排下,舉行了隆重的“結對幫扶獻愛心捐贈儀式”。

  婁底七小于今年七月成為了我校結對幫扶學校。此時此刻,我首先想到的是感謝。感謝在曾校長的帶領下,七小的領導們多次深入我校調研,量身制定了幫扶方案,從學校文化建設、管理理念、課堂教學等方面進行全方位的幫扶和指導。感謝曾校長親自深入我們的課堂聽課,對我們的老師進行一對一的指導.感謝七小的老師們即將為我們帶來體育和科學示范課,為我們傳經(jīng)送寶。感謝婁底七小以及愛心人士為我們捐贈的彩色打印機、體育用品和全體學生靚麗的校服。你們帶著支持我校發(fā)展的深情厚意、帶著對孩子們的拳拳愛心,給我們指明了方向、鼓舞了精神,正如這冬日暖陽,溫暖著我們每個人的心田,全體師生無不為之感動。感謝各位領導百忙之中光臨我校,關心和支持農(nóng)村教育,我相信神沖完小在你們的關愛和支持下,一定會得到長足的'發(fā)展。

  “千里送鴻毛,禮輕情誼重”,這些物品不僅凝聚著全體七小師生的濃濃關愛,也匯集了婁底愛心企業(yè)——婁底新茂體育建設工程公司對教育的關心,捐贈有價,關愛無價,就讓這份關愛伴隨我們一路前行吧!曾校長最后寄語神沖完小師生,希望老師們牢記為黨育人為國的使命,落實立德樹人的根本任務,當好學生成長路上的引路人;希望神沖完小的孩子們在今后的學習與生活中,會常懷感恩之心,永葆進取之志,努力學習,用實際行動回報社會。祝福雙峰神沖完小龍馬精神,一飛沖天,越辦越好!

  因為今天是一個難忘的日子,我們都穿上了婁底市第七小學捐贈的嶄新的校服,從此我們的學習和生活增添了一道亮麗的風景!領導們,你們帶來的不僅僅是一件件嶄新的校服,更帶來了一顆顆水晶般的愛心!這愛心將點燃我們理想的火炬,這愛心將鼓起我們前進的風帆,這愛心將激勵我們?nèi)W生積極進取、勇攀高峰!現(xiàn)在請允許我代表全體學生向你們表示最真摯的感謝、謝謝你們!”

  愛心捐贈儀式結束后,婁底七小為神沖完小的孩子們帶來了兩節(jié)示范課,分別是周霞老師執(zhí)教的六年級的科學《定滑輪與動滑輪》、聶啟龍老師執(zhí)教的體育課《羽毛球正手發(fā)高遠球》。

  周霞老師執(zhí)教的《定滑輪與動滑輪》這節(jié)課在課堂中貫穿了“科學學習要以探究為核心”的科學課改理念,為使這一理念落到實處,創(chuàng)設了問題的情景,提供了簡約的有結構性的材料,引領學生在探究中體驗,在體驗中探究,在眾多的體驗中感悟到科學探究的樂趣與意義。

  本堂課,注重學生對基本羽毛球正手發(fā)高遠球知識的掌握,培養(yǎng)學生興趣以及固定手型的掌握,通過講解示范,使學生逐步掌握動作技術并形成動作概念和動作表現(xiàn)。并利用游戲來活躍課堂氣氛,讓學生得到充分放松。

  此次活動對落實開展“結對幫扶”工作,提升學校教學質量起到了很好的助推作用。婁底市第七小學和神沖完小之間的溝通與交流,打開了孩子們通往廣闊世界的大門,引領孩子們走進生動的大課堂;顒与m然結束了,但是兩校之間的友誼更加深厚了。

  漫步在鄉(xiāng)間小道,藍天、白云、冬陽和孩子們,一切都是那么美好!我們將繼續(xù)加大結對幫扶交流與合作而努力奮斗!

幫扶學;顒雍唸7

  為幫助新教師更快更好地成長,充分發(fā)揮學校骨干教師引領作用,東方中學20xx年“日出東方”新進教師師徒結對儀式于20xx年9月10日下午15:30,在2號樓三樓會議室舉行。會議由吳蔚老師主持,校長林昶、副校長毛金華、師訓專管員凌曉燕、20xx年全體新進教師以及各位帶教老師參加。

  儀式首先由凌曉燕老師宣讀師徒結對名單,每位新進教師都配有一名學科帶教老師和一名班主任帶教老師,以達到更精準的幫教效果。隨后師徒教師在結對協(xié)議書上鄭重簽字,徒弟們紛紛向師傅送上鮮花表示感謝,林昶校長以及各位帶教老師分別與6位新教師合影留念。6位新進教師分別就開學一周以來的工作經(jīng)歷分享了自己的感受,提出了自己的困惑和遇到的'困難,也表明了不畏困難的決心。

  學科帶教教師代表徐雯介紹了今后帶教指導工作的計劃,將根據(jù)學科考核要求、學科核心素養(yǎng)、區(qū)教研工作要求等對新教師進行指導。為了進一步落實“雙減政策”,徐雯老師指導新教師進行作業(yè)布置、輔導工作。班主任帶教教師代表楊琴芳分享了她的工作經(jīng)驗與體會,指出“班主任老師的工作不僅在課堂,還在學校的各個角落,要俯下身來讓學生敬重你、佩服你,真心才能換真心”。然后毛金華副校長對師徒教師共提出了五點殷切希望和具體要求:完成任務;相互關心;共同成長;自我規(guī)劃;付諸實踐。最后,林昶校長希望年輕教師傳承東方基因,迅速成長為優(yōu)秀教師。

  “日出東方”師徒結對活動是我校強化青年教師培養(yǎng)的一項重要舉措,為新進教師加快專業(yè)成長提供了良好的條件,相信這六位新進教師在老教師的幫助下,會快速融入東方中學大家庭,踐行“三吃四干”精神,實現(xiàn)師徒攜手共進,辦好讓人民滿意的教育。

幫扶學校活動簡報8

  10月19日-23日,三水區(qū)教育局組織三水中學等八所學校組成協(xié)作工作組,赴涼山州鹽源縣開展結對交流工作。

  工作組與鹽源縣教體科局召開開展幫扶工作座談會,并舉行捐贈簽約儀式。我校師生共向鹽源縣鹽源中學捐贈49978元助學金。

  捐贈儀式

  隨后,我校何柳浩老師深入到鹽源中學開展結對幫扶工作,在鹽源中學化學科組長謝老師帶領下參觀了校園,了解學;厩闆r。并在高一(10)班上了化學公開示范課《酸堿鹽在水溶液中電離》,取得了良好效果。

  課后,何老師還與鹽源中學老師就教育教學、集體備課、資料庫建設等方面進行毫無保留的'交流,收獲滿滿。

  此次幫扶交流活動,進一步促進了我校與鹽源縣鹽源中學的結對幫扶工作,有效搭建幫扶學校之間高中教育的橋梁,實現(xiàn)了資源共享,攜手共進。

幫扶學;顒雍唸9

  為充分發(fā)揮骨干教師、名師的引領、示范和輻射作用,促進青年教師、新進教師的專業(yè)成長,進一步打造學校優(yōu)質教師團隊,全面提高教育教學質量,10月17日下午留賓中心校一年一度的“師徒結對”活動拉開了帷幕。

  活動由分管教學副校長呂和杰主持,呂和杰宣讀了結對方案,以及指導教師和徒弟的工作要求。比如,師徒共同閱讀先進的教育理論書籍;合作撰寫教育論文;邀請師父隨堂聽課;共同探討優(yōu)秀課例;師徒交流教育教學中的困惑;師父評課等。

  活動最后由校長劉小蘭作總結性發(fā)言。學高為師,德高為范,劉小蘭希望青年教師能虛心向比自己有經(jīng)驗的導師請教并踏實求學,要學會“感恩”和“珍惜”,處理好與師父的`關系,追求主動發(fā)展。

  這次師徒結對活動的成功舉行,將有效推動留賓中心校青藍工程的開展,促進青年教師的快速成長,進一步壯大學校優(yōu)秀骨干教師隊伍,提升教師隊伍的整體素質,為學校長遠發(fā)展奠定堅實的基礎。

幫扶學校活動簡報10

  在縣教育局統(tǒng)一領導和部署下。5月9日上午,九公橋鎮(zhèn)中學一行12人,在申小飛校長帶領下,走進邵陽縣笫七中學開展校際系列結對幫扶活動。

  一到七中,就受到七中行政班子熱烈歡迎,暖意融融,卿學工校長親自帶隊,參觀了七中的辦公樓、教學樓、食堂、商店。站在風雨球場旁,卿校長深情緬懷七中足球輝煌歷史,暢談七中未來發(fā)展規(guī)劃,我們折服七中人夾縫中求生存的銳意進取的精神,更敬佩七中領導人高瞻遠矚運籌帷幄的戰(zhàn)略情懷。走過幽靜林間小道,來到七中校史館。校史館古樸而不失厚重,這一件件作品,一枚枚獎章,凝聚七中師生的心血和智慧。

  參觀完畢,兩校行政領導,齊聚七中會議室,雙方領導自我介紹以后,卿校長介紹了七中近幾年在招生、高考方面所取得的成績,也指出學校發(fā)展面臨的壓力。伍進云副校長著重指出走音體美特長教育之路,是七中生存發(fā)展之路。希望與九公橋鎮(zhèn)中學密切合作,組織優(yōu)秀專業(yè)教師通過參與集體備課、隨班聽課、評課等形式,與九公橋鎮(zhèn)中教師進行教學探討。申小飛校長介紹九公橋鎮(zhèn)中學從20xx年以來在辦學方面取得的進步,發(fā)展面臨的.困境。然后雙方行政人員分塊對接,充分討論。最后初步達成一致意見,兩校校情有許多相同之處,結對幫扶合作的空間較大。并在學校管理、教育教學、隊伍建設、硬件幫扶方面作了具體安排,此次活動圓滿結束。

  此次結對幫扶活動的開展,充分發(fā)揮了優(yōu)質學校的資源優(yōu)勢和輻射作用,建立相對穩(wěn)定的學校結對共建長效機制,進一步加大對農(nóng)村學校和薄弱學校的扶植力度,推進教育均衡發(fā)展,逐步實現(xiàn)結對共建學校在辦學理念、師資隊伍、校園文化、管理水平及教育教學質量等方面的提升。

幫扶學;顒雍唸11

  3月24日下午,高埂學校、孔明學校結對幫扶工作會在孔明學校舉行。教育局xx副局長、安辦xx主任、第三學區(qū)督學參加了會議。

  會上,孔明學校陳建秋校長先就學校現(xiàn)狀、薄弱環(huán)節(jié)向與會人員大家作分析,高埂學校吳仲祥校長介紹了高埂學校的.優(yōu)勢,并針對孔明學校現(xiàn)狀提出了具體幫扶措施。會上,兩對骨干教師簽訂了結對幫扶協(xié)議書。

  xx副局長作了總結發(fā)言,對兩校開展的結對幫扶活動給予肯定,就幫扶工作提出新的更高的要求,希望兩!敖犖、重課堂、全機制、強管理”,為兩校發(fā)展,尤其是孔明學校的發(fā)展作出貢獻。

幫扶學校活動簡報12

  師徒結對是促進教師的專業(yè)發(fā)展的一個重要舉措,弘揚“傳、幫、帶”精神,實現(xiàn)教師隊伍水平的整體提高。20xx年3月15日上午,我校朱海忠副校長、邢美教導、王麗萍教研主任、語文科組長韋蕾蕾、高級教師陳太意一行5人,到保國教學點開展“師徒幫扶送教”活動。

  本次活動主要內(nèi)容:由中心校陳太意老師(師父)與保國教學點趙詩學老師(徒弟)各展示一堂低年級語文“習課堂”,交流教學經(jīng)驗、方法。

  為加快自身專業(yè)水平的提高。前期備課時,趙詩學老師虛心向陳太意老師請教課堂教學方面的問題,討教良好的教學經(jīng)驗與方法。陳老師也非常認真地為其排憂解難。

  活動的第一項議程:先由趙詩學老師以“習課堂”教學模式,展示二年級下冊《一匹出色的馬》的第一課時。通過課前與師父的認真研討、備課,課堂上趙老師對“習課堂”教學模式的理念,又有了更多的新認識和理解,駕馭課堂能力明顯進了一大步。第二節(jié)課由中心校的陳太意老師以“習課堂”教學模式,展示一年級下冊的《小公雞和小鴨子》。這節(jié)課,陳老師上得扎實、高效。她先讓學生聽音樂導入到識字寫字,再自然過渡到朗讀學文。整節(jié)課行云流水,頗為流暢,為我們教學點的語文教學做了很好的示范。

  第二項議程:集中研討、評議兩節(jié)展示課的'得與失。在研討過程中,每位領導、老師們都誠摯地提出了自己的聽評課意見及思考,讓所有參會老師對我校語文組“習課堂”教學實驗改革的目的、意義及學習實踐“習課堂”的方法策略都加深了認識。

  通過本次師徒送教、交流活動,讓大家都看到了師徒在結對幫扶的過程中的共同成長,也感受到了青年教師專業(yè)技能的提升,為進一步形成良好的教研氛圍,培養(yǎng)優(yōu)秀的青年教師,提升教師隊伍的整體素質,打下了堅實的基礎!皫熗浇Y對”活動不僅給年輕教師搭建了成長平臺,也發(fā)揮了優(yōu)秀教師的示范引導作用,教無定法,學無止境,在教學教研路上,我們將認真學習、熱心互助,努力成為孩子們最喜歡的老師,成就最美的自己!

幫扶學校活動簡報13

  為了提升自己的業(yè)務能力,讓自己迅速成長,我有幸拜趙玲霞老師為師。通過一段時間的學習,我在自信心、意志力、工作和生活態(tài)度等方面都有了極大提高。時光匆匆,回顧即將過去的這一學年,雖然是忙碌的,但收獲是滿滿的。在趙玲霞老師的要求、指導下,我堅持平時及時充電,教學中遇到的難點、疑點,主動向師父請教,與師父共同鉆研教材,隨時請師父指導修改我的教學設計,虛心接受師父建議。

  互相聽課、評課是師徒結對的一種最基本的活動形式,也是我向師父學習最為直接的一種方式。走進趙玲霞老師的課堂,我可以直接學習老師的授課方法,而師父走進我的課堂,則可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些我自己難以注意到的問題。課后,趙玲霞老師會很直接、客觀反饋出很多我自己沒有注意的缺點,并給出意見和建議,讓我在以后的教學中能有針對性地進行調整。除了相互聽課、評課,我和趙老師還經(jīng)常在辦公室一起交流上課的體會、管理班級的方法等,每次和趙玲霞老師的交流,我都有或大或小的收獲,F(xiàn)在,我的課堂較之前有了很大的進步,這一切都與我的師父趙玲霞老師的'不吝賜教是分不開的。

  學校通過師徒結對的方式為青年教師提供了學習成長的平臺,這一條紐帶聯(lián)結在每對師徒之間,也給青年教師提供了交流溝通和相互學習的機會。讓大愛之師一同播灑辛勤的汗水,共同澆灌一小美好的明天。

幫扶學;顒雍唸14

  為加強教師隊伍建設,發(fā)揮學校骨干教師的示范、輻射作用,促進新入職教師專業(yè)成長,提高學校師資整體水平,全面提升教育教學質量,教研室于10月21日下午在教研室會議室,舉行了20xx年教師 “傳幫帶”啟動儀式及結對簽字活動;顒佑山萄惺邑撠熑死畈是僦鞒,張成輝副校長、教務科魏晨霞副科長、6位指導老師和5位年青教師參加。

  在活動中,教研室負責人李彩琴首先宣讀了教師“傳幫帶”名單及工作安排,重點強調了指導老師和青年教師的具體職責,希望新老教師能互幫互助,共同成長;魏晨霞副科長隨后發(fā)言,指出學校近幾年來一直開展教師“傳幫帶”活動,旨在通過這種“傳”“幫”“帶”的形式促使年青教師盡快站穩(wěn)講臺,提高教學業(yè)務水平和教育能力,希望年青教師珍惜機會,抓住機遇,認真學習,盡快提升;最后張成輝副校長作了總結,他指出教師“傳幫帶”的重要性,要求新老教師認真履行自己的職責,保質保量、按時完成結對協(xié)議中的任務,在規(guī)定的.時間內(nèi)取得實質性的成果,希望年青教師教學水平通過學習有明顯提高,指導教師也能與時俱進,學習年青教師優(yōu)點,雙方相互學習、相互理解、相互促進,以此推動學校教學教研水平提高。

  “一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。本次活動的開展,是學校在前期新入職教師崗前培訓的基礎上,進一步加強對青年教師的培養(yǎng),為提高教師隊伍的整體素質發(fā)揮重要作用。教師“傳幫帶”結對簽字儀式是一個起點,也是一個平臺,更是一種責任,相信年青教師在指導教師的指導下,在教學技藝和精神修煉兩方面都會取得長足發(fā)展,早日成為學校教學的中堅力量。

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