資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)精選21篇
在快速變化和不斷變革的今天，大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報(bào)吧，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 1
今年全省各級(jí)工會(huì)發(fā)放助學(xué)資金1007.83萬(wàn)元，資助困難職工和困難農(nóng)民工子女3583名，人均資助標(biāo)準(zhǔn)比去年增加243元，分別比去年增長(zhǎng)21%、10.6%和9.8%，實(shí)現(xiàn)了助學(xué)資金、受助學(xué)生、資助標(biāo)準(zhǔn)“三增長(zhǎng)”。
為保證“金秋助學(xué)”活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展，全省各級(jí)工會(huì)采取一系列措施，早動(dòng)員、早部署、早安排，認(rèn)真制定工作方案，與民政、團(tuán)委互聯(lián)互動(dòng)，深入基層、企業(yè)、家庭對(duì)符合條件的困難職工完善動(dòng)態(tài)管理檔案，做到家庭狀況情況清、困難原因情況清、學(xué)生考試情況清，努力做好幫扶“第一知情人”，當(dāng)好助學(xué)“第一幫扶人”，不讓一名困難職工子女因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
各級(jí)工會(huì)嚴(yán)格審核程序，對(duì)申報(bào)的助學(xué)對(duì)象入戶(hù)調(diào)查核實(shí)，確定無(wú)誤后予以公示，對(duì)符合條件的困難職工子女及時(shí)予以幫扶，并全部實(shí)現(xiàn)實(shí)名制銀行卡發(fā)放助學(xué)金；西寧市總工會(huì)制定全程幫扶管理辦法，對(duì)32名特困職工子女給予全程幫扶，進(jìn)一步推進(jìn)了工會(huì)“金秋助學(xué)”活動(dòng)品牌的規(guī)范化、科學(xué)化和實(shí)效化。
開(kāi)展受助學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育和促進(jìn)就業(yè)活動(dòng)。省總工會(huì)組織30多名助學(xué)對(duì)象到大通回族土族自治縣城關(guān)鎮(zhèn)烈士陵園瞻仰，參觀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，激發(fā)了受助學(xué)生創(chuàng)業(yè)成才的`熱情；利用多種媒體，廣泛宣傳工會(huì)“金秋助學(xué)”活動(dòng)，動(dòng)員社會(huì)各方面力量踴躍參與幫扶活動(dòng)，營(yíng)造了社會(huì)各界關(guān)愛(ài)困難家庭子女的濃厚氛圍。
資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家學(xué)生資助政策，有效開(kāi)展學(xué)生資助工作，精準(zhǔn)資助每一名家庭貧困學(xué)生。10月8至9日，大冶鎮(zhèn)育蕾幼兒園積極開(kāi)展20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳工作。
首先，組織召開(kāi)全體教師會(huì)議，園長(zhǎng)席菊芬向老師們傳達(dá)了20xx年秋季學(xué)前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過(guò)微信、釘釘群和發(fā)放《學(xué)生資助政策明白卡》等方式向家長(zhǎng)宣傳20xx年秋季學(xué)生資助政策。接著，通過(guò)《登封市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定調(diào)查表》和入戶(hù)走訪(fǎng)了“三類(lèi)檢測(cè)對(duì)象”家庭的實(shí)際狀況，并耐心向他們宣傳了國(guó)家的教育扶貧政策及申請(qǐng)的程序和所要提供的'材料等，提高每一位家長(zhǎng)對(duì)資助政策知曉率。
通過(guò)宣傳工作的開(kāi)展，不僅使每位教生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難，保確了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。
資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 3
為切實(shí)做好貧困學(xué)生資助工作，落實(shí)黨和國(guó)家對(duì)中職學(xué)生的資助政策，近日，宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校（廣德高級(jí)技工學(xué)校）舉行20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期校內(nèi)資助發(fā)放儀式。學(xué)校副校長(zhǎng)陳傳勝，資助辦、學(xué)生科相關(guān)負(fù)責(zé)人，全校176名受到資助的學(xué)生及部分家長(zhǎng)參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)由學(xué)生科副科長(zhǎng)石洋主持。
陳傳勝在發(fā)放儀式上強(qiáng)調(diào)，此次資助金的發(fā)放充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)在校家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)，希望受資助的同學(xué)心懷感恩，用好助學(xué)金，刻苦學(xué)習(xí)文化技能，以知識(shí)改變命運(yùn)，早日成才，回報(bào)社會(huì)。
本次校內(nèi)資助嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，在經(jīng)過(guò)學(xué)生自愿申請(qǐng)、班主任結(jié)合家訪(fǎng)情況推薦、學(xué)生科核查等程序后，最終確定176名學(xué)生受助，發(fā)放資助總金額162300元。
對(duì)于貧困生進(jìn)行資助，一直是學(xué)校高度重視的`一項(xiàng)民生工程。學(xué)校持續(xù)關(guān)注受助學(xué)生，以資助學(xué)，以情助人，點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心炙熱的求學(xué)夢(mèng)，助力學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)，鑄就精彩人生。
資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 4
為進(jìn)一步加大貧困生資助政策宣傳力度，使國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心，確保各項(xiàng)政策更好的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)資助的目標(biāo)，20xx年9月2日，進(jìn)校附小四六班組織開(kāi)展教育扶貧資助政策宣傳活動(dòng)。
班主任老師先通過(guò)微信班級(jí)群，向每一位家長(zhǎng)做全方位的宣傳工作。讓家長(zhǎng)充分了解精準(zhǔn)資助的制度、標(biāo)準(zhǔn)以及貧困學(xué)生補(bǔ)助評(píng)審發(fā)放的紀(jì)律、公示等，確保資助工作開(kāi)展的`公平、公正、透明。
然后，班主任老師還在班里對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育扶貧政策的宣傳。
教育扶貧工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期和系統(tǒng)的工程，將加大教育扶貧的宣傳力度，一如既往，求真務(wù)實(shí)，做好貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)工作，從而確保他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。同時(shí)希望受捐助的貧困生努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，用愛(ài)心傳遞溫暖。
資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 5
12月16日，在紹興嵊州市廣利學(xué)校會(huì)議室舉辦了一場(chǎng)溫馨感人的捐贈(zèng)儀式。金華宸睿教育培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人、曾經(jīng)的紹興嵊州市廣利學(xué)校校友張超委托學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將10份、每份1000元共計(jì)1萬(wàn)元現(xiàn)金捐贈(zèng)給學(xué)校10位家庭生活困難學(xué)生，以資助他們更好地完成學(xué)業(yè)。
張超是紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利裘巖村人，20xx年畢業(yè)于紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利學(xué)校，后就讀于杭州師范大學(xué)，畢業(yè)后在金華市區(qū)創(chuàng)辦宸睿教育培訓(xùn)中心。前段時(shí)間，他返鄉(xiāng)回母校，找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，表示有意資助紹興嵊州市廣利學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)弟學(xué)妹的.意向。張超首次捐贈(zèng)20000元人民幣，按上、下半年分兩次資助給家庭生活困難的學(xué)生。
在捐贈(zèng)儀式中，張超因工作原因出差在外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代張超把每份1000元共計(jì)1萬(wàn)元的信封交到了10位貧困學(xué)生手上。張超通過(guò)視頻連線(xiàn)表示，現(xiàn)在自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，作為一名中共黨員，將一點(diǎn)小小愛(ài)心獻(xiàn)給母校學(xué)弟學(xué)妹，希望自己的綿薄之力能夠?qū)λ麄兤鸬揭恍⿴椭�，同時(shí)也感謝母校給我這次回饋社會(huì)的機(jī)會(huì)。
結(jié)對(duì)學(xué)生徐文娜代表全體接受資助的同學(xué)通過(guò)視頻向張叔叔表示了感謝。接受資助的同學(xué)表示，今后要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，成為社會(huì)有用人才，不辜負(fù)學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
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為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度，提升學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)國(guó)家資助政策的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理，全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人，樂(lè)余中心小學(xué)積極貫徹落實(shí)張家港市學(xué)生資助管理中心的各項(xiàng)文件精神，有針對(duì)性地開(kāi)展了多項(xiàng)工作。
學(xué)校充分利用升旗儀式、班隊(duì)課、紅領(lǐng)巾廣播等平臺(tái)，多渠道、多層次、全方位地向?qū)W生宣傳國(guó)家資助政策，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。在班會(huì)活動(dòng)中，各班通過(guò)班主任宣講、同學(xué)上臺(tái)演講的形式學(xué)習(xí)和宣傳資助政策。
“國(guó)家資助，助我飛翔”。我校組織師生觀看蘇州學(xué)生資助“勵(lì)志成才”宣傳片《與爾同行》�？赐旰�，同學(xué)們感受到了我們祖國(guó)大家庭的溫暖，受到資助的孩子紛紛表示，會(huì)把宣傳片中的哥哥姐姐們當(dāng)成榜樣，刻苦學(xué)習(xí)、立志成才。
為了讓全社會(huì)都了解國(guó)家資助政，我校還下發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信——學(xué)生資助政策介紹”，讓更多的學(xué)生、家長(zhǎng)更加全面地了解學(xué)生資助政策，使國(guó)家學(xué)生資助政策深入每個(gè)學(xué)生家庭。
我學(xué)校還組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識(shí)”手抄報(bào)比賽，通過(guò)活動(dòng)的.開(kāi)展，使學(xué)生對(duì)“國(guó)家資助政策”有了更加深入的了解。
此次宣傳活動(dòng)讓樂(lè)小師生和家長(zhǎng)更加全面深入地了解國(guó)家資助政策，同時(shí)也感受到了黨和國(guó)家的深切關(guān)懷。樂(lè)小學(xué)子會(huì)將這份愛(ài)與希望傳遞下去，筑夢(mèng)路上，讓我們攜手同行！
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一份愛(ài)心，一份關(guān)注。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。20xx年11月9 日峨溶鎮(zhèn)中心校舉辦了峨溶貧困生愛(ài)心捐助活動(dòng)�；顒�(dòng)由大隊(duì)部李國(guó)萍主持。孫君武校長(zhǎng)、石敦崔副校長(zhǎng)、白炯副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處楊再軍主任、鄒小紅副主任等行政領(lǐng)導(dǎo)及貧困生參加了此次捐助活動(dòng)。
此次活動(dòng)的主要目的是對(duì)學(xué)校的部分特困生進(jìn)行捐助。學(xué)校注重對(duì)貧困家庭學(xué)生的教育指導(dǎo)，不讓一個(gè)貧困生因?yàn)樨毨Фz學(xué)，通過(guò)深入調(diào)查了解了他們的.具體情況。他們有的是孤兒，有的是單親，有的是父母喪失了勞動(dòng)力，都是一些家境十分貧寒的學(xué)生。此次受贈(zèng)的學(xué)生一共是15名，根據(jù)不同家庭的不同需要，我們有的是直接捐贈(zèng)200元錢(qián)，有的學(xué)生因?yàn)闆](méi)有父母就給他們買(mǎi)了衣服和鞋子。
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為切實(shí)做好學(xué)生資助政策的宣傳工作，讓家長(zhǎng)、學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策，陽(yáng)光學(xué)校一直重視營(yíng)造關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的濃厚氛圍，確保學(xué)生資助政策順利貫徹實(shí)施，20xx年春季以來(lái)采取多種措施確保資助政策深入人心，做到家喻戶(hù)曉。
為了使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)都能了解國(guó)家助學(xué)政策，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠利用國(guó)家資助解決上學(xué)難題，提高政策知曉率，學(xué)校資助辦公室全方位多渠道宣傳資助政策，利用電子屏顯示、國(guó)旗下講話(huà)、召開(kāi)主題班會(huì)等形式進(jìn)行資助政策宣講，把《澄城縣20xx春季學(xué)期學(xué)生資助政策》彩頁(yè)發(fā)放到每一位學(xué)生手中，同時(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)的政策解釋工作。
在主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在各班主任的配合下，對(duì)于澄城助學(xué)金網(wǎng)上申請(qǐng)管理平臺(tái)、陜西省教育精準(zhǔn)資助管理信息系統(tǒng)、全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)三級(jí)平臺(tái)管理，建立學(xué)校的特殊困難學(xué)生信息庫(kù)，做到及時(shí)更新，心中有數(shù)，校資助辦負(fù)責(zé)這些學(xué)生的信息填報(bào)、資助申請(qǐng)、資料提交、資金落實(shí)等，確保困難學(xué)生根據(jù)資助標(biāo)準(zhǔn)，都能享受?chē)?guó)家資助，順利完成學(xué)業(yè)。
學(xué)生資助工作是最直接的民生，直接關(guān)系到青少年兒童的健康成長(zhǎng)。做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作是促進(jìn)教育公平、社會(huì)公平的`重要內(nèi)容，是教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、科學(xué)發(fā)展的迫切需要，對(duì)于保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè)、鞏固提高教育水平具有重要意義。陽(yáng)光學(xué)校認(rèn)真扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)資助政策，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自信、自強(qiáng)、正直、善良的良好品德，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立學(xué)業(yè)有成、回饋社會(huì)、報(bào)效國(guó)家的崇高理想，充分發(fā)揮了資助、育人的雙重功效，全面實(shí)現(xiàn)了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)，切切實(shí)實(shí)把教育惠民政策落到了實(shí)處。
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8月24日上午，嵩陽(yáng)辦在三樓會(huì)議室舉行“金秋助學(xué)”活動(dòng)資助儀式，為轄區(qū)13名寒門(mén)學(xué)子們送去3萬(wàn)余元愛(ài)心資金，助圓他們的大學(xué)夢(mèng)。
嵩陽(yáng)辦此次活動(dòng)本著“扶貧幫困”的宗旨，目的是幫助貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)想，使“金秋助學(xué)”工作覆蓋面不斷擴(kuò)大，并進(jìn)一步弘揚(yáng)捐資助學(xué)的.社會(huì)良好風(fēng)尚。
儀式由嵩陽(yáng)辦副書(shū)記張宏偉主持，登封市總工會(huì)主席楊予昆、市工商聯(lián)副主席牛雪霞、嵩陽(yáng)商會(huì)負(fù)責(zé)人和社會(huì)各界愛(ài)心人士出席。嵩陽(yáng)辦人大主任張曉暉為助學(xué)活動(dòng)致辭，副主任劉小娟宣讀了受助學(xué)生名單。
最后，出席活動(dòng)的辦事處領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生們發(fā)放了救助金，嵩陽(yáng)辦黨工委書(shū)記吳建偉對(duì)此次助學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，表達(dá)了對(duì)學(xué)生們的期望，希望學(xué)子們常懷感恩之心，做一個(gè)有價(jià)值的人，在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生更大的價(jià)值。
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為了使家庭生活困難的學(xué)生能夠堅(jiān)持完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，最大限度地控制學(xué)生流失，切實(shí)為貧困學(xué)生解決生活上和學(xué)習(xí)中的困難，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)貧困學(xué)生幫扶措施如下：
一、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，爭(zhēng)取社會(huì)援助。
首先做好農(nóng)民工子女、貧困學(xué)生的摸底調(diào)查工作，建立農(nóng)民工子女、貧困生檔案，確實(shí)掌握學(xué)生的'家庭狀況，真正了解學(xué)生需要哪些方面的援助，把貧困學(xué)生分出類(lèi)別，以便于有針對(duì)性地進(jìn)行救助。
其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)市、區(qū)有關(guān)單位及辦事處有關(guān)部門(mén)，爭(zhēng)取政府援助資金。
第三，積極宣傳、廣辟渠道，爭(zhēng)取社會(huì)、私營(yíng)企業(yè)等方面的援助。
二、挖掘?qū)W校內(nèi)部的潛力，力爭(zhēng)把貧困生留在校園。
1、對(duì)家庭特殊困難的學(xué)生，經(jīng)班主任老師核實(shí)后，每班給一至兩名減免學(xué)雜費(fèi)的名額。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人至少包保一名貧困學(xué)生，幫助其解決在學(xué)習(xí)上和生活上存在的困難。
3、每名教師要和農(nóng)民工子女、貧困生結(jié)成幫扶對(duì)子，不定期扶助所包保的貧困學(xué)生，平時(shí)在生活上和學(xué)習(xí)上幫助他們，使其度過(guò)難關(guān)，完成九年義務(wù)教育。
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為推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，強(qiáng)化資助工作育人成效，我院落實(shí)學(xué)工部《關(guān)于開(kāi)展學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》積極開(kāi)展以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題、以“立德樹(shù)人”為主線(xiàn)的學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)，于5月上旬積極組織發(fā)動(dòng)學(xué)生,制定詳細(xì)計(jì)劃，成功開(kāi)展了一系列豐富多彩，內(nèi)容充實(shí)的誠(chéng)信主題教育活動(dòng)。
本次教育活動(dòng)包括信用助學(xué)貸款簽字宣誓儀式、座談會(huì)、主題班會(huì)等一系列活動(dòng)，學(xué)院還組織學(xué)生觀看了誠(chéng)信感恩主題相關(guān)的'視頻，提高學(xué)生自強(qiáng)不息、守信做人、心懷感恩、勇?lián)?zé)任的意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展一系列的誠(chéng)信感恩教育活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信與感恩有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
本次誠(chéng)信教育系列活動(dòng)歷時(shí)半個(gè)月，參與人數(shù)多，覆蓋面廣，活動(dòng)效果顯著。通過(guò)各種形式的宣傳教育，增強(qiáng)了學(xué)生的誠(chéng)信和感恩意識(shí)，真正做到資助誠(chéng)信教育宣傳到年級(jí)、到班級(jí)、到宿舍，進(jìn)頭腦，入人心。系列教育活動(dòng)的成功舉辦，不僅使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中接受了誠(chéng)信教育，還為學(xué)生提供了自我展示和提高能力平臺(tái)，也豐富了大學(xué)生的業(yè)余文化生活，促進(jìn)了校園穩(wěn)定與和諧。
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為了積極響應(yīng)教育部印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，日前，光山縣幼教中心舉行了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
此次宣傳月活動(dòng)主題是游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年，活動(dòng)通過(guò)展板、致家長(zhǎng)的一封信、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等形式，向老師和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，旨在貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值。
活動(dòng)將通過(guò)主題活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲、等方式，讓幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，同時(shí)創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人導(dǎo)演幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等影響幼兒身心健康的`小學(xué)化成人化傾向。
本次活動(dòng)，用生動(dòng)活潑的形式，充分展示了師生蓬勃向上的精神面貌，更把各類(lèi)幼兒園一切為了孩子，為了孩子的一切的育人宗旨表現(xiàn)得淋漓盡致。
資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 13
為進(jìn)一步做好教育扶貧資助政策宣傳，建立健全教育扶貧資助工作的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家庭、社會(huì)宣傳的全覆蓋，確保教育扶貧政策家喻戶(hù)曉，保障資助政策切實(shí)落地。20xx年9月1日-30日實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)（含東七校區(qū)及兩所幼兒園）在教育局資助中心的安排下逐步步開(kāi)展教育扶貧資助政策宣傳活動(dòng)。
集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育扶貧資助政策的宣傳工作，在分管領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下，深入開(kāi)展一系列教育扶貧資助宣傳活動(dòng)。
開(kāi)展教育扶貧資助政策宣講活動(dòng)，不僅使學(xué)生對(duì)教育資助政策有了更深刻的了解，同時(shí)也為各班級(jí)進(jìn)一步做好資助工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
利用班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)為宣傳媒介進(jìn)行資助政策宣傳，展示相關(guān)資助政策宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好資助政策宣傳氛圍。
利用給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于資助政策的一封信，讓家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀宣傳教育扶貧政策，做到宣傳全覆蓋，提高了教育扶貧政策的知曉率，切實(shí)把教育扶貧政策落到實(shí)處。
通過(guò)家訪(fǎng)的形式入戶(hù)宣傳政策，做到“戶(hù)戶(hù)知曉，人人明白”。家訪(fǎng)中，老師們向家長(zhǎng)再次宣講教育資助政策、張貼資助愛(ài)心卡、了解孩子近期在家的表現(xiàn)、如實(shí)反饋學(xué)生在校的情況，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)以及家長(zhǎng)沒(méi)有注意到的閃光點(diǎn)、誠(chéng)懇地指出學(xué)生在某些方面的不足、與家長(zhǎng)分享家庭教育的方法和技巧，并認(rèn)真聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)老師和學(xué)校的建議。
一直以來(lái)，我集團(tuán)通過(guò)多渠道、多層次、全方位開(kāi)展教育扶貧政策宣傳活動(dòng)，讓家長(zhǎng)及社會(huì)各界及時(shí)充分了解國(guó)家教育資助政策體系，讓教育扶貧惠民政策深入人心，為貧困學(xué)生解決實(shí)際困難，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與學(xué)生資助工作的良好氛圍，助力教育脫貧攻堅(jiān)工作健康邁進(jìn)。
資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 14
近日，煙臺(tái)市教育局學(xué)生資助管理中心出臺(tái)專(zhuān)門(mén)文件，對(duì)各縣市區(qū)和學(xué)校在困難學(xué)生認(rèn)定、保護(hù)困難學(xué)生尊嚴(yán)等方面作出具體規(guī)定。
文件要求，各縣市區(qū)、各學(xué)校要把精準(zhǔn)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生作為做好學(xué)生資助管理工作的重要前提，正確區(qū)分助學(xué)金、助學(xué)貸款等解困型資助項(xiàng)目以及獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)費(fèi)返還等引導(dǎo)鼓勵(lì)性資助項(xiàng)目的功能定位。
文件規(guī)定，要進(jìn)一步完善困難學(xué)生認(rèn)定辦法、改進(jìn)認(rèn)定方式，合理確定認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，精準(zhǔn)分配資金名額，明確重點(diǎn)受助學(xué)生。分配資金和名額，不能搞簡(jiǎn)單的劃比例、“一刀切”，應(yīng)向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生較多的'學(xué)校及國(guó)家緊缺的專(zhuān)業(yè)予以適當(dāng)傾斜；分配資金和名額，要把建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女以及家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生作為重點(diǎn)資助對(duì)象。
文件強(qiáng)調(diào)，要保護(hù)受助學(xué)生尊嚴(yán)，公示家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受助情況的內(nèi)容，不能涉及學(xué)生個(gè)人及家庭的隱私；評(píng)定學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況時(shí)，不能讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困；宣傳學(xué)生勵(lì)志典型時(shí)，涉及到受助學(xué)生的任何事項(xiàng)，都應(yīng)征求學(xué)生本人的同意；對(duì)困難學(xué)生的資助盡量采用隱性方式，避免把困難學(xué)生與非困難學(xué)生割裂區(qū)分開(kāi)；堅(jiān)決禁止向困難學(xué)生大張旗鼓的發(fā)放款式相同、規(guī)格統(tǒng)一的資助物品等形式。同時(shí)，要通過(guò)講解國(guó)家制定資助政策的目的、為保證資金投入所做出的努力等背景情況，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生明白，國(guó)家資助是實(shí)現(xiàn)教育公平、促進(jìn)社會(huì)公平的一種制度安排和重要舉措。要幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀，正確面對(duì)眼前存在的困難，引導(dǎo)他們積極主動(dòng)地利用國(guó)家資助完成學(xué)業(yè)。
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為進(jìn)一步加大建檔立卡學(xué)生資助政策宣傳力度，提高全社會(huì)對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)注，各方形成幫扶合力，解決學(xué)生就讀困難，確實(shí)讓貧困家庭的'學(xué)生有書(shū)可讀，安心就讀，通過(guò)廣泛宣傳學(xué)生資助政策，讓資助政策家喻戶(hù)曉、深入人心，真正實(shí)現(xiàn)資助幫扶成效最大化，使教育扶貧更精準(zhǔn)，貧困學(xué)生讀書(shū)更有保障。
一是通過(guò)張貼宣傳畫(huà)和文件政策宣傳。仁里鄉(xiāng)按照上級(jí)有關(guān)要求，在各村宣傳欄等顯著位置及時(shí)張貼資助工作政策宣傳畫(huà)和上級(jí)有關(guān)學(xué)生資助工作的文件，其次通過(guò)村級(jí)宣傳喇叭由村里面組織專(zhuān)人進(jìn)行政策宣傳。
二是通過(guò)解讀及時(shí)讓貧困學(xué)生了解相關(guān)資助政策。讓符合條件家庭的學(xué)生積極申請(qǐng)幫助、進(jìn)一步推動(dòng)貧困學(xué)生資助工作宣傳全覆蓋。
三是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)QQ、微信宣傳。仁里鄉(xiāng)通過(guò)鄉(xiāng)、村QQ工作群微信群，宣傳20xx年秋高中以上學(xué)生各類(lèi)資助各項(xiàng)政策內(nèi)容，向社會(huì)公布我縣宣傳有關(guān)資助工作的要求、進(jìn)展情況等，提高群眾知曉率。
四是建立長(zhǎng)效機(jī)制。仁里鄉(xiāng)要求村上報(bào)貧困生信息由貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室登記備案，建立、完善貧困生臺(tái)賬制度，做好貧困生審核及后期跟蹤反饋工作。
明確要求全體干部要提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)做好學(xué)生資助工作的責(zé)任感和緊迫感，把做好資助政策宣傳工作切實(shí)抓緊抓好抓實(shí)，真正把教育惠民生這項(xiàng)工程做好。
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為向廣大學(xué)生和家長(zhǎng)宣傳國(guó)家資助政策,鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過(guò)自身的努力和國(guó)家的資助,實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng),傳遞正能量。20xx年6月15至6月25日，鄭州輕工業(yè)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院“資助育人圓夢(mèng)青春”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在河南省平頂山市、新鄉(xiāng)衛(wèi)輝、焦作市潢川縣開(kāi)展了為期十天的資助政策宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)前夕，隊(duì)員們?cè)诰�(xiàn)上進(jìn)行了資助培訓(xùn)，詳細(xì)學(xué)習(xí)了國(guó)家資助政策，為宣傳活動(dòng)開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。活動(dòng)中，學(xué)生資助宣傳大使采用宣傳入戶(hù)、母校宣傳方式宣傳國(guó)家資助政策。
資助宣傳使者牛一銘深入到河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市后河村進(jìn)行資助政策宣傳活動(dòng)，向即將步入高校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子宣講了相關(guān)的資助政策，具體講述了國(guó)家助學(xué)貸款的基本知識(shí)和申請(qǐng)流程，并向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子認(rèn)真介紹了鄭州輕工業(yè)大學(xué)的資助政策體系，為學(xué)子們暢通新生綠色通道。
此次實(shí)踐活動(dòng)中，資助團(tuán)隊(duì)的成員們帶著國(guó)家資助政策走進(jìn)了社會(huì)，走進(jìn)了學(xué)生家庭，讓貧困家庭感受到了國(guó)家資助的.幫助和溫暖。通過(guò)對(duì)貧困家庭的深入了解，宣傳使者認(rèn)識(shí)到國(guó)家資助政策不僅緩解大學(xué)學(xué)費(fèi)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)，更是讓被資助學(xué)生感受到了國(guó)家、社會(huì)以及人民的溫暖，減輕了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生升學(xué)的心理壓力，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)、立志成才的勁頭。
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xx區(qū)學(xué)生資助工作全面涵蓋各年級(jí)學(xué)段，包含學(xué)前教育家庭困難兒童資助、農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助、普高國(guó)家助學(xué)金、考入省外高校家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生資助、大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款及南粵扶殘工程這六大方面，各項(xiàng)資助工作有條不紊地進(jìn)行。
提高認(rèn)識(shí)，完善機(jī)構(gòu)。國(guó)家的學(xué)生資助政策是一項(xiàng)惠民政策，牽及千家萬(wàn)戶(hù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但同時(shí)也是一項(xiàng)受廣大群眾監(jiān)督的責(zé)任重大、工作繁瑣、時(shí)間性強(qiáng)的工作。因此，區(qū)教育局成立了xx區(qū)學(xué)生資助管理中心，配備專(zhuān)人負(fù)責(zé)各類(lèi)各級(jí)受資助學(xué)生的申請(qǐng)、審核、認(rèn)定、資助金的規(guī)范發(fā)放，做好大學(xué)生信用助學(xué)貸款的受理、跟蹤還貸及檔案管理等工作。
落實(shí)政策，建檔立卡。根據(jù)省財(cái)政廳《關(guān)于預(yù)安排20xx—20xx學(xué)年廣東省建檔立卡學(xué)生免學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)補(bǔ)助資金的通知》（粵財(cái)教〔20xx〕336號(hào)）文件精神，配合區(qū)扶貧辦對(duì)本區(qū)的高中及義務(wù)階段的貧困建檔立卡學(xué)生進(jìn)行核實(shí)。按照省要求，20xx—20xx學(xué)年建檔立卡的貧困學(xué)生可以享受3000元生活費(fèi)補(bǔ)助，其中省負(fù)擔(dān)60%，市、區(qū)財(cái)政配套40%。目前，全區(qū)高中階段核實(shí)貧困建檔立卡的`346名學(xué)生已及時(shí)退了學(xué)費(fèi)。
加強(qiáng)培訓(xùn)，規(guī)范操作。為規(guī)范管理學(xué)生資助工作，讓資助工作更加公開(kāi)、公平、公正，xx區(qū)開(kāi)展了全國(guó)資助系統(tǒng)的工作培訓(xùn)及錄入工作，對(duì)全區(qū)各學(xué)校的的資助管理信息操作員約100人進(jìn)行了培訓(xùn)，并組織各校開(kāi)展了20xx年秋—20xx年春季學(xué)期全國(guó)資助管理信息系統(tǒng)資助的錄入工作。
加大宣傳，營(yíng)造氛圍。為確保學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉，xx區(qū)加大了宣傳力度，擴(kuò)大了群眾監(jiān)督面，及時(shí)幫助和解答群眾的所需所求。同時(shí)，區(qū)教育局開(kāi)通了學(xué)生資助中心熱線(xiàn)電話(huà)，接受群眾咨詢(xún)1000多人次，及時(shí)答復(fù)學(xué)生及家長(zhǎng)的信訪(fǎng)電訪(fǎng)，并建立了生源地助學(xué)貸款QQ群和高中、義務(wù)教育、學(xué)前教育階段的資助工作的QQ群等，增強(qiáng)了資助工作的交流，給予學(xué)生鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
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為切實(shí)做好貧困學(xué)生資助工作，落實(shí)黨和國(guó)家對(duì)中職學(xué)生的資助政策，近日，宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校（廣德高級(jí)技工學(xué)校）舉行20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期校內(nèi)資助發(fā)放儀式。學(xué)校副校長(zhǎng)陳傳勝，資助辦、學(xué)生科相關(guān)負(fù)責(zé)人，全校176名受到資助的學(xué)生及部分家長(zhǎng)參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)由學(xué)生科副科長(zhǎng)石洋主持。
陳傳勝在發(fā)放儀式上強(qiáng)調(diào)，此次資助金的`發(fā)放充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)在校家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)，希望受資助的同學(xué)心懷感恩，用好助學(xué)金，刻苦學(xué)習(xí)文化技能，以知識(shí)改變命運(yùn)，早日成才，回報(bào)社會(huì)。
本次校內(nèi)資助嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，在經(jīng)過(guò)學(xué)生自愿申請(qǐng)、班主任結(jié)合家訪(fǎng)情況推薦、學(xué)生科核查等程序后，最終確定176名學(xué)生受助，發(fā)放資助總金額162300元。
對(duì)于貧困生進(jìn)行資助，一直是學(xué)校高度重視的一項(xiàng)民生工程。學(xué)校持續(xù)關(guān)注受助學(xué)生，以資助學(xué)，以情助人，點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心炙熱的求學(xué)夢(mèng)，助力學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)，鑄就精彩人生。
資助貧困學(xué)生簡(jiǎn)報(bào) 19
為貫徹落實(shí)喀什市精準(zhǔn)扶貧工作，我校領(lǐng)導(dǎo)為此做了周密部署并提出“規(guī)劃到戶(hù)，責(zé)任到人”的工作要求，20xx年3月6日在周校長(zhǎng)的親自帶隊(duì)下全校教師來(lái)到了阿瓦提鄉(xiāng)，在鄉(xiāng)干部的帶領(lǐng)下我們六年級(jí)組的.20位教師來(lái)到了各自的幫扶對(duì)象家中，進(jìn)一步了解阿瓦提鄉(xiāng)貧困村民貧困原因、家庭狀況、年均收入等一系列的生產(chǎn)生活狀況，針對(duì)貧困戶(hù)的具體情況，認(rèn)真研究扶貧工作具體措施，力求找到扶持貧困戶(hù)增收脫貧，改善家庭環(huán)境和提高年均收入的'發(fā)展路子。本次的扶貧中通過(guò)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用，精心組織，統(tǒng)籌安排，深入推進(jìn)扶貧工作的開(kāi)展。每一位與貧困對(duì)象對(duì)應(yīng)掛鉤的干部職工都參與了這次的扶貧，切實(shí)做到了“規(guī)劃到戶(hù)，責(zé)任到人”。
這次下鄉(xiāng)走訪(fǎng)活動(dòng)，不僅把扶貧的具體工作落到了實(shí)處，進(jìn)一步了解了惠愛(ài)村貧困戶(hù)的狀況，而且讓全校教師深入其中，深切地感受到了扶貧工作的重要性、緊迫性，促進(jìn)日后扶貧工作更主動(dòng)、更完善的開(kāi)展。
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20xx年2月2日下午，寒風(fēng)來(lái)臨，冬意漸濃。福州八中吉祥山校區(qū)的四樓會(huì)議室卻氣氛和諧、暖意融融。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱俗屫毨W(xué)生溫暖地度過(guò)寒冬，組織貧困學(xué)生開(kāi)展了“寒冬送溫暖”貧困學(xué)生的資助活動(dòng)。出席資助活動(dòng)的有劉劍副校長(zhǎng)、德育處胡萬(wàn)雄主任和譚躍龍副主任等。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，劉劍副校長(zhǎng)表示福州八中是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，想讓每位貧困學(xué)生都能感受到愛(ài)，雖然資助的款項(xiàng)有限，但希望同學(xué)們都能更努力，通過(guò)自己的努力，成就自己的人生。
當(dāng)愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的'資助款送到學(xué)生和家長(zhǎng)手上時(shí)，學(xué)生們都表示：在今后的學(xué)習(xí)中，一定會(huì)刻苦練習(xí)專(zhuān)業(yè)，努力學(xué)習(xí)文化，堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)，憑自己的實(shí)力為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光添彩，借以報(bào)答學(xué)校對(duì)他們的厚愛(ài)。
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20XX年9月26日，在這秋高氣爽、果實(shí)累累的美好日子里，唐山市永超商貿(mào)有限公司，鄭振龍夫婦再次來(lái)到我校進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng)。受捐贈(zèng)的是邊莊子小學(xué)二年級(jí)李奇澔同學(xué)和五年級(jí)徐鉑鑒兩名貧困生，捐贈(zèng)儀式上，鄭總以現(xiàn)金方式為這兩名學(xué)生捐贈(zèng)了本學(xué)期生活費(fèi)3000元，同時(shí)承諾以后每學(xué)期都為李奇澔、徐鉑鑒兩名同學(xué)捐贈(zèng)所有生活費(fèi)，直到其小學(xué)畢業(yè)。孩子們也表示定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)叔叔、阿姨的期望，掌握知識(shí)，將來(lái)成為有用的人。最后于愛(ài)軍校長(zhǎng)代表學(xué)校以及受助的學(xué)生、家長(zhǎng)向這位慷慨解囊、傾注愛(ài)心的`企業(yè)家鄭總表示感謝。
此次捐贈(zèng)活動(dòng)，帶給這些貧困學(xué)生的不僅僅是金錢(qián)上的幫助，更是他們的精神食糧，相信他們將會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，用自己的真實(shí)成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)、來(lái)報(bào)答曾經(jīng)資助過(guò)自己的愛(ài)心人士。
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