足球隊訓(xùn)練簡報（精選18篇）

　　在現(xiàn)在的社會生活中，很多地方都會使用到簡報，簡報是簡要的調(diào)查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。那什么樣的簡報才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編整理的足球隊訓(xùn)練簡報，希望能夠幫助到大家。

　　足球隊訓(xùn)練簡報 1

　　11月12日，“陽光體育，快樂足球”20xx年陵水之星計劃足球訓(xùn)練營公益活動在海航體育館正式開營，本次儀式由陵水黎族自治縣旅游和文化廣電體育局副局長劉志剛主持，縣教育局黨委委員杜帆、體衛(wèi)藝室主任尤春貝共同參與。

　　在開營儀式上，杜帆表示，專業(yè)的足球教育資源是稀缺的，本次公益活動的本質(zhì)是為了豐富陵水縣中小學生假期生活，促進足球運動的推廣與普及，也為陵水縣中小學生搭建了更好的.足球技能學習平臺，讓更多青少年參與足球運動，同時培養(yǎng)學生們的運動興趣、激發(fā)運動潛能、增強青少年體質(zhì)，進而提高足球運動水平，從本質(zhì)上做到體教融合。

　　本次訓(xùn)練營以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨�；顒犹匮�海南之星職業(yè)足球俱樂部的資深教練團隊對運動員們進行更為專業(yè)化的培訓(xùn)，海南之星是我縣本土俱樂部，也是海南省唯一一支男子職業(yè)足球俱樂部，在20xx年中冠聯(lián)賽榮獲四強，目前已參與中乙聯(lián)賽。

　　開營儀式結(jié)束后，教練根據(jù)孩子年齡階段進行分班，因材施教，同步開展教學。對于基礎(chǔ)較為薄弱的學員，教練們以互動式教學訓(xùn)練為主，讓學員們在玩樂中體會足球的樂趣；對于基礎(chǔ)較為扎實的學員，教練員則直接進行更為專業(yè)的戰(zhàn)術(shù)、走位培訓(xùn)。

　　本次訓(xùn)練營將于11月28日結(jié)束，活動開展期間，于每周末進行不同課程的專業(yè)培訓(xùn)，課程涵蓋了足球禮儀文化、基本體能訓(xùn)練、比賽規(guī)則詳解、足球技能提升、賽場應(yīng)急救護培訓(xùn)等多項足球技能培訓(xùn)。

　　足球隊訓(xùn)練簡報 2

　　足球，在傳統(tǒng)印象中是男生們的專屬運動，而今天故事的主角兒卻是一群不甘當配角的女孩們。她們熱愛足球，勇于突破自我，在球場上戰(zhàn)績赫赫�！白闱驂簟爆F(xiàn)在或許距她們很遙遠，但未來她們終究會在綠茵場上綻放。

　　楚雄素有“足球之鄉(xiāng)”美譽，全國第一支女子足球隊就誕生在楚雄。作為第一批開展校園足球的城市，近年來楚雄州積極貫徹落實云南省足球發(fā)展的各項要求，大力開展各類足球賽事，培養(yǎng)足球人才，校園足球尤其是女子足球開展得有聲有色。截至20xx年，楚雄州共有53所全國校園足球特色學校。

　　3月， 陽光炙烤著大地，楚雄市鹿城小學的綠茵場上穿梭著一群“追風少女”，她們拼搶、盤帶球、射門，踢起球來強硬的作風一點不比男孩們差。六年級的足球小將朱藝欣腳下有“神功”，只見一顆白色的足球在她雙腳間盤來旋去。教練姜霖告訴記者，學校一直開設(shè)足球課程，朱藝欣從二年級開始就接觸足球，踢足球4年來她從一個靦腆的女生，成長為球場上跑滿全場、敢拼敢搶的女足隊員。孩子們點滴的變化也讓家長們由原來的猶豫不決到大力支持女孩選擇足球。

　　提及夢想時，朱藝欣爽朗地說：“我的'偶像是C羅和王霜，我的夢想是向他們看齊，考入北京體育大學，進入省隊、國家隊，將來為國爭光。”為了追逐這個“足球夢”，朱藝欣和隊友們每天下課后第一時間奔赴綠茵場進行專業(yè)訓(xùn)練1小時，4年來雷打不動。

　　據(jù)悉，女子足球已成為楚雄鹿城小學的辦學特色，3個校區(qū)共有女子足球隊隊員120人。云南省青少年女子足球精英訓(xùn)練營就設(shè)在鹿城小學。早在上世紀70年代，鹿城小學女子足球隊就在省內(nèi)小有名氣，學校大力開展青少年足球訓(xùn)練，向上級學校培養(yǎng)輸送了一批青少年足球后備人才，學校足球隊每年均代表楚雄州參加云南省青少年足球錦標賽，多次代表楚雄州參加省運會。

　　如果說校園足球的普及是抓住機遇，女子足球的壯大是乘勢而為，那么夯實足球發(fā)展基礎(chǔ)，提高足球運動水平，無疑交織著女足隊員們的激情和汗水。

　　黝黑的臉龐，古銅色的皮膚，強健的小腿，爽朗的笑容是楚雄州U16女子足球隊的標志。14名隊員都來自州內(nèi)歷史悠久的足球名校楚雄紫溪中學。 16歲的丁嫻不僅要踢球，還承擔著比其他隊員更多的責任，作為楚雄州U16女子足球隊隊長，從5年級開始學習足球，6年來她參加過60多場比賽。說起足球她變得神采飛揚，侃侃而談那些關(guān)于足球賽事的“意難平”：20xx年去玉溪參加比賽，因為動作不當和對手發(fā)生了肢體沖撞，被黃牌警告；初二時代表元謀隊參加比賽，本以為勝利唾手可得，卻因輕視對手與冠軍失之交臂......

　　選擇踢球，意味著日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練，必然要經(jīng)歷一場場比賽的磨礪，承受責任和壓力。丁嫻卻說：“很高興成為女足的一員，前段時間女足奪冠給我們帶來很多感想，中國女足不畏嚴寒酷暑、堅持不懈，為亞洲爭得冠軍，我們將以她們?yōu)榘駱�，努力成為人們口中的鏗鏘玫瑰。”

　　校園足球的發(fā)展，不僅關(guān)系到學生身體素質(zhì)的提升，更培養(yǎng)學生獨立的性格和堅強的意志力�！案咧械膶W習很緊張，足球訓(xùn)練也很辛苦，很多時候練完球就要上晚自習，學生們又要立刻投入到學習中�！背�雄州U16女子足球隊教練樊星說，動與靜的隨意切換，是對女足隊員們的一種考驗，也磨煉著她們頑強的意志品質(zhì)，對足球的一腔熱愛會對她們的學習乃至今后人生的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

　　1979年，紫溪中學成立了第一支女子足球隊，多次代表市、州、省參加全國比賽，成績斐然，女孩們敢打敢拼的精神得以傳承。20xx年全國青少年校園足球活動展開，一支支足球隊如雨后春筍在紫溪中學綠茵場綻放。截至目前，學校女子足球隊共有7名足球一級運動員、51名足球二級運動員。學校也被評為“國家級校園足球特色學校”、“云南省青少年足球項目進校園活動示范學�！薄�

　　故事里的主角是綠茵場上眾多熱愛踢球女孩們的縮影，足球成就著她們的夢想，她們也承載著校園女子足球發(fā)展的未來和希望。

　　足球隊訓(xùn)練簡報 3

　　早上七點半，在杭州省府路小學足球場上，20多名女足隊員準時集結(jié)，在一系列熱身準備之后，開始了當天的常規(guī)訓(xùn)練。不久前，她們獲得了西湖區(qū)校園足球聯(lián)賽小學女子甲組冠軍。

　　這是省府路小學女足第一次在西湖區(qū)校園足球聯(lián)賽中奪冠。20xx年第一次組隊參賽排在第16名，前兩年先后拿到第6名、第5名，今年站上女子甲組的冠軍獎臺，省府路小學校園女足一步一個腳印，每年都有進步，今年也等到了開花結(jié)果的季節(jié)。

　　首個冠軍實至名歸

　　談及建隊四年就奪冠，學校分管體育的副校長朱廣慶難掩激動�！斑@個比賽我們從去年就開始打了，經(jīng)過小組賽、十六強賽，八強賽三個階段，每個階段都是循環(huán)賽，偶然性極小，對學生們的技術(shù)、體能和團隊合作等方面都是非常大的考驗�！弊罱K，省府路小學女足以11場勝利、總計38個凈勝球的成績?nèi)〉梦骱�區(qū)校園足球聯(lián)賽女子甲組冠軍。朱廣慶說，實力的背后是教練和隊員們長時間的訓(xùn)練和積累，當然，這支隊伍發(fā)展如此之快，也離不開學校在足球項目上的推廣、普及。

　　記者了解到，省府路小學每年春、秋兩季都會開展校園足球聯(lián)賽，一至六年級的學生都會以班級為單位組隊參加。學校還根據(jù)小學階段少年兒童的生理特點進行了統(tǒng)籌部署：一二年級男女混合組隊，三年級開始女生單獨組隊�！拔覀儗W校班班都有足球隊，每個班基本有一半女生會踢足球�！比绱说母邊⑴c度也是省府路小學女足隊伍快速發(fā)展的基礎(chǔ)。在校園聯(lián)賽和學校每周一節(jié)的足球課上，體育老師會挑選喜歡足球且能力較強的孩子加入校隊。校隊的組建也按照年級段（一二年級、三四年級、五六年級）劃分為三個梯隊。每周進行三到四次的常態(tài)化訓(xùn)練�！叭瞬胚x拔有依據(jù)，隊伍深度有保障，這就是我們不斷進步的底氣。”

　　踢球?qū)W習兩不誤

　　場上，正在訓(xùn)練的隊員們動作有力，目光堅定，在場邊教練的指導(dǎo)下帶球突進、過人，即便是模擬對抗賽，也不放過每一次進球機會。

　　“從她們?nèi)�身心投入的狀態(tài)中，可以明顯感受這群孩子對足球的熱愛�！笨粗�奔跑的女足隊員們，朱校長滿臉欣慰。但眼前的`和諧與朝氣，也經(jīng)歷過一些困難。

　　今年5年級的王茜潼在剛加入校隊時就遭到了媽媽的反對�！爱敃r我的英語成績不太好，但足球隊有時要早上訓(xùn)練，我媽覺得這段時間用來背英語單詞特別好，就不太同意我加入�！睂ψ闱虻南矏圩屲玟�不愿輕易放棄，于是她決定用實際行動向媽媽證明，自己能踢好球，也能學好英語�！懊刻熳闱蜿牭挠�(xùn)練結(jié)束以后，我就利用課外時間來背單詞，現(xiàn)在我英語成績得到了提高，媽媽也不反對我踢球了�！�

　　朱廣慶坦言，這樣的情況并不是個例，很多家長覺得踢球影響學習或女孩子不適合踢球。但事實上，參與校園足球活動的孩子，不但身體得到了鍛煉，精神上也得到了成長。校女足隊隊長彭琦雅告訴記者，平常訓(xùn)練之前自己會帶著隊員們一起跑跑步、做拉伸，久而久之覺得組織和管理能力也提高了，變得更加有擔當；張瑞秋在球隊擔任守門員，她說剛開始練習時，一個球過來就心慌，但踢得多就習慣了，覺得一切都沒那么可怕；讓今年五年級的前鋒李牧歌感到喜悅的是，自己在球隊里結(jié)識了更多好友。

　　朱廣慶說，取得成績并不是學校發(fā)展足球運動的目的，讓學生們擁有健康的體魄是每一個老師和家長的期望。希望通過大家喜聞樂見的項目，讓孩子們在學習之余參與體育運動，在運動中收獲快樂，得到成長。

　　足球隊訓(xùn)練簡報 4

　　20xx年7月23日，為保障即將迎來的市區(qū)各級賽事的執(zhí)法工作，鞏固裁判員的理論基礎(chǔ)，提高賽事執(zhí)法水平，西城足專委通過線上培訓(xùn)的方式就五人制統(tǒng)一尺度問題、疫情期間的體能儲備問題以及接下來各級賽事的選派問題進行了“云培訓(xùn)”。

　　第一部分，由五人制國家級裁判員袁帥老師針對20xx賽季中國足球協(xié)會判罰統(tǒng)一尺度（五人制）進行了深入講解，立足于《足球競賽規(guī)則》，講師通過“測試+講解”的方式幫助裁判員進行自測，使裁判員認識到其認知與標準判罰尺度的異同，能夠在講師講解中帶著問題進行學習，使裁判員進一步明確五人制足球判罰尺度標準，推動其個人執(zhí)法水平不斷提高，并能在即將到來的各項賽事中加以運用。

　　第二部分，黃鋼老師對西城區(qū)注冊裁判員提出了殷殷期待，一要反復(fù)閱讀規(guī)則，熟悉規(guī)則條文，了解各項規(guī)則如何在比賽中進行應(yīng)用。二要勤于進行體能訓(xùn)練，加強自身體能儲備，做好體能保障。為各項賽事執(zhí)法工作提供好專業(yè)、嚴謹?shù)姆��?wù)。

　　第三部分，由張民老師強調(diào)西城區(qū)注冊裁判員的考核及選派紀律，加強西城區(qū)裁判員隊伍的建設(shè)。做到裁判員的`統(tǒng)一管理、按年度考核，提高西城區(qū)裁判員團隊的整體素質(zhì)，保障各項賽事的執(zhí)法工作。

　　通過本次線上培訓(xùn)，裁判們將選派到即將開始的各項賽事當中，期待他們在場上優(yōu)異的執(zhí)法表現(xiàn)。

　　足球隊訓(xùn)練簡報 5

　　20xx年2月6日，中國女足憑借頑強不屈、團結(jié)拼搏的精神，一舉奪得亞洲杯冠軍，極大地振奮了國人的精神。棠中女足隊員們?nèi)�程觀看了比賽，深受鼓舞群情振奮。

　　為備戰(zhàn)20xx年各項賽事，棠中女足隊員們克服冬季寒冷，刻苦訓(xùn)練。

　　棠湖中學從1991年起建立女子足球隊，先后為國家隊輸送了多名隊員。其中，1999年中國女足奪得世界杯亞軍之戰(zhàn)中，國門肖珍、主力吳曉蓉即為棠中女足隊員。

　　作為全國唯一的`U-15國家隊女足基地，棠湖中學對女足采用單獨編班的模式，配備專職班主任、專職后勤管理教師，開發(fā)開設(shè)專用教材和特色課程，努力實現(xiàn)“體教融合，永爭第一”的發(fā)展目標。

　　中國女足傳奇人物 孫雯 來到棠湖中學

　　學校將繼續(xù)秉承“尊重差異，因材施教，張揚個性，特長發(fā)展”的教育理念，為女足隊員的發(fā)展搭建豐富多元的平臺，為“國之驕傲”鏗鏘玫瑰輸送更多的優(yōu)秀隊員，為國家民族爭光添彩！

　　足球隊訓(xùn)練簡報 6

　　愛足球、踢足球、看足球、談足球，校園足球運動已成為麒麟?yún)^(qū)部分校園的一道亮麗風景線。

　　為鞏固麒麟?yún)^(qū)少體校前期進校園訓(xùn)練成果，進一步營造“快樂足球、健康成長”的校園足球氛圍，扎實推進校園足球工作有序發(fā)展，培養(yǎng)學生的健康意識和健康習慣。11月6日至7日，麒麟?yún)^(qū)少體校足球訓(xùn)練隊沈輝教練帶領(lǐng)團隊，在晶耀體育公園足球場組織了兩場公益足球訓(xùn)練活動，來自麒麟?yún)^(qū)部分小學512歲的50余名青少年在參加了此次公益訓(xùn)練活動。

　　活動現(xiàn)場，小球員時而上下顛球，時而挑戰(zhàn)九宮格射門，時而帶球急停變向、繞樁。豐富多彩的足球訓(xùn)練活動，讓孩子們在綠茵場上盡情釋放、快樂游戲、奮勇拼搏，探尋足球的魅力，在陽光下，一邊揮灑汗水一邊享受樂趣。

　　此次活動是麒麟?yún)^(qū)少體校深入貫徹落實曲靖市教體局《關(guān)于進一步加強學校體育工作實施校園體育“321”行動計劃的意見》的`一項具體舉措，旨在通過一系列形式多樣的足球活動，帶動更多的青少年參與足球運動。

　　活動最后，沈輝教練表示，訓(xùn)練不僅點燃孩子的“足球夢”，更讓孩子在體驗快樂足球的同時收獲友誼，在體育精神中獲得勇氣與力量，希望孩子們能堅持拼搏精神，實現(xiàn)學習運動雙豐收，為未來人生奠定堅實的基礎(chǔ)。麒麟?yún)^(qū)少體校足球訓(xùn)練隊會爭取組織更多這樣的活動，讓喜愛足球的小朋友都能加入到該團隊中。

　　足球隊訓(xùn)練簡報 7

　　泉州市豐澤區(qū)泉秀實驗幼兒園《體育自主游戲?qū)τ變后w質(zhì)與動作發(fā)展影響的研究》課題組于20xx年5月19日特邀徐毅恒教練（中國足協(xié)D級教練員、國家二級運動員、20xx中國花式足球錦標賽16強、泉明星足球俱樂部幼兒主管）來園開展融理論培訓(xùn)與實操體驗為一體的培訓(xùn)活動，幫助課題成員們提升體育課程實踐能力。

　　本次活動為足球?qū)嵅倥嘤?xùn)及足球理論知識相結(jié)合，由徐教練圍繞足球動作技能、游戲的開展以及活動組織等方面進行專業(yè)講解�，F(xiàn)場學習氣氛輕松愉快，我園全體教師深刻地感受到了足球的魅力，與足球來了一次“親密接觸”。

　　實操體驗，玩轉(zhuǎn)足球

　　實踐環(huán)節(jié)，課題組成員們在足球教練的帶領(lǐng)下，從熱身“趕小豬”、“沖出鱷魚島”等足球游戲到足球比賽規(guī)則的掌握，從帶球、運球到傳球、射球，都能跟著教練認真學習。教練還對教師訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題進行分析和糾正，這樣深入淺出的`講解，輕松愉快的培訓(xùn)模式，不僅使老師們快速掌握了足球游戲的多種玩法，對后期幼兒足球游戲活動的組織與實施有了全新的設(shè)想和規(guī)劃，也為課題組教師們平時如何更有效組織開展幼兒體育活動的教學提供了可借鑒的教育模式。

　　理論學習，夯實專業(yè)

　　在專題講座中，徐教練首先向老師們講解了國家關(guān)于幼兒足球的政策，幼兒園體育活動的重要性以及開展足球活動的重要意義，同時對幼兒足球課程游戲的創(chuàng)設(shè)以及教學設(shè)計進行解析。接著教練為老師們普及足球知識，對課程的時長安排、動作技能要領(lǐng)以及熱身活動的重要性等作了簡要的闡述。老師們認真聽，專心記，積極參與互動，對足球課程內(nèi)容有了新的認識。

　　積極互動

　　本次培訓(xùn)活動，讓教師們走近足球，感受到了足球的魅力，同時也引發(fā)了教師們的思考：如何基于幼兒，開展適宜的足球游戲活動？如何在體育自主游戲中促進幼兒體質(zhì)與動作的發(fā)展？

　　此次培訓(xùn)只是起點，我們會繼續(xù)深入研究，帶領(lǐng)孩子一起玩轉(zhuǎn)足球，一起“足”夢前行。

　　足球隊訓(xùn)練簡報 8

　　小小的足球承載著大大的夢想，為積極響應(yīng)國家提出的“足球從娃娃抓起”的號召，更好地打造足球特色課程，提高教師運用足球開展幼兒游戲活動的能力，促進足球技能的提升。近日，肥鄉(xiāng)區(qū)第三幼兒園組織全園教師開展足球培訓(xùn)活動�；顒佑勺闱蜉o導(dǎo)員對全園教師進行足球基本技能培訓(xùn)，旨在更好地引導(dǎo)幼兒參與足球活動，打下了良好的基礎(chǔ)。

　　1.理論培訓(xùn)

　　首先，趙老師向大家介紹了足球的發(fā)展史，結(jié)合自己的專業(yè)知識，給“學員”們帶來一場生動的理論課。趙老師深入淺出的講解，讓現(xiàn)場氛圍輕松而愉快，讓老師們深刻感受到了足球的魅力。

　　趙老師說，幼兒足球運動多以游戲的方式進行。在活動過程中，幼兒可以通過觀察、思考是、判斷等對游戲做出相對應(yīng)的動作以完成相應(yīng)的游戲。因此，足球運動通過游戲途徑可以不斷促進幼兒的智力發(fā)展。

　　2.教師實踐課

　　如何將理論轉(zhuǎn)化為實踐，在趙老師的帶領(lǐng)下，老師們進行了實踐操作。運用幼兒易接受的游戲情境、游戲方式、游戲規(guī)則來進行。球場上的老師們似乎都是一個個孩子，快樂奔跑、追逐......體驗著足球帶來的快樂。

　　趙老師告訴老師們一定要進行運動前的拉伸運動，趙老師說，運動前的熱身活動可以讓小朋友們在運動時不容易受傷。

　　趙老師讓老師們真正開始進入足球?qū)嵺`階段。老師們先點球，再進行了撥球，先隨節(jié)奏做慢動作，熟練以后逐漸加快速度。在一次次的指令下，老師們逐漸掌握了足球的.基本技能，大家個個熱情高漲，氣氛十分活躍。

　　隨后，趙老師一邊講解一邊師范，游戲化的訓(xùn)練老師們踢球、運球、射門，趙老師設(shè)計了不同節(jié)奏的跑動，結(jié)合粗大運動與精細運動訓(xùn)練老師們的反應(yīng)速度、靈敏和協(xié)調(diào)性。

　　活動結(jié)束

　　活動結(jié)束后楊教練帶領(lǐng)老師們再次復(fù)習了點球、撥球技能，最后進行了放松運動，隨著一聲“老師再見”中，結(jié)束了本次足球訓(xùn)練。

　　通過本次培訓(xùn)，老師們都收獲滿滿，我們將帶著這份收貨和激情，把所有的足球知識通過游戲的方式傳授給幼兒園的每一位孩子，讓孩子能夠在足球游戲中得到成長！

　　足球從娃娃抓起，不僅是一種運動，也是一種體育文化。幼兒園將以培養(yǎng)幼兒足球興趣為基點，持續(xù)秉承以足球游戲為主的理念，尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展關(guān)鍵期，讓我們一起期待幼兒足球給我園寶貝帶來的別樣快樂！

　　足球隊訓(xùn)練簡報 9

　　為豐富同學們的校園生活，提高同學們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極進取的精神面貌，增強集體榮譽感，促進各分院同學之間的`交流，弘揚良好的校園文化，響應(yīng)全民健身運動和國家體育強國戰(zhàn)略的部署，生命不息，運動不止。

　　凱里學院“魅力凱院·青春三走”校園杯足球女子決賽于20xx年5月17日下午2點整在我校足球場拉下了帷幕。爭奪此次校園杯足球賽女子決賽的是體育學院和大數(shù)據(jù)工程學院，經(jīng)過激烈的球賽，最終體育學院以2:1的比分戰(zhàn)勝了大數(shù)據(jù)工程學院，體育學院奪得了此次“魅力凱院·青春三走”校園杯女隊的冠軍。

　　此次比賽不僅增強了同學們的體質(zhì)，更是提高了同學們之間的團結(jié)合作精神，豐富了校園足球的內(nèi)涵，還推動了學校足球活動的普及，在一定程度上為校園足球的發(fā)展起到了一定的積極作用。

　　足球隊訓(xùn)練簡報 10

　　幼兒足球體育培訓(xùn)是一個系統(tǒng)工程，需要實實在在地在每一個細微之處用心去做。本學期魏縣縣直幼兒園教育集團大力打造足球特色，使足球活動常規(guī)化、游戲化，讓孩子在活動中愛上足球，增強體質(zhì)，發(fā)展靈敏性，培養(yǎng)團隊意識，讓足球已成為孩子童年生活的美好回憶，有力地推進校園足球的蓬勃發(fā)展。

　　20xx年3月5日上午，全體教師進行了足球基本技能培訓(xùn)。

　　欲與實踐，理論先行。培訓(xùn)老師系統(tǒng)講解了足球理論知識，對幼兒足球活動的定位與目標、開展與準備以及足球活動的具體實施辦法進行深入講解�，F(xiàn)場學習氛圍輕松愉快，老師深入淺出的講解讓大家感受到了足球的魅力。

　　隨后培訓(xùn)老師組織大家在幼兒園操場進行足球游戲的實操練習。

　　小小的足球在培訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下，大家變換多種玩法，運用幼兒易接受的游戲場景、游戲方式、游戲規(guī)則來進行了逐一展示。

　　活動中，教練根據(jù)不同年齡段幼兒的身心特點、動作技能、足球活動組織等方面進行了專業(yè)講解，老師們從熱身到運球到控球，運用幼兒易接受的游戲情景、游戲方式、游戲規(guī)則進行了實踐操作，并分組進行了一場激烈的對抗賽。

　　隨后培訓(xùn)老師對足球材料包里面的各個器材種類、玩法等進行詳細的.介紹，老師們認真聆聽并拍照做著筆記。

　　通過本次培訓(xùn)，老師們對足球運動的了解和技能都上升了一個新的臺階。

　　下一步，幼兒園更將以培養(yǎng)幼兒足球興趣為基點，持續(xù)秉承以足球游戲為主的理念，尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展關(guān)鍵期，讓幼兒在足球運動過程中享受運動的快樂！

　　足球隊訓(xùn)練簡報 11

　　20xx-20xx年度全國青少年校園足球聯(lián)賽太原賽區(qū)的比賽，上周末戰(zhàn)罷首輪的'全部比賽。

　　山大附中、狄村小學等足球傳統(tǒng)學校獲勝，十三中女足在與男孩子的較量中雖敗猶榮，表現(xiàn)不俗。作為全國57個校園足球布點城市之一，我市第二屆校園足球聯(lián)賽從10月25日開幕。

　　與上屆聯(lián)賽相比，本賽季增加了11支隊伍，總計47支參賽球隊。也正是因為這個原因，首輪比賽中，許多第一次參賽的隊伍都在比賽中“發(fā)慌”，結(jié)果遭遇大比分失利。

　　而傳統(tǒng)強隊紛紛展現(xiàn)出自身實力，山大附中5比0主場完勝，四十八中則是毫不留情地以14比0輕取對手。在小學甲組的比賽中，狄村小學更是踢出了28比0的夸張比分。

　　十三中女足在小學甲組中，一番苦戰(zhàn)后以2比5失利，不過她們的兩個進球，也讓對手四附小的男孩子們一度相當“緊張”。

　　足球隊訓(xùn)練簡報 12

　　為了積極推動校園足球的蓬勃發(fā)展，展現(xiàn)當代小學生的青春活力，加強同學們體質(zhì)鍛煉，提高凝聚力，豐富課余生活，讓同學們有一個展現(xiàn)自我的`平臺，在我校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心下，在同學們的熱情關(guān)注下，我校校園足球已形成梯隊模式，為將來的足球業(yè)做足儲備。

　　同時通過包河區(qū)比賽，孩子們得到很大的鍛煉，也積累了豐富的經(jīng)驗，這是我們孩子第一次參加正規(guī)的比賽，無論輸贏，小隊員們都是拼盡全力踢完最后一分鐘，在與各個校園強隊的交流下，小隊員們每場都在進步。

　　足球隊訓(xùn)練簡報 13

　　為了進一步提高中小學足球運動水平，增強青少年體質(zhì)，推動包河區(qū)的校園足球運動發(fā)展，區(qū)教體局舉辦了“包河區(qū)”校園足球聯(lián)賽。合肥市陽光小學組建了學生足球隊參加了小學甲、乙組的比賽。

　　10月23日上午，我校迎來了聯(lián)賽的第三場比賽。對手是主場作戰(zhàn)的師范四小。比賽中，雖是客場比賽，但我校隊員不畏困難，在球場上充分發(fā)揮自己的球技和合作意識，頑強拼搏，奮勇當先，賽出了陽光小學隊員的`風采。運動員們生龍活虎，全力以赴，奮力爭先。觀眾席上，更是激情澎湃，吶喊震天。

　　在緊張激烈的賽場上，兩校隊員共同發(fā)揚了“團結(jié)、友愛、奮進、拼搏”的良好風格，弘揚了“更高、更快、更強”的體育精神。嚴格遵守競賽規(guī)程，自覺服從裁判，頑強拼搏，賽出了風格，賽出了水平。裁判員們堅持公開、公平、公正的原則，恪盡職守，嚴于律己，嚴肅賽風，嚴格賽紀，確保了足球聯(lián)賽的安全順利進行。

　　雖然我校遺憾地與勝利擦肩而過，但是一次比賽就是一次鍛煉，相信奮斗的足球少年們在這一次次的鍛煉中將不斷成就自己的夢想。

　　足球隊訓(xùn)練簡報 14

　　12月14日下午，我校男子足球隊參加了包河區(qū)足球聯(lián)賽初中男子組小組賽最后一場比賽，對手是主場作戰(zhàn)的四十六中南區(qū)男子足球隊。由于兩隊實力明顯存在較大的差距，比賽最終毫無懸念的以我隊失敗結(jié)束。雖然輸了比賽，但我們的隊員并沒有垂頭喪氣，仍然樂觀堅強，毫不氣餒，都表達出了今后要繼續(xù)刻苦訓(xùn)練的決心，爭取不斷進步。

　　通過這次的包河區(qū)足球聯(lián)賽，我們發(fā)現(xiàn)了自身的'問題，吸取了很多經(jīng)驗教訓(xùn)，這對隊員的成長具有重要的作用。我校足球隊由于缺乏小學足球隊員的輸入，絕大部分隊員都是從七年級才開始接觸足球，所以足球基礎(chǔ)非常薄弱，今后還是要繼續(xù)加強個人技術(shù)的訓(xùn)練，并逐漸提高整體攻防能力，爭取成為具有一定戰(zhàn)斗力的球隊。雖然很難，但我們?nèi)栽趫猿�，二十九足球隊，加油�?/p>

　　足球隊訓(xùn)練簡報 15

　　9月20日，由敦煌市孟家橋中學承辦的敦煌市西北片區(qū)校園足球研討交流活動，在孟家橋中學舉行。來自西關(guān)小學、第五小學和孟家橋中學下屬各小學等的校長、教研員、體育教師等20余人齊聚孟家橋中學操場，觀摩、共享了一場足球特色教學盛宴。

　　活動本著“城鄉(xiāng)間幫學共享，片區(qū)間互學共建”的原則，以足球課堂教學觀摩、足球友誼賽兩部分，研討如何推動校園足球的開展、普及足球知識技能的有效途徑。

　　擔任教學觀摩的.兩位體育教師，在課前都做了充分的準備，足球課堂教學各具特色。他們以激情帶動學生，讓孩子們在輕松、愉悅的氛圍中，積極感受、大膽表現(xiàn)。大家在互動中，體驗了一把校園足球的魅力。

　　友誼第一，比賽第二。足球友誼賽在三所學校教練員的精心指導(dǎo)和小隊員們的積極配合下，隊隊都有出色的表現(xiàn)，賽場上整齊的助威聲成為比賽中的一道亮麗風景線。

　　此次教研活動既為片區(qū)內(nèi)教師搭建了相互學習、相互交流的平臺，又促進、提高了教師們的教研意識和教研水平，也必將推動我市連片教研活動持久、有效、健康的開展。

　　足球隊訓(xùn)練簡報 16

　　12月10日，“包河杯”校園足球聯(lián)賽第一階段小學男子乙組最后一輪比賽在華山路小學的主場進行，本場比賽的結(jié)果將決定誰將獲得小組出線權(quán)。

　　今年的“包河杯”校園足球聯(lián)賽在全市校園足球聯(lián)賽中，首創(chuàng)主客場制。主客場制完全點燃各校足球比賽氛圍，主場作戰(zhàn)優(yōu)勢還是很明顯的，客場球隊隊員從未經(jīng)歷過現(xiàn)場上百名球迷的吶喊助威，頓時緊張了起來，這無形中鍛煉了孩子們的心理素質(zhì)，同時將比賽推向了高潮。

　　本場比賽，雙方你爭我奪，為球迷奉獻了一場精彩的比賽，客場作戰(zhàn)，守門員的一個發(fā)球失誤直接造成了丟球，師范二小0:1落后，落后的'師范二小似乎放下包袱，奮力反擊，無奈把握機會的能力差一些，得勢不得分，久攻之下又被華山路小學一個快速反擊打進一球，最終師范二小0:2負于對手，失去了包河杯第二階段的參賽資格。

　　師范二小作為包河區(qū)校園足球的代表學校，經(jīng)歷過無數(shù)輝煌時刻，此時此刻必將腳踏實地、奮發(fā)圖強，再續(xù)師范二小的輝煌歷史。

　　足球隊訓(xùn)練簡報 17

　　10月24日，包河區(qū)外國語實驗中學足球隊在濱湖實驗學校迎來了包河區(qū)足球聯(lián)賽的最后一場比賽。

　　包河區(qū)外國語實驗中學作為一只新組建的隊伍，存在訓(xùn)練時間短，隊員基礎(chǔ)薄弱，師資力量不足等情況，但仍積極參加比賽，隊員們在場上積極跑位，奮力拼搶，展現(xiàn)出良好的競技精神。上半場隊員們奮勇爭先，步步緊逼，給予了對手足夠的壓力，但因為自身的失誤和實力上的差距，大比分落后，在中場休息時，足球教練進行戰(zhàn)術(shù)上的調(diào)整，學校老師進行精神上的`鼓勵；下半場，隊員們并未受到大比分落后的影響，反而更加積極的在場上拼搶，貫徹教練的戰(zhàn)術(shù)，由于體能不支，多位球員在拼搶中倒地，擦傷了膝蓋，但是沒有一位球員丟掉自己的防守位置，多次破壞對手的進攻，下半場只丟兩球，終場哨響時，隊員們并未因大比分輸?shù)舯荣惗鴼怵H，反而興奮的交流著下半場防守成功的經(jīng)驗，隊員們這種積極進取的狀態(tài)，頑強拼搏的精神，充分體現(xiàn)對比賽和對手的尊重，展現(xiàn)出包外實中足球隊員們永不放棄的意志品質(zhì)和良好的精神風貌。

　　返校后及時對本次比賽進行總結(jié)，對于不足之處加以改進，通過不懈的努力來增進自身的技術(shù)，不斷提高球隊的水平，在以后的比賽中包外實中足球隊必將取得優(yōu)異的成績。

　　足球隊訓(xùn)練簡報 18

　　12月14日，包河區(qū)足球聯(lián)賽的第四場小組賽48中嘉陵江校區(qū)對陣46中正式開賽。微涼的秋風絲毫沒有影響雙方隊員們的比賽熱情，他們早早地來到場地進行賽前熱身，想要在這片熟悉的綠茵賽場一展風采。

　　下午四點比賽準時進行，48中嘉陵江校區(qū)率先開球，隨即46中隊員快速上前高壓緊逼，積極展開圍搶，造成對手失誤。46中隊員立即進行防守反擊，通過長傳直塞迅速得分。上半場46中隊員通過扎實的基本功以及默契的配合多次進球，而48中嘉陵江校區(qū)隊員始終處于被動狀態(tài)，被對手連進6球后上半場結(jié)束。

　　中場休息隊教練主要布置防守策略，人員進行調(diào)整，同時強調(diào)讓隊員們享受比賽，學會比賽，吸取經(jīng)驗。下半場開始，隊員們精神抖擻，積極跑位，奮力拼搶，給予了對手足夠的壓力，積極應(yīng)對每一次的`攻守轉(zhuǎn)換。雖然最后大比分0:9輸?shù)舯荣�，但隊員們臉上都洋溢著滿足的笑容。因為他們做到的尊重比賽，尊重比賽，尊重裁判，同時在本次比賽中學習了很多的實踐經(jīng)驗。

　　通過本次足球賽，我校運動員們更加了解了團隊合作的重要意義，在訓(xùn)練過程中，運動員們明白了堅持不懈的道理；比賽時，運動員們體會到了努力拼搏的艱辛；比賽結(jié)束后，運動員們嘗到了勝利的喜悅。也體會了失敗的痛苦。這場比賽，不只是運動員間的拼搏，也是站在運動員背后的啦啦隊及支持者們之間的博弈，無論是枯燥乏味的訓(xùn)練，還是驚險刺激的比賽，我們都不曾放棄。運動員們不斷努力，堅持向前，他們的成功，是汗水的累積，是努力的結(jié)晶。

【足球隊訓(xùn)練簡報】相關(guān)文章：

足球隊訓(xùn)練簡報04-11

足球隊訓(xùn)練簡報10-09

足球隊訓(xùn)練簡報10篇04-27

足球隊訓(xùn)練簡報(10篇)04-27

足球隊訓(xùn)練簡報(13篇)04-20

足球隊訓(xùn)練簡報15篇04-11

足球隊訓(xùn)練簡報（精選6篇）11-26

足球隊訓(xùn)練簡報(15篇)04-11

足球隊訓(xùn)練簡報13篇04-20