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幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2023-03-22 11:39:15 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào)

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,許多人對(duì)一些廣為流傳的簡(jiǎn)報(bào)都不陌生吧,簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn),這是共性;它又有本身的特點(diǎn)。那什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才具有啟發(fā)意義呢?以下是小編精心整理的幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào)

幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào)1

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局關(guān)于城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的文件精神,努力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源共享,不斷提升鄉(xiāng)村幼兒園管理水平和教師教學(xué)能力,切實(shí)建立起完善的結(jié)對(duì)幫扶工作長(zhǎng)效機(jī)制,3月5 日,雁江區(qū)第三幼兒園的兩名骨干教師在田園長(zhǎng)的.帶領(lǐng)下,再次來到我園進(jìn)行幫扶活動(dòng),從園務(wù)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、軟硬件配置、保教質(zhì)量升、幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成以及支教教師的示范與引領(lǐng)作用的發(fā)揮等方面,與我園的領(lǐng)導(dǎo)和教師開展了深層次交流。通過相互交換管理心得、座談研討、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地了解與觀察,彼此就區(qū)三幼在結(jié)對(duì)幫扶過程中,認(rèn)真落實(shí)幫扶項(xiàng)目,把握時(shí)間節(jié)點(diǎn),強(qiáng)化幫扶措施,實(shí)施幫扶計(jì)劃,促進(jìn)南津幼兒園階段性建設(shè)與未來發(fā)展達(dá)成了共識(shí),區(qū)三幼表示將加強(qiáng)多層次、多領(lǐng)域的指導(dǎo)與幫扶,加強(qiáng)兩校教師間的交流,讓城鄉(xiāng)幫扶活動(dòng)落到實(shí)處,促進(jìn)南津幼兒園辦學(xué)水平進(jìn)一步提升。同時(shí),兩園就下派支教與上派學(xué)習(xí)教師人選進(jìn)一步進(jìn)行了落實(shí)。

  通過這次幫扶活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了兩校的聯(lián)系,搭建了兩;ブ鷧f(xié)作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的廣闊平臺(tái),促進(jìn)了兩校教學(xué)教研交流。兩校決定,在今后的交流活動(dòng)中,將進(jìn)一步在優(yōu)質(zhì)教育資源共享、教學(xué)精細(xì)化管理、特色活動(dòng)創(chuàng)新、等方面展開交流合作,為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào)2

  4月21日,仁壽縣講師團(tuán)語文學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在禾加中學(xué)如期舉行。一大早,涼風(fēng)習(xí)習(xí),縣進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)、講師團(tuán)教師、全縣十四所高中校語文教研組長(zhǎng)及高一年級(jí)備課組長(zhǎng)、禾加中學(xué)全體語文教師共四十余人齊集于禾加中學(xué)多媒體教室。

  8點(diǎn)50分,活動(dòng)正式開始。

  首先,仁壽一中董書光老師上示范課:《合歡樹》。董老師借班上課,卻能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,體現(xiàn)了語文課改自主、合作、探究的教學(xué)理念,贏得了與會(huì)教師的一致好評(píng),起到了示范作用。

  然后,縣教研室曾迅老師進(jìn)行講座:《凝聚集體智慧,打造高效課堂》。講座上,曾老師就集體備課的必要性、備課組與教研組的關(guān)系、集體備課的病象及不能推行的`原因,集體備課的原理和好處進(jìn)行了詳細(xì)講述。一個(gè)多小時(shí)的講座,既有曾老師殷切的希望,更有教師們的深受觸動(dòng),大家都表示回去之后要結(jié)合各校的具體情況試行。

  示范課和講座之后,與會(huì)教師進(jìn)行了積極熱烈的互動(dòng)交流。大家紛紛就董老師的示范課和曾老師的講座發(fā)表了自己的看法,交流了各校在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),也表達(dá)了在這次活動(dòng)中自己所受到的啟發(fā)和獲得的益處。

  最后,進(jìn)修校副校長(zhǎng)陳學(xué)超對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),陳校長(zhǎng)說:大家每人貢獻(xiàn)一條經(jīng)驗(yàn),每人就會(huì)收獲很多條經(jīng)驗(yàn),這樣,我縣的教育才會(huì)發(fā)揮集體的智慧,才會(huì)得到整體的提高!

  走出教室,已是中午12點(diǎn)過,四月的春陽早已取代了早晨的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。這次送教活動(dòng)真是給全縣的語文教師送來了一陣春風(fēng)啊,大家心里都暖暖的!

  這次由縣教研室主辦、禾加中學(xué)承辦的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)全縣語文教師起到了示范引領(lǐng)作用,提升了全縣語文教師的教學(xué)素質(zhì),對(duì)新課改下我縣的高中語文教學(xué)起到了積極的推動(dòng)作用!

幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào)3

  為了更好地發(fā)揮示范輻射作用,促進(jìn)我市幼兒教育均衡化發(fā)展,5月6日上午,機(jī)關(guān)幼兒園兩名青年骨干教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,開展了對(duì)油榨中心幼兒園的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

  針對(duì)油榨中心幼兒園教師的薄弱領(lǐng)域,經(jīng)機(jī)幼教研組反復(fù)推敲,今天呈現(xiàn)在大家眼前的兩個(gè)活動(dòng)分別是:何潔老師執(zhí)教的.中班科學(xué)活動(dòng)《電線站起來》,李越老師執(zhí)教的小班音樂韻律活動(dòng)《小豬蓋房》。兩位老師嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多彩的組織形式、有效的師幼互動(dòng)……處處展現(xiàn)出機(jī)幼先進(jìn)的教育理念和教師們的閃亮風(fēng)采。

  本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅受到了親臨現(xiàn)場(chǎng)的市教培中心領(lǐng)導(dǎo)的積極肯定,更讓到場(chǎng)觀摩的西路片區(qū)各幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師們受益匪淺,有效搭建了幼兒教育聯(lián)系的橋梁,進(jìn)一步發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng)。

幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào)4

  為認(rèn)真落實(shí)蚌埠市教育局關(guān)于幼兒園結(jié)對(duì)幫扶工作要求,充分發(fā)揮市級(jí)一類園的輻射帶動(dòng)作用,進(jìn)一步推動(dòng)幫扶工作的深入開展。汽車士官學(xué)校幼兒園迎來了來自懷遠(yuǎn)縣常墳鎮(zhèn)中心幼兒園的園長(zhǎng)和老師們。

  中心幼兒園的老師和汽車士官學(xué)校幼兒園的老師一起觀看了大班畢業(yè)典禮。孩子們用歌聲和舞蹈抒發(fā)著對(duì)幼兒園的依戀和不舍,溫馨的畫面感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人,大家紛紛用手機(jī)記錄下那難忘的瞬間!

  汽車士官學(xué)校幼兒園教師就班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)的思路與來訪教師進(jìn)行了分享。她們仔細(xì)聆聽、認(rèn)真觀看、不時(shí)詢問,對(duì)汽車士官學(xué)校幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)稱贊不已。

  在汽車士官學(xué)校幼兒園“保育員經(jīng)驗(yàn)交流暨講故事” 比賽中榮獲前三名的選手,對(duì)來訪教師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示,她們精彩的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象。

  在隨后的座談中,教師們就日常工作中所遇到的.困惑進(jìn)行了探討和交流。大家積極發(fā)言、討論熱烈。劉園長(zhǎng)表示,針對(duì)中心幼兒園提出的困難以及幫扶需求,汽車士官學(xué)校幼兒園將進(jìn)行專項(xiàng)研討,提供切實(shí)有效的幫助,為提升中心幼兒園的辦園水平盡責(zé)盡力。

幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào)5

  20xx年12月18日、19日和21日,周口市市直幼兒園郭蕊園長(zhǎng)、張?zhí)K等老師一行四人,分別來到太康縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、沈丘縣槐店回族鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園和周口市蓮花幼兒園,開展“送教下鄉(xiāng)”幫扶活動(dòng)。此次活動(dòng)的目的是為充分發(fā)揮我園省級(jí)示范幼兒園的輻射帶動(dòng)作用,幫助各級(jí)各類幼兒園提升管理水平和保教質(zhì)量,全面推動(dòng)我市學(xué)前教育整體科學(xué)發(fā)展。

  此次“送教下鄉(xiāng)”幫扶活動(dòng)得到各縣、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。來自三個(gè)縣區(qū)及各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公、民辦幼兒園園長(zhǎng)和一線教師近700名,先后觀摩了周口市市直幼兒園骨干教師張?zhí)K展示的大班語言活動(dòng)《快睡吧,小田鼠》。此節(jié)活動(dòng)選材適宜,設(shè)計(jì)巧妙,教育目標(biāo)科學(xué)具體,重點(diǎn)難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,小朋友們參與積極,課堂氣氛十分活躍。張?zhí)K老師教態(tài)親切自然,語言簡(jiǎn)潔生動(dòng),非常注重五大領(lǐng)域的自然滲透,鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒很好的理解和掌握故事內(nèi)容,并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)拓展聯(lián)想,完整表達(dá),讓幼兒在快樂、輕松的氛圍中得到全面發(fā)展。觀摩活動(dòng)結(jié)束之后大家認(rèn)真聆聽了郭蕊園長(zhǎng)的專題講座《幼兒教育活動(dòng)評(píng)價(jià)》。郭園長(zhǎng)緊密結(jié)合《綱要》要求,從幼兒學(xué)習(xí)的要求和評(píng)價(jià)及當(dāng)下幼兒教育活動(dòng)現(xiàn)狀的'問題研究出發(fā),分別從教師“教”、幼兒“學(xué)”的層面,根據(jù)幼兒教育環(huán)境的基本要求精準(zhǔn)分析幼兒的學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià),通過組織現(xiàn)場(chǎng)的觀摩活動(dòng)反思和點(diǎn)評(píng),幫助老師們解疑答惑,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),突出典型,以點(diǎn)帶面,贏得了在場(chǎng)教師們的陣陣掌聲。

  通過本次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),不僅送去了精彩的課例,還對(duì)提升教師業(yè)務(wù)能力起到了很好的幫扶作用,更是為基層幼兒園的教師們送去了幼教新知識(shí)、新方法和新理念,全面提升被幫扶幼兒園教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng),圓滿完成了互相促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的幫扶目標(biāo)。

幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào)6

  為深入開展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng),大力宣傳貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神,大力轉(zhuǎn)化農(nóng)業(yè)科技成果,普及農(nóng)業(yè)科技知識(shí),完善農(nóng)村科技服務(wù)體系,切實(shí)解決基層群眾對(duì)科技的迫切需求,推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展,推進(jìn)20xx年全年送科技下鄉(xiāng)。

  州農(nóng)業(yè)局組織州、縣農(nóng)技、植保、經(jīng)作等方面的多名專業(yè)技術(shù)人員參加了由州科技局牽頭的專家服務(wù)團(tuán),1月7日 至8日深入會(huì)東、會(huì)理兩縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、農(nóng)村、學(xué)校,圍繞當(dāng)?shù)乜緹、蠶桑、畜牧、食用菌等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),向廣大基層干部群眾宣傳十八屆四中全會(huì)精神,開展相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),進(jìn)行農(nóng)村適用技術(shù)及食品安全知識(shí)為重點(diǎn)的科技咨詢服務(wù),深入企業(yè)、農(nóng)戶開展技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)等送科技下鄉(xiāng)活動(dòng),發(fā)放農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、作物病蟲害防治、經(jīng)濟(jì)作物實(shí)用技術(shù)、栽桑養(yǎng)蠶實(shí)用技術(shù)、農(nóng)業(yè)支撐技術(shù)、糧油作物實(shí)用技術(shù)等資料5000余份。

  專家服務(wù)團(tuán)除集中開展科技宣傳外,還開展了種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)、科普大蓬車進(jìn)校園等活動(dòng)、科技人員深入企業(yè)、農(nóng)戶開展技術(shù)指導(dǎo)服務(wù),專家所到之處受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎,解決了當(dāng)前生產(chǎn)中的實(shí)際問題。同時(shí)舉辦了豬羊養(yǎng)殖專題(現(xiàn)代養(yǎng)豬應(yīng)具備的.基本知識(shí)和山羊常見疫病的防控)和魔芋種植專題講座, 深受農(nóng)戶和種養(yǎng)殖大戶的歡迎。省科協(xié)民科隊(duì)前往學(xué)校開展大蓬車進(jìn)校園活動(dòng),普及科普知識(shí),豐富了師生的校園生活。

幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào)7

  為了加強(qiáng)我園對(duì)本鎮(zhèn)校中園的引領(lǐng)示范作用,實(shí)現(xiàn)教師間的有效教學(xué)互動(dòng)。我園在保教園長(zhǎng)劉霞的精心組織下,于11月10日,帶領(lǐng)骨干教師送教下鄉(xiāng)到白石校中園,通過觀摩課近距離的學(xué)習(xí),幫扶校中園的.老師們直觀地領(lǐng)會(huì)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中倡導(dǎo)的教育理念在教育實(shí)踐中的運(yùn)用,并從老師們的點(diǎn)評(píng)中清晰地認(rèn)識(shí)到“關(guān)注孩子的成長(zhǎng)是教育的唯一目標(biāo)”。同時(shí),幫扶老師們還就教學(xué)中遇到的問題、難題向我園老師們請(qǐng)教:如何合理安排一日活動(dòng),如何規(guī)范備課,我園教師對(duì)他們提出的問題進(jìn)行了耐心的講解,得到了他們的充分準(zhǔn)備。

  通過此次活動(dòng),不但幫助校中園提升了保教質(zhì)量,同時(shí)也提高了老師的業(yè)務(wù)溝通能力,增強(qiáng)了老師的教育積極性。

  本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng),充分發(fā)揮了我園教師的優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng),展示了我園教師的風(fēng)采。教師們嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多彩的組織形式,有效的師生互動(dòng),先進(jìn)的幼兒園教學(xué)理念,贏得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽(yù)。不僅為農(nóng)村幼兒教師送去了幼教新知識(shí)、新方法和新理念,而且有效搭建了幼兒教育聯(lián)系的橋梁,提升幼兒園教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào)8

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶工作指導(dǎo)意見精神,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用,實(shí)施互幫互助,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),促進(jìn)均衡、共同發(fā)展。10月10日至11日,樂山市市中區(qū)土主鎮(zhèn)中心幼兒園黨支部書記羅艷麗,帶領(lǐng)幫扶小組一行三人分別走進(jìn)峨邊新場(chǎng)幼、新林幼開展實(shí)地幫扶活動(dòng)。

  10月10日,《市域視野下層級(jí)推進(jìn)幼兒園區(qū)域游戲?qū)嵺`研究》“二對(duì)一”村幼幫扶小組組長(zhǎng)凌云幼兒園園長(zhǎng)楊科群、市中區(qū)土主鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)羅艷麗帶領(lǐng)兩園幫扶小組,赴峨邊新場(chǎng)鄉(xiāng)中心幼兒園開展了“幼兒園益智區(qū)域游戲探究活動(dòng)”入園幫扶活動(dòng)。在負(fù)責(zé)人趙東英老師的帶領(lǐng)下,幫扶小組觀看園所環(huán)境、各個(gè)功能室及各班的活動(dòng)室;幫扶小組肯定了新場(chǎng)幼一學(xué)期以來在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上的變化與進(jìn)步,并就幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全設(shè)備、課程實(shí)施等方面提出寶貴的意見;隨后,三所幼兒園的老師們進(jìn)行體驗(yàn)式教研,分組探索和創(chuàng)新益智區(qū)游戲材料的玩法并進(jìn)行記錄,向在場(chǎng)所有老師展示玩法以及相對(duì)應(yīng)的能力發(fā)展。老師們圍坐一起,凌云幼教養(yǎng)主任李思蓉為大家?guī)怼兑嬷菂^(qū)指導(dǎo)策略》的專題分享。楊科群和羅艷麗進(jìn)行總結(jié),她們根據(jù)實(shí)地查看情況提出一些建設(shè)性的意見和建議,期待下一次來到新場(chǎng)幼又會(huì)有更多更好的變化。

  10月11日,羅艷麗帶領(lǐng)幫扶小組來到峨邊新林鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行實(shí)地幫扶。期間,前期到土主幼跟崗學(xué)習(xí)的兩位新林幼老師進(jìn)行環(huán)境與游戲?qū)W習(xí)心得,以及回園后學(xué)以致用的`情況分享;土主幼教養(yǎng)副主任楊柳給大家?guī)碇黝}為《做靈動(dòng)環(huán)創(chuàng) 彰兒童本位》的專題講座,楊柳老師從幼兒園環(huán)境的含義、如何創(chuàng)設(shè)適合幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的環(huán)境、班級(jí)主題環(huán)境與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲材料投放與教師支持策略著手進(jìn)行了詳細(xì)講解與實(shí)例分享;在新林幼余芳萍老師的帶領(lǐng)下,幫扶小組對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行實(shí)地診斷與指導(dǎo);羅艷麗對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),同時(shí)對(duì)幫扶園有了新的期盼和希冀,希望在以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注重兒童的視角、兒童的痕跡,創(chuàng)設(shè)適合兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的環(huán)境,積極發(fā)揮環(huán)境的教育作用。

  “教育是一場(chǎng)溫暖的修行,一路同行,照亮他人也照亮自己!蓖林饔紫嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示,土主幼將以此次結(jié)對(duì)幫扶為新的契機(jī),繼續(xù)充分發(fā)揮示范輻射作用,加強(qiáng)交流合作,不斷提高幫扶質(zhì)量與成效,與幫扶園姐妹共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。

幼兒園下村幫扶簡(jiǎn)報(bào)9

  為加強(qiáng)教育教學(xué)交流和城鄉(xiāng)教師互助,縣二幼教師陳雪到我幼兒園送教。20xx年11月30日,在鎮(zhèn)教委的`組織帶領(lǐng)下,全鎮(zhèn)幼兒園教師來到我校幼兒園,開展聽課活動(dòng)。

  這次活動(dòng)內(nèi)容豐富,執(zhí)教老師選材適宜、設(shè)計(jì)巧妙、教學(xué)材料準(zhǔn)備充分,有效調(diào)動(dòng)了幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性。從教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)涵以及教學(xué)理念三個(gè)層面展開,為我們?cè)鯓咏M織好幼兒教學(xué)活動(dòng)解答疑惑,指明方向,使在座老師茅塞頓開,受益終身,讓教師不出家門,就能得到指點(diǎn),領(lǐng)略名師風(fēng)采。

  此次活動(dòng)得到在座教師的一致肯定,并希望以后多多開展此類活動(dòng)。

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