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資助貧困學(xué)生簡報

時間:2022-11-26 16:56:25 簡報 我要投稿

資助貧困學(xué)生簡報(11篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,越來越多地方需要用到簡報,簡報具有一般報紙的新聞特點,特別是要求有很強(qiáng)的時效性。我們該怎么擬定簡報呢?下面是小編精心整理的資助貧困學(xué)生簡報,歡迎大家分享。

資助貧困學(xué)生簡報(11篇)

資助貧困學(xué)生簡報1

  20xx年9月26日,在這秋高氣爽、果實累累的美好日子里,唐山市永超商貿(mào)有限公司,鄭振龍夫婦再次來到我校進(jìn)行愛心捐贈。受捐贈的是邊莊子小學(xué)二年級李奇澔同學(xué)和五年級徐鉑鑒兩名貧困生,捐贈儀式上,鄭總以現(xiàn)金方式為這兩名學(xué)生捐贈了本學(xué)期生活費3000元,同時承諾以后每學(xué)期都為李奇澔、徐鉑鑒兩名同學(xué)捐贈所有生活費,直到其小學(xué)畢業(yè)。孩子們也表示定會好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)叔叔、阿姨的期望,掌握知識,將來成為有用的人。最后于愛軍校長代表學(xué)校以及受助的.學(xué)生、家長向這位慷慨解囊、傾注愛心的企業(yè)家鄭總表示感謝。

  此次捐贈活動,帶給這些貧困學(xué)生的不僅僅是金錢上的幫助,更是他們的精神食糧,相信他們將會刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,用自己的真實成績來回報社會、來報答曾經(jīng)資助過自己的愛心人士。

資助貧困學(xué)生簡報2

  近日,東營區(qū)法院第九黨支部在創(chuàng)建“朝陽花開”少年法庭工作品牌過程中,了解到部分困境兒童迫切需要社會呵護(hù)和關(guān)愛。通過入戶走訪及東營市義工協(xié)會的推薦,第九黨支部黨員了解到岳某某患有糖尿病,父母離異,自幼跟隨身患疾病的父親生活,成績優(yōu)異,夢想當(dāng)一名老師;張某某的父親在其一歲時去世,母親改嫁,自幼跟隨祖父母生活,祖父因患病生活不能自理,品學(xué)兼優(yōu)的他志愿當(dāng)一名軍人。兩名困境學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況深深觸動了第九黨支部黨員的心,支部委員會決定在支部發(fā)出“奉獻(xiàn)愛心倡議書”,倡議全體黨員對兩名兒童捐資助學(xué),盡已所能奉獻(xiàn)愛心。

  倡議一經(jīng)發(fā)出,得到了支部全體黨員的積極響應(yīng),第九黨支部通過召開支委會會議,決定對上述兩名困境兒童進(jìn)行資助,直至孩子高中畢業(yè)。分管刑事審判、未成年審判工作的李鳳華副院長(非黨員)得知支部發(fā)起捐款活動后,率先進(jìn)行捐款并簽署捐助承諾書,第九支部全體黨員均簽署了捐助承諾書并進(jìn)行捐款。

  9月19日,中秋假期的'第一天,第九黨支部書記紀(jì)鵬輝、黨員法官張婷前往東營區(qū)牛莊鎮(zhèn),為兩名困境兒童發(fā)放本年度的愛心助學(xué)金,鼓勵孩子們堅定信心,樹立遠(yuǎn)大理想,為更加美好的幸福生活努力學(xué)習(xí)。

  贈人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。東營區(qū)法院第九黨支部嚴(yán)格落實“主題黨日”制度,堅持“走出去、引進(jìn)來”的基層黨建模式,以黨建促審判,依托“朝陽花開”未成年審判工作品牌,拓展服務(wù)對象,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,通過普法宣傳、法治進(jìn)校園、困境幫扶等方式服務(wù)社會,用實際行動爭創(chuàng)“朝陽花開”少年審判工作品牌,全力呵護(hù)青少年健康成長,不斷推進(jìn)審判質(zhì)效和社會服務(wù)的雙輸出。

資助貧困學(xué)生簡報3

  為向廣大學(xué)生和家長宣傳國家資助政策,鼓勵家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過自身的努力和國家的資助,實現(xiàn)大學(xué)夢,傳遞正能量。20xx年6月15至6月25日,鄭州輕工業(yè)大學(xué)國際教育學(xué)院“資助育人圓夢青春”實踐團(tuán)隊在河南省平頂山市、新鄉(xiāng)衛(wèi)輝、焦作市潢川縣開展了為期十天的資助政策宣傳活動。

  活動前夕,隊員們在線上進(jìn)行了資助培訓(xùn),詳細(xì)學(xué)習(xí)了國家資助政策,為宣傳活動開展打下堅實的.基礎(chǔ);顒又校瑢W(xué)生資助宣傳大使采用宣傳入戶、母校宣傳方式宣傳國家資助政策。

  資助宣傳使者牛一銘深入到河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市后河村進(jìn)行資助政策宣傳活動,向即將步入高校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子宣講了相關(guān)的資助政策,具體講述了國家助學(xué)貸款的基本知識和申請流程,并向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子認(rèn)真介紹了鄭州輕工業(yè)大學(xué)的資助政策體系,為學(xué)子們暢通新生綠色通道。

  此次實踐活動中,資助團(tuán)隊的成員們帶著國家資助政策走進(jìn)了社會,走進(jìn)了學(xué)生家庭,讓貧困家庭感受到了國家資助的幫助和溫暖。通過對貧困家庭的深入了解,宣傳使者認(rèn)識到國家資助政策不僅緩解大學(xué)學(xué)費對家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān),更是讓被資助學(xué)生感受到了國家、社會以及人民的溫暖,減輕了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生升學(xué)的心理壓力,同時也激發(fā)了學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)、立志成才的勁頭。

資助貧困學(xué)生簡報4

  為切實做好貧困學(xué)生資助工作,落實黨和國家對中職學(xué)生的資助政策,近日,宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校(廣德高級技工學(xué)校)舉行20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期校內(nèi)資助發(fā)放儀式。學(xué)校副校長陳傳勝,資助辦、學(xué)生科相關(guān)負(fù)責(zé)人,全校176名受到資助的學(xué)生及部分家長參加了此次活動,活動由學(xué)生科副科長石洋主持。

  陳傳勝在發(fā)放儀式上強(qiáng)調(diào),此次資助金的發(fā)放充分體現(xiàn)了黨和國家對在校家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生的關(guān)愛,希望受資助的同學(xué)心懷感恩,用好助學(xué)金,刻苦學(xué)習(xí)文化技能,以知識改變命運,早日成才,回報社會。

  本次校內(nèi)資助嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,在經(jīng)過學(xué)生自愿申請、班主任結(jié)合家訪情況推薦、學(xué)生科核查等程序后,最終確定176名學(xué)生受助,發(fā)放資助總金額162300元。

  對于貧困生進(jìn)行資助,一直是學(xué)校高度重視的`一項民生工程。學(xué)校持續(xù)關(guān)注受助學(xué)生,以資助學(xué),以情助人,點燃學(xué)生內(nèi)心炙熱的求學(xué)夢,助力學(xué)子順利完成學(xué)業(yè),鑄就精彩人生。

資助貧困學(xué)生簡報5

  電白區(qū)學(xué)生資助工作全面涵蓋各年級學(xué)段,包含學(xué)前教育家庭困難兒童資助、農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費補(bǔ)助、普高國家助學(xué)金、考入省外高校家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生資助、大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款及南粵扶殘工程這六大方面,各項資助工作有條不紊地進(jìn)行。

  提高認(rèn)識,完善機(jī)構(gòu)。國家的學(xué)生資助政策是一項惠民政策,牽及千家萬戶,源遠(yuǎn)流長,但同時也是一項受廣大群眾監(jiān)督的責(zé)任重大、工作繁瑣、時間性強(qiáng)的工作。因此,區(qū)教育局成立了電白區(qū)學(xué)生資助管理中心,配備專人負(fù)責(zé)各類各級受資助學(xué)生的申請、審核、認(rèn)定、資助金的規(guī)范發(fā)放,做好大學(xué)生信用助學(xué)貸款的受理、跟蹤還貸及檔案管理等工作。

  落實政策,建檔立卡。根據(jù)省財政廳《關(guān)于預(yù)安排20xx—20xx學(xué)年廣東省建檔立卡學(xué)生免學(xué)費和生活費補(bǔ)助資金的通知》(粵財教〔20xx〕336號)文件精神,配合區(qū)扶貧辦對本區(qū)的高中及義務(wù)階段的貧困建檔立卡學(xué)生進(jìn)行核實。按照省要求,20xx-20xx學(xué)年建檔立卡的'貧困學(xué)生可以享受3000元生活費補(bǔ)助,其中省負(fù)擔(dān)60%,市、區(qū)財政配套40%。目前,全區(qū)高中階段核實貧困建檔立卡的346名學(xué)生已及時退了學(xué)費。

  加強(qiáng)培訓(xùn),規(guī)范操作。為規(guī)范管理學(xué)生資助工作,讓資助工作更加公開、公平、公正,電白區(qū)開展了全國資助系統(tǒng)的工作培訓(xùn)及錄入工作,對全區(qū)各學(xué)校的的資助管理信息操作員約100人進(jìn)行了培訓(xùn),并組織各校開展了20xx年秋—20xx年春季學(xué)期全國資助管理信息系統(tǒng)資助的錄入工作。

  加大宣傳,營造氛圍。為確保學(xué)生資助政策家喻戶曉,電白區(qū)加大了宣傳力度,擴(kuò)大了群眾監(jiān)督面,及時幫助和解答群眾的所需所求。同時,區(qū)教育局開通了學(xué)生資助中心熱線電話,接受群眾咨詢1000多人次,及時答復(fù)學(xué)生及家長的信訪電訪,并建立了生源地助學(xué)貸款QQ群和高中、義務(wù)教育、學(xué)前教育階段的資助工作的QQ群等,增強(qiáng)了資助工作的交流,給予學(xué)生鼓勵和指導(dǎo)。

  貧困學(xué)生資助工作簡報二

  近日,煙臺市教育局學(xué)生資助管理中心出臺專門文件,對各縣市區(qū)和學(xué)校在困難學(xué)生認(rèn)定、保護(hù)困難學(xué)生尊嚴(yán)等方面作出具體規(guī)定。

  文件要求,各縣市區(qū)、各學(xué)校要把精準(zhǔn)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生作為做好學(xué)生資助管理工作的重要前提,正確區(qū)分助學(xué)金、助學(xué)貸款等解困型資助項目以及獎學(xué)金、學(xué)費返還等引導(dǎo)鼓勵性資助項目的功能定位。

  文件規(guī)定,要進(jìn)一步完善困難學(xué)生認(rèn)定辦法、改進(jìn)認(rèn)定方式,合理確定認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化責(zé)任意識,精準(zhǔn)分配資金名額,明確重點受助學(xué)生。分配資金和名額,不能搞簡單的劃比例、“一刀切”,應(yīng)向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生較多的學(xué)校及國家緊缺的專業(yè)予以適當(dāng)傾斜;分配資金和名額,要把建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女以及家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生作為重點資助對象。

  文件強(qiáng)調(diào),要保護(hù)受助學(xué)生尊嚴(yán),公示家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受助情況的內(nèi)容,不能涉及學(xué)生個人及家庭的隱私;評定學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況時,不能讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困;宣傳學(xué)生勵志典型時,涉及到受助學(xué)生的任何事項,都應(yīng)征求學(xué)生本人的同意;對困難學(xué)生的資助盡量采用隱性方式,避免把困難學(xué)生與非困難學(xué)生割裂區(qū)分開;堅決禁止向困難學(xué)生大張旗鼓的發(fā)放款式相同、規(guī)格統(tǒng)一的資助物品等形式。同時,要通過講解國家制定資助政策的目的、為保證資金投入所做出的努力等背景情況,讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生明白,國家資助是實現(xiàn)教育公平、促進(jìn)社會公平的一種制度安排和重要舉措。要幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立正確的榮辱觀,正確面對眼前存在的困難,引導(dǎo)他們積極主動地利用國家資助完成學(xué)業(yè)。

資助貧困學(xué)生簡報6

  12月16日,在紹興嵊州市廣利學(xué)校會議室舉辦了一場溫馨感人的捐贈儀式。金華宸睿教育培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人、曾經(jīng)的紹興嵊州市廣利學(xué)校校友張超委托學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將10份、每份1000元共計1萬元現(xiàn)金捐贈給學(xué)校10位家庭生活困難學(xué)生,以資助他們更好地完成學(xué)業(yè)。

  張超是紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利裘巖村人,20xx年畢業(yè)于紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利學(xué)校,后就讀于杭州師范大學(xué),畢業(yè)后在金華市區(qū)創(chuàng)辦宸睿教育培訓(xùn)中心。前段時間,他返鄉(xiāng)回母校,找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),表示有意資助紹興嵊州市廣利學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)弟學(xué)妹的意向。張超首次捐贈20000元人民幣,按上、下半年分兩次資助給家庭生活困難的學(xué)生。

  在捐贈儀式中,張超因工作原因出差在外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代張超把每份1000元共計1萬元的信封交到了10位貧困學(xué)生手上。張超通過視頻連線表示,現(xiàn)在自己取得了一點點成績,作為一名中共黨員,將一點小小愛心獻(xiàn)給母校學(xué)弟學(xué)妹,希望自己的'綿薄之力能夠?qū)λ麄兤鸬揭恍⿴椭瑫r也感謝母校給我這次回饋社會的機(jī)會。

  結(jié)對學(xué)生徐文娜代表全體接受資助的同學(xué)通過視頻向張叔叔表示了感謝。接受資助的同學(xué)表示,今后要加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),成為社會有用人才,不辜負(fù)學(xué)校和社會的關(guān)愛。

資助貧困學(xué)生簡報7

  為更好地幫助家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生解決實際困難,中所村委會通過聯(lián)系遠(yuǎn)在北京市工作的家鄉(xiāng)成功人士吳廷鋒夫婦,對中所村3名家庭困難的學(xué)生給予資助,幫助他們完成學(xué)業(yè),實現(xiàn)夢想。

  中所村村干通過入戶走訪,了解到魚中組陳千千、桐木寨組劉鑫、老沖組吳廷嵩三名學(xué)生學(xué)習(xí)成績非常好,但家庭十分困難,為了孩子能夠更好的接受教育,父母都是在外干苦力,供孩子上學(xué)。中所村副主任吳彥通過與吳廷鋒夫婦交流,吳廷鋒夫婦感動萬分,隨即表示,愿意資助這三名學(xué)生,將至少連續(xù)三年每月分別給三名學(xué)生每人幫扶500元。

  做出此次義舉。吳廷鋒夫婦表示:“我們能做的很少,困難是暫時的,有黨和政府和社會各界的幫助,大家一定能渡過難關(guān)。希望受助的'三個學(xué)生努力學(xué)習(xí),將來成為國家棟梁,用努力改變自己和家庭的命運,將來繼續(xù)回饋社會,承擔(dān)更多的社會責(zé)任”。受資助的學(xué)生也紛紛表示會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不負(fù)期望,努力考上自己心儀的學(xué)校,將來用實際行動回報社會。

  在鄉(xiāng)村振興發(fā)展中,人才振興是重要的一環(huán)。中所村委會堅持從“群眾中來,走到群眾中去”,聚焦百姓“急難愁盼”之事,關(guān)注村級教育事業(yè)的發(fā)展和人才的培養(yǎng),幫助困難家庭解決難題,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,把助學(xué)工作落到實處,旨在幫助更多困難學(xué)生在逆境中奮起,譜寫出輝煌的人生篇章。

資助貧困學(xué)生簡報8

  一份愛心,一份關(guān)注。只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。20xx年11月9 日峨溶鎮(zhèn)中心校舉辦了峨溶貧困生愛心捐助活動;顒佑纱箨牪坷顕贾鞒。孫君武校長、石敦崔副校長、白炯副校長、教導(dǎo)處楊再軍主任、鄒小紅副主任等行政領(lǐng)導(dǎo)及貧困生參加了此次捐助活動。

  此次活動的主要目的是對學(xué)校的部分特困生進(jìn)行捐助。學(xué)校注重對貧困家庭學(xué)生的教育指導(dǎo),不讓一個貧困生因為貧困而輟學(xué),通過深入調(diào)查了解了他們的具體情況。他們有的是孤兒,有的是單親,有的是父母喪失了勞動力,都是一些家境十分貧寒的'學(xué)生。此次受贈的學(xué)生一共是15名,根據(jù)不同家庭的不同需要,我們有的是直接捐贈200元錢,有的學(xué)生因為沒有父母就給他們買了衣服和鞋子。

資助貧困學(xué)生簡報9

  “孟夏草木盛,桃李分外香”,隨著時光的推移,進(jìn)入大學(xué)的學(xué)子們迎來了新的起點。為了幫助貧困學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè),切實做到不讓一名學(xué)生因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),多年來,學(xué)生資助部門的同志放棄暑假休息,及時開展家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生資助工作,用黨和政府的惠民政策保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

  目前,針對大學(xué)生的主要資助項目有三種:一是生源地信用助學(xué)貸款;二是城鄉(xiāng)底保、孤兒大學(xué)生資助;三是新入學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生補(bǔ)助短期生活費和交通費資助項目。

  每年的8-9月中旬都是大學(xué)生資助工作高峰期,受疫情影響,暑期大學(xué)生資助工作對我們學(xué)生資助工作者提出了在疫情防控狀態(tài)下做好服務(wù)學(xué)生的新要求,面對近萬人次的政策咨詢和資助受理工作,工作人員沒有退縮,迎難而上,緊抓疫情防控不放松,所有工作人員在7月底前完成新冠疫苗第二針接種,在保證自身安全的前提下,精神飽滿的`投入到暑期大學(xué)生資助工作中。

  從配備充足防疫物資到美化辦公環(huán)境,從常態(tài)化疫情防控到提升服務(wù)質(zhì)量,資助人始終以專業(yè)的態(tài)度用情用力為考生及家長提供溫馨、周到的服務(wù)。服務(wù)期間,所有工作人員密切關(guān)注國內(nèi)疫情動態(tài)和中高風(fēng)險地區(qū)的變化,對外地歸來辦理資助業(yè)務(wù)學(xué)生進(jìn)行有效疏導(dǎo),采取線上、線下分類辦理相關(guān)業(yè)務(wù)的辦法,防止人群聚集,對偏遠(yuǎn)旗縣地區(qū)還提供送貸上門服務(wù)。

  資助人始終堅持“精準(zhǔn)資助,應(yīng)貸盡貸”的原則,秉持“以學(xué)生為中心,全面提升服務(wù)”的理念,讓符合資助政策要求的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠享受相應(yīng)資助,順利完成學(xué)業(yè)。目前,2021年學(xué)生大學(xué)生資助工作基本已圓滿完成,今年共落實高等教育學(xué)生資助資金4332.2萬元,惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生5698人次。

資助貧困學(xué)生簡報10

  為了使家庭生活困難的學(xué)生能夠堅持完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù),最大限度地控制學(xué)生流失,切實為貧困學(xué)生解決生活上和學(xué)習(xí)中的困難,結(jié)合我校實際,對貧困學(xué)生幫扶措施如下:

  一、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,爭取社會援助。

  首先做好農(nóng)民工子女、貧困學(xué)生的摸底調(diào)查工作,建立農(nóng)民工子女、貧困生檔案,確實掌握學(xué)生的家庭狀況,真正了解學(xué)生需要哪些方面的援助,把貧困學(xué)生分出類別,以便于有針對性地進(jìn)行救助。

  其次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)市、區(qū)有關(guān)單位及辦事處有關(guān)部門,爭取政府援助資金。

  第三,積極宣傳、廣辟渠道,爭取社會、私營企業(yè)等方面的援助。

  二、挖掘?qū)W校內(nèi)部的`潛力,力爭把貧困生留在校園。

  1、對家庭特殊困難的學(xué)生,經(jīng)班主任老師核實后,每班給一至兩名減免學(xué)雜費的名額。

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人至少包保一名貧困學(xué)生,幫助其解決在學(xué)習(xí)上和生活上存在的困難。

  3、每名教師要和農(nóng)民工子女、貧困生結(jié)成幫扶對子,不定期扶助所包保的貧困學(xué)生,平時在生活上和學(xué)習(xí)上幫助他們,使其度過難關(guān),完成九年義務(wù)教育。

資助貧困學(xué)生簡報11

  為進(jìn)一步加大貧困生資助政策宣傳力度,使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心,確保各項政策更好的實施,實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)資助的目標(biāo),20xx年9月2日,進(jìn)校附小四六班組織開展教育扶貧資助政策宣傳活動。

  班主任老師先通過微信班級群,向每一位家長做全方位的`宣傳工作。讓家長充分了解精準(zhǔn)資助的制度、標(biāo)準(zhǔn)以及貧困學(xué)生補(bǔ)助評審發(fā)放的紀(jì)律、公示等,確保資助工作開展的公平、公正、透明。

  然后,班主任老師還在班里對學(xué)生進(jìn)行教育扶貧政策的宣傳。

  教育扶貧工作是一項長期和系統(tǒng)的工程,將加大教育扶貧的宣傳力度,一如既往,求真務(wù)實,做好貧困學(xué)生的關(guān)愛工作,從而確保他們健康快樂地成長。同時希望受捐助的貧困生努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報社會,用愛心傳遞溫暖。

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