困難學(xué)生資助簡報(bào)(合集15篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會中，簡報(bào)使用的情況越來越多，簡報(bào)是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡短、靈活、快捷的書面形式。什么樣的簡報(bào)才經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的困難學(xué)生資助簡報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
困難學(xué)生資助簡報(bào)1
為響應(yīng)20xx全國學(xué)前教育宣傳月的號召，杭州市朝暉幼兒園朝七二部以《綱要》《指南》精神為指導(dǎo)，立足于朝暉幼兒教育集團(tuán)運(yùn)動生命、環(huán)境生存、低碳生活的課程理念，開展了徜徉游戲，樂享運(yùn)動的系列活動，讓幼兒在游戲和運(yùn)動中快樂成長。
此次活動的`形式新穎內(nèi)容豐富，包括快樂大本營戶外運(yùn)動游戲、挑戰(zhàn)小空間小型運(yùn)動游戲和情景性游戲游戲三個部分。其中，快樂大本營運(yùn)動游戲是由戶外環(huán)繞區(qū)域形成一個總的自主放式健康活動區(qū)，設(shè)有多個運(yùn)動場所。以布類、紙盒類、桶類等不同不材料創(chuàng)設(shè)了嘟嘟車、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大類運(yùn)動游戲區(qū)。
此外，在新思想、新理念的引領(lǐng)下，朝七二部根據(jù)實(shí)際情況，因地制宜，巧妙利用了教室、公共環(huán)境的組合，最大限度開發(fā)小場地資源，將走廊、樓梯、過道都變成幼兒的運(yùn)動游戲空間，精心設(shè)計(jì)小型運(yùn)動游戲，為孩子創(chuàng)設(shè)了豐富、好玩、適宜的運(yùn)動環(huán)境，把室內(nèi)創(chuàng)設(shè)成一個快樂的游樂場。
而情景式游戲活動區(qū)域活動則是孩子們非常喜歡的一種自主的游戲活動。朝七二部以小年齡段幼兒為主，在進(jìn)行情景式區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)時，重視營造溫馨、家庭式的輕松氛圍，以生活化、角色化為原則�？鞓窂N房區(qū)、野餐區(qū)、攝影區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美發(fā)區(qū)、娃娃家等多個情景游戲區(qū)域，如花兒般在園內(nèi)綻放，給孩子們帶來了無窮的樂趣。
困難學(xué)生資助簡報(bào)2
為了深入貫徹落實(shí)國家的學(xué)生資助政策，使國家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，武勝縣東方紅幼兒園積極開展了學(xué)前教育資助政策宣傳活動。
據(jù)悉，該園為使本園學(xué)生資助管理工作規(guī)范、落到實(shí)處，對各班進(jìn)行排查宣傳；特別強(qiáng)調(diào)每班要徹底摸清本班幼兒家庭情況，通過多種方式把國家資助政策宣傳到位，做到家喻戶曉。
為了方便家長們了解資助的詳細(xì)事項(xiàng)，在xx年5月6日,每個班級,老師們一邊分發(fā)宣傳單，一邊為家長講解相關(guān)政策，及時把黨和國家對學(xué)前教育資助的政策向家長進(jìn)行了細(xì)致的.宣傳，幫助家長明確資助的事項(xiàng)；各班根據(jù)本班實(shí)際情況通過家長微信、QQ群及時為家長對相關(guān)政策進(jìn)行細(xì)致、耐心地講解和回復(fù)。
本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處，真正用溫情和愛心去點(diǎn)燃寒門驕子的求學(xué)希望，為他們撐起一片晴朗的天空，讓該項(xiàng)惠民政策深入人心，切實(shí)幫助學(xué)前貧困兒童解決生活困難和接受普惠性學(xué)前教育。
困難學(xué)生資助簡報(bào)3
為了深入貫徹和落實(shí)學(xué)前教育資助宣傳政策，使教育資助政策更深入人心，政策措施涉及更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒，我園于20xx年5月15日積極開展了貧困幼兒資助政策宣傳的工作，召開全園教師會議后傳達(dá)學(xué)前教育資助通知的精神和，“學(xué)前教育資助”宣傳的指導(dǎo)思想和資助對象和資助標(biāo)準(zhǔn)到辦理程序給老師們做了詳細(xì)的介紹，再由我們的每個班的.老師在幼兒班群中向家長宣傳“學(xué)前教育資助”，讓每一位家長了解“學(xué)前資助的政策體系以及評審發(fā)放的制度以及如何申請”，把本次的學(xué)前教育資助落到實(shí)處讓該項(xiàng)惠民政策深入人心，更好的為貧困幼兒的家庭解決實(shí)際的問題。
我園通過教育局發(fā)放的政策宣傳單，粘貼公告，讓我園每位幼兒的家長充分了解。
我園通過宣傳欄、微信等多種形式給家長做全方面的宣傳工作。讓家長充分的了解貧困幼兒的政策體系及其制度等……，每位老師通過微信針對每位家長提出的問題進(jìn)行解決。教育好孩子是我們共同的責(zé)任，我們的一切都是為了孩子，因?yàn)槊恳粋�孩子的背后都有一個成功的家長，在孩子的成長中，我們老師與父母是密不可分的。我們和父母都希望每一個孩子健康快樂的成長！
困難學(xué)生資助簡報(bào)4
“截至目前，全國各地工會共籌集助學(xué)資金11.1億元，發(fā)放助學(xué)款10.7億元，58.7萬名困難職工和農(nóng)民工子女受益，各地工會累計(jì)聯(lián)系1.4萬余家用工單位，為困難職工子女提供勤工儉學(xué)和社會實(shí)踐崗位6.8萬多個�！庇浾呓裉鞆娜珖偣@悉，20xx年全國工會金秋助學(xué)活動已圓滿收官。
金秋助學(xué)活動是工會幫助困難職工和農(nóng)民工子女的重要保障品牌。據(jù)全總權(quán)益保障部負(fù)責(zé)人介紹，20xx年7至9月，全國總工會在全國范圍內(nèi)繼續(xù)組織開展金秋助學(xué)活動。今年，全總把金秋助學(xué)活動和困難職工解困脫困相結(jié)合，在確定助學(xué)對象、拓寬助學(xué)范圍、創(chuàng)新助學(xué)形式、提升助學(xué)效果等方面采取多項(xiàng)舉措，以金秋助學(xué)活動為契機(jī)，全面做好困難職工解困脫困相關(guān)工作。
活動期間，各級工會著力精準(zhǔn)幫扶，拓展范圍，延伸服務(wù)，加大力度，有力推進(jìn)了助學(xué)活動的深入開展。河北、浙江、新疆、海南等省(區(qū)、市)總工會將金秋助學(xué)、困難職工解困脫困工作納入脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略通盤考慮，圍繞重點(diǎn)關(guān)注人群，不斷加大幫扶力度;在規(guī)范建檔立卡工作的基礎(chǔ)上，上海、云南、河南、安徽、江西等省(區(qū)、市)總工會邀請專家為有關(guān)困難家庭就相關(guān)就業(yè)、助學(xué)政策進(jìn)行專門解讀，分層、分類給予精準(zhǔn)指導(dǎo);吉林、遼寧、云南、山東省總工會結(jié)合供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革凸顯問題，將省內(nèi)部分重點(diǎn)企業(yè)職工子女納入助學(xué)范疇，各地還針對不同困難群體，多批次組織開展了不同形式、不同主題的助學(xué)活動，確保幫扶工作提質(zhì)增效。
與此同時，各級工會堅(jiān)持以“制度保障”為主線，積極發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，認(rèn)真研究工會組織對困難職工解困脫困的辦法、措施，制定和出臺幫扶工作有關(guān)政策、文件，促進(jìn)幫困與助學(xué)工作制度化、系統(tǒng)化、長效化。河北、山西、廣西、重慶、湖南省總工會積極發(fā)揮政府助學(xué)主渠道作用，將困難職工家庭高校畢業(yè)生納入當(dāng)?shù)卣蜆I(yè)援助體系，通過采取統(tǒng)一安排部署、統(tǒng)一救助標(biāo)準(zhǔn)、聯(lián)合舉辦儀式等措施，構(gòu)建“大助學(xué)”格局，并努力推動符合條件的`困難職工子女納入國家助學(xué)政策的覆蓋范圍。此外，各級工會還注重整合優(yōu)勢資源，提高社會化運(yùn)作意識，通過購買服務(wù)、舉辦志愿者項(xiàng)目等形式，凝聚整合社會力量，逐步建立了行之有效的社會化運(yùn)作模式。
困難學(xué)生資助簡報(bào)5
為貫徹落實(shí)《關(guān)于下達(dá)20xx年秋季學(xué)期學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童政府資助經(jīng)費(fèi)指標(biāo)的通知》的.文件精神，堅(jiān)持學(xué)前教育的公益性和普惠性，全面落實(shí)學(xué)前教育資助政策，幫助經(jīng)濟(jì)困難的幼兒解決生活困難和接受普惠性學(xué)前教育，保障適齡兒童受教育權(quán)利，促進(jìn)學(xué)前教育又好又快發(fā)展。結(jié)合幼兒園實(shí)際，城東鎮(zhèn)立發(fā)幼兒園積極開展了20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳和落實(shí)工作。
首先，成立幼兒資助領(lǐng)導(dǎo)小組、幼兒情況調(diào)查小組、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定小組，制定幼兒資助管理實(shí)施辦法，召開班主任會議，傳達(dá)工作精神和要求，就學(xué)前教育資助的指導(dǎo)思想、資助對象。
其次，各班召開家長會，傳達(dá)資助工作精神，監(jiān)護(hù)人自主申報(bào)，填寫并提交《江蘇省學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童政府資助申請表》及證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況的相關(guān)材料（證明材料需蓋有所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門公章）。各班深入細(xì)致的調(diào)查了解幼兒家庭情況，以班級為單位對相關(guān)材料進(jìn)行初審，并將結(jié)果上報(bào)幼兒園幼兒資助領(lǐng)導(dǎo)小組。
最后，領(lǐng)導(dǎo)小組將相關(guān)名單轉(zhuǎn)交調(diào)查小組，調(diào)查小組入戶調(diào)查、了解，請社區(qū)、村委會核實(shí)相關(guān)情況后向領(lǐng)導(dǎo)小組提交調(diào)查結(jié)果。認(rèn)定小組對所提交材料進(jìn)行評議認(rèn)定。對已認(rèn)定名單在園內(nèi)進(jìn)行公示，填寫匯總表并上報(bào)學(xué)生資助辦公室。整個工作公平、公正、公開、透明開展。
學(xué)前教育資助工作是一項(xiàng)惠民、愛心工程，幼兒園會一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策，使資助工作惠及到真正貧困家庭的子女，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖，讓家長感受到政府對貧困幼兒的關(guān)心和愛護(hù)。
困難學(xué)生資助簡報(bào)6
工會助力，夢想起航。記者昨日從市總工會了解到，20xx年“金秋助學(xué)”活動已正式啟動。今年，“金秋助學(xué)”活動的覆蓋面更大、措施更有力、幫扶更精準(zhǔn)。
據(jù)了解，今年“金秋助學(xué)”活動的幫扶范圍為就讀小學(xué)、初中、高中（職高、中專）和大學(xué)（大專、高職）的全市建檔困難職工子女。
今年，助學(xué)工作進(jìn)一步擴(kuò)面增量，資助范圍從大學(xué)新生、在讀大學(xué)生擴(kuò)大到入讀小學(xué)、初中、高中（中專、職高）以及在讀的建檔困難職工（農(nóng)民工）子女，實(shí)現(xiàn)符合建檔條件的困難職工子女應(yīng)幫扶盡幫扶。市總工會相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年將因地制宜開展主題活動，“將加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培育和踐行社會主義核心價值觀融入助學(xué)活動中，在受助大學(xué)生中開展以我的家、成都、未來為主題的'一封家書活動，引導(dǎo)、勉勵同學(xué)們在接受幫助的同時，展望成都未來發(fā)展，感恩奮進(jìn)、立志成才，把實(shí)現(xiàn)人生理想與建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的國家中心城市統(tǒng)一起來，努力拼搏。”
困難學(xué)生資助簡報(bào)7
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家學(xué)生資助政策，有效開展學(xué)生資助工作，精準(zhǔn)資助每一名家庭貧困學(xué)生。10月8至9日，大冶鎮(zhèn)育蕾幼兒園積極開展20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳工作。
首先，組織召開全體教師會議，園長席菊芬向老師們傳達(dá)了20xx年秋季學(xué)前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過微信、釘釘群和發(fā)放《學(xué)生資助政策明白卡》等方式向家長宣傳20xx年秋季學(xué)生資助政策。接著，通過《登封市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定調(diào)查表》和入戶走訪了“三類檢測對象”家庭的實(shí)際狀況，并耐心向他們宣傳了國家的教育扶貧政策及申請的程序和所要提供的'材料等，提高每一位家長對資助政策知曉率。
通過宣傳工作的開展，不僅使每位教生和家長對學(xué)前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難，保確了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。
困難學(xué)生資助簡報(bào)8
為深入貫徹落實(shí)上級文件精神，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會關(guān)心重視和支持學(xué)前教育的`濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，6月份，我園開展了學(xué)前教育宣傳月活動。期間，教師們學(xué)習(xí)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，通過細(xì)致解讀、集體交流、撰寫筆記等方式，進(jìn)一步規(guī)范幼兒教師保育理念和保育方式。還先后舉辦;家長交流會;、;慶六一活動;等活動，讓家長走進(jìn)幼兒園，向家長傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，引領(lǐng)家長改變幼兒教育;小學(xué)化;的不良需求。通過懸掛標(biāo)語、家園欄、發(fā)放《致家長一封信》等方式，讓廣大家長了解學(xué)前教育政策法規(guī)、學(xué)前教育重要地位和普及學(xué)前教育的重要性。
本次宣傳月活動，旨在讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。
困難學(xué)生資助簡報(bào)9
昨日，新鄭市韓春化工有限公司困難職工陳會英的兒子趙會軍收到了新鄭總工會為他送來的3000元“金秋助學(xué)金”、一個嶄新的行李箱等，心中充滿感激的趙會軍說：“工會組織的‘金秋助學(xué)’真是雪中送炭，給我家減輕了負(fù)擔(dān)，我的報(bào)名費(fèi)也不用愁啦!”
新鄭總工會發(fā)起的“金秋助學(xué)”活動在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)推行多年，收到了良好的社會反響和群眾評價。今年，為了幫助更多的困難職工家庭的孩子上學(xué)，新鄭總工會還提高了助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)，由原來20xx元提高到3000元。并對往年救助過的、現(xiàn)在上學(xué)仍特別困難的.學(xué)生進(jìn)行跟蹤救助。
此外，為了確保救助金真正發(fā)放到貧困職工子女的手中和有效減輕困難職工家庭的負(fù)擔(dān)，新鄭總工會還組織有關(guān)單位人員同困難職工子女一對一“結(jié)對子”，要求“結(jié)對子”的工作人員不僅要幫助困難學(xué)子圓夢大學(xué)，還要為他們提供跟蹤助學(xué)服務(wù)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在此次“金秋助學(xué)”活動中，新鄭總工會共資助困難職工(農(nóng)民工)子女74人，資助總金額近30萬元。
困難學(xué)生資助簡報(bào)10
為積極宣傳黨和國家的學(xué)生資助政策，使國家學(xué)生資助政策深入人心。20xx年7月，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院“藝路有你”資助宣講隊(duì)成員在各自家鄉(xiāng)開展了國家資助政策宣講實(shí)踐活動。
宣講隊(duì)成員分別來到山東省菏澤第一中學(xué)、河南省鄧州市指南針畫室、河南省鄧州市鄭州精銳畫室鄧州分校、山東省東營市第一中學(xué)開展資助政策宣傳活動。
7月9日、11日，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的肖婷婷同學(xué)到達(dá)了南省鄧州市指南針畫室以及河南省鄧州市鄭州精銳畫室鄧州分校進(jìn)行了資助政策宣講活動。在兩次宣講活動中，肖婷婷同學(xué)運(yùn)用《河南省高校學(xué)生資助手冊》，《鄭州輕工業(yè)大學(xué)學(xué)生獎助政策簡介》等宣傳資料。從資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、申請條件、申請時間、發(fā)放時間這五個方面依次對資助政策進(jìn)行詳細(xì)的講解，并向?qū)W弟學(xué)妹們分享了她大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活以及個人的發(fā)展進(jìn)步、成長感悟，切實(shí)發(fā)揮了國家資助獲得者的示范引領(lǐng)作用，充分展示了學(xué)校的育人成效。
7月23日，宋一鳴同學(xué)來到了山東省東營市第一中學(xué)對即將步入高三的同學(xué)們進(jìn)行了資助政策的宣講。宋一鳴同學(xué)通過解讀資助政策、走訪困難學(xué)生家庭等靈活多樣的宣傳方式，結(jié)合自身的成長、成才、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，宣傳國家、河南省及學(xué)校對學(xué)生的獎勵和資助政策，介紹了國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金的申請標(biāo)準(zhǔn)、評審及發(fā)放相關(guān)程序，并系統(tǒng)地講述了高校助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款的貸款流程，還款流程及相關(guān)注意事項(xiàng)，詳細(xì)介紹了國家獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償代償、校內(nèi)獎助學(xué)金、勤工助學(xué)、困難生補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免、“綠色通道”等多種方式組成的資助體系，鼓勵家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過自身的努力和國家的資助，實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢，傳遞正能量；最后，由在場的同學(xué)提出不懂的問題，宣講隊(duì)員們結(jié)合自身受助經(jīng)歷耐心給大家答疑解惑，保證同學(xué)們能夠深入并全面的理解各項(xiàng)資助政策。
6月27日，謝童舒同學(xué)回到了母校山東省菏澤市第一中學(xué)宣傳國家資助政策，通過集中宣講、發(fā)放宣傳單、自由交流等靈活多樣的.宣傳方式，宣傳介紹國家資助政策以及自己如何在好政策的幫助下安心學(xué)習(xí)、成長成才的勵志故事。結(jié)合自身的成長、成才、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分別從“愛國、誠信、勵志、感恩”四個方面為母校學(xué)弟學(xué)妹們很好地介紹了國家各類資助政策，通過此次的政策宣講以此激勵在場的學(xué)弟學(xué)妹們要把握好時間，努力學(xué)習(xí)，希望他們能夠刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理想，立志為社會、為國家貢獻(xiàn)自己的力量，同時也要牢記黨和國家對于貧困學(xué)子的關(guān)懷和支持。對同學(xué)們的耐心講解，也使得高三學(xué)生更好地了解到了國家的資助政策，對未來的大學(xué)生活充滿希望，紛紛表示會在求學(xué)的道路上努力地走下去，用知識來改變命運(yùn)。
此次資助政策宣講活動的開展，不僅使廣大學(xué)生和家長深切感受到國家對莘莘學(xué)子的關(guān)懷，深入了解了國家的資助政策，消除了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子的后顧之憂，而且對提升我校的社會聲譽(yù)，引導(dǎo)廣大學(xué)生懂得珍惜、懂得感恩，激發(fā)高中學(xué)子學(xué)習(xí)的積極性與主動性具有重要的意義。
困難學(xué)生資助簡報(bào)11
為更好地幫助家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生解決實(shí)際困難，中所村委會通過聯(lián)系遠(yuǎn)在北京市工作的家鄉(xiāng)成功人士吳廷鋒夫婦，對中所村3名家庭困難的學(xué)生給予資助，幫助他們完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢想。
中所村村干通過入戶走訪，了解到魚中組陳千千、桐木寨組劉鑫、老沖組吳廷嵩三名學(xué)生學(xué)習(xí)成績非常好，但家庭十分困難，為了孩子能夠更好的接受教育，父母都是在外干苦力，供孩子上學(xué)。中所村副主任吳彥通過與吳廷鋒夫婦交流，吳廷鋒夫婦感動萬分，隨即表示，愿意資助這三名學(xué)生，將至少連續(xù)三年每月分別給三名學(xué)生每人幫扶500元。
做出此次義舉。吳廷鋒夫婦表示：“我們能做的很少，困難是暫時的，有黨和政府和社會各界的幫助，大家一定能渡過難關(guān)。希望受助的三個學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來成為國家棟梁，用努力改變自己和家庭的命運(yùn)，將來繼續(xù)回饋社會，承擔(dān)更多的社會責(zé)任”。受資助的'學(xué)生也紛紛表示會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)期望，努力考上自己心儀的學(xué)校，將來用實(shí)際行動回報(bào)社會。
在鄉(xiāng)村振興發(fā)展中，人才振興是重要的一環(huán)。中所村委會堅(jiān)持從“群眾中來，走到群眾中去”，聚焦百姓“急難愁盼”之事，關(guān)注村級教育事業(yè)的發(fā)展和人才的培養(yǎng)，幫助困難家庭解決難題，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把助學(xué)工作落到實(shí)處，旨在幫助更多困難學(xué)生在逆境中奮起，譜寫出輝煌的人生篇章。
困難學(xué)生資助簡報(bào)12
為了響應(yīng)國家教育部下發(fā)《關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，深入貫徹落實(shí)
活動主要以印發(fā)傳單、現(xiàn)場向家長講解《指南》中的教育理念，宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理
游戲?qū)τ變和晟钣兄匾獌r值，我們積極引導(dǎo)家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲，成人“導(dǎo)演”
隨著畢業(yè)的腳步越來越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，體驗(yàn)小學(xué)生的成長變化，以積極的
踏進(jìn)校園，一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處，認(rèn)真地觀察著校園里的..每個角落。在哥哥姐姐的
困難學(xué)生資助簡報(bào)13
9月9日，古浪縣總工會舉行20xx年“金秋助學(xué)”資助金發(fā)放儀式�？h人大常委會副主任xx，縣政協(xié)副主席魯國錦出席發(fā)放儀式。
xx在講話中希望縣總工會認(rèn)真總結(jié)近年來開展“金秋助學(xué)”活動取得的成功經(jīng)驗(yàn)，真正把愛心助學(xué)行動辦成全社會的事業(yè)，辦成民心工程，取得實(shí)實(shí)在在的成效。希望各位同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏進(jìn)取精神和勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，努力向上，學(xué)好知識，友善同學(xué)，錘煉品質(zhì)，做一個對人民有益、對社會有用的人，以優(yōu)異的成績回報(bào)父母、回報(bào)家鄉(xiāng)、回報(bào)祖國、回報(bào)社會。
本次“金秋助學(xué)”活動，縣總工會籌集資金21.6萬元，為72名考入大學(xué)的困難職工子女每人資助3000元。
“金秋助學(xué)”活動是古浪縣總工會四大品牌活動之一。自活動開展以來，縣總工會扎實(shí)開展摸底核查工作，通過采取資料審核、入戶走訪調(diào)查、信息公示等形式，做到底數(shù)清、情況明，讓每一名受資助的.困難職工子女深切感受到黨和政府以及工會組織的關(guān)愛。
困難學(xué)生資助簡報(bào)14
8月15日至20日，市總工會一改往年的集體發(fā)放形式，積極創(chuàng)新助學(xué)形式，全體機(jī)關(guān)干部分成3個工作組，開展20xx年“金秋助學(xué)”活動。
市總工會的工作人員走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、企事業(yè)單位、困難職工家庭，走近困難職工、困難學(xué)子，俯下身，面對面，用真心、用真情做實(shí)助學(xué)活動，近距離了解困難職工和困難學(xué)子的需求，訪查他們的.實(shí)情，了解他們的困難情況，為及時幫助職工解決實(shí)際困難、全力維護(hù)職工合法權(quán)益、做好職工群眾工作、推動龍井經(jīng)濟(jì)社會和諧穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮了工會組織應(yīng)有的積極作用。
今年，市總工會在省、州總工會的大力支持下，共計(jì)籌集助學(xué)資金14.62萬元，對150名困難職工子女開展了助學(xué)救助。為確保將活動做實(shí)、做細(xì)、做好、做到位，力爭使每一名困難學(xué)子不因家庭貧困而輟學(xué)，使每一分助學(xué)資金都能夠真正用在急需幫助的困難學(xué)子身上，市總工會認(rèn)真開展了前期調(diào)查摸底工作。自今年6月以來，利用兩個月的時間，采取上門走訪、職工訪談、查閱困難職工檔案等形式，深入企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、困難職工家庭，全面了解困難職工子女具體情況，力爭做到全覆蓋無遺漏。同時，市總工會堅(jiān)持“依檔幫扶，實(shí)名幫扶”的工作原則，認(rèn)真核實(shí)每一份助學(xué)申請，不符合救助標(biāo)準(zhǔn)的堅(jiān)決返回，努力確保了把“金秋助學(xué)”專項(xiàng)資金用到最需要幫助、最應(yīng)該幫助的貧困學(xué)生身上。
市總工會面向全市社會各界公布了服務(wù)職工熱線電話，隨時接受社會各界的監(jiān)督以及符合條件的困難職工的求助，做到應(yīng)助盡助，努力實(shí)現(xiàn)了全總“不讓一名困難職工子女讀不起書、上不起學(xué)”的救助目標(biāo)。
困難學(xué)生資助簡報(bào)15
日前，20xx年嘉善縣學(xué)前教育宣傳月啟動儀式暨幼兒園游戲研討活動在嘉善縣實(shí)驗(yàn)幼兒園隆重舉行�？h教育局局長xx街道副主任xx、教育局基教科科長xx、團(tuán)委書記xx，教育研究培訓(xùn)中心副主任xxx、幼教教研員xx以及全縣幼兒園園長、看護(hù)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、部分家長代表共計(jì)90余人參加了本次啟動儀式。
啟動儀式上，xx對我縣近幾年來的學(xué)前教育現(xiàn)狀作了回顧，充分肯定了我縣學(xué)前教育取得的豐碩成果，并對今后的發(fā)展趨勢作了分析。xx用熱情洋溢的話語激勵廣大學(xué)前教育工作者再接再厲，開拓嘉善學(xué)前教育的新局面，為奠基孩子的'幸福人生而努力!
實(shí)驗(yàn)幼兒園園長xx代表與會園長發(fā)言。實(shí)驗(yàn)幼兒園教師代表、xx幼兒園幼兒代表為大家表演了豐富多彩的節(jié)目，為本次活動帶來了濃濃的喜慶色彩。
啟動儀式結(jié)束后，與會代表觀摩了分別由實(shí)驗(yàn)幼兒園xxx超4位老師帶來的體育游戲、數(shù)學(xué)游戲、語言游戲和音樂游戲。在分會場，來自全縣14所公辦幼兒園的家長代表齊聚一堂，與教育局工作人員和老師一起交流與孩子游戲時的親身感受。
浙江省特級教師xx老師給大家?guī)韺ｎ}報(bào)告《幼兒自主性游戲及觀察與評價》，王老師以幽默風(fēng)趣的語調(diào)，詳細(xì)闡述了家庭中自主性游戲與幼兒園自主性游戲的區(qū)別、自主性游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放的建議。讓老師們再一次感受到滿足孩子的內(nèi)在需求，在開放的、自主的環(huán)境中，如何推進(jìn)幼兒自主游戲的發(fā)展。
此次啟動儀式，將助推我縣學(xué)前教育宣傳月活動迅速開展，引領(lǐng)廣大幼兒園教師和家長，充分認(rèn)識到游戲?qū)τ變荷畹闹匾獌r值。游戲點(diǎn)亮快樂童年，讓我們攜手努力，創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，讓孩子們在游戲中運(yùn)動、在游戲中探索、在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中健康快樂地成長!
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