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重點(diǎn)人員幫扶幫困簡報6篇
在當(dāng)今社會生活中，需要使用簡報的場合越來越多，簡報不是一種刊物。因?yàn)橛行┖唸罂裳b訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。什么樣的簡報才經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的重點(diǎn)人員幫扶幫困簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
重點(diǎn)人員幫扶幫困簡報1
20xx年11月3日，孝感市環(huán)保局局長徐國仿陪同孝感市政協(xié)副主席及精準(zhǔn)扶貧工作隊(duì)成員來到大悟縣東新鄉(xiāng)姚店村對各階段的精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研和指導(dǎo)�，F(xiàn)場查看了姚店村通村組道路建設(shè)情況。
市直精準(zhǔn)扶貧工作隊(duì)隊(duì)長鄢啟明對前期扶貧工作情況和下一階段工作做了簡要匯報。徐國仿同志代表精準(zhǔn)扶貧工作隊(duì)成員單位就下一輪扶貧工作進(jìn)行了表態(tài)性發(fā)言。
XX強(qiáng)調(diào)，精準(zhǔn)扶貧工作是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，必須按照市委統(tǒng)一要求，落實(shí)各項(xiàng)扶貧措施，務(wù)必在20xx年完成任務(wù)。
XX要求，當(dāng)前要突出抓好三項(xiàng)工作，一是狠抓精準(zhǔn)施策。要以20xx年脫貧為目標(biāo)，按照“五個到戶，五個到人”的要求，在精準(zhǔn)扶貧的基礎(chǔ)上，抓好精準(zhǔn)施策，因戶因人施策，把脫貧的各項(xiàng)措施，落實(shí)到戶、落實(shí)到人。二是狠抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展。要牢固抓住產(chǎn)業(yè)發(fā)展這個主題，充分利用姚店村1.35萬畝山場的`優(yōu)勢，通過招商引資建設(shè)油茶基地，幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)就近就業(yè)，壯大集體經(jīng)濟(jì)。三是狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。路、電、自來水、路燈等基礎(chǔ)設(shè)施是實(shí)現(xiàn)脫貧致富的基礎(chǔ)，要搶抓通村公路政策，加快通村公路建設(shè);協(xié)調(diào)電力部門，加快農(nóng)村低壓電改造。近期駐村工作隊(duì)要籌資25萬元，幫助姚店村安裝30盞太陽能路燈，解決41戶貧困戶自來水進(jìn)戶問題。
重點(diǎn)人員幫扶幫困簡報2
為貫徹廣寧縣委、縣政府“規(guī)劃到戶，責(zé)任到人”的工作要求，20xx年1月17日廣寧縣衛(wèi)生局局長何志文親自帶隊(duì)下鄉(xiāng)，來到我縣赤坑鎮(zhèn)惠愛村，在春節(jié)來臨之際，給該村的困難群眾送上了慰問金與慰問物資，把溫暖送到了困難群眾的心中，讓群眾過上一個歡樂、祥和的節(jié)日，受到了當(dāng)?shù)馗刹亢腿罕姷臒崃覛g迎。
惠愛村16戶特困戶，是與衛(wèi)生局直接掛鉤的扶貧對象，我局針對該村貧困戶的具體情況，通過發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用，精心組織，統(tǒng)籌安排，深入推進(jìn)扶貧工作的開展。
每一位與貧困對象對應(yīng)掛鉤的干部職工都參與了這次的慰問，切實(shí)做到了“規(guī)劃到戶，責(zé)任到人”。一共為該村的貧困戶送去慰問金X元，價值X元的.慰問物資。慰問隊(duì)伍一一詢問了貧困戶的家庭情況、經(jīng)濟(jì)條件，勉勵其奮發(fā)圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息，爭取早日脫貧致富，把慰問工作落到實(shí)處，落進(jìn)群眾的心窩里。
走訪結(jié)束后，衛(wèi)生局主要領(lǐng)導(dǎo)與惠愛村村干部們舉行座談會，進(jìn)一步了解惠愛村的生產(chǎn)生活狀況，認(rèn)真研究扶貧工作具體措施，工商發(fā)展大計，力求找到扶持貧困戶增收脫貧，改善村容村貌和促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的路子。
這次下鄉(xiāng)走訪慰問活動，不僅把扶貧的具體工作落到了實(shí)處，進(jìn)一步了解了惠愛村貧困戶的狀況，給當(dāng)?shù)厝罕娝腿チ俗顪嘏墓?jié)日問候，而且讓我們的干部職工深入其中，深切地感受到了扶貧工作的重要性、緊迫性，促進(jìn)日后扶貧工作更主動、更完善的開展。
重點(diǎn)人員幫扶幫困簡報3
真心幫扶，精準(zhǔn)規(guī)劃。通過調(diào)查摸底，工作隊(duì)精準(zhǔn)識別出安家鄉(xiāng)十王寺村、有水溝村、卸甲坡、藏王溝村4個村296戶950人貧困人口后，會同村“兩委”制定了貧困村脫貧三年規(guī)劃、貧困戶20xx年脫貧計劃，明確了脫貧目標(biāo)任務(wù)和幫扶重點(diǎn)。因戶施策，一戶一計，建立臺賬，做到“戶有卡、村有冊”，為扶貧對象制定出了“五個一批”脫貧幫扶計劃，統(tǒng)籌解決貧困群眾生產(chǎn)生活問題。
真情結(jié)對，精準(zhǔn)幫扶。為落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”，搭建黨員干部為群眾服務(wù)的.橋梁，堅(jiān)持“工作到村、扶貧到戶、責(zé)任到人”原則，建立了黨員干部結(jié)對包戶幫扶制度。讓干部與貧困戶“結(jié)對認(rèn)親”，實(shí)現(xiàn)每個貧困村都有駐村工作隊(duì)，每個貧困戶都有干部幫扶責(zé)任人。今年以來，先后多次開展集體認(rèn)親、慰問、走訪活動，黨員干部群策群力，幫助結(jié)對貧困戶傳信息、學(xué)技能、幫解困、助就業(yè)、找資金、促增收。
真意用力，精準(zhǔn)施策。一是幫助解決住房困難問題。積極配合村“兩委”完成了困難群眾安居房申報、遴選等工作，現(xiàn)已有60戶貧困戶申請了住房安居房建設(shè)項(xiàng)目，并全部申報。二是幫助解決飲水困難。對有豐水庫進(jìn)行了整險加固，建設(shè)取水點(diǎn)5個，安裝管道50000米，徹底解決卸甲坡村無水吃的歷史。三是解決通行難題。在有水溝村，爭取了2公里水泥路指標(biāo)，目前公路已通過驗(yàn)收。四是改善群眾生活環(huán)境。新建了有水溝村陣地，對十王寺村實(shí)施了亮化工程，安裝太陽能LED路燈13盞，有效解決村民夜間出行難的問題。
重點(diǎn)人員幫扶幫困簡報4
20xx年8月底，東莞市東城赴南雄支教團(tuán)隊(duì)來到韶關(guān)南雄開始為期一年的支教工作。8月31日，東莞市東城虎英小學(xué)副校長胡國謀到南雄市湖口鎮(zhèn)中心小學(xué)支教掛職副校長，負(fù)責(zé)整體推進(jìn)落實(shí)東城虎英小學(xué)與南雄市湖口鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)對幫扶工作項(xiàng)目；東城第三小學(xué)教導(dǎo)處副主任李媛到南雄市第三小學(xué)支教掛職教導(dǎo)處主任，負(fù)責(zé)整體推進(jìn)落實(shí)東城第三小學(xué)與南雄市第三小學(xué)結(jié)對幫扶工作項(xiàng)目；東城三小派出陳永香、許小玲兩位骨干教師分別到南雄市第三小學(xué)、南雄市湖口鎮(zhèn)中心小學(xué)支教。四位支教老師積極帶動兩校的教師們開展教育教學(xué)工作，切實(shí)融入了南雄市的教育工作。
一召開結(jié)對幫扶工作推進(jìn)會
為了全面深入了解南雄市湖口鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育教學(xué)工作情況，科學(xué)制定結(jié)對幫扶實(shí)施方案，9月1日至5日，胡國謀副校長與湖口鎮(zhèn)中心小學(xué)的行政、中層干部和教師代表深入交流，形成了初步調(diào)研報告。
9月16日，為了有序推進(jìn)東城虎英小學(xué)與南雄市湖口鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)對幫扶工作，結(jié)合調(diào)研情況，結(jié)對雙方在湖口中心小學(xué)聯(lián)合召開了“結(jié)對幫扶工作推進(jìn)會”。湖口中心小學(xué)全體行政和胡國謀副校長參加了會議，胡國謀副校長就前期調(diào)研情況進(jìn)行了反饋，并與湖口中心小學(xué)的行政班子交換了意見，達(dá)成了共識，確定了結(jié)對幫扶工作方案。
二開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對
9月19日，為搭建教師專業(yè)成長的平臺，促進(jìn)年輕教師快速融入湖口中心小學(xué)，熟悉教育教學(xué)崗位，走上專業(yè)發(fā)展之路，胡國謀副校長組織舉行了湖口中心小學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式，胡校長擔(dān)任總指導(dǎo)教師，許小玲老師擔(dān)任語文科組指導(dǎo)教師，學(xué)校全體教師參加了此次活動。
三開展班主任工作培訓(xùn)
9月21日，湖口中心小學(xué)開展了班主任教育能力提升培訓(xùn)活動，許小玲老師作了題為《細(xì)化管理，提高班主任工作效率》的專題講座。許小玲分享了班主任工作經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)闡述了班級精細(xì)、量化管理的操作模式。胡國謀副校長表示，班主任要充分發(fā)揮學(xué)生小主人的作用，培養(yǎng)學(xué)生自律自覺，只有人人有事可做，班級工作才能更高效開展。此次活動為老師們帶來了班級管理新理念，促進(jìn)了湖口中心小學(xué)與東莞結(jié)對學(xué)校之間的交流，為學(xué)校的發(fā)展注入了生機(jī)和活力。
四開展線上研討活動
為了更好引領(lǐng)湖口鎮(zhèn)中心小學(xué)探索教研模式，9月27日、28日、30日，在胡國謀副校長的統(tǒng)籌下，東城虎英小學(xué)邀請湖口鎮(zhèn)中心小學(xué)語、數(shù)、英和綜合教研組全體教師一起參加了《同行課程之“基于大單元的學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計”》線上研討活動。本次活動以引領(lǐng)教研組、備課組深入學(xué)習(xí)課程方案與課程標(biāo)準(zhǔn)為主線，構(gòu)建以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨的單元教學(xué)方案，通過“基于大單元的學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計”，共同探索新課標(biāo)視角下“同行課程同行課堂”的有效路徑。
五開展教育教學(xué)工作調(diào)研
為了全面深入了解南雄市第三小學(xué)的教育教學(xué)工作開展情況及存在的問題，科學(xué)制定結(jié)對幫扶實(shí)施方案，8月25日至31日，李媛主任與南雄市第三小學(xué)的行政、中層干部和教師代表進(jìn)行深入交流，形成了初步調(diào)研報告。李媛主任結(jié)合調(diào)研報告以及東城第三小學(xué)張任坤校長、王成邦副校長的指導(dǎo)意見，精心制定了《南雄市第三小學(xué)教師專業(yè)成長與發(fā)展實(shí)施方案》，從師德、師能、專業(yè)水平、教學(xué)能力、科教研能力等方面對南雄市第三小學(xué)全體教師未來發(fā)展做出合理可行的規(guī)劃。實(shí)施方案包含《南雄市第三小學(xué)科組教研制度》《南雄市第三小學(xué)讀書沙龍方案》《南雄市第三小學(xué)集體備課制度》《南雄市第三小學(xué)骨干教師培養(yǎng)方案》《南雄市第三小學(xué)科研課題管理制度》《南雄市第三小學(xué)各科學(xué)生競賽方案》。
通過李媛主任的詳細(xì)解讀，南雄三小的全體行政及教研組長表示，他們對今后的教研教學(xué)有了更加清晰更加具體的目標(biāo)，未來的`教師專業(yè)成長之路將會更加光明！
六開展20xx版義務(wù)教育語文新課標(biāo)培訓(xùn)
為深入學(xué)習(xí)《20xx版義務(wù)教育階段語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，提升語文教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)南雄市第三小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展，在李媛主任組織下，南雄三小全體語文教師參加了9月14日下午的東城街道小學(xué)語文新課標(biāo)全員培訓(xùn)暨莞·韶·銅聯(lián)動教研活動。由廣東省特級教師、教育部首批基礎(chǔ)教育語文教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員會委員、國家級優(yōu)秀教研員、東莞市教育局教研室小學(xué)語文教研員嚴(yán)考全副主任為大家進(jìn)行新課標(biāo)的解讀培訓(xùn)。他從新課標(biāo)的修訂背景、主要變化、主要內(nèi)容以及研訓(xùn)建議四方面展開培訓(xùn)。陳永香老師在現(xiàn)場不時針對大家的疑惑給予解答和指導(dǎo)。
七開展20xx版義務(wù)教育英語新課標(biāo)培訓(xùn)
9月28日，為進(jìn)一步落實(shí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》的理念，全面提升英語課堂教學(xué)水平，促進(jìn)英語教師專業(yè)化發(fā)展，南雄市第三小學(xué)全體英語教師在教導(dǎo)處李媛主任的組織下，一起參加了東莞市羅婧名師工作室研討活動暨東城街道課標(biāo)解讀研訓(xùn)活動。研訓(xùn)活動中，東莞市小學(xué)英語教研員張凝老師作了《基于核心素養(yǎng)發(fā)展的小學(xué)英語教育新樣態(tài)分析》專題講座，老師們從個人研讀、集中觀摩、小組暢談感受等多種方式對20xx版義務(wù)教育英語新課標(biāo)開展了持續(xù)深入的學(xué)習(xí)。
八開展英語詞匯課教學(xué)研討活動
9月28日，為幫助提升南雄市第三小學(xué)全體英語教師的教學(xué)水平，提升英語教師的自然拼讀詞匯教學(xué)意識，李媛主任示范了一節(jié)詞匯課。
李媛主任展示的是四年級上冊《Unit 2 My schoolbag 》B Lets learn. 李主任以大家所熟悉的話題schoolbag導(dǎo)入新課，充分調(diào)動學(xué)生的各種感官，吸引了學(xué)生的注意力。通過復(fù)習(xí)What’s in your schoolbag?讓孩子們暢所欲言，從詞到句子到對話提高了孩子們的聽說讀的能力。接著自然引出Zhang Peng’s bag for outdoors. Whats in that bag?在學(xué)生充滿期待中引出詞匯教學(xué)。在單詞教學(xué)中，李主任滲入自然拼讀法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)單詞的同時，感知發(fā)音規(guī)律，活動設(shè)計貼近生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。李主任扎實(shí)的基本功、端莊自然的教態(tài)，充滿激情的教學(xué)語言、新穎的教學(xué)設(shè)計,深深吸引了在場所有聽課學(xué)生及教師。
課后，李媛主任組織全體英語教師進(jìn)行了線下及線上結(jié)合的研討，重點(diǎn)對自然拼讀法在詞匯教學(xué)中的運(yùn)用進(jìn)行了答疑，老師們紛紛表示受益匪淺。
支教時光只過去一個月，胡國謀副校長、李媛主任、陳永香老師和許小玲老師已經(jīng)給支教學(xué)校帶來了積極的影響。在接下來的支教日子里，四位老師將繼續(xù)努力，不斷播撒青春和汗水，為提高受援地的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。
重點(diǎn)人員幫扶幫困簡報5
10月28日下午，安順市鳳儀小學(xué)根據(jù)上級文件要求，全體師生齊聚學(xué)校大操場，開展了全校性的扶貧日捐款活動，完成了扶貧日捐款活動的`工作任務(wù)。
首先分管德育的副校長周玲宣讀了“扶貧日”募捐活動倡議書，倡議全體教職員工慷慨解囊，現(xiàn)出自己的愛心，為貧困地區(qū)送去一份溫暖，接著，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭下，各年級開展捐款活動，全體教職員工積極參與，慷慨解囊，共籌款項(xiàng)1070元。并將所有的捐贈款項(xiàng)交由區(qū)教育局代交上一級領(lǐng)導(dǎo)。
此次捐款是一次學(xué)校善舉活動，教師們的踴躍捐款發(fā)揚(yáng)了扶弱濟(jì)困、樂善好施的傳統(tǒng)美德，他們以實(shí)際行動向?qū)W校精準(zhǔn)扶貧需幫助的貧困家庭和困難群眾伸出友愛之手，為我區(qū)的扶貧濟(jì)困獻(xiàn)出一份力量!
重點(diǎn)人員幫扶幫困簡報6
近日，省人大常委會副主任王xx一行來我縣調(diào)研精準(zhǔn)扶貧工作情況。市人大常委會主任王鐵軍、副主任佘立柱，縣領(lǐng)導(dǎo)楊福卿、楊武、明道成等陪同調(diào)研。
王xx一行先后深入水坪沙壩村群眾服務(wù)中心，鄂坪小匯村匯恩養(yǎng)殖場，匯灣曾家寨景區(qū)及濱水新鎮(zhèn)，蔣家堰關(guān)埡楚長城遺址、敖家壩片區(qū)、蓮花片區(qū)等地進(jìn)行了調(diào)研。
每到一地，王xx都向鎮(zhèn)、村干部了解當(dāng)?shù)鼗厩闆r，精準(zhǔn)扶貧工開展情況，貧困戶扶貧愿望和面臨的困難，認(rèn)真聽取意見和建議。
在鄂坪小匯村匯恩養(yǎng)殖合作社，王xx聽取合作社負(fù)責(zé)人對帶動貧困戶就業(yè)、養(yǎng)殖廠發(fā)展情況介紹后，對這種作法表示肯定，并鼓勵合作社負(fù)責(zé)人利用好精準(zhǔn)扶貧相關(guān)扶持政策，謀劃好前期規(guī)劃設(shè)計，做好擴(kuò)大銷售渠道、養(yǎng)殖培訓(xùn)等工作，同時充分挖掘周邊產(chǎn)業(yè)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，帶動更多地建檔立卡貧困戶參與到合作社的發(fā)展運(yùn)營中來，幫助他們就業(yè)增收。
在匯灣曾家寨、蔣家堰關(guān)埡楚長城等地，王xx聽取了相關(guān)情況介紹，希望我縣充分挖掘、利用好歷史遺留下來的珍貴旅游資源，以點(diǎn)帶線，吸引各地游客前來觀光旅游，帶動縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)向上健康發(fā)展。要做好旅游相關(guān)配套設(shè)施建設(shè)，大力發(fā)展吃、住、行一體的景區(qū)農(nóng)家樂，解決旅游瓶頸問題，為群眾帶來經(jīng)濟(jì)效益。
調(diào)研中，王xx充分肯定了我縣整縣推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧付出的努力和取得的成績。他說，竹溪率先開展的金融扶貧、電商扶貧等一系列扶貧措施，為全省精準(zhǔn)扶貧工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，貧困人口陸續(xù)出列，農(nóng)村面貌煥然一新。
王xx指出，扶貧不僅要解決好貧困戶的住房問題，還要統(tǒng)籌考慮水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施配備和配足教育、衛(wèi)生等關(guān)乎民生福祉的公共服務(wù)配套設(shè)施的`建設(shè)，在做好“扶上馬”的同時，還要真正“送一程”。要解決好后續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題，因戶因人發(fā)掘適合的發(fā)展項(xiàng)目，合理確定扶持標(biāo)準(zhǔn)，確保貧困人口搬得出、穩(wěn)得住、能致富，防止扶貧后再返貧。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)扶貧精神，主動擔(dān)當(dāng)、積極探索、敢想敢干，為實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役的圓滿勝利而努力。
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