疫情期間小學(xué)復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)(11篇)
在快速變化和不斷變革的今天，大家都看到過簡報(bào)吧，簡報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖唸?bào)可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報(bào)紙。一般簡報(bào)是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的疫情期間小學(xué)復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
疫情期間小學(xué)復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)1
10月12日，東營經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)英才小學(xué)全體師生返校復(fù)課。
校門就是疫情防控的第一道防線，全體師生分段錯(cuò)時(shí)，佩戴口罩，沿著“一米線”通過紅外線測(cè)溫儀進(jìn)入校園。同學(xué)們?cè)诶蠋熢俅尾轵?yàn)溫度，收取查看疫情防控健康承諾書、健康碼、行程碼及核酸檢測(cè)陰性證明。一絲不茍地查驗(yàn)，以確保學(xué)生安全入校。
班主任老師們也緊緊抓住復(fù)課第一天的教育契機(jī)，開展“返校復(fù)學(xué)第一課”的班會(huì)課教育。
班會(huì)課中，老師們首先與孩子一起分享了蓋校長給孩子們寫的溫暖的“空中來信”，蓋校長歡迎孩子們回家的同時(shí)也肯定了孩子們?cè)谝咔槠陂g的..成長，寄語全體學(xué)生：懂得感恩奉獻(xiàn)，珍惜戰(zhàn)“疫”成果，做好自身防護(hù)；希望同學(xué)們懷揣希望，謹(jǐn)記夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，健康快樂成長，做自己的小主人。
班主任老師們對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情防控、愛國主義、習(xí)慣養(yǎng)成等主題教育，進(jìn)一步明確了返校復(fù)課后的一日常規(guī)以及學(xué)校日常防控的各項(xiàng)要求，確立了尊重生命、健康第一的理念，構(gòu)筑起安全防線。
疫情期間小學(xué)復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)2
為落實(shí)省委省政府、省委高校工委相關(guān)要求，根據(jù)河南省教育廳新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于組織開展“返校復(fù)學(xué)第一課”活動(dòng)的通知》（豫教疫防辦〔20xx〕24號(hào)）文件精神，我校抓住學(xué)生返校復(fù)學(xué)機(jī)遇，嚴(yán)格按照河南省高等學(xué)�！胺敌�(fù)學(xué)第一課”指導(dǎo)方案，高質(zhì)量開展了一系列特色教育活動(dòng)，幫助學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí)，正確對(duì)待疫情，科學(xué)防范疫情，守法支持防控，努力成為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。
活動(dòng)中，學(xué)校組織了師生在線觀看了由河南省教育廳統(tǒng)一錄制的全省高�！胺敌�(fù)學(xué)第一課”，包括政治引領(lǐng)、科學(xué)普及、防護(hù)講解、法治教育、心理疏導(dǎo)等5個(gè)方面的微課視頻。
校長姚錫遠(yuǎn)教授、校黨委書記孫柏梁同志還親自授課，通過視頻形式錄播了“返校復(fù)學(xué)第一課”。他們圍繞全國、河南省和學(xué)校新冠肺炎疫情防控形勢(shì)，介紹了學(xué)校疫情防控和返校復(fù)學(xué)工作情況，弘揚(yáng)和宣傳了本次疫情防控過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型，進(jìn)一步堅(jiān)定師生戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。
教師代表李珂和學(xué)生代表代原豪也在視頻中從個(gè)人角度出發(fā)，分享了自身的感悟與體會(huì)，并就如何做好個(gè)人學(xué)習(xí)和生活、如何樹立自信與科學(xué)防范等角度作視頻表態(tài)發(fā)言。
此外，學(xué)校各學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)校安排部署，堅(jiān)決落實(shí)了學(xué)校要求的“規(guī)定動(dòng)作”，還根據(jù)學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新“自選動(dòng)作”，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，以宣傳疫情防控知識(shí)、落實(shí)防控措施、提升防控認(rèn)知為主題，開展了主題班會(huì)、實(shí)操演練、專家講座、師生同唱一首歌等多種特色活動(dòng)，幫助師生增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，掌握防護(hù)技能，確保廣大師生生命安全。
通過這堂特殊的返校復(fù)學(xué)第一課，學(xué)校師生對(duì)整個(gè)疫情防控和返校復(fù)學(xué)工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。大家一致表示，當(dāng)前疫情防控已取得決定性勝利，我們要珍惜這來之不易的成績，全力配合好學(xué)校返校復(fù)學(xué)的`各項(xiàng)工作，為本學(xué)期各項(xiàng)工作畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也為取得這場疫情阻擊戰(zhàn)的最終勝利貢獻(xiàn)自己的一份力量。
據(jù)悉，為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校復(fù)學(xué)工作落實(shí)落細(xì)，6月2日學(xué)校就已召開了復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。會(huì)上校長姚錫遠(yuǎn)教授通報(bào)了學(xué)校當(dāng)前疫情防控和返校復(fù)學(xué)相關(guān)情況，對(duì)學(xué)生返校復(fù)學(xué)之后可能存在的問題進(jìn)行了提前研判和深入分析，并結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)學(xué)校返校復(fù)學(xué)七大工作專班進(jìn)行了分工與部署，確保了學(xué)校返校復(fù)學(xué)工作平穩(wěn)有序。
疫情期間小學(xué)復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)3
秀鎮(zhèn)中心學(xué)校疫情防控開學(xué)演練美篇簡報(bào)2020年春天伊始，因一場突如其來的疫情無情地蔓延，迫使我們的生活按下了暫停鍵。
在全國人民的努力下，疫情防護(hù)工作取得階段的'勝利，根據(jù)省、市、縣文件精神，學(xué)校陸續(xù)開學(xué)。
為了落實(shí)上級(jí)的防疫相關(guān)要求，切實(shí)保障我校師生的生命健康安全為了保障開學(xué)之后師生生命安全和身體健康。
經(jīng)學(xué)校班子會(huì)議研究決定，我校于2020年4月21日上午9：00—11：00，開展秀鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行疫情防控開學(xué)應(yīng)急演練
4月21日上午，學(xué)校校長李海明帶領(lǐng)全體行政班子成員，各班班主任參加了此次演練。
演練活動(dòng)開始前，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長袁軒進(jìn)行了部署安排，就本次演練方案進(jìn)行詳細(xì)解讀，對(duì)全體參與人員進(jìn)一步明確各自任務(wù)分工，并囑咐大家做好個(gè)人防護(hù)。
9：00校長宣布演練開始，全體人員在各個(gè)點(diǎn)上就位，演練正式開始。校外教師安全值勤組做好家長不得進(jìn)入校區(qū)，保障學(xué)生秩序和安全，教師引導(dǎo)組疏導(dǎo)學(xué)生有序排隊(duì)，前后間隔1米，入校門時(shí)進(jìn)行體溫檢測(cè)，如有體溫超過37。3的同學(xué)，立即向應(yīng)急隔離組報(bào)告，應(yīng)急隔離組工作人員引導(dǎo)其到隔離室，在隔離室內(nèi)進(jìn)行應(yīng)急隔離，并按照《秀鎮(zhèn)中心學(xué)校新冠病毒感染應(yīng)急處置預(yù)案》要求和步驟進(jìn)行處置。
所有學(xué)生必須佩戴口罩進(jìn)學(xué)校，并按照各班級(jí)進(jìn)校位置提前準(zhǔn)備好健康卡。體溫檢測(cè)登記后無異常的學(xué)生開始報(bào)到。進(jìn)班上課環(huán)節(jié)，進(jìn)校后在老師的指導(dǎo)下，保持安全距離，有序按照學(xué)校所分教室入班上課，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況立即向應(yīng)急隔離組報(bào)告。
放學(xué)就餐環(huán)節(jié)，按照路線，保持安全距離，有序走向餐廳。用餐前后洗手消毒，保持安全距離有序排隊(duì)取餐。一人一桌，同向就座，不扎堆、不聊天。進(jìn)宿舍就寢環(huán)節(jié)，宿舍重新調(diào)整，每4人一間，每日定時(shí)通風(fēng)、消毒。每天午餐后、晚自習(xí)后學(xué)生分批回宿舍測(cè)量體溫，做好體檢記錄。
演練持續(xù)近兩個(gè)小時(shí)，全程緊張有序，環(huán)環(huán)相扣，各部門分工明確，密切配合，行動(dòng)快捷，準(zhǔn)確高效，達(dá)到預(yù)期效果。
演練結(jié)束后，所有參演人員在運(yùn)動(dòng)場聚合，交流討論反饋，發(fā)現(xiàn)的問題，提出自己不同意見。
最后，李校長肯定了這次演練的效果，強(qiáng)調(diào)盡快落實(shí)演練中有瑕疵問題的應(yīng)對(duì)措施。
再次督促大家一定要高度重視疫情防護(hù)工作。
本次演練既全面檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的組織協(xié)調(diào)能力，又達(dá)到了提高全員應(yīng)急處理能力的目的，為開學(xué)后做好疫情防控工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
疫情期間小學(xué)復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)4
4月16日，洛江首批初三、高三學(xué)生返校復(fù)學(xué)，10所中學(xué)的3915名學(xué)子迎來了開學(xué)，回到了熟悉的校園。
入校測(cè)溫、身份核驗(yàn)、消毒、搬書……在泉州第十一中學(xué)校門口，初三、高三學(xué)生佩戴口罩陸續(xù)到達(dá)學(xué)校，在老師的指引下，以間隔一米的距離依次進(jìn)行紅外線測(cè)溫、酒精消毒，井然有序地分批錯(cuò)峰進(jìn)入校園。
上午八點(diǎn)，學(xué)校以疫情防控為主題，結(jié)合愛國主義教育、疫情防控知識(shí)、心理健康教育等內(nèi)容，通過圖片、文字和視頻等形式，為學(xué)生精心準(zhǔn)備了豐富多樣的開學(xué)第一課，有效緩解學(xué)生緊張的情緒，讓疫情之下的復(fù)學(xué)充滿了別樣的意義。
“對(duì)于初三學(xué)子來說，這次網(wǎng)課無疑是一個(gè)巨大的'挑戰(zhàn)，因?yàn)樵诩覍W(xué)習(xí)的效率沒有學(xué)校來的好，今天學(xué)校通過開展開學(xué)第一課，有效調(diào)節(jié)了我們的焦慮情緒，對(duì)于即將到來的中考，我充滿信心，同時(shí)也非常的期待，一定會(huì)為之做好充分的準(zhǔn)備�！背跞龑W(xué)生蘭濤濤說道。
時(shí)不我待，爭分奪秒。開學(xué)第一課后，學(xué)生將正式開啟最后的考前復(fù)習(xí)，向心儀的學(xué)校進(jìn)發(fā)、沖刺，學(xué)校也將制定針對(duì)性的心理輔導(dǎo)及考前教學(xué)計(jì)劃，努力幫助學(xué)生緩解情緒，提高學(xué)習(xí)成績。
“這階段，我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和調(diào)適，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)，將通過練習(xí)、測(cè)試的方式，抓緊摸清學(xué)生在家上網(wǎng)課的實(shí)際效果，根據(jù)每個(gè)班的反饋情況和具體的網(wǎng)課實(shí)效，制定出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)備考方案，更好地沖刺中考�！背跞甓味伍L謝燕鳳表示。
學(xué)校是人員密集場所，疫情防控責(zé)任重大。為確保學(xué)生穩(wěn)妥有序開學(xué)，開學(xué)前，學(xué)校遵循“一校一案、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、評(píng)估合格方可復(fù)學(xué)”的原則，成立工作專班，建立疫情防控工作檔案，實(shí)行“一生一檔”“一師一檔”，做實(shí)做細(xì)師生信息摸排，加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，組織學(xué)校開展培訓(xùn)、演練，并以線上視頻會(huì)的方式，向?qū)W生家長告知復(fù)學(xué)時(shí)間及防疫要求，確保學(xué)生安全有序返校。同時(shí)，做好教室、宿舍、食堂、公共場所等重點(diǎn)區(qū)域消殺管理，為恢復(fù)線下教學(xué)創(chuàng)造了安全環(huán)境。
“復(fù)課后，我們學(xué)校實(shí)施封閉式管理，不能住宿的師生需簽訂承諾書，堅(jiān)持家�！畠牲c(diǎn)一線’，在校學(xué)習(xí)生活期間，我們嚴(yán)把入門關(guān)，每日進(jìn)行晨午晚檢三次體溫檢測(cè)，要求學(xué)生在校內(nèi)需戴好口罩，保持一定安全距離，不得跨班，不得聚集。就餐方面，我們實(shí)行配餐制，每個(gè)班錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰到指定地點(diǎn)領(lǐng)取盒飯，并帶回教室用餐，避免交叉接觸。同時(shí)，每天抽取每個(gè)班級(jí)學(xué)生各20%的人員、每兩天抽取各類別教職工進(jìn)行核酸檢測(cè)，確保每三天一輪檢測(cè)全覆蓋無遺漏�！睂W(xué)校黨總支副書記呂凌寧說道。
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為堅(jiān)決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，提升校園疫情防控應(yīng)急處置能力，充分做好學(xué)生返校準(zhǔn)備工作，8月26日下午，學(xué)院舉行學(xué)生返校復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練，黨委學(xué)生工作部、后勤管理處、各二級(jí)學(xué)院老師及部分學(xué)生代表參與了本次演練。
演練前，黨委學(xué)生工作部召集全體人員開展工作布置，指導(dǎo)各部門工作人員按照學(xué)生返校疫情防控工作方案開展工作，嚴(yán)格按照學(xué)生返校流程進(jìn)行疫情防控檢查，保障師生開學(xué)復(fù)課的安全。
演練現(xiàn)場，模擬演練學(xué)生返校正常入校流程、“兩碼”異常情況處理流程、體溫異常情況處理流程等環(huán)節(jié)。校門口，參演師生們佩戴口罩，在規(guī)定通道按1米以上間隔距排隊(duì)等待測(cè)溫。學(xué)生首先在校門口進(jìn)行掃碼測(cè)溫，消殺人員在指定區(qū)域?qū)Α皩W(xué)生”及隨身行李進(jìn)行消殺后，提示“學(xué)生”使用免洗消毒凝液對(duì)雙手消毒、更換口罩，其次讓學(xué)生亮“兩碼”，兩碼正常者將進(jìn)行第二次測(cè)溫。演練現(xiàn)場中還模擬進(jìn)行了出現(xiàn)發(fā)熱情況的處置及“兩碼”異常情況的處置。
演練結(jié)束后，針對(duì)演練中各環(huán)節(jié)出現(xiàn)的`問題，及時(shí)整改，不斷提升處置及時(shí)性和專業(yè)性，加強(qiáng)各環(huán)節(jié)銜接配合，面向全體學(xué)生加強(qiáng)健康教育，一定嚴(yán)格把好“入�！钡谝魂P(guān)，提升疫情防控應(yīng)急能力，為安全、平穩(wěn)、有序復(fù)學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在幼兒園發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，確保幼兒園在復(fù)學(xué)復(fù)課后正常的教學(xué)秩序。按照“演練即是實(shí)戰(zhàn)” 的要求，將幼兒入園排隊(duì)、入門測(cè)溫、特殊情況處理、集體教育教學(xué)、用餐環(huán)節(jié)，午睡環(huán)節(jié)等全部納入演練范圍，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，切實(shí)提高我園疫情防控應(yīng)急處理、預(yù)警預(yù)測(cè)能力。我們王其幼兒園于20xx年3月26日下午進(jìn)行了一次“復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控演練”。
演練前，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體教職工，召開疫情防控復(fù)學(xué)培訓(xùn)會(huì)，副園長姜老師在培訓(xùn)中介紹疫情防控的有關(guān)情況，及安排演練的流程和人員分配，對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)詳細(xì)部署，明確責(zé)任，各部門負(fù)責(zé)老師對(duì)相關(guān)演練活動(dòng)做了精心準(zhǔn)備。
每位幼兒保持一米線距離，老師通過測(cè)溫、查看，詢問、消毒等方式對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，把好入園的第一關(guān)。
晨檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位幼兒體溫不正常，立即將幼兒帶入門口幼兒觀察點(diǎn)處，由保健老師再次測(cè)溫檢查，確定幼兒體溫異常，立即打電話通知家長帶領(lǐng)幼兒去指定醫(yī)院就診。
晨檢時(shí)，幼兒無異常情況下方能有序排隊(duì)入園。
進(jìn)入教室前，班主任老師對(duì)幼兒進(jìn)行再次測(cè)溫，并進(jìn)行測(cè)溫登記。
在進(jìn)行集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有身體異常的`幼兒，經(jīng)過測(cè)試體溫，發(fā)現(xiàn)體溫過高，班主任立刻老師打電話通知保健老師到現(xiàn)場，并進(jìn)行再次確認(rèn)，情況屬實(shí)者，便將幼兒帶到教室門外的`隔離室，并立刻上報(bào)。
幼兒用餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名異常幼兒嘔吐，立即上前查看，再由班主任老師通知保健老師再次確認(rèn)，并將幼兒帶出教室。生活老師立刻開窗通風(fēng)，消毒，清潔現(xiàn)場。
幼兒午睡時(shí)，發(fā)現(xiàn)一幼兒身體不適，翻來覆去，狀況很不好。生活老師立刻詢問并測(cè)溫，發(fā)現(xiàn)異常，立刻向保健老師匯報(bào)。保健老師再次觀察并測(cè)溫，發(fā)現(xiàn)幼兒體溫偏高，立刻將幼兒帶出休息室到隔離室等候家長帶去就診。
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為了進(jìn)一步強(qiáng)化疫情防控措施織密織牢校園聯(lián)防聯(lián)控防疫之網(wǎng)河頭學(xué)校積極落實(shí)上級(jí)疫情防控工作要求組織師生開展核酸檢測(cè)為線下教學(xué)保駕護(hù)航。
王秀平校長針對(duì)核酸檢測(cè)工作分別從物資準(zhǔn)備、檢測(cè)時(shí)間、人員安排、安全排查等方面統(tǒng)一作了精心部署與周密安排。
學(xué)生準(zhǔn)時(shí)入校，全體學(xué)生佩戴口罩，測(cè)量體溫，陸續(xù)進(jìn)入校園。學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，按班級(jí)依次排隊(duì)等候，我們經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)后的老師用敬業(yè)的態(tài)度、嫻熟的手法、規(guī)范的流程進(jìn)行核酸采樣工作，保證了核酸檢測(cè)工作的順利進(jìn)行。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在全體教職工及后勤人員的通力配合下，河頭學(xué)校中小學(xué)、幼兒園圓滿完成全員核酸檢測(cè)工作。今后，學(xué)校將繼續(xù)守好校園疫情防控陣地，科學(xué)細(xì)致做好各項(xiàng)防控措施，織密筑牢疫情防控安全網(wǎng)，為師生的生命安全保駕護(hù)航。
新入學(xué)的小朋友們，一張張稚嫩的笑臉，帶著對(duì)新生活的憧憬愉快地踏入夢(mèng)寐以求的校園，他們以專注的眼神，端正的姿勢(shì)認(rèn)真地聽取老師的教誨，準(zhǔn)備開啟他們的小學(xué)生活。
高年級(jí)的`學(xué)長學(xué)姐們，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神、充足的干勁，融入到學(xué)習(xí)生活中，以進(jìn)取樂觀的人生態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。
孩子們和老師們面對(duì)面，有交流有反饋，讓課堂“活”起來了，校園“活”起來了。老師們用豐富的知識(shí)，激情的語言，自然的教態(tài)，有效地做好了線上線下教學(xué)的銜接，讓孩子們樂于聽，勤于學(xué)。
為切實(shí)做好我校各年級(jí)學(xué)生線下復(fù)課和疫情防控工作，保障學(xué)生身心健康；在班主任的精心組織下，各班的“開學(xué)思政第一課”有序開展。圍繞疫情防控、心理健康、安全教育，加強(qiáng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育、促使學(xué)生堅(jiān)定理想信念、涵養(yǎng)家國情懷、砥礪奮斗精神。通過多種形式，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
班主任結(jié)合疫情和學(xué)校安全管理，聲情并茂的向同學(xué)們講授開學(xué)第一堂思政課，老師們首先歡迎學(xué)生回到校園，然后教育同學(xué)們要珍惜當(dāng)下，珍惜開學(xué)復(fù)課的機(jī)會(huì)，隨后老師們談到了敬畏社會(huì)規(guī)則，做合格社會(huì)公民，敬畏校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)守疫情期間學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，自律自強(qiáng)。最后老師們鼓勵(lì)同學(xué)們要以夢(mèng)為馬，拼搏努力，不負(fù)青春年華。
疫情當(dāng)前，每個(gè)學(xué)生都以自己的方式在開學(xué)第一課中接受了教育，也明白了很多的道理，通過這次開學(xué)第一課思政教育，讓學(xué)生掌握了更多的防治疫情的知識(shí)也深刻明白了與自然和諧相處的重要性，學(xué)校也會(huì)以此為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生以更加積極的心態(tài)面對(duì)疫情，面對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
疫情期間小學(xué)復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)8
為引導(dǎo)學(xué)生從居家生活順利走向?qū)W校生活，從應(yīng)急防疫有序轉(zhuǎn)向常態(tài)防疫，確保師生返校復(fù)學(xué)后生命安全和身心健康，依照上級(jí)有關(guān)要求，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，近日，沂南雙堠中學(xué)開展上好“復(fù)學(xué)第一課”活動(dòng)。
“復(fù)學(xué)第一課”主要有疫情防控知識(shí)教育宣傳、落實(shí)學(xué)生及共同生活人員在校居家一日常規(guī)、家校疫情聯(lián)防措施宣傳、科普防疫法規(guī)法治常識(shí)、宣傳抗疫典型思政案例、科普心理健康知識(shí)等內(nèi)容。
通過一系列活動(dòng)安排，增強(qiáng)全體師生防護(hù)意識(shí)，掌握疫情防控知識(shí)、防護(hù)技能，了解疫情防控流程，切實(shí)提高疫情防控能力，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心，加強(qiáng)心理健康教育和體育鍛煉。
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為了做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，迎接學(xué)生正常到校上課，給返校的學(xué)生營造一個(gè)溫馨舒適的校園環(huán)境。11月18日下午我校組織全體教師對(duì)學(xué)校進(jìn)行了衛(wèi)生全面清掃和消毒工作。全體教師積極參與，教學(xué)樓里到處涌動(dòng)著老師們忙碌的身影，大家組織有序，分工明確，經(jīng)過大家的'辛勤付出，整個(gè)校園煥然一新。
經(jīng)過老師的一番清掃，校園呈現(xiàn)出整潔亮麗，活潑清新的新氣象！在整個(gè)過程中，老師們的積極表現(xiàn)體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了教師相互協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)的精神，以干凈、整潔的環(huán)境，嶄新的面貌迎接全體學(xué)生的到來。今后，學(xué)校將繼續(xù)組織開展校園衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)抗擊新冠肺炎疫情，將“疫”掃而空，為打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)營造良好環(huán)境，為學(xué)校疫情結(jié)束后順利開學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
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當(dāng)前，疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，疫情防控工作任何時(shí)候都不能松懈。從教學(xué)的角度，上好復(fù)學(xué)第一課尤其重要。4月18日，無棣縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)在嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施的基礎(chǔ)上順利復(fù)學(xué)。
無棣縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)分兩批組織學(xué)生返校開展線下教學(xué)，4月18日，第一批返校的146名教職工和749名學(xué)生在學(xué)校門口，按照防疫規(guī)定間隔1米有序排隊(duì)進(jìn)入專設(shè)通道，進(jìn)行體溫檢測(cè)和上交疫情信息承諾書等資料后陸續(xù)進(jìn)入校園。第二批的1551人將按照同樣的方式與4月19日返校復(fù)課。
為確保疫情防控和教育教學(xué)工作順利推進(jìn)，學(xué)校選取兩個(gè)班級(jí)作為代表舉行升旗儀式，其他班級(jí)通過廣播形式參加。升旗儀式上以“防疫”作為第一講，向?qū)W生們普及健康知識(shí)，深入開展疫情防控教育和心理輔導(dǎo)。
在常態(tài)化疫情防控下，該校把學(xué)生返校的'每個(gè)環(huán)節(jié)做細(xì)做實(shí)，全力保障學(xué)生在校的身心健康，并以復(fù)學(xué)復(fù)課為契機(jī)，通過開展“我身邊的防疫故事”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生們能夠進(jìn)一步注意個(gè)人的防護(hù)，安心在校園學(xué)習(xí)。
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11月23日，是云田中學(xué)八年級(jí)和九年級(jí)學(xué)生復(fù)學(xué)的第一天。為了有效預(yù)防常見傳染病的發(fā)生，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生對(duì)常見傳染病的預(yù)防意識(shí)，株洲市石峰區(qū)疾病預(yù)防控制中心攜手株洲市天使之家社會(huì)工作服務(wù)中心(中國青愛工程湖南株洲市基地)，在該校舉辦了傳染病防治知識(shí)專題講座，為學(xué)生們上好“復(fù)學(xué)第一課”。
本次講座由株洲市天使之家社會(huì)工作服務(wù)中心公益講師團(tuán)講師、株洲市石峰區(qū)疾病預(yù)防控制中心傳染病防治科梁龍飛主講《復(fù)學(xué)第一課·疫情防控知識(shí)》。
梁龍飛圍繞復(fù)學(xué)第一課的主題，向同學(xué)們?cè)敿?xì)講述了當(dāng)前國內(nèi)新冠疫情形勢(shì)、復(fù)學(xué)后學(xué)校如何做、復(fù)學(xué)后師生員工如何做。并要求在當(dāng)前疫情形勢(shì)下一定要做好疫情防控工作，要勤洗手、科學(xué)戴口罩、注意咳嗽禮儀、少聚集、按要求做好常態(tài)化疫情防控和核酸檢測(cè)，樹立健康防疫理念。
講座會(huì)場，與會(huì)同學(xué)們嚴(yán)格按照防疫規(guī)定佩戴口罩、間隔就坐，全神貫注地聽著梁老師的精彩講座。講座全程錄像，學(xué)校還組織了其他未現(xiàn)場參與講座的班級(jí)觀看學(xué)習(xí)。
本次“復(fù)學(xué)第一課”使同學(xué)們進(jìn)一步增加了對(duì)傳染病防治知識(shí)的'認(rèn)識(shí)，消除了對(duì)傳染病的恐懼，深刻意識(shí)到了傳染病流行的危害，加強(qiáng)了學(xué)生自我防范意識(shí)，提高自身防控傳染病的能力。
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