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2022年村級(jí)農(nóng)民夜校簡(jiǎn)報(bào)（精選5篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多情況下我們都會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。究竟什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是好的簡(jiǎn)報(bào)呢？以下是小編收集整理的2022年村級(jí)農(nóng)民夜校簡(jiǎn)報(bào)（精選5篇），歡迎大家分享。
2022年村級(jí)農(nóng)民夜校簡(jiǎn)報(bào)（精選5篇）1
“今年的茶葉收購(gòu)價(jià)格要比往年都要低，主要是受疫情影響。但是，我發(fā)現(xiàn)有的農(nóng)戶雖然受影響，但依然能賣(mài)出好價(jià)格，這就和種植茶葉的技術(shù)有關(guān)了……”6月19日傍晚，安徽廣德盧村鄉(xiāng)宋陳村農(nóng)家書(shū)屋里燈火通明，人聲鼎沸，授課老師正講授著茶葉種植技術(shù)。
2022年以來(lái)，為了提高農(nóng)戶的生產(chǎn)技術(shù)，改變傳統(tǒng)生產(chǎn)思想觀念，做大做強(qiáng)特色產(chǎn)業(yè)，夯實(shí)脫貧產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，積極助力鄉(xiāng)村振興，盧村鄉(xiāng)宋陳村結(jié)合本村種植產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)辦“農(nóng)民夜�！�。
“在聽(tīng)說(shuō)村里要開(kāi)辦農(nóng)民夜校的時(shí)候，我就和村里商量，今年我們茶葉產(chǎn)量低，銷(xiāo)路差，能不能安排專業(yè)老師給我們講解如何種植，如何自產(chǎn)自銷(xiāo)，這不，教技術(shù)的老師來(lái)了，我得認(rèn)真記下來(lái)！”承包了幾十畝茶葉的余慶峰說(shuō)道。
“六月初，我們還邀請(qǐng)了盧村鄉(xiāng)好人志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、盧村傳峰專業(yè)合作社社長(zhǎng)有傳峰給村民從栽培環(huán)境、定植技術(shù)、撫育管理和采枝加工等四個(gè)方面講解楊桐種植技術(shù)知識(shí)�！彼侮惔妩h總支書(shū)記徐孝園說(shuō)道。據(jù)了解，目前合作社已帶動(dòng)500多農(nóng)戶種植楊桐，從2016年起，連續(xù)6年實(shí)現(xiàn)分紅，帶領(lǐng)村民增收致富。
在盧村鄉(xiāng)，“農(nóng)民夜�！币讶怀蔀樾聲r(shí)代農(nóng)民致富的“加油站”。截至目前，已有4個(gè)村開(kāi)展“農(nóng)民夜�！保嘤�(xùn)群眾2000余人，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專家講座、上門(mén)指導(dǎo)等方式，積極開(kāi)展理論宣講、政策宣傳、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等。農(nóng)民夜校提高群眾綜合素質(zhì)，“農(nóng)民夜校”增強(qiáng)老百姓自我“造血”功能，成為鄉(xiāng)村振興的“技術(shù)傳播站”，使廣大農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)到先進(jìn)的`科學(xué)文化知識(shí)，掌握黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)生活當(dāng)中。
“下一步，我們將按照‘缺什么學(xué)什么，需什么教什么’原則，將方針政策、法律法規(guī)、科學(xué)技術(shù)、鄉(xiāng)村旅游、文明新風(fēng)等融入課程內(nèi)容，在家門(mén)口、院子里為村民搭建起學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，讓村民致富有‘一技之長(zhǎng)’。”盧村鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)查未麗說(shuō)。
2022年村級(jí)農(nóng)民夜校簡(jiǎn)報(bào)（精選5篇）2
6月23日，延務(wù)村1組，延務(wù)、合洛兩村42名村民聚集在試驗(yàn)田周?chē)�，聚精�?huì)神地聽(tīng)取技術(shù)人員講授“續(xù)斷栽種田間管理技術(shù)”。技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)對(duì)薅草、養(yǎng)護(hù)、防風(fēng)折等栽種技術(shù)做了詳細(xì)講解和示范，并耐心解答了村民提出的各種問(wèn)題。村民們邊學(xué)邊練，很快掌握了技術(shù)要領(lǐng)。
技術(shù)人員將農(nóng)民夜校搬到田間地頭，將空洞、枯燥的理論講解化為淺顯易懂的操作示范，是西昌學(xué)院駐村工作隊(duì)探索教育培訓(xùn)新模式、新方法的一種有益嘗試。近年來(lái)，諸如此類形式多樣、靈活務(wù)實(shí)的'政策宣講、技能培訓(xùn)、科普宣傳活動(dòng)在我校幫扶點(diǎn)如火如荼地開(kāi)展著。今后，工作隊(duì)還將繼續(xù)探索、創(chuàng)新形式，努力把農(nóng)民夜校建成宣傳時(shí)事政策、法律法規(guī)，普及文化知識(shí)，培養(yǎng)技術(shù)技能、文明新風(fēng)的主要平臺(tái)和重要陣地。
2022年村級(jí)農(nóng)民夜校簡(jiǎn)報(bào)（精選5篇）3
10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京隆重召開(kāi)。四川渠縣依托農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)和農(nóng)民夜校，及時(shí)組織廣大黨員干部群眾集中收看開(kāi)幕盛況。
四川渠縣自目前共開(kāi)辦農(nóng)民夜校中心校60所，村（社區(qū)）農(nóng)民夜校566所，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民夜校在全縣150多萬(wàn)人口的村（社區(qū)）全覆蓋，夜校師資隊(duì)伍分為致富能人、技術(shù)講師、土專家、田秀才等6大類別，師資規(guī)模達(dá)到3000余名。同時(shí)，全縣共建立教學(xué)實(shí)踐基地104個(gè)，開(kāi)發(fā)本土教學(xué)課件8640冊(cè)，開(kāi)展各類培訓(xùn)15000余場(chǎng)，受益群眾達(dá)到77。4萬(wàn)人次，農(nóng)民夜校同農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)相結(jié)合，融合了互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)端，深入開(kāi)展了“喜迎黨的.十九大，共創(chuàng)幸福美麗新生活”系列主題活動(dòng)。10月18日，黨員群眾更是自發(fā)集中到農(nóng)民夜校點(diǎn)收看黨的十九大開(kāi)幕盛會(huì)。
2022年村級(jí)農(nóng)民夜校簡(jiǎn)報(bào)（精選5篇）4
為提高村民整體素質(zhì)，幫助貧困戶提升技能水平，加快扶貧治愚步伐，蟹螺鄉(xiāng)通過(guò)集聚多方優(yōu)勢(shì)力量，集中開(kāi)展科技文化、文明新風(fēng)教育等培訓(xùn)，努力讓“農(nóng)民夜校”成為村民增收致富脫貧奔康的好幫手，讓貧困戶不僅在物質(zhì)上脫貧，更要在精神上脫貧。
加大投入，夯實(shí)農(nóng)民夜校“基礎(chǔ)”。改造拓寬教室面積32平方米，硬化廣場(chǎng)600余平方米，專門(mén)用于夜校教學(xué)、文體活動(dòng)開(kāi)展，制作“農(nóng)民夜�！苯虒W(xué)場(chǎng)所標(biāo)識(shí)標(biāo)牌一個(gè)。投入資金1.1萬(wàn)元，購(gòu)買(mǎi)投影儀一套，增添培訓(xùn)桌20張、座椅40把，完善遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備、電視、音響、象棋、圖書(shū)和體育用品等設(shè)施設(shè)備。
充分宣傳，凝聚農(nóng)民夜�！叭藲狻�。蟹螺鄉(xiāng)召開(kāi)全體村組干部大會(huì)，專題學(xué)習(xí)省委東明書(shū)記關(guān)于“農(nóng)民夜校”重要指示精神，安排部署夜校培訓(xùn)動(dòng)員工作。預(yù)先組織開(kāi)展群眾服務(wù)需求大調(diào)查，摸清群眾培訓(xùn)需求和意愿，建立了“政策法規(guī)類”、“經(jīng)營(yíng)管理類”、“實(shí)用技術(shù)類”等9類需求臺(tái)賬；建立健全有效激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)對(duì)積極參與互動(dòng)的群眾進(jìn)行額外獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全民參與“農(nóng)民夜�！被顒�(dòng)熱情；課后將老師講授的.內(nèi)容編成簡(jiǎn)報(bào)，制作網(wǎng)頁(yè)鏈接發(fā)送到大灣村微信群，推動(dòng)夜校延伸入戶、覆蓋到人。
豐富模式，增添農(nóng)民夜�！叭の丁薄�(jiān)持以“創(chuàng)新方法，豐富內(nèi)容，精準(zhǔn)對(duì)象，確保成效”為原則，將“農(nóng)民夜�！迸c鄉(xiāng)衛(wèi)生院“義診”活動(dòng)相結(jié)合，讓群眾既來(lái)聽(tīng)課又檢查身體。積極探索“應(yīng)用互動(dòng)式”教學(xué)，采用“集中學(xué)+自學(xué)”、“田間學(xué)+課堂學(xué)”、“農(nóng)民點(diǎn)餐+專家配菜”模式，針對(duì)群眾感興趣和疑惑較多的問(wèn)題，建立“知識(shí)技能問(wèn)題庫(kù)”，利用幫扶單位優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)省、市、縣講師、技術(shù)人員和在家技術(shù)“能手”，以遠(yuǎn)程輔導(dǎo)、理論講解和現(xiàn)場(chǎng)操作的方式為村民答疑解惑；接下來(lái)還將開(kāi)展“精準(zhǔn)扶貧旅游餐飲技能培訓(xùn)”、“健康扶貧，我們?cè)谛袆?dòng)暨健康知識(shí)講座進(jìn)農(nóng)民夜�！钡然顒�(dòng)，進(jìn)一步提升農(nóng)民群眾綜合技能，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
自蟹螺鄉(xiāng)開(kāi)辦“農(nóng)民夜�！遍_(kāi)展以來(lái)，每月開(kāi)展集中學(xué)習(xí)2至3次，平均每次約2小時(shí)以上，累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民、貧困戶、青年黨員、學(xué)員450余人，極大的提升了學(xué)員們的思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)技能水平，真正做到了“扶貧先扶智、治貧先治愚�！�
2022年村級(jí)農(nóng)民夜校簡(jiǎn)報(bào)（精選5篇）5
夜幕降臨，郎溪縣新發(fā)鎮(zhèn)雙橋村村委學(xué)習(xí)室里，一片燈火通明，人聲鼎沸。一臺(tái)筆記本、一塊電子屏、兩個(gè)簡(jiǎn)易音箱，“農(nóng)民夜�！痹谶@里準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課，50余名學(xué)員來(lái)到學(xué)習(xí)室，認(rèn)真聆聽(tīng)了培訓(xùn)課程。
“這是我們開(kāi)辦的‘農(nóng)民夜�！�，主要利用村民晚上的空余時(shí)間，吸引他們來(lái)學(xué)點(diǎn)兒東西。”駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)黃保才介紹，這一期培訓(xùn)班經(jīng)過(guò)調(diào)研，選擇了以家政服務(wù)為主題，20xx年6月16日開(kāi)班，持續(xù)十天，結(jié)束后會(huì)給學(xué)員發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，拓寬村民的就業(yè)渠道，為他們?cè)鍪罩赂婚_(kāi)辟新途徑。
“學(xué)點(diǎn)家政服務(wù)知識(shí)，能照看有需要的老人，自己也能掙些錢(qián)。”雙橋村和平組村民羅根翠說(shuō)。在一旁的`村民組長(zhǎng)周波說(shuō)道：“活到老學(xué)到老。學(xué)點(diǎn)家政服務(wù)知識(shí)，照顧家里老人孩子也有用。”
放眼望去，教室里座無(wú)虛席�！皠傞_(kāi)始我也不懂啥叫‘農(nóng)民夜校’，有課程也不參加，村書(shū)記和鎮(zhèn)干部多次到我家說(shuō)‘農(nóng)民夜�！暮锰�，我就來(lái)聽(tīng)了一堂關(guān)于水產(chǎn)養(yǎng)殖的課，沒(méi)想到還真學(xué)了點(diǎn)東西�！B(yǎng)蝦先養(yǎng)草’，改進(jìn)了養(yǎng)殖方法后，青蝦產(chǎn)量和質(zhì)量都上去了，去年光青蝦養(yǎng)殖我就賺了五萬(wàn)多呢！”感受到“農(nóng)民夜�！睅�(lái)的實(shí)惠，48歲的脫貧戶王懷伢此后的課程從未缺席，還成了“農(nóng)民夜�！钡摹巴茝V員”。
“最初沒(méi)有人來(lái)，現(xiàn)在座位都不夠坐�！彪p橋村黨支部書(shū)記宗成志說(shuō)。據(jù)悉，這是該村舉辦的第五期農(nóng)民夜校，自開(kāi)班以來(lái)培養(yǎng)了農(nóng)業(yè)機(jī)械、電工焊工、青蝦養(yǎng)殖、大棚蔬菜種植等各類人才300余人，138人找到了就業(yè)渠道，受益人口500余人。
近年來(lái)，新發(fā)鎮(zhèn)以“夜校”為平臺(tái)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專家講解、上門(mén)助學(xué)等方式積極開(kāi)展各種專業(yè)技能培訓(xùn)，激活了農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。截至目前，該鎮(zhèn)9個(gè)村（社區(qū)）的“農(nóng)民夜�！币讶骈_(kāi)班授課，受益人數(shù)達(dá)1000人次。下一步，郎溪縣將進(jìn)一步將農(nóng)民夜校組織好、落實(shí)好、堅(jiān)持好，充分利用駐村工作隊(duì)、學(xué)校、職能部門(mén)等多方力量，為群眾獲得知識(shí)、增收致富搭好平臺(tái)，讓農(nóng)民夜校真正成為鄉(xiāng)村振興的“助推器”。
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