教育教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,簡(jiǎn)報(bào)對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要,簡(jiǎn)報(bào)具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。那么什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是好的簡(jiǎn)報(bào)呢?下面是小編幫大家整理的教育教學(xué)簡(jiǎn)報(bào),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教育教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)1
在線課堂在我們期待中仍然如期展開(kāi),本周我園老師與四幼老師默契十足,有效的促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,培養(yǎng)幼兒德智體美和諧發(fā)展!我園授課端隆德四的課程安排于12月28日、12月29日、12月30日分別進(jìn)行大班、中班、小班教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。
12月28日中班美術(shù)活動(dòng)由隆德四幼王姣姣老師主講《顏色搭配變》,我園由中二班李老師進(jìn)行接受課程并帶領(lǐng)本班孩子進(jìn)行課程互動(dòng)!活動(dòng)中從一種顏色和多種顏色混合搭配變成另一種顏色,啟發(fā)孩子勇于嘗試探究,我園孩子們很自然的跟隨四幼王老師的課程步伐,迅速的用自己手中的顏色筆搭配自己喜歡的顏色,神奇的變色讓孩子愛(ài)上了魔術(shù)般的活動(dòng),也培養(yǎng)了孩子樂(lè)于探究的能力!
12月29日中班美術(shù)課程由隆德四幼劉清溪老師主講《我心中的房子》,我園由中二班王老師進(jìn)行接受課程并帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行課程互動(dòng),在活動(dòng)中劉老師以小兔子找房子的游戲帶孩子們進(jìn)入活動(dòng)主題,讓孩子們完全感受到小兔子的.可憐,為小兔子設(shè)計(jì)自己心中的房子,劉老師帶領(lǐng)孩子觀察各種不同風(fēng)格的房子,同時(shí)就給孩子發(fā)揮想象的空間!緊接著進(jìn)行作畫(huà)時(shí)間,孩子們拿起畫(huà)筆紛紛設(shè)計(jì)出自己心中的房子!別具一格,各有特色!孩子們完成的非常的棒
12月30日中班數(shù)學(xué)活動(dòng)由隆德四幼李妙竹老師主講《認(rèn)識(shí)圖形》,我園由中二班王老師進(jìn)行接受課程并帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行課程互動(dòng),活動(dòng)中李老師出示課件,圖片中有三角形,圓形,和正方形讓孩子認(rèn)識(shí),并在教室或生活中們找到和三角形、圓形、正方形相同的物體,我們隔著屏幕對(duì)著攝像頭里的老師互動(dòng)著,活動(dòng)開(kāi)展的十分精彩,緊接著孩子們拿出各種圖形進(jìn)行拼圖,拼出自己喜歡的樣子,小朋友的想象力在此發(fā)揮的淋漓盡致,沉浸在拼圖游戲中實(shí)在是非常有意義的活動(dòng)!
在線課堂融入到城鄉(xiāng)幼兒園,加強(qiáng)城鄉(xiāng)各幼兒園互動(dòng)頻率,推動(dòng)幼兒教育事業(yè)快速發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)幼教差距,在線課堂,我們鄉(xiāng)村幼兒園會(huì)牢牢把握機(jī)會(huì),努力提高幼兒教育的發(fā)展。
教育教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)2
9月22日下午,濟(jì)南十一中高一年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議在二樓會(huì)議室召開(kāi),趙東升副校長(zhǎng)、杜春泉主任、徐承棟副主任和高一年級(jí)全體任課教師參加了會(huì)議。此次會(huì)議由教導(dǎo)處杜春泉主任主持。
首先,杜主任分析了本屆高一年級(jí)的生源情況,指出高一年級(jí)面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的形勢(shì)。并強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“高一決定高中”的`意識(shí),在高一就要打下高中學(xué)段堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接著杜主任又對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)教務(wù)處課堂巡視結(jié)果進(jìn)行分析,充分肯定了目前高一年級(jí)教師和學(xué)生積極、飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài),并且表?yè)P(yáng)高一年級(jí)的教師們教學(xué)方法靈活,教學(xué)手段多樣,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性的做法,但也指出下一步的工作要在知識(shí)的落實(shí)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面加以完善。
最后,趙東升副校長(zhǎng)作了總結(jié)性發(fā)言。趙校長(zhǎng)提出,希望高一的全體教師們能統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo),打造一支遵規(guī)守紀(jì)、和諧高效、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。趙校長(zhǎng)鼓勵(lì)老師們要苦練“內(nèi)功”,爭(zhēng)取把每堂課都上成優(yōu)質(zhì)課。另外還要求高一年級(jí)全體教師們立足“三情”做好規(guī)劃,抓好落實(shí),引導(dǎo)學(xué)生完成由初中到高中學(xué)段的轉(zhuǎn)型,能盡快適應(yīng)高中生活。
會(huì)議最后,趙校長(zhǎng)以《論語(yǔ)》中的“士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”作為結(jié)束語(yǔ),與老師們共勉,期待在今后教育行業(yè)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,共同創(chuàng)造學(xué)校更輝煌的明天。
教育教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)3
9月20日—21日,XX市20xx年普通高中教育教學(xué)工作會(huì)議在XX縣舉行。XX市教育局局長(zhǎng)聞武斌、副局長(zhǎng)黃治民,XX市政府教育督導(dǎo)室副主任督學(xué)朱正國(guó),XX市教科院院長(zhǎng)易淑泉等領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。
XX市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)聞武斌作了重要講話。聞局長(zhǎng)在講話中總結(jié)了XX市在20xx年高考中取得的可喜成績(jī),分析了這些成績(jī)的來(lái)之不易。他對(duì)XX縣教育局、黃岡中學(xué)、蘄春一中、XX市教科院等先進(jìn)單位以及黃岡中學(xué)何蘭田校長(zhǎng)等為代表的優(yōu)秀高中校長(zhǎng)所付出的努力給予了充分肯定。他指出了XX市高中教育教學(xué)工作存在的差距和問(wèn)題,指明了今后工作的目標(biāo)和任務(wù),還對(duì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)開(kāi)出了八條“藥方”:向“一把手”要質(zhì)量;向規(guī)范招生要質(zhì)量;向教學(xué)改革要質(zhì)量;向隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量;向經(jīng)費(fèi)保障要質(zhì)量;向教育科研要質(zhì)量;向義務(wù)教育要質(zhì)量;向考核評(píng)價(jià)要質(zhì)量。他要求全市教育工作者不忘初心,努力提高教育教學(xué)績(jī)效,努力做好令黃岡人民滿意的教育事業(yè)。
XX市教科院院長(zhǎng)易淑泉作了《基于黃岡“基礎(chǔ)教育質(zhì)量”》的報(bào)告。他首先分析了湖北省高考形勢(shì)的最新變化,隨后,他用數(shù)據(jù)對(duì)XX市高考的亮點(diǎn)與短板進(jìn)行逐一因果分析,并作了詳細(xì)解讀,圍繞20xx年高三復(fù)習(xí)備考,他一針見(jiàn)血并語(yǔ)重心長(zhǎng)地提出六條告誡:要重視對(duì)“考試說(shuō)明”的`研究學(xué)習(xí),做到師生均知高考考什么;要重視對(duì)“考試命題”的研究學(xué)習(xí),做到師生均知高考考什么和怎樣考;要重視對(duì)“網(wǎng)上閱卷”后的大數(shù)據(jù)運(yùn)用,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題;要重視對(duì)“高考閱卷”的細(xì)則研究,做到答題、評(píng)卷的規(guī)范與統(tǒng)一;要重視對(duì)“20xx年高考結(jié)果”的對(duì)比分析,做到知曉自己的“長(zhǎng)處”、“短板”所在和尋求解決方案;要重視對(duì)“20xx年高考優(yōu)勝學(xué)科教師”的充分肯定,做到精準(zhǔn)分析,經(jīng)驗(yàn)推廣。最后,他對(duì)全市20xx年高考的備考工作作了全面安排,要求各縣市區(qū)、各高中學(xué)校乘勝追擊,再接再厲,確保20xx年高考取得新的輝煌。
會(huì)議召開(kāi)期間,參加會(huì)議的代表于9月20日下午前往蘄春一中觀摩選課走班、主題班會(huì)、有效課堂,感受到以蘄春一中為代表的蘄春教育近年來(lái)的強(qiáng)勢(shì)崛起和可喜變化。近年來(lái),蘄春一中在馮春保校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,順應(yīng)課程改革和高考的改革趨勢(shì),積極探索德育教育、課程改革和學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化。20xx年秋季至今,該校已開(kāi)發(fā)了國(guó)家課程校本化、地方課程、校本課程等三大類24門(mén)涉及德育、體育、音樂(lè)、美術(shù)的選修課程。會(huì)議期間,先后有XX縣教育局、XX縣教育局、XX縣教育局、黃岡中學(xué)、蘄春一中、武穴實(shí)驗(yàn)高中、羅田育英高中、XX市教科院、紅安一中文科綜合備課組、黃岡中學(xué)班主任汪響林等先進(jìn)單位和個(gè)人作了經(jīng)驗(yàn)交流。
教育教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)4
人生百年,立于幼學(xué)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情打破了常規(guī)教育教學(xué),為確保師生生命安全和身心健康,在停課不停學(xué)期間確保我縣各幼兒園線上教育活動(dòng)工作有序、規(guī)范開(kāi)展,使幼兒身心健康有保障、學(xué)習(xí)能力有發(fā)展、綜合素養(yǎng)有提升,在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,第一時(shí)間做出了幼兒園線上教育活動(dòng)指導(dǎo)安排。
“停課不停學(xué),停課不停教。"我們從線下教育轉(zhuǎn)變?yōu)榫上教育,面臨新的轉(zhuǎn)變,迎接新的'挑戰(zhàn)。線上教育是對(duì)幼兒園統(tǒng)籌教育管理的考驗(yàn),是對(duì)教師指導(dǎo)幼兒發(fā)展的考驗(yàn),是對(duì)幼兒各項(xiàng)能力提升的考驗(yàn),也是對(duì)家長(zhǎng)作用發(fā)揮的考驗(yàn)。
通過(guò)教育質(zhì)量評(píng)估、線上教研、教師培訓(xùn)、信息化技術(shù)支撐和各幼兒園的分享,可以看到幼兒園能提供適合幼兒兒童化、智慧化、個(gè)性化、精細(xì)化的網(wǎng)絡(luò)教育指導(dǎo)服務(wù)體系,能全面指導(dǎo)幼兒在健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域發(fā)展的教育活動(dòng),能夠切實(shí)保障線上指導(dǎo)的趣味性、科學(xué)性、實(shí)效性。
教育教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)5
在靜默中,為進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)、幼兒、教師對(duì)新冠肺炎疫情的防范意識(shí),使幼兒在疫情防控期間得到良好的教育,為豐富幼兒在家生活,從9月14日開(kāi)始,扎賚諾爾區(qū)油娃娃幼兒園結(jié)合實(shí)際情況有計(jì)劃的開(kāi)展了“云相伴,趣居家”線上教育系列活動(dòng)。
為更順利的開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng),油娃娃幼兒園的教師們利用線上會(huì)議的形式開(kāi)展教研活動(dòng),提前定制好各年段幼兒的教學(xué)主題和教學(xué)內(nèi)容,各班教師以年級(jí)組為單位,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及幼兒居家的實(shí)際情況,精心的籌劃與準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)了一系列線上互動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容和計(jì)劃。線上推送活動(dòng)內(nèi)容以五大領(lǐng)域?yàn)橹,涵蓋防疫、安全知識(shí)、趣味游戲、繪本故事、好玩的美工、朗朗上口的'兒歌、體能訓(xùn)練、親子活動(dòng)等等;顒(dòng)前,教師會(huì)向家長(zhǎng)講明本次活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備及活動(dòng)要求,先引導(dǎo)家長(zhǎng)理解本次活動(dòng)的意義,再由家長(zhǎng)去引導(dǎo)小朋友完成活動(dòng)。
教師們的專業(yè)引導(dǎo),父母對(duì)孩子的熱愛(ài),完美的配合完成一次次的線上教學(xué)活動(dòng),相信風(fēng)雨終會(huì)過(guò)去,陽(yáng)光終能到來(lái),讓大家攜手并進(jìn),共待云開(kāi)“疫”散。
教育教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)6
一、班況分析
新年過(guò)去了,我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期,F(xiàn)如今,我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,情緒不大穩(wěn)定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,有了很大進(jìn)步,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),能安靜坐下來(lái),舉手回答問(wèn)題,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了一定的成績(jī),但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們以機(jī)會(huì),讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。
二、本學(xué)期主要目標(biāo)
針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長(zhǎng)輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展。
三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。
在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相謙讓,
形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。
開(kāi)發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說(shuō)話完整,培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,游戲的時(shí)間,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,
通過(guò)講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲,及課間休息,播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。
增強(qiáng)幼兒體質(zhì),在日常生活中,每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒穿脫衣服,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒不挑食,日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì),并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。
美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象,體驗(yàn)善與惡,讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng),創(chuàng)造美的作品,讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),以達(dá)到教育的效果。
四、家園聯(lián)系
1、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫(xiě)好“家園聯(lián)系冊(cè)”,搞好它的橋梁作用。
3、利用下班時(shí)間家訪,及時(shí)反饋幼兒在家情況。
五、各項(xiàng)常規(guī)教育
1、禮貌常規(guī)
引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼,離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯(cuò)事要道歉,主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)
每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長(zhǎng)指甲,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上,地上。
3、就餐午睡常規(guī)
就餐前后知道要排隊(duì)洗手,吃飯時(shí)不說(shuō)話,也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書(shū),不奔跑。
午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣服,并蓋好被子,午睡時(shí)不講話,不亂動(dòng),安靜就寢,午睡起床時(shí),能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子。
4、上課常規(guī)
要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來(lái),眼睛平視教師,上課時(shí)遵守紀(jì)律,不隨便說(shuō)話,離開(kāi)座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。
5、課間游戲常規(guī)
教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處。
6、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)
教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅,不把椅子當(dāng)馬騎,不在墻上亂涂亂畫(huà),拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),平時(shí)生活中注意觀察,及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為,每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、結(jié)合教學(xué)及游戲課,開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng),提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。
六、本學(xué)期將采取的具體措施
1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。
2、建立一定的常規(guī),學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。
3、開(kāi)展豐富的戶外活動(dòng),通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動(dòng)作,保證幼兒充足的'戶外活動(dòng)時(shí)間,使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,不經(jīng)常感冒、生病。
4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸、聞、捏、推、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。
5、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期,給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通,表達(dá)需要與感受,在講述事情的時(shí)候不著急,學(xué)說(shuō)完整句。
6、班級(jí)的協(xié)作通過(guò)交接班本、班務(wù)會(huì)等形式,做好班里的協(xié)作工作,隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析共同制定措施,采取一致的教育措施有針對(duì)性的因材施教,發(fā)揮班級(jí)這個(gè)教育集體的作用,提高教育工作的效率,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,群策群力做好工作。
教育教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)7
9月23日至24日,XX市普通高中教育教學(xué)工作會(huì)議在省泰興中學(xué)召開(kāi)。市政協(xié)副主席、教育局局長(zhǎng)奚愛(ài)國(guó)出席。
在集體備課點(diǎn)評(píng)研討會(huì)上,與會(huì)專家與教師們探討今后教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方案,明確了校本作業(yè)的重點(diǎn)內(nèi)容。市教研室專家還逐一點(diǎn)評(píng)省泰興中學(xué)集體備課活動(dòng),總結(jié)全市集體備課活動(dòng)中普遍存在的`問(wèn)題,并提出解決建議。
奚愛(ài)國(guó)要求全市普通高中教育教學(xué)工作堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,著力接長(zhǎng)補(bǔ)短,全面提升我市高中教育教學(xué)質(zhì)量。要不折不扣地抓好“四個(gè)重點(diǎn)任務(wù)”:抓管理,解決教育教學(xué)工作的源點(diǎn)問(wèn)題;抓突破,解決教育教學(xué)工作的目標(biāo)問(wèn)題;抓研究,解決教育教學(xué)工作的杠桿問(wèn)題;抓落實(shí),解決教育教學(xué)工作短板問(wèn)題。
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