幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào)(通用22篇)
在快速變化和不斷變革的今天,人們運(yùn)用到簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合不斷增多,簡(jiǎn)報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問(wèn)題做出決策的參考依據(jù)之一,也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是有效的呢?以下是小編整理的幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào),歡迎閱讀與收藏。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 1
為加強(qiáng)教育教學(xué)交流和城鄉(xiāng)教師互助,縣二幼教師陳雪到我幼兒園送教。20xx年11月30日,在鎮(zhèn)教委的組織帶領(lǐng)下,全鎮(zhèn)幼兒園教師來(lái)到我校幼兒園,開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)。
這次活動(dòng)內(nèi)容豐富,執(zhí)教老師選材適宜、設(shè)計(jì)巧妙、教學(xué)材料準(zhǔn)備充分,有效調(diào)動(dòng)了幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的'積極性。從教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)涵以及教學(xué)理念三個(gè)層面展開(kāi),為我們?cè)鯓咏M織好幼兒教學(xué)活動(dòng)解答疑惑,指明方向,使在座老師茅塞頓開(kāi),受益終身,讓教師不出家門,就能得到指點(diǎn),領(lǐng)略名師風(fēng)采。
此次活動(dòng)得到在座教師的一致肯定,并希望以后多多開(kāi)展此類活動(dòng)。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶工作指導(dǎo)意見(jiàn)精神,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用,實(shí)施互幫互助,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),促進(jìn)均衡、共同發(fā)展。10月10日至11日,樂(lè)山市市中區(qū)土主鎮(zhèn)中心幼兒園黨支部書(shū)記羅艷麗,帶領(lǐng)幫扶小組一行三人分別走進(jìn)峨邊新場(chǎng)幼、新林幼開(kāi)展實(shí)地幫扶活動(dòng)。
10月10日,《市域視野下層級(jí)推進(jìn)幼兒園區(qū)域游戲?qū)嵺`研究》“二對(duì)一”村幼幫扶小組組長(zhǎng)凌云幼兒園園長(zhǎng)楊科群、市中區(qū)土主鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)羅艷麗帶領(lǐng)兩園幫扶小組,赴峨邊新場(chǎng)鄉(xiāng)中心幼兒園開(kāi)展了“幼兒園益智區(qū)域游戲探究活動(dòng)”入園幫扶活動(dòng)。在負(fù)責(zé)人趙東英老師的帶領(lǐng)下,幫扶小組觀看園所環(huán)境、各個(gè)功能室及各班的活動(dòng)室;幫扶小組肯定了新場(chǎng)幼一學(xué)期以來(lái)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上的變化與進(jìn)步,并就幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全設(shè)備、課程實(shí)施等方面提出寶貴的意見(jiàn);隨后,三所幼兒園的老師們進(jìn)行體驗(yàn)式教研,分組探索和創(chuàng)新益智區(qū)游戲材料的玩法并進(jìn)行記錄,向在場(chǎng)所有老師展示玩法以及相對(duì)應(yīng)的能力發(fā)展。老師們圍坐一起,凌云幼教養(yǎng)主任李思蓉為大家?guī)?lái)《益智區(qū)指導(dǎo)策略》的專題分享。楊科群和羅艷麗進(jìn)行總結(jié),她們根據(jù)實(shí)地查看情況提出一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議,期待下一次來(lái)到新場(chǎng)幼又會(huì)有更多更好的變化。
10月11日,羅艷麗帶領(lǐng)幫扶小組來(lái)到峨邊新林鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行實(shí)地幫扶。期間,前期到土主幼跟崗學(xué)習(xí)的兩位新林幼老師進(jìn)行環(huán)境與游戲?qū)W習(xí)心得,以及回園后學(xué)以致用的情況分享;土主幼教養(yǎng)副主任楊柳給大家?guī)?lái)主題為《做靈動(dòng)環(huán)創(chuàng) 彰兒童本位》的專題講座,楊柳老師從幼兒園環(huán)境的含義、如何創(chuàng)設(shè)適合幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的`環(huán)境、班級(jí)主題環(huán)境與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲材料投放與教師支持策略著手進(jìn)行了詳細(xì)講解與實(shí)例分享;在新林幼余芳萍老師的帶領(lǐng)下,幫扶小組對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行實(shí)地診斷與指導(dǎo);羅艷麗對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),同時(shí)對(duì)幫扶園有了新的期盼和希冀,希望在以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注重兒童的視角、兒童的痕跡,創(chuàng)設(shè)適合兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的環(huán)境,積極發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
“教育是一場(chǎng)溫暖的修行,一路同行,照亮他人也照亮自己!蓖林饔紫嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示,土主幼將以此次結(jié)對(duì)幫扶為新的契機(jī),繼續(xù)充分發(fā)揮示范輻射作用,加強(qiáng)交流合作,不斷提高幫扶質(zhì)量與成效,與幫扶園姐妹共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 3
為加強(qiáng)與幫扶幼兒園的課堂教學(xué)交流,實(shí)現(xiàn)教師間的有效教學(xué)互動(dòng)。冒著初夏的炎熱,示范幼兒園教研組長(zhǎng)骨干教師陳杰在5月14日——5月20日分別送教下鄉(xiāng)到天臺(tái)中心幼兒園,高河中心幼兒園,拱辰中心幼兒園,文昌中心幼兒園,泉水中心幼兒園。為幫扶的幼兒園送去了精彩的.觀摩課。通過(guò)觀摩課近距離的學(xué)習(xí),幫扶幼兒園的年輕老師們直觀地領(lǐng)會(huì)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中倡導(dǎo)的教育理念在教育實(shí)踐中的運(yùn)用,并從陳杰老師的點(diǎn)評(píng)中清晰地認(rèn)識(shí)到“關(guān)注孩子的成長(zhǎng)是教育的唯一目標(biāo)”。同時(shí),老師們還就教學(xué)中遇到的問(wèn)題、難題向陳老師請(qǐng)教:如何合理安排一日活動(dòng)?如何規(guī)范備課?如何合理創(chuàng)設(shè)環(huán)境和游戲區(qū)角……從陳老師的指點(diǎn)中得到了啟發(fā),收獲甚多。
本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng),充分發(fā)揮了示范幼兒園教師的優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng),展示了示幼教師的風(fēng)采。陳杰教師嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多彩的組織形式,有效的師生互動(dòng),先進(jìn)的幼兒園教學(xué)理念,贏得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽(yù)。不僅為農(nóng)村幼兒教師送去了幼教新知識(shí)、新方法和新理念,而且有效搭建了城鄉(xiāng)幼兒教育聯(lián)系的橋梁,提升幼兒園教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 4
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 5
為了更好地發(fā)揮示范輻射作用,促進(jìn)我市幼兒教育均衡化發(fā)展,5月6日上午,機(jī)關(guān)幼兒園兩名青年骨干教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,開(kāi)展了對(duì)油榨中心幼兒園的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
針對(duì)油榨中心幼兒園教師的薄弱領(lǐng)域,經(jīng)機(jī)幼教研組反復(fù)推敲,今天呈現(xiàn)在大家眼前的兩個(gè)活動(dòng)分別是:何潔老師執(zhí)教的中班科學(xué)活動(dòng)《電線站起來(lái)》,李越老師執(zhí)教的小班音樂(lè)韻律活動(dòng)《小豬蓋房》。兩位老師嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多彩的組織形式、有效的師幼互動(dòng)……處處展現(xiàn)出機(jī)幼先進(jìn)的教育理念和教師們的閃亮風(fēng)采。
本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅受到了親臨現(xiàn)場(chǎng)的'市教培中心領(lǐng)導(dǎo)的積極肯定,更讓到場(chǎng)觀摩的西路片區(qū)各幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師們受益匪淺,有效搭建了幼兒教育聯(lián)系的橋梁,進(jìn)一步發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng)。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 6
20xx年12月18日、19日和21日,周口市市直幼兒園郭蕊園長(zhǎng)、張?zhí)K等老師一行四人,分別來(lái)到太康縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、沈丘縣槐店回族鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園和周口市蓮花幼兒園,開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”幫扶活動(dòng)。此次活動(dòng)的目的是為充分發(fā)揮我園省級(jí)示范幼兒園的輻射帶動(dòng)作用,幫助各級(jí)各類幼兒園提升管理水平和保教質(zhì)量,全面推動(dòng)我市學(xué)前教育整體科學(xué)發(fā)展。
此次“送教下鄉(xiāng)”幫扶活動(dòng)得到各縣、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。來(lái)自三個(gè)縣區(qū)及各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公、民辦幼兒園園長(zhǎng)和一線教師近700名,先后觀摩了周口市市直幼兒園骨干教師張?zhí)K展示的大班語(yǔ)言活動(dòng)《快睡吧,小田鼠》。此節(jié)活動(dòng)選材適宜,設(shè)計(jì)巧妙,教育目標(biāo)科學(xué)具體,重點(diǎn)難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,小朋友們參與積極,課堂氣氛十分活躍。張?zhí)K老師教態(tài)親切自然,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),非常注重五大領(lǐng)域的自然滲透,鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒很好的理解和掌握故事內(nèi)容,并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)拓展聯(lián)想,完整表達(dá),讓幼兒在快樂(lè)、輕松的'氛圍中得到全面發(fā)展。觀摩活動(dòng)結(jié)束之后大家認(rèn)真聆聽(tīng)了郭蕊園長(zhǎng)的專題講座《幼兒教育活動(dòng)評(píng)價(jià)》。郭園長(zhǎng)緊密結(jié)合《綱要》要求,從幼兒學(xué)習(xí)的要求和評(píng)價(jià)及當(dāng)下幼兒教育活動(dòng)現(xiàn)狀的問(wèn)題研究出發(fā),分別從教師“教”、幼兒“學(xué)”的層面,根據(jù)幼兒教育環(huán)境的基本要求精準(zhǔn)分析幼兒的學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià),通過(guò)組織現(xiàn)場(chǎng)的觀摩活動(dòng)反思和點(diǎn)評(píng),幫助老師們解疑答惑,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),突出典型,以點(diǎn)帶面,贏得了在場(chǎng)教師們的陣陣掌聲。
通過(guò)本次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),不僅送去了精彩的課例,還對(duì)提升教師業(yè)務(wù)能力起到了很好的幫扶作用,更是為基層幼兒園的教師們送去了幼教新知識(shí)、新方法和新理念,全面提升被幫扶幼兒園教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng),圓滿完成了互相促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的幫扶目標(biāo)。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 7
為了加強(qiáng)我園對(duì)本鎮(zhèn)校中園的引領(lǐng)示范作用,實(shí)現(xiàn)教師間的有效教學(xué)互動(dòng)。我園在保教園長(zhǎng)劉霞的精心組織下,于11月10日,帶領(lǐng)骨干教師送教下鄉(xiāng)到白石校中園,通過(guò)觀摩課近距離的學(xué)習(xí),幫扶校中園的老師們直觀地領(lǐng)會(huì)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中倡導(dǎo)的教育理念在教育實(shí)踐中的運(yùn)用,并從老師們的點(diǎn)評(píng)中清晰地認(rèn)識(shí)到“關(guān)注孩子的成長(zhǎng)是教育的唯一目標(biāo)”。同時(shí),幫扶老師們還就教學(xué)中遇到的問(wèn)題、難題向我園老師們請(qǐng)教:如何合理安排一日活動(dòng),如何規(guī)范備課,我園教師對(duì)他們提出的問(wèn)題進(jìn)行了耐心的講解,得到了他們的充分準(zhǔn)備。
通過(guò)此次活動(dòng),不但幫助校中園提升了保教質(zhì)量,同時(shí)也提高了老師的業(yè)務(wù)溝通能力,增強(qiáng)了老師的教育積極性。
本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng),充分發(fā)揮了我園教師的優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng),展示了我園教師的風(fēng)采。教師們嫻熟的.教學(xué)技巧、豐富多彩的組織形式,有效的師生互動(dòng),先進(jìn)的幼兒園教學(xué)理念,贏得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽(yù)。不僅為農(nóng)村幼兒教師送去了幼教新知識(shí)、新方法和新理念,而且有效搭建了幼兒教育聯(lián)系的橋梁,提升幼兒園教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 8
為進(jìn)一步鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果,助力鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)工作,積極做好“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶,11月15日上午,九江市湖濱幼兒園園長(zhǎng)張朝、黨支部書(shū)記周樂(lè)敏、副園長(zhǎng)王映枝一行前往柴桑區(qū)城門街道白合村開(kāi)展鄉(xiāng)村振興結(jié)對(duì)幫扶工作。
在教育局駐村第一書(shū)記王曉林的陪同下,張朝一行來(lái)到百合村村委會(huì),與村干部深入交流,了解對(duì)口幫扶村的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃,同時(shí),仔細(xì)詢問(wèn)結(jié)對(duì)幫扶戶的家庭情況,了解其目前享受幫扶政策的具體情況。
隨后,張朝一行來(lái)到幫扶戶桂水連家中,大家真誠(chéng)交流、加深了解,實(shí)地摸清幫扶家庭的實(shí)情和困難。談話中,張朝向老人家介紹了幼兒園此行的目的,表示一定會(huì)發(fā)揮幼兒園集體力量,推動(dòng)加強(qiáng)精準(zhǔn)幫扶,尤其將圍繞幫扶對(duì)象需求,落實(shí)好幫扶措施,同時(shí)叮囑老人家要加身自身防護(hù),做好疫情防控,確保自己和家人身體健康。
在村干部的帶領(lǐng)下,張朝還實(shí)地參觀了白合村的`產(chǎn)業(yè)基地,與駐村工作隊(duì)就白合村的振興發(fā)展展開(kāi)深入探討,駐村干部表示將大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)業(yè),推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品品種培優(yōu),有序推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng),大家對(duì)于白合村多渠道、多形式實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興充滿希望與期待。
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨的十九大作出的重大決策,是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重大歷史任務(wù),具有重大意義。在接下來(lái)的工作中,九江市湖濱幼兒園必將統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、凝心聚力將幫扶工作落到實(shí)處,助力實(shí)現(xiàn)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 9
為進(jìn)一步落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶工作,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),促進(jìn)均衡發(fā)展,提高我園的教育教學(xué)質(zhì)量。近日,我園邀請(qǐng)結(jié)對(duì)幼兒園來(lái)園進(jìn)行主題環(huán)境環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面學(xué)習(xí)交流。
新蕾幼兒園在魏園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一行三人走進(jìn)轉(zhuǎn)塘幼兒園,李芳園長(zhǎng)親自帶領(lǐng)三位老師對(duì)我們本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)中作品多樣化呈現(xiàn)進(jìn)行細(xì)致的講解,新蕾幼兒園老師細(xì)心聆聽(tīng)并現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng);參觀后教科室主任曹文俊老師組織各年級(jí)組組長(zhǎng)與新蕾幼兒園老師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流,中班年級(jí)組長(zhǎng)何老師向老師們介紹小紅書(shū)里面如何去尋找一些適應(yīng)的環(huán)境創(chuàng)的素材;曹老師還針對(duì)我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的`一些思路和想法進(jìn)行分享,新蕾幼兒園的老師也提出了環(huán)境參觀中的一些想法和建議,大家在相互交流中習(xí)得更多的環(huán)創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)和方法。
結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),絕不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式,也不僅僅是一紙協(xié)議,它構(gòu)建的是一個(gè)團(tuán)隊(duì),充分發(fā)揮了引領(lǐng)帶動(dòng)作用;通過(guò)本次的幫扶指導(dǎo),進(jìn)一步促進(jìn)了雙方的結(jié)對(duì)工作,有效的實(shí)現(xiàn)了資源共享,攜手共進(jìn)。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 10
為認(rèn)真落實(shí)蚌埠市教育局關(guān)于幼兒園結(jié)對(duì)幫扶工作要求,充分發(fā)揮市級(jí)一類園的輻射帶動(dòng)作用,進(jìn)一步推動(dòng)幫扶工作的深入開(kāi)展。汽車士官學(xué)校幼兒園迎來(lái)了來(lái)自懷遠(yuǎn)縣常墳鎮(zhèn)中心幼兒園的園長(zhǎng)和老師們。
中心幼兒園的老師和汽車士官學(xué)校幼兒園的老師一起觀看了大班畢業(yè)典禮。孩子們用歌聲和舞蹈抒發(fā)著對(duì)幼兒園的依戀和不舍,溫馨的畫(huà)面感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人,大家紛紛用手機(jī)記錄下那難忘的瞬間!
汽車士官學(xué)校幼兒園教師就班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)的思路與來(lái)訪教師進(jìn)行了分享。她們仔細(xì)聆聽(tīng)、認(rèn)真觀看、不時(shí)詢問(wèn),對(duì)汽車士官學(xué)校幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)稱贊不已。
在汽車士官學(xué)校幼兒園“保育員經(jīng)驗(yàn)交流暨講故事” 比賽中榮獲前三名的`選手,對(duì)來(lái)訪教師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示,她們精彩的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象。
在隨后的座談中,教師們就日常工作中所遇到的困惑進(jìn)行了探討和交流。大家積極發(fā)言、討論熱烈。劉園長(zhǎng)表示,針對(duì)中心幼兒園提出的困難以及幫扶需求,汽車士官學(xué)校幼兒園將進(jìn)行專項(xiàng)研討,提供切實(shí)有效的幫助,為提升中心幼兒園的辦園水平盡責(zé)盡力。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 11
為了加強(qiáng)鎮(zhèn)公辦園對(duì)輻射的村幼兒園的引領(lǐng)示范作用,搭建園間幼兒教育教學(xué)交流橋梁,促進(jìn)鎮(zhèn)內(nèi)幼教均衡發(fā)展,在王傳萍園長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下,茅坪鎮(zhèn)幼兒園數(shù)名骨干教師來(lái)到茅坪鎮(zhèn)四新村幼兒園開(kāi)展“送教幫扶”活動(dòng)。
此次送教幫扶活動(dòng),以上課、交流為主要形式。茅坪鎮(zhèn)幼兒園教師為我園帶來(lái)了精彩生動(dòng)有趣的示范課。他們把先進(jìn)的教學(xué)理念滲透于活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié),注重教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和幼兒的`主動(dòng)探究,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo),充分展示了教師良好的專業(yè)素養(yǎng),給我園師生留下了深刻印象。
在送教的同時(shí),茅坪鎮(zhèn)幼兒園還為本園贈(zèng)送了幼兒讀本、畫(huà)冊(cè)等學(xué)習(xí)資料。
通過(guò)本次送教交流活動(dòng),大大加強(qiáng)了幼兒園之間的交流與學(xué)習(xí),有效順應(yīng)了當(dāng)前幼教均衡發(fā)展的需要,實(shí)現(xiàn)了“專業(yè)引領(lǐng)、資源共享、相互促進(jìn)、共同提高”的送教目標(biāo)。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 12
為了提高城鎮(zhèn)幼兒園的辦園水平,為了更進(jìn)一步的縮小城鎮(zhèn)學(xué)前教育的差距,本著互幫互助,共同進(jìn)步的原則,不斷提升城鎮(zhèn)幼兒園管理和教師教學(xué)能力,切實(shí)建立起完善的結(jié)對(duì)幫扶工作長(zhǎng)效機(jī)制。江津幾江幼兒園幾位管理人員來(lái)到幫扶園雙福青苗幼兒園進(jìn)行參觀與指導(dǎo)。
首先在青苗幼兒園一樓寶寶班觀摩了一節(jié)由幾江幼兒園老師帶來(lái)的小班語(yǔ)言繪本故事活動(dòng)《尿床了》。老師生動(dòng)活潑的語(yǔ)言很快吸引了聽(tīng)課的小朋友和老師們,課堂氣氛十分活躍,小朋友們參與的積極度也十分高漲,通過(guò)傾聽(tīng)故事,理解故事內(nèi)容。寶貝們都知道尿床是件讓人害羞的事,大部分幼兒都能夠主動(dòng)向老師表達(dá)想法,學(xué)會(huì)自我管理。
接著幾江幼兒園的老師來(lái)到貝貝班帶來(lái)了一節(jié)科學(xué)探索活動(dòng),《打開(kāi)來(lái)嘗一嘗》在本次科學(xué)活動(dòng)中,孩子們的興趣濃厚,通過(guò)自己的小手,打開(kāi)好吃的食物,在吃一吃,玩一玩的輕松氛圍中,達(dá)到了活動(dòng)的目的。
觀摩課結(jié)束之后大家來(lái)到二樓會(huì)議室聽(tīng)取幾江老師的講座《幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域PCK》幾江老師從《綱要》對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的要求和評(píng)價(jià)出發(fā),分別從教師教和幼兒學(xué)的層面看評(píng)價(jià),從幼兒教育環(huán)境的基本要求看幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),針對(duì)當(dāng)下幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀的問(wèn)題研究,通過(guò)課堂觀摩突出典型,以點(diǎn)帶面,做了非常精彩的`講說(shuō),贏得了在場(chǎng)教師們的陣陣掌聲。
本次幫扶通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)、專題講座等系列的教學(xué)活動(dòng),提高了幫扶青苗幼兒園教師教育教學(xué)觀念和幼教水平,促進(jìn)交流,解決困擾教師的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,全面提升幫扶幼兒園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),使教師領(lǐng)悟幼兒教育的深刻內(nèi)涵,從而促進(jìn)幼兒教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)化發(fā)展。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 13
在濃情的9月,我們xx幼兒園早已對(duì)教師節(jié)的活動(dòng)做好了準(zhǔn)備,在年的教師節(jié)中,不僅給老師們準(zhǔn)備了各種禮物,孩子們也準(zhǔn)備了自己的表演和祝福。教師節(jié)這一天,幼兒園的所有教師都得到了來(lái)自孩子和家長(zhǎng)們的.祝福。
這次的教師節(jié)是我園舉行的第xx次教師節(jié)活動(dòng),特地邀請(qǐng)了家長(zhǎng)和孩子們一起參加,不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了對(duì)師恩的感謝,也讓家長(zhǎng)們看到了我們的教學(xué)成果。當(dāng)然,最主要的還是讓那個(gè)老師們感受到節(jié)日的氣氛。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 14
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)南溪區(qū)教育局關(guān)于幼兒園結(jié)對(duì)幫扶工作指導(dǎo)意見(jiàn)精神,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶頭作用,提高農(nóng)村幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施互幫互學(xué)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、促進(jìn)均衡、共同發(fā)展,11月14日,南溪區(qū)區(qū)幼兒園支教教師曾永忠老師對(duì)劉家鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)幫扶指導(dǎo)。曾老師指導(dǎo)“青方”教師王梅進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。隨后觀了幼兒園環(huán)境,對(duì)幼兒園的設(shè)備設(shè)施,教玩具制作以及教師風(fēng)貌給予了高度的`評(píng)價(jià)。
通過(guò)區(qū)幼優(yōu)質(zhì)教師的示范輻射,專業(yè)引領(lǐng),促進(jìn)了劉家中心幼兒園教師專業(yè)的成長(zhǎng)。城鄉(xiāng)支教結(jié)對(duì)工作對(duì)城鄉(xiāng)幼教的均衡發(fā)展有著很大的深遠(yuǎn)意義。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 15
期盼已久的相見(jiàn)時(shí),已是初夏芳菲的五月!雖然雙流機(jī)關(guān)幼兒園和結(jié)對(duì)園巴塘同心幼兒園的開(kāi)園時(shí)間不一樣,但是兩園線上交流從未間斷。為了切實(shí)保障孩子健康,打造幼兒園“一方凈土”,兩園充分利用QQ群進(jìn)行線上溝通交流,對(duì)開(kāi)學(xué)演練方案進(jìn)行反復(fù)的修改推演,細(xì)化優(yōu)化,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到細(xì)致周到。大家從物資的儲(chǔ)備、人員的職責(zé)、入園離園、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)等各個(gè)方面做好最充分的準(zhǔn)備,確保在開(kāi)園時(shí)各項(xiàng)工作都能有條不紊的開(kāi)展。
巴塘同心幼兒園主要就當(dāng)?shù)匾蟮膬砂钙咧频软?xiàng)目進(jìn)行分享,并對(duì)開(kāi)園后的'工作進(jìn)行了反思和改進(jìn),對(duì)于雙流機(jī)關(guān)幼兒園即將開(kāi)園的工作也提供了許多實(shí)際的幫助和參考意義。
對(duì)于先開(kāi)學(xué)的巴塘同心幼兒園,從孩子入園到離園,一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都在實(shí)時(shí)的進(jìn)行反思和調(diào)整,其積累的一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)對(duì)即將開(kāi)學(xué)的雙流機(jī)關(guān)幼兒園也是受益匪淺。
通過(guò)兩園活動(dòng)的共享和各項(xiàng)開(kāi)學(xué)工作的交流與分享,我們深深的感受到了兩園結(jié)對(duì)互助,共同提高的情感。在這個(gè)特殊的夏天,我們以這樣特殊的方式,一起努力,積極交流,心手相牽,共克時(shí)艱,共同助力孩子們的成長(zhǎng),促進(jìn)教育資源的利用與拓展!
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 16
為了深入貫徹國(guó)家的扶貧政策,構(gòu)建和諧、幸福的幼兒園。據(jù)富平縣教體局的扶貧幫困工作安排,留古鎮(zhèn)紅太陽(yáng)幼兒園在認(rèn)真落實(shí)了教育部門的各項(xiàng)優(yōu)惠政策之后,幼兒園近期開(kāi)展了多種扶貧幫困活動(dòng)。
老師們利用下班時(shí)間走訪入戶,詳細(xì)了解幼兒的家庭情況、學(xué)習(xí)和生活狀況,。孩子的教育沒(méi)有后顧之憂,教育的扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶,關(guān)系到家庭的未來(lái),關(guān)系到社會(huì)的和諧,任重而道遠(yuǎn)。貧困戶對(duì)我們老師的'到來(lái)也非常熱情,希望我們的貧困幼兒在這個(gè)寒冷的冬季能感受黨的關(guān)懷和老師們的牽掛。真真切切的從各個(gè)方面幫助貧困幼兒,讓每一個(gè)孩子都能感受留古鎮(zhèn)紅太陽(yáng)幼兒園的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛(ài),讓每個(gè)孩子擁有幸福、快樂(lè)的童年!
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 17
云南省綠春縣位于云南省南部,祖國(guó)的西南邊陲,與越南接壤,交通相對(duì)閉塞,優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏。重慶大學(xué)幼兒園與云南綠春縣機(jī)關(guān)幼兒園保持著長(zhǎng)期的幫扶聯(lián)合發(fā)展關(guān)系,為了引領(lǐng)邊疆教師專業(yè)成長(zhǎng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,全面落實(shí)加強(qiáng)新課改的教學(xué)交流與合作,20xx年9月26—28日,我園陳利春書(shū)記和王穎老師歷經(jīng)長(zhǎng)途跋涉到綠春縣機(jī)關(guān)幼兒園開(kāi)展愛(ài)心送教送培活動(dòng),傳遞先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)方法。
27日上午在綠春縣機(jī)關(guān)幼兒園會(huì)議室,我園王穎老師上了一堂充滿激情而精彩的優(yōu)質(zhì)課——繪本故事《爺爺一定有辦法》。王老師精心的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、巧妙靈活的教學(xué)方法、準(zhǔn)確精練的講解、互動(dòng)式的教學(xué)方式、優(yōu)雅的教態(tài)和良好的課堂組織能力獲得了綠春縣機(jī)關(guān)幼兒園教師的一致好評(píng)。隨后的評(píng)課研討活動(dòng)中,我園陳利春書(shū)記結(jié)合王穎老師的示范課給機(jī)關(guān)幼兒園教師們講解了繪本故事教學(xué)的流程并根據(jù)重慶市沙坪壩區(qū)幼兒園學(xué)本集中教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),做了“如何正確有效的組織教學(xué)活動(dòng)”的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
27日下午,陳利春書(shū)記做了《幼兒園班本課程的建設(shè)與實(shí)施》教研培訓(xùn)。她從班本課程的產(chǎn)生和內(nèi)涵、來(lái)源及選題,再到具體的案例分析進(jìn)行詳細(xì)講解。闡述了幼兒園課程應(yīng)來(lái)源于幼兒,回歸于幼兒,教師要從孩子的視角出發(fā),用心發(fā)現(xiàn)生活中的教育資源,做一個(gè)有心的幼教人。
28日上午的幼小銜接專題講座上,陳利春書(shū)記通過(guò)對(duì)《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》的解讀,從幼兒身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等四個(gè)方面進(jìn)行了闡釋,強(qiáng)調(diào)了要堅(jiān)持以幼兒為本,遵循幼兒發(fā)展規(guī)律來(lái)研究和探索幼小銜接。
為期兩天的.送教送培活動(dòng),綠春縣機(jī)關(guān)幼兒園全體教師表示將結(jié)合學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)全面推進(jìn)新的“班本課程”,加大教研培訓(xùn)力度,提升全園師資水平,將新的教育理念與幼小銜接有機(jī)結(jié)合,全面提升幼兒園保教質(zhì)量。
通過(guò)送教送培活動(dòng),重慶大學(xué)幼兒園與綠春縣機(jī)關(guān)幼兒園搭建起了城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁,拉近了城鄉(xiāng)教師之間的距離,為偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)前教育帶來(lái)了先進(jìn)的教育思想和教育理念,切實(shí)促進(jìn)了城鄉(xiāng)教師同步專業(yè)發(fā)展,進(jìn)一步推動(dòng)了教育均衡發(fā)展。重慶大學(xué)幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)提升,起好重慶市示范幼兒園的示范引領(lǐng)作用,幫扶帶動(dòng)其他幼教同行共同發(fā)展進(jìn)步。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 18
為進(jìn)一步落實(shí)和推進(jìn)幫扶工作,4月24日,在花洲中心幼兒園木守菊?qǐng)@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,一行6人前往汲灘和元莊兩所幼兒園開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作。
本次幫扶活動(dòng)花洲中心幼兒園向元莊實(shí)驗(yàn)幼兒園捐贈(zèng)了玩教具和幼兒圖書(shū)等物品,表達(dá)了對(duì)元莊實(shí)驗(yàn)幼兒園發(fā)展的關(guān)心與支持,同時(shí)還把該園最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成果毫無(wú)保留地與姐妹園分享,選派了四名骨干教師開(kāi)展送教活動(dòng):王玉芝老師的`繪本教學(xué)《猜猜我有多愛(ài)你》、呂翠娟老師的健康活動(dòng)《和拼版一起做游戲》、王雪珂老師的藝術(shù)活動(dòng)課《歡樂(lè)舞會(huì)》和袁苑老師的美術(shù)活動(dòng)課《漂亮的眼睛》,四位教師新穎的教學(xué)理念、嫻熟的教學(xué)技巧、豐富的組織形式、有效的師生互動(dòng),贏得了在場(chǎng)教師及領(lǐng)導(dǎo)們的陣陣掌聲。
本次結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)加強(qiáng)了姐妹園之間的交流和學(xué)習(xí),提升了本園教師的業(yè)務(wù)能力,有效搭建了城鄉(xiāng)幼兒教育的橋梁,真正實(shí)現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高!”
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 19
為進(jìn)一步落實(shí)幫扶工作指導(dǎo)意見(jiàn)精神,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,縮小城鄉(xiāng)差距,實(shí)施互幫互學(xué),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),促進(jìn)均衡,共同發(fā)展。20xx月2月26日,?谑兄行挠變簣@xxx園長(zhǎng)等幫扶專家對(duì)我園進(jìn)行實(shí)地考察及指導(dǎo)。
專家們先是對(duì)我園整體的環(huán)境進(jìn)行了觀察診斷,xxx園長(zhǎng)明確指出,園所的'建設(shè)及玩教具的擺放,安全都需放在第一位。
專家們逐一深入到各個(gè)功能室、教室、戶外場(chǎng)地進(jìn)行診斷和指導(dǎo),并提出科學(xué)可行的建議。
隨后,專家們接見(jiàn)了我園的全體教師,全面了解了我園的辦園情況。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 20
今年的5月31日是第xx個(gè)世界無(wú)煙日,為了讓幼兒了解吸煙有害自己及家人的健康,懂得保護(hù)環(huán)境要從身邊的點(diǎn)滴做起,從小在幼小的心靈里播下吸煙有害健康的意識(shí),五指山市幼兒園在無(wú)煙日來(lái)臨之際,以班級(jí)為單位開(kāi)展了主題宣傳教育活動(dòng)。
在活動(dòng)中,老師們利用多媒體動(dòng)畫(huà)視頻、圖片、故事等多種形式向孩子們宣傳吸煙的'危害和“世界無(wú)煙日”的意義。讓幼兒知曉哪些場(chǎng)合禁止吸煙,監(jiān)督身邊的大人不在公共場(chǎng)所吸煙,拒絕吸二手煙。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步讓周圍更多的人知道了吸煙的危害,同時(shí),也讓幼兒了解到禁煙也是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施,并懂得了保護(hù)環(huán)境要從身邊的點(diǎn)滴做起。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 21
為了全面貫徹和落實(shí)棲霞區(qū)教育局幫扶結(jié)對(duì)的工作精神,根據(jù)棲霞區(qū)幼兒園協(xié)同發(fā)展幫扶要求,龍幼集團(tuán)專門成立工作小組,并制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。為了更快更好地開(kāi)展幫扶工作,20xx年3月1日,幼兒園工作小組成員來(lái)到棲霞區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展第一次活動(dòng)。
首先,小組成員在棲霞區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園徐園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,參觀了幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境,隨后移步會(huì)議室聽(tīng)取介紹,徐園長(zhǎng)及其他管理人員分別從園所基本情況,園所優(yōu)勢(shì)和存在的困難給予詳細(xì)的介紹,雙方對(duì)此展開(kāi)了交流研討,最終共同確定了幫扶目標(biāo),并對(duì)下一步幫扶工作做了安排和部署。
協(xié)同發(fā)展幫扶活動(dòng)為兩園教師搭建了一個(gè)全新的溝通、交流、互進(jìn)的.橋梁,在今后的結(jié)對(duì)幫扶工作中,龍?zhí)队變簣@將繼續(xù)以“重實(shí)效·促雙贏”為原則,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),把幫扶活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào) 22
20xx年11月12日上午,按照區(qū)教體局脫貧辦工作要求,教工幼兒園黨支部書(shū)記熊華同志帶領(lǐng)幼兒園幫扶小組成員胡蓉、羊冬梅來(lái)到了玉皇鎮(zhèn)團(tuán)魚(yú)村幫扶對(duì)象朱遠(yuǎn)春、朱貴華的家中了解補(bǔ)短板進(jìn)展情況,同時(shí)進(jìn)行政策宣講和生活慰問(wèn)。
熊園長(zhǎng)帶領(lǐng)幫扶小組查看了兩戶建檔立卡貧困戶補(bǔ)短板情況。朱貴華家的廚房封閉隔墻已經(jīng)完工,但通風(fēng)口偏大,與后院相通的木板門破損,不結(jié)實(shí)。熊園長(zhǎng)叮囑施工師傅加緊改進(jìn),縮小通風(fēng)口,把木板門換成防盜門,保證朱大爺?shù)娜松戆踩拓?cái)產(chǎn)安全。朱遠(yuǎn)春家的`廚房案板已用水泥河沙倒成模型等待晾干,廁所改建已進(jìn)行一半,再有兩三天就可以徹底完工,朱大爺朱大媽就可以用上明亮、干凈、整潔的廚房和廁所。
熊園長(zhǎng)在走訪兩戶建檔立卡貧困戶時(shí),都關(guān)切詢問(wèn)他們的身體近況和生活狀況,再次耐心為他們講解扶貧政策,并為每戶送上生活慰問(wèn)品三斤豬肉。兩貧因戶對(duì)幫護(hù)小組的幫扶和慰問(wèn)一再表示感謝,感謝黨的好政策、感謝黨對(duì)他們的政策幫扶、感謝教工幼兒園的愛(ài)心幫扶和關(guān)心照顧。
為鼓勵(lì)貧困戶自力更生、逐夢(mèng)前行,幫扶小組在兩戶貧困戶大門上張貼區(qū)教體局和玉皇鎮(zhèn)黨委政府宣的“脫貧致富貴在立志,重在自辦更生”、“脫貧攻堅(jiān)不忘初心,授之以漁逐夢(mèng)前行”脫貧致富宣傳畫(huà)。幫扶小組成員還親自動(dòng)手把朱貴華老人家里農(nóng)具、雜物擺放整齊,幫助老人清掃屋頂、房檐的蜘蛛網(wǎng)。熊園長(zhǎng)特別提醒大爺,要發(fā)揚(yáng)自食其力的優(yōu)良傳統(tǒng),勤動(dòng)手,家里東西要擺放整齊,每天把屋里屋外收拾打掃干凈,朱大爺聽(tīng)后不斷點(diǎn)頭表示同意,看著幫扶小組的辛勤付出也一再表示感謝。
接近中午12點(diǎn),大爺大媽們一再挽留我們吃午飯,要感謝黨和政府的好政策,要感謝我們的關(guān)心和幫扶。雖然我們又累又餓,但我們還是婉拒了他們的好意和挽留,踏上返程的路,繼續(xù)自己的本職工作。
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