初中線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)精選15篇
在我們平凡的日常里,簡(jiǎn)報(bào)使用的情況越來(lái)越多,簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭,包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。還苦于找不到好的簡(jiǎn)報(bào)?以下是小編整理的初中線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)1
12月3日晚19:00,高一年級(jí)組召開了線上教學(xué)工作布置會(huì)。會(huì)議由年級(jí)主任喬月娟主持,教務(wù)主任王曉娟、德育副主任兼高一年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)張玉貞及高一年級(jí)全體教師參加了此次會(huì)議。會(huì)議中,王曉娟主任、喬月娟主任和張玉貞主任分別對(duì)年級(jí)組的工作進(jìn)行安排與提示。
首先王曉娟主任從線上教學(xué)要求、教備組活動(dòng)安排、線上視導(dǎo)工作、活動(dòng)開展、期末工作、應(yīng)急處理、教師心理健康七方面為高一年級(jí)布置線上教學(xué)工作。
喬月娟主任反饋高一年級(jí)上周網(wǎng)課情況,再次明確網(wǎng)課要求,提出需要關(guān)注的問題并對(duì)下一階段的'工作進(jìn)行安排部署。
最后,高一年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)張玉貞主任做總結(jié)性發(fā)言,并對(duì)高一年級(jí)全體教師下一階段的工作給予提示:
1。課堂上多提問,增加師生互動(dòng);
2。控制課堂時(shí)間,給學(xué)生留出休息時(shí)間;
3。關(guān)注學(xué)生課堂狀態(tài),尤其是開啟攝像頭情況,并及時(shí)給予表?yè)P(yáng);
4。合理設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)度,精講精練;
5。提前準(zhǔn)備寒假作業(yè),預(yù)防突發(fā)情況,準(zhǔn)備應(yīng)急措施;
6。組織豐富的學(xué)生活動(dòng)。班主任可以利用好班會(huì),小范圍地舉行學(xué)生活動(dòng),如唱歌、演講、脫口秀等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及高一年級(jí)全體教師的辛苦付出!線上教學(xué)是新形勢(shì)下的新挑戰(zhàn),大家要做好防護(hù),樹立信心,團(tuán)結(jié)一致,共克時(shí)艱!
初中線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)2
5月7日,青田縣初中“城鄉(xiāng)攜手同步課堂”暨農(nóng)村小班化教學(xué)研討活動(dòng)在三溪口學(xué)校舉行。城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)學(xué)校教學(xué)管理人員、同步課堂科學(xué)、社會(huì)、音樂學(xué)科執(zhí)教教師共30多人參加活動(dòng),縣教研室主任葉新紅及相關(guān)學(xué)科教研員到場(chǎng)指導(dǎo)。
上午,青田二中湖邊校區(qū)張良杰、蔣翠老師分別在八、七年級(jí)開展科學(xué)、音樂同步課堂《氣體的制取和收集》《南北小調(diào)》。兩位教師上課兼顧線上、線下兩個(gè)班級(jí)學(xué)生的學(xué)情差異,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、城鄉(xiāng)互動(dòng)活躍。
活動(dòng)還開了四堂小班化教學(xué)示范課:山口鎮(zhèn)中鄧乾的八年級(jí)科學(xué)《生物的呼吸和呼吸作用》、華僑中學(xué)陳小慶的七年級(jí)人文地理《草原人家》、溫溪一中徐小燕的八年級(jí)社會(huì)《為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗》和?阪(zhèn)中吳艷艷的七年級(jí)音樂《拉庫(kù)卡拉查》。四位教師的課堂教學(xué)目標(biāo)集中、教學(xué)內(nèi)容精準(zhǔn)、教學(xué)方法靈活、教學(xué)活動(dòng)有序、課堂練習(xí)合理,尤其在學(xué)生學(xué)習(xí)興趣激發(fā)、學(xué)習(xí)狀態(tài)關(guān)注和學(xué)習(xí)成果展示方面為農(nóng)村小班化教學(xué)作了精彩的示范與引領(lǐng)。
課后,分學(xué)科評(píng)課,從同步課堂的合作推進(jìn)、同步技術(shù)、互動(dòng)方式、課堂教學(xué)效果和農(nóng)村小班化教學(xué)等方面進(jìn)行深入交流和討論。
下午,三個(gè)專題講座。青田二中倪蘇平老師作《架起同步互動(dòng)橋,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)課堂零距離》講座,從技術(shù)層面為同步課堂的.開展提供解決路徑。華僑中學(xué)柳婷婷的《聚力同行,共促教育均衡化》講座,為城鄉(xiāng)共同體如何推進(jìn)同步課堂作了分享。三溪口學(xué)校校長(zhǎng)賴寶寬作《資源共享,結(jié)對(duì)幫扶促質(zhì)量》講座,從受援方層面介紹學(xué)校如何大練內(nèi)功謀求自身發(fā)展和廣借外力促進(jìn)成長(zhǎng)。
葉新紅向與會(huì)教師提出了殷切的期望。希望教師要有內(nèi)化和反思之心,以活動(dòng)為載體,辯證取舍,為我所用,自我成長(zhǎng);希望支援受援雙方在活動(dòng)中找到自己的增長(zhǎng)點(diǎn)、閃光點(diǎn),精誠(chéng)合作,共同提升。對(duì)于同步課堂,今后:一要讀懂城鄉(xiāng)同步課堂開展的意義。介于目前共同富裕、振興鄉(xiāng)村和教育均衡化的大背景,城鄉(xiāng)同步課堂將會(huì)持續(xù)存在。要長(zhǎng)期做下去的事情,就要做好。二要努力探索城鄉(xiāng)同步課堂的路徑。時(shí)空的不同、學(xué)情的差異、互動(dòng)的不易,是同步課堂開展的堵點(diǎn),教師們要努力探索,通過優(yōu)化同步課堂、優(yōu)化同步教研等途徑,聚焦主題,創(chuàng)新思路,破堵點(diǎn)變亮點(diǎn)。三要物化同步課堂的成果。要善于總結(jié)同步課堂教學(xué)技術(shù)、互動(dòng)、課堂教學(xué)等已取得的經(jīng)驗(yàn),物化成果,推廣使用,共同提升同步課堂質(zhì)量。
初中線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)3
突如其來(lái)的疫情打亂了人們正常的生活和工作節(jié)奏,也讓許多行業(yè)都按下了暫停鍵。但是對(duì)于學(xué)校而言,學(xué)生的`成長(zhǎng)不會(huì)因?yàn)橐咔榈耐蝗怀霈F(xiàn)而暫停。xx中學(xué)英語(yǔ)組全體老師在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下凝心聚力攻克時(shí)艱,線上教研別樣精彩!
xx月xx日下午2點(diǎn)全校14名英語(yǔ)教師如約相聚“云端”,聚焦線上教學(xué)工作、共研有效舉措。首先,各年級(jí)備課組長(zhǎng)圍繞“線上教學(xué)如何有效開展”“線上作業(yè)怎樣高質(zhì)量布置與高效批改”“開學(xué)后線下教學(xué)如何結(jié)合線上”,提供了切實(shí)的做法、鮮活的實(shí)例以及參照的樣本!熬上學(xué)習(xí)”有組織、有計(jì)劃、有反饋,教師主導(dǎo)、學(xué)生主修、家長(zhǎng)監(jiān)督。隨后,教導(dǎo)處浦亞琴老師提出:提高“易加學(xué)院”平臺(tái)使用率,同年級(jí)資源共享,并鼓勵(lì)即將代表我校參加區(qū)青年教師基本功比賽的四位老師積極備賽,爭(zhēng)取滿意的成績(jī)。最后,大家圍繞四下Unit8 Story time第一課時(shí)課內(nèi)外融合閱讀展開討論,為參加十年以上優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的洪瑜婷老師出謀劃策。
“停課不停學(xué)”線上教研還在延續(xù),盡管隔空,但我們家校師生跨越時(shí)空,“疫”起學(xué)習(xí),讓教育更加精彩!每一粒種子都值得期待,每一朵花開都不負(fù)春天!讓我們一起珍視這個(gè)春天的“疫”樣課堂,享受這個(gè)春天的別樣精彩吧!
初中線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)4
按學(xué)校統(tǒng)一部署,八年級(jí)組及八年級(jí)全體老師全力做好教學(xué)工作,盡可能做到教學(xué)安排總體不變,實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)不延期,質(zhì)量有保障”,并在全體八年級(jí)老師的共同努力下,新學(xué)期第一天的“線上教學(xué)”平穩(wěn)有序。
第一天線上教學(xué)中教師通過語(yǔ)音、視頻等形式進(jìn)行師生互動(dòng),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生線上學(xué)習(xí)、線上交流,教師線上批改、線上反饋等工作,充分利用在線課程資源,引導(dǎo)學(xué)生在線學(xué)習(xí),組織學(xué)生討論、答疑,為學(xué)生正常學(xué)習(xí)提供了保障。
各備課組根據(jù)第一天的線上教學(xué)情況,課下進(jìn)行了及時(shí)的.總結(jié),通過微信召開線上研討,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)教學(xué)過程中遇到的問題,集思廣益,共同探索解決之道。
教務(wù)處及八年級(jí)組積極做好線上教學(xué)的組織保障工作,一方面每日收集線上教學(xué)數(shù)據(jù),及時(shí)掌控線上教學(xué)情況;一方面多種渠道收集師生對(duì)于線上教學(xué)的反饋信息,針對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
烏云遮不住升起的太陽(yáng),疫情擋不住豐收的金秋。堅(jiān)定必勝信念,眾志成城,學(xué)校全體老師將與同學(xué)們一道砥礪前行,齊心協(xié)力打贏這場(chǎng)學(xué)習(xí)保衛(wèi)戰(zhàn),相信不久就會(huì)再次重逢在縣直美麗的校園里。
初中線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)5
在疫情防控工作的重要時(shí)期,2022年4月9日早8點(diǎn),濟(jì)南世紀(jì)英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部語(yǔ)文組為堅(jiān)持“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)全覆蓋”原則,按照學(xué)校整體工作部署,轉(zhuǎn)變工作方式,在線召開了語(yǔ)文組教研會(huì)。初中部王秀云副校長(zhǎng),學(xué)校督導(dǎo)室劉震督導(dǎo),教務(wù)處趙小瑩主任出席,全體語(yǔ)文教師參會(huì)。會(huì)議由語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)王文老師主持。
本次教研活動(dòng)旨在分享線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高線上課堂效率。首先,王文老師把自己總結(jié)的困惑及解決方法和大家做了分享,組里每一位老師都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,知無(wú)不言言無(wú)不盡。在線上教學(xué)中出現(xiàn)的技術(shù)問題,大家也都自行摸索,慢慢成了這方面的行家里手。在此次的教研活動(dòng)中,柏艷老師、李成坤老師提出的家校本的有效利用、持續(xù)多方位的`追蹤學(xué)生。非常值得借鑒。
教研組長(zhǎng)王文老師指出,教師要轉(zhuǎn)變思維方式,做到逆勢(shì)順辦,從各個(gè)角度做好教學(xué)的準(zhǔn)備工作,以高度的責(zé)任感投入到線上教學(xué)的工作當(dāng)中,并做好家長(zhǎng)及孩子們的心理疏導(dǎo)。教務(wù)處趙主任針對(duì)線上輔導(dǎo)探討,要求老師們做到加強(qiáng)組內(nèi)教研,利用遠(yuǎn)程教學(xué)進(jìn)行師生互動(dòng),保證作業(yè)的復(fù)批復(fù)改,保證特殊時(shí)期學(xué)生在線上的學(xué)習(xí)效果。最后,王校長(zhǎng)要求各位老師在特殊時(shí)期做到認(rèn)真負(fù)責(zé),充分保證教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)疫情的防控意識(shí)和教學(xué)的責(zé)任意識(shí),立足教學(xué)崗位,加強(qiáng)教學(xué)研究,適應(yīng)特殊時(shí)期的工作方式,保證教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)工作的平穩(wěn)進(jìn)行。
此次語(yǔ)文組教研活動(dòng)的開展,讓老師們領(lǐng)會(huì)了“停課不停教”的精神,也對(duì)新模式的教學(xué)流程有了清楚的了解。
春水初生,春林初盛,春風(fēng)十里,不如研習(xí)。初中語(yǔ)文教研組嚴(yán)格執(zhí)行,認(rèn)真落實(shí)。所有語(yǔ)文組教師認(rèn)真努力,踐行疫情期間“停課不停學(xué),學(xué)生全面覆蓋”的原則,利用線上研習(xí)提升自身素質(zhì),以求更好的服務(wù)學(xué)生。
初中線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)6
一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒的疫情,阻斷了上學(xué)的路,延遲了開學(xué)日期。在學(xué)!巴Un不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,xx月xx日重新對(duì)教師明確責(zé)任、細(xì)化分工,精心做好學(xué)校延遲開學(xué)“疫情防控”和學(xué)生線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,教師通過微信群等方式,幫助學(xué)生足不出戶,在家通過電視、手機(jī)、電腦等開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
為確保疫情防控期間“停課不停教與學(xué)”的活動(dòng)順利進(jìn)行,xx中學(xué)師生們克服了重重困難。
一、同年級(jí)相同學(xué)科老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,一起備課,一起上直播課。
二、有學(xué)生家里沒有智能設(shè)備,于是老師聯(lián)系同年級(jí)附近居住的'兩個(gè)同學(xué)一起上網(wǎng)課。
三、教師、領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解并進(jìn)村入戶幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)終端遇到的問題。
四、教師們自動(dòng)自發(fā)家訪了解網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果,及學(xué)生網(wǎng)課遇到的困難,并適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生如何正確拍照上傳作業(yè)。
疫情雖仍在,學(xué)習(xí)不能停。學(xué)校采取了一系列積極的措施,確保學(xué)生在家也能收獲知識(shí),在這個(gè)特殊時(shí)期讓我們?nèi)f眾一心共克時(shí)艱,疫情終將過去,期待同學(xué)們?cè)缛罩胤得利愋@!
初中線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)7
近期疫情形勢(shì)嚴(yán)峻,非畢業(yè)年級(jí)轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上,為了扎實(shí)開展線上教學(xué),提高學(xué)生的聽課效率,實(shí)現(xiàn)資源的共享,10月18日初中語(yǔ)文教研組的`全體老師開展了線上教研活動(dòng)。
本次線上教研主要學(xué)習(xí)了西咸新區(qū)教育衛(wèi)體局印發(fā)的《中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)線上教學(xué)工作指引》。老師們分別分享了從中獲得的有益啟示。相育恒老師認(rèn)為雖然是線上教學(xué),但是可以引導(dǎo)學(xué)生線上、線下學(xué)習(xí)相結(jié)合,線上學(xué)習(xí)主要以講解、指導(dǎo)、答疑為主,線下明確自主學(xué)習(xí)方法。郭冬旭老師認(rèn)為在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候要發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科育人價(jià)值,塑造學(xué)生的陽(yáng)光心理。教研組長(zhǎng)李欣老師指出要充分開展網(wǎng)上集體備課,實(shí)現(xiàn)資源共享,提高線上教學(xué)效率和針對(duì)性,同時(shí)線上教學(xué)也要嚴(yán)格落實(shí)“雙減”要求。
本次教研活動(dòng)為線上教學(xué)指明了方向,老師們受益頗多,在線上教學(xué)中都做出了積極調(diào)整。
初中線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)8
11月4日,古城初中開展了線上教學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng),有幸邀請(qǐng)縣教研室初中語(yǔ)文教研員宋亞亮進(jìn)行線上教學(xué)指導(dǎo),學(xué)校全體語(yǔ)文教師參加了該項(xiàng)活動(dòng),本次教研活動(dòng)分為聽課和評(píng)課兩個(gè)環(huán)節(jié)。
青年教師竇萌萌線上直播《昆明的雨》一課,教師在課前給學(xué)生以提醒,讓學(xué)生準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。課堂上,教師通過連麥檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,積極鼓勵(lì)學(xué)生參與到課堂中來(lái),并通過數(shù)字指令和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),取得了線上教學(xué)的良好效果。
聽課結(jié)束后,教師們通過釘釘視頻會(huì)議的形式評(píng)課,對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了針對(duì)性評(píng)價(jià),提出了不足和建議。學(xué)校業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人和大家交流了如何把新課標(biāo)中語(yǔ)文核心素養(yǎng)的四個(gè)方面:文化自信、語(yǔ)言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造更好地在課堂中體現(xiàn),提出了自己的看法。
宋亞亮在散文教學(xué)上提出了針對(duì)性的建議,并分享了自己設(shè)計(jì)的《昆明的.雨》課件、課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)過程,大家紛紛表示收獲頗豐。宋亞亮還對(duì)線上教學(xué)給出了很好的建議,最后給大家推薦了兩本書,程翔老師的《我的課堂作品》和肖培東老師的《語(yǔ)文淺淺深深之間》,提倡教師一定要讀書,提升專業(yè)能力,加快專業(yè)成長(zhǎng)。
本次教研活動(dòng)為學(xué)校語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了平臺(tái),相信在縣教學(xué)研究室的指導(dǎo)下,經(jīng)過教師們的不斷努力和素養(yǎng)提升,定會(huì)帶給學(xué)生更加實(shí)效的語(yǔ)文課堂,從而進(jìn)一步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
初中線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)9
疫情不散,網(wǎng)課仍在繼續(xù),鬧鐘依然定在了清晨六點(diǎn),打開手機(jī)企業(yè)微信,開啟快速會(huì)議,叫來(lái)一個(gè)個(gè)孩子按時(shí)早讀,聽著或大或小的書聲,仔細(xì)地辨別錯(cuò)音,或打字或語(yǔ)音時(shí)不時(shí)糾正孩子們的發(fā)音,又要不斷地提醒關(guān)麥的孩子打開麥,以確定每一個(gè)進(jìn)入會(huì)議的孩子都在真正地早讀,早讀五十分鐘,默默結(jié)束早讀,叮囑孩子們吃早飯,準(zhǔn)備上午的`課程!
我們和孩子們相聚在屏幕上,云中傳遞著聲音,春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)顆顆幼苗,如果說(shuō)看到屏幕上“老師好”,心中依然很是感動(dòng),不如說(shuō)還是想念與孩子們?cè)谝黄鸬臍g樂時(shí)刻。正如汪曾祺想念昆明的雨,其實(shí)是想念昆明的人,昆明的美食,想念昆明的生活。張擇端的《清明上河圖》帶我們夢(mèng)回東京繁華,而學(xué)生回答完問題,我們也會(huì)失口說(shuō)出習(xí)慣性話語(yǔ)“坐下”,恍惚又回在課堂。真將軍周亞夫的軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明,嚴(yán)陣以待,我們的網(wǎng)絡(luò)課堂也是認(rèn)真對(duì)待!
加減乘除計(jì)算不盡諄諄教誨,凹凸透鏡映射出句句真情。為了孩子們更直觀、更清晰地理解問題,我們一遍又一遍地演示、計(jì)算。俗話說(shuō):學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕。我們?yōu)榱撕⒆觽兘窈笳虅ψ咛煅模W(wǎng)課決不給他們留下遺憾!
哈利波特帶著孩子們走進(jìn)魔法世界,感受到學(xué)習(xí)的快樂,安徒生給我們帶來(lái)了賣火柴的小女孩。同樣,我們學(xué)好英語(yǔ)的目的,也是讓我們的明月光照在世界的各個(gè)角落,燈火闌珊處有故人!
孟子說(shuō)過:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫也。我們中華民族有過驕傲,也有過屈辱,但我們都依然挺過來(lái)了,現(xiàn)在的美好安寧的生活是革命先驅(qū)用生命為我們換來(lái)的,哪有什么歲月靜好,只不過是有人替我們負(fù)重前行罷了!
感謝偉大的祖國(guó),我們要始終堅(jiān)持國(guó)家利益至上原則,一切服從國(guó)家利益。
網(wǎng)課更是課,我們逐漸克服困難,上課,我們是認(rèn)真的!
初中線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)10
陽(yáng)光下的木棉花,如一朵朵綻放在學(xué)生心田的師愛之花,映紅了xx中學(xué)這片青青苗圃!
自新一輪的線上教學(xué)開展以來(lái),xx中學(xué)語(yǔ)文科組全體老師以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度執(zhí)行xx市疫情防控的要求,全身心投入到網(wǎng)課中,用實(shí)際行動(dòng)支持xx市的疫情防控,用愛心和耐心守候xx這片沃土的春暖花開!
科組統(tǒng)籌,全盤計(jì)劃
為了讓線上教學(xué)順利開展,高效推進(jìn)。語(yǔ)文科組迅速部署,組織召開備課組長(zhǎng)線上工作會(huì)議,統(tǒng)一制定備課組教學(xué)計(jì)劃,安排線上教學(xué)的.流程,明確課堂互動(dòng),在線輔導(dǎo),線下作業(yè)布置,作業(yè)批改與反饋的相關(guān)要求,做到統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè)。
齊心合力,抓細(xì)抓實(shí)
網(wǎng)課期間,新老教師團(tuán)結(jié)合作,通過多班聯(lián)播與小班直播相結(jié)合的形式推進(jìn)課堂,想方設(shè)法提升課堂效率。備課組通過釘釘群、企業(yè)微信群進(jìn)行集體備課,交流討論,及時(shí)反思,調(diào)整課堂。
課后反思
課堂上,老師們精心設(shè)計(jì)課堂活動(dòng),通過在線互動(dòng),在線分享來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課后,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)生活,豐富積累,并通過班群或個(gè)別輔導(dǎo)來(lái)反饋學(xué)生的作業(yè)情況,做到及時(shí)提醒、及時(shí)跟進(jìn),夯實(shí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果。
結(jié)合學(xué)情,優(yōu)化作業(yè)
初一初二年級(jí),注重講練結(jié)合,夯實(shí)基礎(chǔ),豐富積累,通過線上課堂帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),并延伸到課后,讓學(xué)生線下進(jìn)行練習(xí)鞏固,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲。
初三備課組則結(jié)合中考,指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)百天沖刺海報(bào),并錄制成視頻,為中考加油!還讓學(xué)生做小講師,指導(dǎo)學(xué)生錄制考點(diǎn)講解視頻,有效地提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,大大地增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)。學(xué)生在活動(dòng)中展示了獨(dú)特的自己,也用實(shí)際行動(dòng)為自己代言,收到了良好的效果,充分體現(xiàn)了活動(dòng)育人的理念。
木棉花開,春光正好!暖陽(yáng)終會(huì)沖破云層,播散萬(wàn)丈光輝!相信,有語(yǔ)文老師們的暖心守護(hù),有全體學(xué)生的不懈努力,“云端”定能鮮花綻放,馨香盈滿心田!
初中線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)11
日前,為積極響應(yīng)“停課不停學(xué),停班不停研”的號(hào)召,有效化解農(nóng)村線上教學(xué)師資匱乏等難題,宿遷市泗陽(yáng)縣初中語(yǔ)文鄉(xiāng)村骨干教師培育站有計(jì)劃支持、推進(jìn)、組織學(xué)員在線培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)研修,指導(dǎo)鄉(xiāng)村教師精準(zhǔn)開展線上教學(xué)活動(dòng),保障廣大農(nóng)村學(xué)校線上教學(xué)的`質(zhì)量。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功。學(xué)員認(rèn)真研讀、領(lǐng)會(huì)教材主編的教育思想,精準(zhǔn)把握教材特點(diǎn),明確使用教材原則。在此基礎(chǔ)上,再認(rèn)真研讀教材,根據(jù)縣局下發(fā)的學(xué)期教學(xué)建議、“大閱讀”實(shí)施方案,分年級(jí)成立學(xué)習(xí)小組,共同高質(zhì)量完成備課任務(wù)。
線上“碰撞”,研細(xì)研實(shí)。2月29日,培育站組織第一次集中網(wǎng)上研討活動(dòng)。所有學(xué)員根據(jù)任教年級(jí),分為三個(gè)備課組,主備人在微信群內(nèi)上傳教學(xué)設(shè)計(jì)、課件或視頻,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課,其他學(xué)員就教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)突破、教學(xué)流程安排等,開展集體研討,不時(shí)擦出激烈的思想火花。培育站導(dǎo)師就線上研討存在的問題和單元教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、閱讀方法指導(dǎo)等問題,進(jìn)行了深入而又細(xì)致的講解。建議大家在線上教學(xué)中要同時(shí)重視單元的素養(yǎng)目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo);備課要有鮮明的主體意識(shí),重局部也要重整體;時(shí)刻聚焦教學(xué)目標(biāo),課文分析與情感感悟應(yīng)當(dāng)并重;線上教學(xué)更需要開放性、思辨性和主動(dòng)性。
科學(xué)評(píng)估,保證質(zhì)量。農(nóng)村學(xué)生由于家庭教育、居家學(xué)習(xí)條件、內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)習(xí)慣等因素,線上學(xué)習(xí)效果參差不齊。培育站主持人提出,無(wú)論是線上研修,還是線上教學(xué),都必須直面問題,做到“三精”:精簡(jiǎn)內(nèi)容,避免旁逸斜出,精心講授,突出學(xué)法指導(dǎo),精準(zhǔn)反饋,強(qiáng)化鞏固糾錯(cuò)。培育站還組織學(xué)員集中命制打磨各年級(jí)單元練習(xí),提供全縣各學(xué)校進(jìn)行學(xué)生網(wǎng)上檢測(cè),檢查在線學(xué)習(xí)效果。
初中線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)12
疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為確保防疫、教學(xué)兩不誤,全方位保障線上教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生和家長(zhǎng)安心、放心。xx市xx中學(xué)第一時(shí)間啟動(dòng)線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案,于xx月xx日起全面開展線上教育教學(xué)工作。通過全員培訓(xùn)、全程督導(dǎo)、及時(shí)反饋、科學(xué)調(diào)控,做足功課,精準(zhǔn)施策,切實(shí)做好確保學(xué)!巴Un不停學(xué),停課不降質(zhì)”,確保線上教學(xué)實(shí)效,為學(xué)生打造別具一格的空中在線課堂。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!痹谑薪逃值陌才挪渴鹣,學(xué)校及時(shí)召開各層級(jí)會(huì)議,充分學(xué)習(xí)市關(guān)于開展線上教學(xué)的相關(guān)文件、會(huì)議精神,為了避免出現(xiàn)突發(fā)事情,提前預(yù)判,及時(shí)制定《xx市xx中學(xué)“線上教學(xué)”工作預(yù)案》。
學(xué)校先后多次召開校委會(huì)、全體教師會(huì)、班主任教師會(huì)及學(xué)生和家長(zhǎng)線上班會(huì),及時(shí)圍繞線上教學(xué)流程、軟件使用操作等內(nèi)容對(duì)全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行全方位培訓(xùn)。xx月xx日我校教學(xué)工作全面轉(zhuǎn)入線上以來(lái),教學(xué)很快步入了正軌,綜合采用線下自主學(xué)習(xí)、線上反饋答疑的方式開展教育教學(xué)。
為確保線上教學(xué)工作有序開展。學(xué)校全體教師及時(shí)有序地開展了教研和集備活動(dòng)。教研活動(dòng)時(shí),年級(jí)集備組長(zhǎng)組織教師通過釘釘視頻會(huì)議形式集體備課。大家積極分享自己的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供教學(xué)資源。
為了確保線上教學(xué)實(shí)際效果,學(xué)校積極推行校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)干部在線聽課、集備組在線集備工作督導(dǎo)巡查機(jī)制。教導(dǎo)處將隨時(shí)進(jìn)入直播課堂巡查上課情況,確保線上授課的'穩(wěn)定與實(shí)效。針對(duì)匯總問題及時(shí)研討跟進(jìn),形成改進(jìn)意見和解決措施,及時(shí)反饋,科學(xué)調(diào)控,確保了課堂教學(xué)規(guī)范有序進(jìn)行。
學(xué)校按照“教師提前備課+學(xué)生提前自學(xué)+教師在線答疑+課后及時(shí)反饋”的思路,開展線上教學(xué)。同時(shí),我們嚴(yán)格按照“雙減”政策要求,規(guī)范作業(yè)設(shè)計(jì)。
每天線上教學(xué)中,教師按照學(xué)校要求,嚴(yán)密課堂組織,能夠提前進(jìn)入班級(jí)群,通過發(fā)送簽到、語(yǔ)音、視頻、文字消息,提前督導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前準(zhǔn)備。課堂教學(xué)中老師們注重課堂管理,師生及時(shí)互動(dòng),確保了學(xué)生線上課堂精氣神,實(shí)現(xiàn)了在線課堂的精準(zhǔn)有效組織。
線上教學(xué)的前一天晚上,為提高線上教學(xué)效率,確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間疫情防控、身體鍛煉、合理作息,學(xué)校組織各班召開線上教學(xué)主題班會(huì)。會(huì)上,班主任強(qiáng)調(diào)上課時(shí)不能隨意刷屏,保證網(wǎng)絡(luò)暢通;及時(shí)上傳課堂筆記、隨堂作業(yè),以便教師了解學(xué)情,因人施教。
線上課程豐富多彩,音體美全部上線,開足開齊課程,同時(shí)保證了學(xué)生居家進(jìn)行科學(xué)、安全的體育鍛煉。
嚴(yán)格按正常在校時(shí)間規(guī)律作息。利用大課間遠(yuǎn)眺、做眼保健操等保護(hù)視力;利用課間操進(jìn)行三鋪龍拳、仰臥起坐、俯臥撐、體操等室內(nèi)體育鍛煉。
春風(fēng)如約花不誤,有愛相隨人盡安。面對(duì)特殊的疫情,特殊的時(shí)期,每個(gè)人都在經(jīng)歷著一段特殊的成長(zhǎng),愿孩子們心中有希望,眼中有美好,一路向暖。期盼春暖花開,同學(xué)們能夠盡快回到校園!
初中線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)13
每一次疫情的到來(lái),都給我們提出了新的挑戰(zhàn),作為班主任的我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。
為了上好線上課,班主任做足了準(zhǔn)備工作。研讀教參、教材是老師們每天的必修課!皣(guó)家中中學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”、中央電視臺(tái)教育頻道“空中課堂”、xx教育數(shù)字課堂以及多渠道的`網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源成了我們每天的打卡地,優(yōu)秀教師的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都是我們學(xué)習(xí)的范本。
每個(gè)班級(jí)都會(huì)出現(xiàn)孩子不上網(wǎng)課,不交作業(yè),作業(yè)質(zhì)量差等現(xiàn)象。聽之任之嗎?當(dāng)然不能!我們打電話聯(lián)系家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)知道,不論什么時(shí)候都不能讓孩子松懈學(xué)習(xí),不論什么困難我們一起面對(duì);我們利用課下時(shí)間連線孩子耐心指導(dǎo)完成學(xué)習(xí)內(nèi)容,把落下的功課及時(shí)補(bǔ)上;學(xué)生有問題就及時(shí)解決,提交作業(yè)就馬上批閱反饋,直至做對(duì)、寫好為止。讓孩子們感受到老師的關(guān)切,對(duì)他們的不拋棄、不放棄。
我們年級(jí)組教師一起集體備課,有問題就交流,每一個(gè)教師釘釘群都異!盁狒[”:這一課教學(xué)難點(diǎn)這么講行不?我班有個(gè)孩子這樣的情況我這樣處理合適不?下節(jié)課分層作業(yè)這樣布置可否?……關(guān)于教學(xué)的話題層出不窮,對(duì)于教育的初心我們始終堅(jiān)守。
面對(duì)疫情,我們不危不懼;面對(duì)工作中的挑戰(zhàn),我們迎難而上;面對(duì)學(xué)生,我們無(wú)微不至;這就是我們班主任的責(zé)任。
面對(duì)疫情,我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!
初中線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)14
12月20日上午,隆回縣鴨田鎮(zhèn)鴨田九年義務(wù)制學(xué)校有序開展線上教學(xué)活動(dòng)。
據(jù)悉,該校教師充分利用企業(yè)微信、騰訊會(huì)議、釘釘?shù)绕脚_(tái)進(jìn)行線上教學(xué),利用班級(jí)微信群小程序班級(jí)小管家進(jìn)行作業(yè)的布置與批改,教務(wù)處根據(jù)學(xué)生的.年齡發(fā)展特點(diǎn)制定了科學(xué)的課表,除考試科目外,還開設(shè)了音體美、勞動(dòng)、寫字、閱讀、心理輔導(dǎo)等多項(xiàng)課程,豐富了線上教學(xué)的內(nèi)容和趣味性,在線上教學(xué)過程中,教師富有激情且形式多樣,學(xué)生上課參與率高,取得的教學(xué)效果好。
課后,家長(zhǎng)們?cè)诎嗉?jí)群里討論到,線上教學(xué)雖然不能像線下教學(xué)那樣學(xué)生能和老師面對(duì)面交流,但是視頻直播的教學(xué)方式也能夠?qū)崿F(xiàn)師生互動(dòng)零距離,一定會(huì)積極配合老師的教學(xué)工作,督促好自己孩子的學(xué)習(xí),讓孩子學(xué)有所成,學(xué)有所獲。
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黑板變屏幕,粉筆變鼠標(biāo)。一邊孜孜不倦地傳授,一邊津津有味地傾聽。這邊與那邊,都有心與情!}記
為保證線上教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)活動(dòng)的有序開展,xx縣第五中學(xué)于xx月xx日下午,在一樓大會(huì)議室召開了線上教研活動(dòng),本次會(huì)議由教師發(fā)展中心韋xx老師負(fù)責(zé)主持,為直觀的了解到線上教學(xué)的成效,本次教研隨機(jī)抽取了3位老師的直播課進(jìn)行觀課評(píng)課。
在觀課過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)老師們的線上教學(xué)能及時(shí)留意學(xué)生在討論區(qū)的回答反饋,借助“留言板,舉手連麥,開視頻”等一系列功能讓學(xué)生時(shí)刻保持參與感,即使隔著屏幕也能集中注意力,認(rèn)真聽課。
觀課結(jié)束后老師們進(jìn)行了激烈的評(píng)課,并且暢談了最近三周線上授課的體會(huì)與感受,在線上教學(xué)中不僅要加強(qiáng)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況的管理,更是要對(duì)聽課不準(zhǔn)時(shí)、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、作業(yè)不上傳的學(xué)生進(jìn)行第一時(shí)間聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,共同督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)聽課、認(rèn)真參與、積極互動(dòng)、及時(shí)上傳作業(yè)等。
最后盧有輝副校長(zhǎng)在發(fā)言中建議,老師們要充分利用好網(wǎng)絡(luò)的有利資源,化被動(dòng)為主動(dòng),在教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、布置作業(yè)及批改作業(yè)等環(huán)節(jié)做好充分的研究和落實(shí),優(yōu)化教育教學(xué)理念,給我們的'家長(zhǎng)和學(xué)生呈上精彩的網(wǎng)課,做到讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生放心,更要讓學(xué)校放心。他還希望所有教師要加強(qiáng)教研活動(dòng),特別是要重視集體備課,以保證教育教學(xué)的高效推進(jìn)。
只要思想不滑坡,辦法總比困難多!相信xx縣第五中學(xué)在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下,各項(xiàng)工作一定能乘風(fēng)破浪、穩(wěn)步向前,并能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工,再創(chuàng)輝煌、再立新功。xx縣第五中學(xué)的廣大教職員工也堅(jiān)信,我們不僅能打贏疫情攻堅(jiān)戰(zhàn),保護(hù)校園安全,也一定能按照上級(jí)部署,繼續(xù)在網(wǎng)課教學(xué)中不斷提升教學(xué)效果,把“辦人民滿意的教育”當(dāng)成矢志不移的教育信仰。
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