足球隊(duì)訓(xùn)練簡(jiǎn)報(bào)15篇
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，簡(jiǎn)報(bào)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。究竟什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是好的簡(jiǎn)報(bào)呢？以下是小編收集整理的足球隊(duì)訓(xùn)練簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀與收藏。
足球隊(duì)訓(xùn)練簡(jiǎn)報(bào)1
為豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神面貌，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，促進(jìn)各分院同學(xué)之間的交流，弘揚(yáng)良好的校園文化，響應(yīng)全民健身運(yùn)動(dòng)和國(guó)家體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的部署，生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。
凱里學(xué)院“魅力凱院·青春三走”校園杯足球女子決賽于20xx年5月17日下午2點(diǎn)整在我校足球場(chǎng)拉下了帷幕。爭(zhēng)奪此次校園杯足球賽女子決賽的是體育學(xué)院和大數(shù)據(jù)工程學(xué)院，經(jīng)過(guò)激烈的球賽，最終體育學(xué)院以2:1的比分戰(zhàn)勝了大數(shù)據(jù)工程學(xué)院，體育學(xué)院奪得了此次“魅力凱院·青春三走”校園杯女隊(duì)的冠軍。
此次比賽不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)，更是提高了同學(xué)們之間的.團(tuán)結(jié)合作精神，豐富了校園足球的內(nèi)涵，還推動(dòng)了學(xué)校足球活動(dòng)的普及，在一定程度上為校園足球的發(fā)展起到了一定的積極作用。
足球隊(duì)訓(xùn)練簡(jiǎn)報(bào)2
為豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神面貌，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，促進(jìn)各分院同學(xué)之間的.交流，弘揚(yáng)良好的校園文化，響應(yīng)全民健身運(yùn)動(dòng)和國(guó)家體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的部署，生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。
凱里學(xué)院“魅力凱院·青春三走”校園杯足球決賽于20xx年5月17日下午2點(diǎn)整在我校足球場(chǎng)拉下了帷幕。爭(zhēng)奪此次校園杯足球賽決賽的是體育學(xué)院和大數(shù)據(jù)工程學(xué)院，經(jīng)過(guò)激烈的球賽，最終體育學(xué)院以2:1的比分戰(zhàn)勝了大數(shù)據(jù)工程學(xué)院，體育學(xué)院奪得了此次“魅力凱院·青春三走”校園杯女隊(duì)的冠軍。
此次比賽不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)，更是提高了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)合作精神，豐富了校園足球的內(nèi)涵，還推動(dòng)了學(xué)校足球活動(dòng)的普及，在一定程度上為校園足球的發(fā)展起到了一定的積極作用。
足球隊(duì)訓(xùn)練簡(jiǎn)報(bào)3
9月20日，由敦煌市孟家橋中學(xué)承辦的敦煌市西北片區(qū)校園足球研討交流活動(dòng)，在孟家橋中學(xué)舉行。來(lái)自西關(guān)小學(xué)、第五小學(xué)和孟家橋中學(xué)下屬各小學(xué)等的校長(zhǎng)、教研員、體育教師等20余人齊聚孟家橋中學(xué)操場(chǎng)，觀摩、共享了一場(chǎng)足球特色教學(xué)盛宴。
活動(dòng)本著“城鄉(xiāng)間幫學(xué)共享，片區(qū)間互學(xué)共建”的原則，以足球課堂教學(xué)觀摩、足球友誼賽兩部分，研討如何推動(dòng)校園足球的開(kāi)展、普及足球知識(shí)技能的有效途徑。
擔(dān)任教學(xué)觀摩的兩位體育教師，在課前都做了充分的準(zhǔn)備，足球課堂教學(xué)各具特色。他們以激情帶動(dòng)學(xué)生，讓孩子們?cè)谳p松、愉悅的'氛圍中，積極感受、大膽表現(xiàn)。大家在互動(dòng)中，體驗(yàn)了一把校園足球的魅力。
友誼第一，比賽第二。足球友誼賽在三所學(xué)校教練員的精心指導(dǎo)和小隊(duì)員們的積極配合下，隊(duì)隊(duì)都有出色的表現(xiàn)，賽場(chǎng)上整齊的助威聲成為比賽中的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
此次教研活動(dòng)既為片區(qū)內(nèi)教師搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，又促進(jìn)、提高了教師們的教研意識(shí)和教研水平，也必將推動(dòng)我市連片教研活動(dòng)持久、有效、健康的開(kāi)展。
足球隊(duì)訓(xùn)練簡(jiǎn)報(bào)4
愛(ài)足球、踢足球、看足球、談足球，校園足球運(yùn)動(dòng)已成為麒麟?yún)^(qū)部分校園的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
為鞏固麒麟?yún)^(qū)少體校前期進(jìn)校園訓(xùn)練成果，進(jìn)一步營(yíng)造“快樂(lè)足球、健康成長(zhǎng)”的校園足球氛圍，扎實(shí)推進(jìn)校園足球工作有序發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和健康習(xí)慣。11月6日至7日，麒麟?yún)^(qū)少體校足球訓(xùn)練隊(duì)沈輝教練帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，在晶耀體育公園足球場(chǎng)組織了兩場(chǎng)公益足球訓(xùn)練活動(dòng)，來(lái)自麒麟?yún)^(qū)部分小學(xué)512歲的50余名青少年在參加了此次公益訓(xùn)練活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小球員時(shí)而上下顛球，時(shí)而挑戰(zhàn)九宮格射門(mén)，時(shí)而帶球急停變向、繞樁。豐富多彩的足球訓(xùn)練活動(dòng)，讓孩子們?cè)诰G茵場(chǎng)上盡情釋放、快樂(lè)游戲、奮勇拼搏，探尋足球的魅力，在陽(yáng)光下，一邊揮灑汗水一邊享受樂(lè)趣。
此次活動(dòng)是麒麟?yún)^(qū)少體校深入貫徹落實(shí)曲靖市教體局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作實(shí)施校園體育“321”行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》的一項(xiàng)具體舉措，旨在通過(guò)一系列形式多樣的'足球活動(dòng)，帶動(dòng)更多的青少年參與足球運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)最后，沈輝教練表示，訓(xùn)練不僅點(diǎn)燃孩子的“足球夢(mèng)”，更讓孩子在體驗(yàn)快樂(lè)足球的同時(shí)收獲友誼，在體育精神中獲得勇氣與力量，希望孩子們能堅(jiān)持拼搏精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)雙豐收，為未來(lái)人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。麒麟?yún)^(qū)少體校足球訓(xùn)練隊(duì)會(huì)爭(zhēng)取組織更多這樣的活動(dòng)，讓喜愛(ài)足球的小朋友都能加入到該團(tuán)隊(duì)中。
足球隊(duì)訓(xùn)練簡(jiǎn)報(bào)5
小小的足球承載著大大的夢(mèng)想，為積極響應(yīng)國(guó)家提出的“足球從娃娃抓起”的號(hào)召，更好地打造足球特色課程，提高教師運(yùn)用足球開(kāi)展幼兒游戲活動(dòng)的能力，促進(jìn)足球技能的提升。近日，肥鄉(xiāng)區(qū)第三幼兒園組織全園教師開(kāi)展足球培訓(xùn)活動(dòng)�；顒�(dòng)由足球輔導(dǎo)員對(duì)全園教師進(jìn)行足球基本技能培訓(xùn)，旨在更好地引導(dǎo)幼兒參與足球活動(dòng)，打下了良好的基礎(chǔ)。
1.理論培訓(xùn)
首先，趙老師向大家介紹了足球的發(fā)展史，結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，給“學(xué)員”們帶來(lái)一場(chǎng)生動(dòng)的理論課。趙老師深入淺出的講解，讓現(xiàn)場(chǎng)氛圍輕松而愉快，讓老師們深刻感受到了足球的魅力。
趙老師說(shuō)，幼兒足球運(yùn)動(dòng)多以游戲的方式進(jìn)行。在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒可以通過(guò)觀察、思考是、判斷等對(duì)游戲做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作以完成相應(yīng)的游戲。因此，足球運(yùn)動(dòng)通過(guò)游戲途徑可以不斷促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。
2.教師實(shí)踐課
如何將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，在趙老師的帶領(lǐng)下，老師們進(jìn)行了實(shí)踐操作。運(yùn)用幼兒易接受的游戲情境、游戲方式、游戲規(guī)則來(lái)進(jìn)行。球場(chǎng)上的老師們似乎都是一個(gè)個(gè)孩子，快樂(lè)奔跑、追逐......體驗(yàn)著足球帶來(lái)的快樂(lè)。
趙老師告訴老師們一定要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)前的拉伸運(yùn)動(dòng)，趙老師說(shuō)，運(yùn)動(dòng)前的`熱身活動(dòng)可以讓小朋友們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)不容易受傷。
趙老師讓老師們真正開(kāi)始進(jìn)入足球?qū)嵺`階段。老師們先點(diǎn)球，再進(jìn)行了撥球，先隨節(jié)奏做慢動(dòng)作，熟練以后逐漸加快速度。在一次次的指令下，老師們逐漸掌握了足球的基本技能，大家個(gè)個(gè)熱情高漲，氣氛十分活躍。
隨后，趙老師一邊講解一邊師范，游戲化的訓(xùn)練老師們踢球、運(yùn)球、射門(mén)，趙老師設(shè)計(jì)了不同節(jié)奏的跑動(dòng)，結(jié)合粗大運(yùn)動(dòng)與精細(xì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練老師們的反應(yīng)速度、靈敏和協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束后楊教練帶領(lǐng)老師們?cè)俅螐?fù)習(xí)了點(diǎn)球、撥球技能，最后進(jìn)行了放松運(yùn)動(dòng)，隨著一聲“老師再見(jiàn)”中，結(jié)束了本次足球訓(xùn)練。
通過(guò)本次培訓(xùn)，老師們都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我們將帶著這份收貨和激情，把所有的足球知識(shí)通過(guò)游戲的方式傳授給幼兒園的每一位孩子，讓孩子能夠在足球游戲中得到成長(zhǎng)！
足球從娃娃抓起，不僅是一種運(yùn)動(dòng)，也是一種體育文化。幼兒園將以培養(yǎng)幼兒足球興趣為基點(diǎn)，持續(xù)秉承以足球游戲?yàn)橹鞯睦砟�，尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展關(guān)鍵期，讓我們一起期待幼兒足球給我園寶貝帶來(lái)的別樣快樂(lè)！
足球隊(duì)訓(xùn)練簡(jiǎn)報(bào)6
經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的`提高，但由于這支隊(duì)伍時(shí)間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練，成績(jī)將得到更大的提高。
在隊(duì)伍組建一個(gè)學(xué)期以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和支持球隊(duì)的工作。學(xué)校在學(xué)期初始投入了一定的資金購(gòu)置訓(xùn)練所需要器材（如：訓(xùn)練用球）并定期維修、整理足球場(chǎng)。校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常派人進(jìn)行檢查，指導(dǎo)工作，對(duì)于校內(nèi)外各領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)心和支持，我們決心抓好隊(duì)伍的訓(xùn)練和建設(shè)，爭(zhēng)取在下學(xué)期的訓(xùn)練中取得更好的成績(jī)。
足球隊(duì)訓(xùn)練簡(jiǎn)報(bào)7
5月21日，隨著王林校長(zhǎng)的一腳開(kāi)球，合肥市西遞中學(xué)“綠茵賽場(chǎng)展英姿，齊心向黨迎百年”班級(jí)足球聯(lián)賽拉開(kāi)帷幕。為了準(zhǔn)備這次比賽，各班級(jí)代表隊(duì)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和刻苦訓(xùn)練，教練員、班主任前后忙碌，積極籌備，只要心無(wú)畏懼、熱愛(ài)班集體的同學(xué)們都有機(jī)會(huì)為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，沒(méi)有上場(chǎng)的同學(xué)們也組成班級(jí)啦啦隊(duì)，為班級(jí)球隊(duì)吶喊助威。在比賽過(guò)程中，大家努力將自己的水平發(fā)揮到極致，勝負(fù)的結(jié)果已經(jīng)不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是學(xué)生們堅(jiān)韌的毅力、拼搏的汗水、友誼交流的彰顯。各班隊(duì)員們?cè)谄床心蹐F(tuán)隊(duì)的`力量，感受著迎風(fēng)奔跑的英姿颯爽，體驗(yàn)著足球帶來(lái)的獨(dú)特魅力與激情。
在每周三和每周四下午，七、八年級(jí)足球社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈。在社團(tuán)指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)帶球、傳球、射門(mén)等技能的基本動(dòng)作要領(lǐng)，并相互幫助、相互切磋，共同提高。同時(shí)，在社團(tuán)課程中，指導(dǎo)教師不忘就越位、陣型、戰(zhàn)術(shù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行講解，使大家既能實(shí)踐體驗(yàn)，也具備必要的理論知識(shí)。同學(xué)們還通過(guò)觀看比賽視頻、精彩集錦等方式進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的了解。在社團(tuán)里，大家對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣越來(lái)越濃厚，突出彰顯了學(xué)校對(duì)足球的重視和對(duì)“五育并舉”的扎實(shí)落實(shí)。
在包河區(qū)校園足球聯(lián)賽上，西遞中學(xué)男子和足球隊(duì)在綠茵場(chǎng)上揮灑汗水，奮力拼搏。這既是對(duì)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)水平的一次檢驗(yàn)，更是學(xué)生展示自己足球能力的重要平臺(tái)。雖然西遞中學(xué)的球員們技術(shù)不全面，但無(wú)論面對(duì)的對(duì)手是誰(shuí)，從未畏懼退縮，即便比分落后，也要努力到終場(chǎng)哨聲吹響的那一刻。在勝負(fù)之中，隊(duì)員們有歡樂(lè)的開(kāi)懷大笑，也有遺憾的傷心落淚，但經(jīng)過(guò)這種高規(guī)格比賽的歷練，他們一場(chǎng)比一場(chǎng)成熟，一天比一天強(qiáng)大！
在西遞中學(xué)，同學(xué)們因?yàn)樽闱蚨鋵?shí)，因?yàn)樽闱蚨鞓?lè)，因?yàn)樽闱蚨砷L(zhǎng)！
足球隊(duì)訓(xùn)練簡(jiǎn)報(bào)8
12月11日上午，我校和合肥48中男子足球隊(duì)展開(kāi)較量。隨著決賽哨聲的吹響，隊(duì)員們展開(kāi)了激烈拼搶。大家斗志激揚(yáng)，你追我趕，互不相讓。上半場(chǎng)，我校以0：1暫時(shí)落后，但隊(duì)員們不甘示弱，頑強(qiáng)拼搏，加強(qiáng)進(jìn)攻，采用防守反擊戰(zhàn)術(shù)。在下半場(chǎng)，我校抓住連進(jìn)兩球，最終2:1獲得了勝利。此次比賽，不僅展現(xiàn)了我校隊(duì)員永不放棄的斗志、敢打必勝的信念和勇攀高峰的體育精神，也展現(xiàn)了隊(duì)員們積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏的`精神風(fēng)貌。
作為全國(guó)足球特色學(xué)校，我校在積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)足球社團(tuán)，而一年一度的“陽(yáng)光杯”校園足球嘉年華活動(dòng)，已成為我校的年度盛事。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，傳承禮儀文明，塑造學(xué)生人格，讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)激情，感受足球魅力，培養(yǎng)出具有“體育核心素養(yǎng)”的`文明學(xué)生，進(jìn)而豐富發(fā)展學(xué)校教育內(nèi)涵，使素質(zhì)教育的思想真正落實(shí)到教育實(shí)踐中去。
足球隊(duì)訓(xùn)練簡(jiǎn)報(bào)9
我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力以藝術(shù)教育為抓手以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的。成立各種興趣小組，我有幸擔(dān)任了足球訓(xùn)練隊(duì)的教練，通過(guò)這學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)將我校的足球訓(xùn)練隊(duì)工作總結(jié)如下：
1、我們足球足球訓(xùn)練隊(duì)采用部分特長(zhǎng)生招生，部分自愿加審核的參與形式，目的在于保質(zhì)保量地搞好活動(dòng)及訓(xùn)練的效果：在活動(dòng)的過(guò)程中注意全體面向?qū)W生，以健身和豐富課余文化生活為目的，內(nèi)容豐富、空間廣闊、形式多樣、方法靈活、即追求創(chuàng)造良好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，又強(qiáng)調(diào)學(xué)生從實(shí)際出發(fā)謀求身體健康、精神愉快和良好的鍛煉效果，符合現(xiàn)代《體育與健康》教改所提倡的教學(xué)方向和要求。
2、我們根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況、場(chǎng)地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力學(xué)生在球性的熟練、運(yùn)球等方面有了一定的'提高；通過(guò)下午訓(xùn)練時(shí)分隊(duì)比賽，學(xué)生對(duì)足球這項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。
3、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性；加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價(jià)值觀。每次課都以探究式教學(xué)模式，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
4、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。無(wú)論是什么樣子的學(xué)生，都有自己的長(zhǎng)處，我不會(huì)因?yàn)槿魏问虑榉裾J(rèn)學(xué)生的長(zhǎng)處，也不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生有短處而輕視他。這樣學(xué)生對(duì)興趣小組產(chǎn)生了積極的興趣。
5，成績(jī)突出，效果顯著，我校訓(xùn)練隊(duì)在本學(xué)期涉外比賽兩次，分別取得隆德縣中學(xué)生足球聯(lián)賽高中組第一名的優(yōu)異成績(jī)及固原市首屆中學(xué)生足球聯(lián)賽高中組第四名的優(yōu)異成績(jī)，填補(bǔ)了隆德縣高中學(xué)生足球項(xiàng)目空白。比賽中幾場(chǎng)關(guān)鍵比賽學(xué)生表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，表現(xiàn)突出，作風(fēng)硬朗，敢打敢拼，曾在關(guān)鍵比賽逆轉(zhuǎn)對(duì)手，半決賽常規(guī)時(shí)間逼平強(qiáng)大對(duì)手，點(diǎn)球悍負(fù)。錯(cuò)失決賽機(jī)會(huì)。雖然最終獲得了第四名，但其表現(xiàn)可謂雖敗猶榮。
總之，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來(lái)的，但需要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實(shí)驗(yàn)總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)健康的身體。
足球隊(duì)訓(xùn)練簡(jiǎn)報(bào)10
泉州市豐澤區(qū)泉秀實(shí)驗(yàn)幼兒園《體育自主游戲?qū)τ變后w質(zhì)與動(dòng)作發(fā)展影響的研究》課題組于20xx年5月19日特邀徐毅恒教練（中國(guó)足協(xié)D級(jí)教練員、國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員、20xx中國(guó)花式足球錦標(biāo)賽16強(qiáng)、泉明星足球俱樂(lè)部幼兒主管）來(lái)園開(kāi)展融理論培訓(xùn)與實(shí)操體驗(yàn)為一體的培訓(xùn)活動(dòng)，幫助課題成員們提升體育課程實(shí)踐能力。
本次活動(dòng)為足球?qū)嵅倥嘤?xùn)及足球理論知識(shí)相結(jié)合，由徐教練圍繞足球動(dòng)作技能、游戲的開(kāi)展以及活動(dòng)組織等方面進(jìn)行專(zhuān)業(yè)講解�，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氣氛輕松愉快，我園全體教師深刻地感受到了足球的魅力，與足球來(lái)了一次“親密接觸”。
實(shí)操體驗(yàn)，玩轉(zhuǎn)足球
實(shí)踐環(huán)節(jié)，課題組成員們?cè)谧闱蚪叹毜膸ьI(lǐng)下，從熱身“趕小豬”、“沖出鱷魚(yú)島”等足球游戲到足球比賽規(guī)則的掌握，從帶球、運(yùn)球到傳球、射球，都能跟著教練認(rèn)真學(xué)習(xí)。教練還對(duì)教師訓(xùn)練中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和糾正，這樣深入淺出的講解，輕松愉快的培訓(xùn)模式，不僅使老師們快速掌握了足球游戲的多種玩法，對(duì)后期幼兒足球游戲活動(dòng)的`組織與實(shí)施有了全新的設(shè)想和規(guī)劃，也為課題組教師們平時(shí)如何更有效組織開(kāi)展幼兒體育活動(dòng)的教學(xué)提供了可借鑒的教育模式。
理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)
在專(zhuān)題講座中，徐教練首先向老師們講解了國(guó)家關(guān)于幼兒足球的政策，幼兒園體育活動(dòng)的重要性以及開(kāi)展足球活動(dòng)的重要意義，同時(shí)對(duì)幼兒足球課程游戲的創(chuàng)設(shè)以及教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行解析。接著教練為老師們普及足球知識(shí)，對(duì)課程的時(shí)長(zhǎng)安排、動(dòng)作技能要領(lǐng)以及熱身活動(dòng)的重要性等作了簡(jiǎn)要的闡述。老師們認(rèn)真聽(tīng)，專(zhuān)心記，積極參與互動(dòng)，對(duì)足球課程內(nèi)容有了新的認(rèn)識(shí)。
積極互動(dòng)
本次培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師們走近足球，感受到了足球的魅力，同時(shí)也引發(fā)了教師們的思考：如何基于幼兒，開(kāi)展適宜的足球游戲活動(dòng)？如何在體育自主游戲中促進(jìn)幼兒體質(zhì)與動(dòng)作的發(fā)展？
此次培訓(xùn)只是起點(diǎn)，我們會(huì)繼續(xù)深入研究，帶領(lǐng)孩子一起玩轉(zhuǎn)足球，一起“足”夢(mèng)前行。
足球隊(duì)訓(xùn)練簡(jiǎn)報(bào)11
20xx年2月6日，中國(guó)女足憑借頑強(qiáng)不屈、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，一舉奪得亞洲杯冠軍，極大地振奮了國(guó)人的精神。棠中女足隊(duì)員們?nèi)逃^看了比賽，深受鼓舞群情振奮。
為備戰(zhàn)20xx年各項(xiàng)賽事，棠中女足隊(duì)員們克服冬季寒冷，刻苦訓(xùn)練。
棠湖中學(xué)從1991年起建立足球隊(duì)，先后為國(guó)家隊(duì)輸送了多名隊(duì)員。其中，1999年中國(guó)女足奪得世界杯亞軍之戰(zhàn)中，國(guó)門(mén)肖珍、主力吳曉蓉即為棠中女足隊(duì)員。
作為全國(guó)唯一的U-15國(guó)家隊(duì)女足基地，棠湖中學(xué)對(duì)女足采用單獨(dú)編班的模式，配備專(zhuān)職班主任、專(zhuān)職后勤管理教師，開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)專(zhuān)用教材和特色課程，努力實(shí)現(xiàn)“體教融合，永爭(zhēng)第一”的'發(fā)展目標(biāo)。
中國(guó)女足傳奇人物 孫雯 來(lái)到棠湖中學(xué)
學(xué)校將繼續(xù)秉承“尊重差異，因材施教，張揚(yáng)個(gè)性，特長(zhǎng)發(fā)展”的教育理念，為女足隊(duì)員的發(fā)展搭建豐富多元的平臺(tái)，為“國(guó)之驕傲”鏗鏘玫瑰輸送更多的優(yōu)秀隊(duì)員，為國(guó)家民族爭(zhēng)光添彩！
足球隊(duì)訓(xùn)練簡(jiǎn)報(bào)12
10月24日下午3點(diǎn)，包河區(qū)校園足球聯(lián)賽望湖中學(xué)與65中的足球比賽在望湖中學(xué)祁門(mén)路校區(qū)如期打響。最終，憑借著整體實(shí)力的優(yōu)勢(shì)，望湖中學(xué)以2：0戰(zhàn)勝了65中。
望湖中學(xué)前身為合肥市第四十八中學(xué)望湖校區(qū)。自20xx年以來(lái)，望湖中學(xué)一直將校園足球作為重點(diǎn)發(fā)展的體育項(xiàng)目，先后獲批為全國(guó)校園足球定點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)校園足球特色學(xué)校、安徽省傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校（足球）等。自20xx年以來(lái)，數(shù)次獲得包河區(qū)、合肥市的'校園足球比賽冠軍、亞軍等優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)每年都有隊(duì)員入選合肥市隊(duì)參加全省校園足球比賽并取得驕人成績(jī)。
20xx年，學(xué)校正式更名為合肥市望湖中學(xué)，在汪蓉校長(zhǎng)的大力支持和關(guān)注下，學(xué)校體育工作全面提升，校園足球發(fā)展愈發(fā)規(guī)范。我們相信，在望湖中學(xué)的新紀(jì)元里，望湖中學(xué)的足球也必將會(huì)開(kāi)創(chuàng)一個(gè)全新的時(shí)代！
足球隊(duì)訓(xùn)練簡(jiǎn)報(bào)13
11月12日，“陽(yáng)光體育，快樂(lè)足球”20xx年陵水之星計(jì)劃足球訓(xùn)練營(yíng)公益活動(dòng)在海航體育館正式開(kāi)營(yíng)，本次儀式由陵水黎族自治縣旅游和文化廣電體育局副局長(zhǎng)劉志剛主持，縣教育局黨委委員杜帆、體衛(wèi)藝室主任尤春貝共同參與。
在開(kāi)營(yíng)儀式上，杜帆表示，專(zhuān)業(yè)的足球教育資源是稀缺的，本次公益活動(dòng)的本質(zhì)是為了豐富陵水縣中小學(xué)生假期生活，促進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)的推廣與普及，也為陵水縣中小學(xué)生搭建了更好的足球技能學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓更多青少年參與足球運(yùn)動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)興趣、激發(fā)運(yùn)動(dòng)潛能、增強(qiáng)青少年體質(zhì)，進(jìn)而提高足球運(yùn)動(dòng)水平，從本質(zhì)上做到體教融合。
本次訓(xùn)練營(yíng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨�；顒�(dòng)特邀海南之星職業(yè)足球俱樂(lè)部的.資深教練團(tuán)隊(duì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行更為專(zhuān)業(yè)化的培訓(xùn)，海南之星是我縣本土俱樂(lè)部，也是海南省唯一一支男子職業(yè)足球俱樂(lè)部，在20xx年中冠聯(lián)賽榮獲四強(qiáng)，目前已參與中乙聯(lián)賽。
開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后，教練根據(jù)孩子年齡階段進(jìn)行分班，因材施教，同步開(kāi)展教學(xué)。對(duì)于基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)員，教練們以互動(dòng)式教學(xué)訓(xùn)練為主，讓學(xué)員們?cè)谕鏄?lè)中體會(huì)足球的樂(lè)趣；對(duì)于基礎(chǔ)較為扎實(shí)的學(xué)員，教練員則直接進(jìn)行更為專(zhuān)業(yè)的戰(zhàn)術(shù)、走位培訓(xùn)。
本次訓(xùn)練營(yíng)將于11月28日結(jié)束，活動(dòng)開(kāi)展期間，于每周末進(jìn)行不同課程的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，課程涵蓋了足球禮儀文化、基本體能訓(xùn)練、比賽規(guī)則詳解、足球技能提升、賽場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)等多項(xiàng)足球技能培訓(xùn)。
足球隊(duì)訓(xùn)練簡(jiǎn)報(bào)14
為了進(jìn)一步提高中小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)水平，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，推動(dòng)包河區(qū)的校園足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展，區(qū)教體局舉辦了“包河區(qū)”校園足球聯(lián)賽。合肥市陽(yáng)光小學(xué)組建了學(xué)生足球隊(duì)參加了小學(xué)甲、乙組的比賽。
10月23日上午，我校迎來(lái)了聯(lián)賽的第三場(chǎng)比賽。對(duì)手是主場(chǎng)作戰(zhàn)的.師范四小。比賽中，雖是客場(chǎng)比賽，但我校隊(duì)員不畏困難，在球場(chǎng)上充分發(fā)揮自己的球技和合作意識(shí)，頑強(qiáng)拼搏，奮勇當(dāng)先，賽出了陽(yáng)光小學(xué)隊(duì)員的風(fēng)采。運(yùn)動(dòng)員們生龍活虎，全力以赴，奮力爭(zhēng)先。觀眾席上，更是激情澎湃，吶喊震天。
在緊張激烈的賽場(chǎng)上，兩校隊(duì)員共同發(fā)揚(yáng)了“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮進(jìn)、拼搏”的良好風(fēng)格，弘揚(yáng)了“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神。嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)程，自覺(jué)服從裁判，頑強(qiáng)拼搏，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。裁判員們堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，恪盡職守，嚴(yán)于律己，嚴(yán)肅賽風(fēng)，嚴(yán)格賽紀(jì)，確保了足球聯(lián)賽的安全順利進(jìn)行。
雖然我校遺憾地與勝利擦肩而過(guò)，但是一次比賽就是一次鍛煉，相信奮斗的足球少年們?cè)谶@一次次的鍛煉中將不斷成就自己的夢(mèng)想。
足球隊(duì)訓(xùn)練簡(jiǎn)報(bào)15
早上七點(diǎn)半，在杭州省府路小學(xué)足球場(chǎng)上，20多名女足隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)集結(jié)，在一系列熱身準(zhǔn)備之后，開(kāi)始了當(dāng)天的常規(guī)訓(xùn)練。不久前，她們獲得了西湖區(qū)校園足球聯(lián)賽小學(xué)甲組冠軍。
這是省府路小學(xué)女足第一次在西湖區(qū)校園足球聯(lián)賽中奪冠。20xx年第一次組隊(duì)參賽排在第16名，前兩年先后拿到第6名、第5名，今年站上甲組的冠軍獎(jiǎng)臺(tái)，省府路小學(xué)校園女足一步一個(gè)腳印，每年都有進(jìn)步，今年也等到了開(kāi)花結(jié)果的季節(jié)。
首個(gè)冠軍實(shí)至名歸
談及建隊(duì)四年就奪冠，學(xué)校分管體育的副校長(zhǎng)朱廣慶難掩激動(dòng)�！斑@個(gè)比賽我們從去年就開(kāi)始打了，經(jīng)過(guò)小組賽、十六強(qiáng)賽，八強(qiáng)賽三個(gè)階段，每個(gè)階段都是循環(huán)賽，偶然性極小，對(duì)學(xué)生們的技術(shù)、體能和團(tuán)隊(duì)合作等方面都是非常大的考驗(yàn)。”最終，省府路小學(xué)女足以11場(chǎng)勝利、總計(jì)38個(gè)凈勝球的成績(jī)?nèi)〉梦骱䥇^(qū)校園足球聯(lián)賽甲組冠軍。朱廣慶說(shuō)，實(shí)力的背后是教練和隊(duì)員們長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和積累，當(dāng)然，這支隊(duì)伍發(fā)展如此之快，也離不開(kāi)學(xué)校在足球項(xiàng)目上的推廣、普及。
記者了解到，省府路小學(xué)每年春、秋兩季都會(huì)開(kāi)展校園足球聯(lián)賽，一至六年級(jí)的學(xué)生都會(huì)以班級(jí)為單位組隊(duì)參加。學(xué)校還根據(jù)小學(xué)階段少年兒童的生理特點(diǎn)進(jìn)行了統(tǒng)籌部署：一二年級(jí)男女混合組隊(duì)，三年級(jí)開(kāi)始女生單獨(dú)組隊(duì)�！拔覀儗W(xué)校班班都有足球隊(duì)，每個(gè)班基本有一半女生會(huì)踢足球�！比绱说母邊⑴c度也是省府路小學(xué)女足隊(duì)伍快速發(fā)展的基礎(chǔ)。在校園聯(lián)賽和學(xué)校每周一節(jié)的足球課上，體育老師會(huì)挑選喜歡足球且能力較強(qiáng)的.孩子加入校隊(duì)。校隊(duì)的組建也按照年級(jí)段（一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)）劃分為三個(gè)梯隊(duì)。每周進(jìn)行三到四次的常態(tài)化訓(xùn)練�！叭瞬胚x拔有依據(jù)，隊(duì)伍深度有保障，這就是我們不斷進(jìn)步的底氣。”
踢球?qū)W習(xí)兩不誤
場(chǎng)上，正在訓(xùn)練的隊(duì)員們動(dòng)作有力，目光堅(jiān)定，在場(chǎng)邊教練的指導(dǎo)下帶球突進(jìn)、過(guò)人，即便是模擬對(duì)抗賽，也不放過(guò)每一次進(jìn)球機(jī)會(huì)。
“從她們?nèi)硇耐度氲臓顟B(tài)中，可以明顯感受這群孩子對(duì)足球的熱愛(ài)�！笨粗寂艿呐汴�(duì)員們，朱校長(zhǎng)滿(mǎn)臉欣慰。但眼前的和諧與朝氣，也經(jīng)歷過(guò)一些困難。
今年5年級(jí)的王茜潼在剛加入校隊(duì)時(shí)就遭到了媽媽的反對(duì)。“當(dāng)時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)不太好，但足球隊(duì)有時(shí)要早上訓(xùn)練，我媽覺(jué)得這段時(shí)間用來(lái)背英語(yǔ)單詞特別好，就不太同意我加入�！睂�(duì)足球的喜愛(ài)讓茜潼不愿輕易放棄，于是她決定用實(shí)際行動(dòng)向媽媽證明，自己能踢好球，也能學(xué)好英語(yǔ)�！懊刻熳闱蜿�(duì)的訓(xùn)練結(jié)束以后，我就利用課外時(shí)間來(lái)背單詞，現(xiàn)在我英語(yǔ)成績(jī)得到了提高，媽媽也不反對(duì)我踢球了�！�
朱廣慶坦言，這樣的情況并不是個(gè)例，很多家長(zhǎng)覺(jué)得踢球影響學(xué)習(xí)或女孩子不適合踢球。但事實(shí)上，參與校園足球活動(dòng)的孩子，不但身體得到了鍛煉，精神上也得到了成長(zhǎng)。校女足隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)彭琦雅告訴記者，平常訓(xùn)練之前自己會(huì)帶著隊(duì)員們一起跑跑步、做拉伸，久而久之覺(jué)得組織和管理能力也提高了，變得更加有擔(dān)當(dāng)；張瑞秋在球隊(duì)擔(dān)任守門(mén)員，她說(shuō)剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，一個(gè)球過(guò)來(lái)就心慌，但踢得多就習(xí)慣了，覺(jué)得一切都沒(méi)那么可怕；讓今年五年級(jí)的前鋒李牧歌感到喜悅的是，自己在球隊(duì)里結(jié)識(shí)了更多好友。
朱廣慶說(shuō)，取得成績(jī)并不是學(xué)校發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)的目的，讓學(xué)生們擁有健康的體魄是每一個(gè)老師和家長(zhǎng)的期望。希望通過(guò)大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的項(xiàng)目，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余參與體育運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中收獲快樂(lè)，得到成長(zhǎng)。
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