國培一對一幫扶簡報（通用6篇）

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。什么樣的簡報才經(jīng)典呢？下面是小編整理的國培一對一幫扶簡報（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

國培一對一幫扶簡報（通用6篇）1

　　20xx年7月6日上午，阜陽師范大學承辦的國培計劃重點區(qū)域“一對一”教研能力提升專題培訓班在金寨縣古碑初級中學舉行開班儀式。教育學院黨委書記魏文霞、古碑初級中學校長徐應平、教育學院副院長王勝、舒城縣城沖中心學校高級教師汪玉鵬以及近50名參訓學員參加開班儀式。儀式由項目負責人張中原博士主持。

　　魏文霞在講話中指出，“國培計劃”項目實施以來，有效提升了地方基礎教育教師的綜合素養(yǎng)，為教師的專業(yè)化發(fā)展增添了動力。她簡要介紹了學校的辦學規(guī)模、歷史變遷以及學院的`發(fā)展歷程、一流專業(yè)點建設、育人成效、招生就業(yè)等。王勝對本次培訓的具體任務和工作重點作了部署，強調(diào)教研項目培訓的重要性和迫切性。古碑初級中學校長徐應平致歡迎詞并代表學校向各位學員克服困難，積極參加培訓的精神表示贊賞。

　　開班儀式后，阜陽師范大學教育學院副教授方家峰就“中小學教師的教研課題選題設計與申報書撰寫”作專題報告。他首先闡述了當前教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于提高教師的教育科研能力，緊接著從課題選擇、申報書撰寫、體例格式、研究工作的重難點等方面進行了講解。他還結(jié)合自己撰寫申報書的過程，對申報書的撰寫過程現(xiàn)場進行了示范。

　　下午2點半，舒城縣城沖中心學校高級教師汪玉鵬圍繞名師工作室與課題研究兩個主題作專題報告。他結(jié)合自己三十一年的小學數(shù)學教學實踐，分享了從教心得、從研感悟，一個個鮮活的案例蘊含著豐富的育人智慧和執(zhí)著的教育情懷。他說，學校以名師工作室建設為依托，充分利用這個平臺為老師鋪路子、搭臺子，千方百計服務廣大教師，讓教師成長，讓學校發(fā)展、讓孩子成才。他勉勵大家品味經(jīng)典著作，與大師對話，養(yǎng)成勤于閱讀、善于思考和熱愛鉆研的好習慣，要充分利用假期給自己“充電”、充實自己，提升素養(yǎng)，積跬步至千里，做一名有擔當、有情懷、享受課堂的好老師。

國培一對一幫扶簡報（通用6篇）2

　　近日，"獻愛心·共成長"關(guān)愛留守兒童公益助學暨愛心家庭結(jié)對幫扶活動在河南省鄭州市啟動。

　　本次活動由河南省委外宣辦、河南省政府新聞辦等主辦。啟動儀式上，河南康潤集團向20名留守兒童代表頒發(fā)了每人5000元的.愛心助學金�；顒悠陂g還舉行了愛心家庭與留守兒童結(jié)對聯(lián)誼會、"鄭州，我來啦"——留守兒童看鄭州等活動。

　　據(jù)悉，愛心家庭結(jié)對幫扶活動期限長達3年，共分為3個階段：第一階段為結(jié)對幫扶階段，完成20個愛心家庭的認親結(jié)對任務，建立愛心家庭和留守兒童的結(jié)對檔案；第二階段為健全機制階段，活動制度進一步完善，有序開展幫扶行動；第三階段為深化推進階段，基本建立活動長效機制，形成愛心家庭結(jié)對規(guī)范化管理、常態(tài)化推進。

國培一對一幫扶簡報（通用6篇）3

　　5月24日，端午節(jié)來臨前夕，湖南株洲市政協(xié)副主席、炎陵縣委書記黃詩燕專程來到位于霞陽鎮(zhèn)炎西村上張家組的易地扶貧搬遷縣級集中安置區(qū)，走訪慰問貧困群眾，宣傳講解脫貧攻堅政策，調(diào)查研究集中安置區(qū)搬遷對象生產(chǎn)生活情況。

　　原住地為霞陽鎮(zhèn)大源村老屋組的低保戶廖成運是黃詩燕的結(jié)對幫扶對象，今年74歲，20xx年1月底，一家三口通過實施易地扶貧搬遷，搬進了縣級集中安置區(qū)面積為100平方米的.安置房。近兩年，他家享受了低保、醫(yī)療保險和救助等多項幫扶政策，兒子在九龍工業(yè)園務工，今年收入預計可達3.8萬元，可以達到脫貧標準。

　　來到廖成運家，黃詩燕認真察看了他家目前的生活環(huán)境，詳細詢問他能不能適應新環(huán)境，身體狀況好不好，就業(yè)收入高不高。得知廖運成一家易地扶貧搬遷后生活條件得到明顯改善，黃詩燕鼓勵他，在黨和政府幫扶的同時，要積極就業(yè)，自力更生，通過自己的努力讓生活過得越來越好。黃詩燕還為廖運成一家詳細講解了產(chǎn)業(yè)扶貧、安居扶貧、健康扶貧、教育扶貧、生態(tài)扶貧等扶貧政策，并認真填寫了結(jié)對幫扶聯(lián)系卡。黃詩燕強調(diào)，結(jié)對幫扶隊員和基層干部要將建檔立卡資料及扶貧工作手冊認真核實核準，在搞準政策、摸清情況的基礎上，逐項完善扶貧基礎資料。要明確脫貧標準，加強后續(xù)幫扶，確保易地扶貧搬遷戶穩(wěn)定實現(xiàn)“一超過、兩不愁、三保障”。

國培一對一幫扶簡報（通用6篇）4

　　近日，"獻愛心·共成長"關(guān)愛留守兒童公益助學暨愛心家庭結(jié)對幫扶活動在河南省鄭州市啟動。

　　本次活動由河南省委外宣辦、河南省政府新聞辦等主辦。啟動儀式上，河南康潤集團向20名留守兒童代表頒發(fā)了每人5000元的愛心助學金�；顒悠陂g還舉行了愛心家庭與留守兒童結(jié)對聯(lián)誼會、"鄭州，我來啦"——留守兒童看鄭州等活動。

　　據(jù)悉，愛心家庭結(jié)對幫扶活動期限長達3年，共分為3個階段：第一階段為結(jié)對幫扶階段，完成20個愛心家庭的'認親結(jié)對任務，建立愛心家庭和留守兒童的結(jié)對檔案；第二階段為健全機制階段，活動制度進一步完善，有序開展幫扶行動；第三階段為深化推進階段，基本建立活動長效機制，形成愛心家庭結(jié)對規(guī)范化管理、常態(tài)化推進。

國培一對一幫扶簡報（通用6篇）5

　　近日，廣元市第三人民醫(yī)院組織結(jié)對幫扶干部到旺蒼縣雙匯鎮(zhèn)蓮花村，開展春節(jié)前走訪慰問活動。

　　在雙匯鎮(zhèn)，該院領(lǐng)導看望慰問了6戶結(jié)對幫扶的計劃生育困難家庭（獨生子女傷殘、死亡家庭），詳細詢問了他們家庭基本情況及生活中存在的實際困難，并發(fā)放了慰問金及毛毯，讓他們在這個寒冷的冬天真正感受到黨和政府的.溫暖，感受到來自身邊和社會的關(guān)注與關(guān)愛。

　　慰問活動中，該院向村委會捐贈了公益設施修建幫扶資金2萬元，現(xiàn)場發(fā)放以購代捐資金3萬余元。結(jié)對干部為各自的幫扶對象送去400元慰問金及食用油、大米、掛面等慰問品，與困難群眾面對面交談，詳細了解他們的生產(chǎn)生活、身體狀況、致貧原因以及亟需解決的困難，鼓勵貧困戶要勇于面對困難，通過政府的幫扶和自身的努力來進一步改善生產(chǎn)和生活條件，爭取早日脫貧致富。

　　該院院長羅鑌表示，當前，不少群眾生產(chǎn)生活仍然困難，即便是已脫貧的.群眾，距離小康生活也還有差距，仍需要黨委、政府和社會各界持續(xù)幫扶、關(guān)心、關(guān)愛。扶貧要"扶技"，將著力醫(yī)療為民惠民，進一步加大資金、技術(shù)幫扶力度，引導和支持貧困群眾通過發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，讓貧困群眾的生活得到較大改善，實現(xiàn)整村脫貧摘帽退出目標。

國培一對一幫扶簡報（通用6篇）6

　　春風送暖，大地春回，文翁故里、周瑜之鄉(xiāng)的舒城，處處洋溢著春的氣息，舒城教育也迎來又一個充滿希望的春天。

　　3月5日，在縣教育局的安排下，國培計劃“一對一”精準幫扶項目“教學寫作能力提升”培訓班在縣教師進修學校隆重開班。有來自我縣偏遠地區(qū)的文翁中學、萬佛湖中心校、城沖中心校的200位鄉(xiāng)村教師參加培訓。

　　本次培訓是國培計劃安徽省貧困地區(qū)“一對一”精準幫扶培訓項目，就此項培訓，阜陽師范大學前期做了大量工作，組織專家深入文翁中學、萬佛湖中心校、城沖中心校開展需求調(diào)研，組織40名種子學員進行網(wǎng)上培訓。縣教育局高度重視，縣委教育工委委員、教育局副局長王梅指導阜陽師范大學送教專家團隊培訓方案的制定，并要求培訓精準有效。

　　開班儀式上，阜陽師范大學教育學院黨委書記魏文霞作開班講話，魏文霞鼓勵參訓學員堅持“五育”并舉，強化創(chuàng)新精神，圍繞本次培訓主題，切實提高自身教學寫作能力。舒城縣教師進修學校副校長袁紅致歡迎詞，歡迎阜陽師范大學幫扶送教團隊來舒城傳經(jīng)送寶，并對參訓學員提出要求，要求學員在研修過程中認真聆聽專家講座，積極參與工作坊研討，切磋交流，積極反思，全面提高自己的專業(yè)能力。

　　培訓主要采用專家引領(lǐng)和工作坊研討的方式，阜陽師范大學教育學院汪杰鋒教授帶領(lǐng)學員探討了“鄉(xiāng)村中小學教研何以可能？”的話題，汪杰鋒教授從教師工作的常態(tài)與教育研究的迷茫入手，打開教師的'思維與視野，以學員身邊的故事、課例、課題為例，幫助學員發(fā)現(xiàn)自己的獨特寶藏，講授內(nèi)容深受學員喜愛。在工作坊環(huán)節(jié)，汪教授與學員圍繞著老師們感興趣的“雙減背景下課后作業(yè)的分層設計”、“后進生成績提升”、“雙減背景下學校教育模式的變革”、“如何有效提高課堂教學效率”等課題進行了深入地交流和探討，為學員后續(xù)的教研確定了主題，指明了方向。廬江縣冶父山中心校吳明亮校長以“專業(yè)發(fā)展是教師幸福的源泉”為題，結(jié)合自身專業(yè)發(fā)展經(jīng)歷暢談教師幸福感，并分享多年來打造名師團隊的實踐經(jīng)驗，講座生動且富有內(nèi)涵，學員深受啟發(fā)。在隨后的工作坊，吳校長和學員們進行了熱烈的交流研討，大家暢所欲言，提出問題，分析問題，解決問題，互幫互學，共同提高。湯池鎮(zhèn)城沖中心小學汪玉鵬校長以“追夢前行共成長，不負韶華向未來——做一個‘樂在教中’的鄉(xiāng)村教育守望者”為主題，結(jié)合自身數(shù)幾十年的工作體會，以詳實的案例向我們展示一個鄉(xiāng)村教育守望者如何實現(xiàn)自己的教育理想，為鄉(xiāng)村教師樹立了榜樣，增強了信心。

　　春風化雨，桃李芬芳，兩天的培訓，學員們學習情緒飽滿，紛紛表示一定要把培訓的收獲運用到工作實踐中去，以高校幫扶為契機，努力提高自己的專業(yè)水平，為鄉(xiāng)村教育作出新的貢獻。

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