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幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2022-11-08 14:51:41 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿
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幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)

  現(xiàn)如今,越來(lái)越多地方需要用到崗位職責(zé),崗位職責(zé)的明確對(duì)于企業(yè)規(guī)范用工、避免風(fēng)險(xiǎn)是非常重要的。相信很多朋友都對(duì)制定崗位職責(zé)感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào),希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)

幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)1

  百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。為了提高新教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)水平,使新教師盡快地熟悉崗位工作,科學(xué)、規(guī)范地安排、組織好幼兒一日活動(dòng),豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),快速成長(zhǎng)為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師,20xx年8月25、8月26兩天,修文縣實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。

  為期兩天的培訓(xùn)活動(dòng),由該園副園長(zhǎng)聶顯萍、保教主任陶余琴、保教人員余蒙、市級(jí)骨干教師王茂艷主持進(jìn)行。聶園長(zhǎng)就幼兒園師德師風(fēng)方面給新老師們上了一堂警示課,她通過(guò)真實(shí)的案例分析,告誡新老師體罰與變相體罰帶來(lái)的后果嚴(yán)重性,提高新教師的思想覺(jué)悟,讓新老師們知道如何做一位師德高尚的幼兒教師。

  保教主任陶余琴和余蒙老師為新老師分享了“幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展”、“自然角的創(chuàng)設(shè)”、“班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題及策略”等,提升了新老師們的`專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。市級(jí)骨干王茂艷老師就“如何聽(tīng)課、如何評(píng)課”、“如何寫(xiě)反思”,如何規(guī)范備課等,和新老師們進(jìn)行交流分享。

  兩天的時(shí)間,四位培訓(xùn)老師帶來(lái)滿滿的干貨,讓新老師們收貨滿滿,受益匪淺。培訓(xùn)結(jié)束后,本次參與培訓(xùn)的新老師紛紛發(fā)表自己的心得體會(huì),都表示此次培訓(xùn)讓她們成長(zhǎng)了很多,紛紛表達(dá)謝意。

  新的學(xué)期,承載新的夢(mèng)想;新的起跑,開(kāi)創(chuàng)新的未來(lái);新的學(xué)期,迎來(lái)新生力量。新老師們追夢(mèng)而來(lái),期待在新環(huán)境中自由綻放,芬芳滿園,而實(shí)幼,遇見(jiàn)她們,“新”生歡喜。讓實(shí)幼碧桂園園區(qū)的老師們一起,迅速成長(zhǎng),攜手并進(jìn)。

幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)2

  凝聚產(chǎn)生了力量,團(tuán)結(jié)誕生希望。和諧的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)是學(xué)習(xí)發(fā)展的基石,團(tuán)隊(duì)建設(shè)中所產(chǎn)生的向心力,凝聚力更是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力。教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。我們要不斷學(xué)校,隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量,給自己充電。要有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草走”的'精神。

  通過(guò)這次的學(xué)習(xí),學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn),也更加堅(jiān)定了老師熱愛(ài)幼教事業(yè)的激情,服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。培訓(xùn)結(jié)束后大家還積極地討論,交流。學(xué)以致用,把這次的學(xué)習(xí)知識(shí)積極運(yùn)用到教育中來(lái),做一個(gè)積極向上的幼兒園教師。

幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)3

  7月16日是洛陽(yáng)市市直幼兒園教師培訓(xùn)的第二天,為推進(jìn)區(qū)域游戲的深入開(kāi)展、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),本次特邀洛陽(yáng)市教育局教研室教研員陳玉秀老師進(jìn)行講座。

  講座中,陳老師從梳理真問(wèn)題、實(shí)施真游戲、促進(jìn)真成長(zhǎng)三個(gè)方面對(duì)幼兒區(qū)域游戲進(jìn)行了深入探討。根據(jù)李艷妃、李佳靜、呂芳三位老師的區(qū)域游戲說(shuō)課分享,陳老師有針對(duì)性地對(duì)區(qū)域游戲設(shè)計(jì)思路、游戲材料投放及預(yù)期目標(biāo)、游戲重難點(diǎn)、游戲過(guò)程、游戲分享與評(píng)價(jià)等各個(gè)方面進(jìn)行了深入的剖析與指導(dǎo)。

  通過(guò)上午的學(xué)習(xí),老師們?cè)趩?wèn)題中探討、在交流中分享、在碰撞中思索,進(jìn)一步審視區(qū)域游戲的價(jià)值、反思深度游戲的內(nèi)涵、明晰核心經(jīng)驗(yàn)的取向、聚焦綜合發(fā)展。相信大家會(huì)帶著收獲與思考、帶著熱情與執(zhí)著,在游戲之旅中不斷前行、不斷成長(zhǎng)。

  下午,畢業(yè)于河南大學(xué)教育系學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),從事教育工作二十余年的洛陽(yáng)幼兒師范學(xué)校杜友莉老師,以“教育來(lái)源于生活”為主題開(kāi)展講座。杜老師深入淺出的`從找準(zhǔn)自身定位、立足本職工作展開(kāi)講解,通過(guò)生動(dòng)真實(shí)的生活案例,讓老師們真切的感受到負(fù)面情緒的危害;通過(guò)引人深思的提問(wèn),讓老師們明晰在生活中要做一個(gè)會(huì)說(shuō)話的人,懂得健康生活、與時(shí)俱進(jìn),綻放生命之光!

幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)4

  為了使新教師盡快適應(yīng)幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)和要求,適應(yīng)新的生活、工作環(huán)境,熟悉學(xué)前教育教學(xué)工作,迅速進(jìn)入教師角色,德欽縣教師進(jìn)修學(xué)校將于20xx年7月12日至15日對(duì)我縣20xx年鄉(xiāng)村幼兒園新教師24人進(jìn)行為期四天的崗前培訓(xùn)。7月12日上午,在教師進(jìn)修學(xué)校報(bào)告廳舉辦了“20xx年鄉(xiāng)村幼兒園新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班儀式”。縣委教工委書(shū)記、縣教育體育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)張雄光;教育體育局副局長(zhǎng)戴金全、阿詩(shī)瑪;紀(jì)檢組長(zhǎng)羅云富;縣幼兒園園長(zhǎng)阿茸木等出席了開(kāi)班儀式。

  開(kāi)班儀式上縣教育體育局局長(zhǎng)張雄光對(duì)德欽縣教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和美好愿景做了簡(jiǎn)介,同時(shí)以自己曾經(jīng)也是一名教師的'切身經(jīng)驗(yàn)、體悟、勉勵(lì)新入職教師要樹(shù)立科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃,堅(jiān)定的從教信念,愛(ài)崗敬業(yè),不斷提高自己,盡快轉(zhuǎn)變身份,適應(yīng)工作環(huán)境。開(kāi)班儀式結(jié)束后縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)丁爭(zhēng)江初以師德師風(fēng)為主題給新教師們做了精彩的講座。

  總之,通過(guò)本次培訓(xùn),希望新教師能夠做好充分的心理、精神和實(shí)踐方面的準(zhǔn)備,以科學(xué)的、新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,盡快適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作,早日成為一名合格的人民教師,為我縣的教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)5

  為了幼兒教育改革發(fā)展的需要,進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)幼兒教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展、以及后勤人員的專(zhuān)業(yè)技能,能盡快熟悉崗位工作,規(guī)范教師和保育員的一日工作流程,豐富工作經(jīng)驗(yàn),盡快成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師和后勤工作人員。為此,羊拉鄉(xiāng)幼兒園所有教職員工于20xx年8月21日晚上,在茂頂村幼兒園報(bào)到,22日早上8點(diǎn)半開(kāi)始正式進(jìn)行開(kāi)班崗前培訓(xùn),意味著我鄉(xiāng)幼教辦學(xué)理念有了新的發(fā)展。

  按照德欽縣教育工委下發(fā)的德欽縣幼兒園“四統(tǒng)一”管理體制的文件精神,園長(zhǎng)深入淺出地講解了辦園宗旨、各項(xiàng)管理制度、我園發(fā)展規(guī)劃,讓所有職工明白了工作目標(biāo),崗位職責(zé)。

  為了幼兒園發(fā)展的需要,我園成立園委會(huì)、確立班子成員并進(jìn)行新的人事任命,要求所有教職工將工作落到實(shí)處。園長(zhǎng)同所有教職員工簽訂責(zé)任書(shū),明確責(zé)任意識(shí),提高工作效率,充分發(fā)揮培訓(xùn)本身的`意義所在。

  我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),也是提高我園保教質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,在培訓(xùn)中,教職員工將各項(xiàng)規(guī)章制度銘記于心,作為以后保教工作的鏡子。

  早操是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),它既能鍛煉幼兒的身體又能激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性?茖W(xué)、合理的安排早操活動(dòng),對(duì)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、促進(jìn)幼兒身心健康具有十分重要的意義。經(jīng)過(guò)兩天的制度培訓(xùn)和《幼兒園規(guī)程》的培訓(xùn),第三天,全園年輕教師們編操,統(tǒng)一了三個(gè)園點(diǎn)的早操和民族操。

  通過(guò)本次開(kāi)班崗前培訓(xùn),我們明確了辦園宗旨、各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)。切實(shí)把專(zhuān)業(yè)技能和個(gè)人素質(zhì)的提升作為日后工作的重點(diǎn)。為共創(chuàng)羊拉鄉(xiāng)幼兒園的美好愿景,我們滿載而歸。

幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)6

  為讓新入職教師更好地了解我園各項(xiàng)工作,提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,幫助新教師盡快融入工作氛圍,全面提升教師隊(duì)伍的整體發(fā)展,20xx年8月24日下午,謝園長(zhǎng)組織新教師進(jìn)行入職前培訓(xùn)。

  首先,謝園長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期新入職教師表示熱烈的歡迎,隨后,分別從園所環(huán)境、幼兒園規(guī)章制度、教師禮儀規(guī)范、家長(zhǎng)工作、幼兒園一日流程等方面進(jìn)行詳細(xì)的講解,使各位新教師對(duì)我園有了更充分的了解,并對(duì)如何成為一名優(yōu)秀新教師有了更深入的認(rèn)識(shí)。

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。此次培訓(xùn)讓新教師初步了解我園的'基本概況和一些常規(guī)流程。但只有理論遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在今后的工作中,需要新教師不斷實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí)反思。相信在佳樂(lè)幼兒園這個(gè)大家庭的帶領(lǐng)下,大家定會(huì)逐步成長(zhǎng)為新時(shí)代的優(yōu)質(zhì)教師!

幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)7

  為了切實(shí)提高新教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平、增強(qiáng)保育員衛(wèi)生保健防范意識(shí),細(xì)化一日工作常規(guī)各環(huán)節(jié)的管理措施及要求,確保幼兒有個(gè)健康、安全的成長(zhǎng)環(huán)境,教師能有效地組織幼兒園的一日活動(dòng),盡快成為一名合格的幼兒教師。近期,根據(jù)園所培訓(xùn)總體安排,對(duì)新教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)在我園會(huì)議室舉行,新入職的6名教師參加了培訓(xùn)。

  蔡老師通過(guò)對(duì)保育員崗位職責(zé)等內(nèi)容的解讀讓保育員對(duì)幼兒園的一日工作細(xì)則及保育員職責(zé)有了全新的認(rèn)識(shí),同時(shí)也促進(jìn)了保育工作的的科學(xué)化,精細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)習(xí)中結(jié)合保育員的工作流程要求,結(jié)合實(shí)際操作,使保育員更深層次了解保育工作的'重要性。

  方老師以幼兒園一日活動(dòng)流程及操作為主線,結(jié)合自身工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn),讓教師知道我園一日工作流程有哪些,每個(gè)環(huán)節(jié)如何做更科學(xué),更合理,希望大家關(guān)注每個(gè)幼兒,扎實(shí)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),不斷積累經(jīng)驗(yàn),超越自我。

  “懷揣夢(mèng)想,不負(fù)韶華”—相信新入職教師通過(guò)此次培訓(xùn),能進(jìn)一步明確自身崗位的重要性,了解一日工作流程的內(nèi)容和要求,對(duì)提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和工作質(zhì)量起到了良好的促進(jìn)作用。老師們也將更明確自己的工作責(zé)任,規(guī)范自己的保教行為,以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中。

幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)8

  幼兒園教師培訓(xùn)是繼續(xù)教育的重要組成部分,是為幼兒教師搭建互教互學(xué)與終身學(xué)習(xí)的平臺(tái),也是教師教育的`一種形式,為提高學(xué)校教師教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍建設(shè),提高農(nóng)村學(xué)前教育質(zhì)量。近日,由開(kāi)遠(yuǎn)市教科所、開(kāi)遠(yuǎn)市教師進(jìn)修學(xué)校主辦,開(kāi)遠(yuǎn)市碑格中心校協(xié)辦,對(duì)碑格中心校(幼兒園)教師開(kāi)展了階段性培訓(xùn)。

  本次培訓(xùn)內(nèi)容有:幼兒禮儀、幼兒園一日活動(dòng)組織與實(shí)施、輔導(dǎo)集體備課、區(qū)域活動(dòng)觀察、幼兒園主題環(huán)創(chuàng)構(gòu)建與實(shí)施、課堂展示。

  培訓(xùn)方式采取“講座+實(shí)踐”的培訓(xùn)模式。通過(guò)理論學(xué)習(xí),與工作實(shí)際相結(jié)合,把新理念、新做法融入到每一位教師的行動(dòng)中去,更新教師觀念,全面提高保教質(zhì)量。通過(guò)集體備課、課堂展示、互相觀摩、專(zhuān)題討論等方式,幫助教師熟悉、了解和掌握幼兒園教育教學(xué)的主要原則、基本方法和基本的組織形式,能夠獨(dú)立主持班級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)。

  為期兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),參訓(xùn)教師互相交流,認(rèn)真做筆記,積極性極高,大家收獲滿滿。這是一次專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng),一次經(jīng)驗(yàn)的分享,更是一種激勵(lì)。教師在培訓(xùn)中交流,在交流中反思,在反思中提高。

幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)9

  為加強(qiáng)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè),提升新入職教師組織保教活動(dòng)的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),積極踐行立德樹(shù)人根本任務(wù),20xx年3月4日上午,白云區(qū)幼兒園新教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)在區(qū)教研院附屬幼兒園進(jìn)行。此次培訓(xùn)活動(dòng)以線上線下結(jié)合的形式開(kāi)展,20名去年新入職的教師參加現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),另有五百多名教師參與線上培訓(xùn)。白云區(qū)教育研究院原幼教教研員黎小虹老師為教師們開(kāi)展了主題為《如何實(shí)施高質(zhì)量的幼兒園一日活動(dòng)》的專(zhuān)題講座。

  黎小虹老師對(duì)幼兒園一日生活的內(nèi)涵進(jìn)行了深入細(xì)致的介紹,并提出一日生活“十一問(wèn)”,如:為什么要滿足幼兒每天兩小時(shí)的戶活動(dòng)時(shí)間?時(shí)間安排上為什么要體現(xiàn)靈活性?過(guò)渡環(huán)節(jié)怎么處理、減少消極等?一系列問(wèn)題引發(fā)老師們積極的思考和探究,又通過(guò)法規(guī)解讀、理論傳授、案例分析多種形式深入淺出地向老師們分享科學(xué)合理組織實(shí)施一日生活的策略和可行性建議,增強(qiáng)了老師們對(duì)一日生活的深刻認(rèn)識(shí),使老師們收獲了生動(dòng)實(shí)效的`一課。

  教研員吳楚瓊老師對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了系統(tǒng)的回顧和總結(jié),由衷感謝黎老師干貨滿滿的傳授和分享,并希望老師們能學(xué)以致用,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化于心、外化于行,努力踐行“一日生活皆課程”的理念。

  通過(guò)此次培訓(xùn),老師們更加深刻地了解到了一日生活的重要性以及所蘊(yùn)含的教育意義,收獲了科學(xué)合理組織幼兒一日生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)。跬步千里,精進(jìn)不休。接下來(lái)希望我們的幼教新生力量能夠繼續(xù)不忘初心,堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念,力學(xué)篤行,努力提升專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),在教育路上一路探索,一路前行,一路成長(zhǎng)!

幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)10

  為了幫助幼兒園新教師盡快適應(yīng)工作崗位,站穩(wěn)講臺(tái),提升教育教學(xué)能力,完成角色身份的轉(zhuǎn)變,20xx年9月16日下午,在平房區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前兼職教研員高寒雪老師組織下,新入職的4位幼兒教師齊聚騰訊會(huì)議室進(jìn)行了首次崗位培訓(xùn)。進(jìn)修校副校長(zhǎng)馬麗紅全程參加會(huì)議。

  培訓(xùn)會(huì)上,高老師針對(duì)《指南》背景下幼兒園游戲活動(dòng)的開(kāi)展和幼小銜接進(jìn)行了培訓(xùn),對(duì)室內(nèi)活動(dòng)區(qū)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了專(zhuān)題研討。馬校長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)和總結(jié),指出幼兒教師要學(xué)習(xí)并掌握3至6歲幼兒年齡特點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律,在學(xué)會(huì)引導(dǎo)幼兒適應(yīng)新環(huán)境的同時(shí),還要掌握緩解幼兒分離焦慮的實(shí)踐策略,要不斷學(xué)習(xí)和豐富家園共育的方式方法,提高與家長(zhǎng)溝通的質(zhì)量,做孩子健康發(fā)展的播種人。

  幼兒新教師是幼兒園實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的.關(guān)鍵所在,此次培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)新教師盡快熟悉崗位、適應(yīng)和進(jìn)入教師角色起到了促進(jìn)作用。相信在進(jìn)修學(xué)校的帶領(lǐng)下,新教師將為幼兒園的發(fā)展注入源源不斷的新活力。

幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)11

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位!币簿褪钦f(shuō),幼兒的安全是一切發(fā)展的保障,只有在幼兒生命健全的基礎(chǔ)上才能保障其身心健康發(fā)展。

  安全工作是我園最重要的常規(guī)工作之一,為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園老師們的安全意識(shí),提高安全防范能力。4月18日下午,賀琴園長(zhǎng)組織全體教師開(kāi)展了《孩子生命大于天》安全工作專(zhuān)題培訓(xùn)。

  賀園長(zhǎng)從幼兒教師的.任職條件和義務(wù)、幼兒園發(fā)生意外事故的原因、幼兒園一日各環(huán)節(jié)防范三個(gè)方面進(jìn)行了專(zhuān)題培訓(xùn)。她強(qiáng)調(diào),孩子的安全大于天,我們要時(shí)刻保持警醒,嚴(yán)格履行崗位職責(zé)和義務(wù)。要求各崗位工作人員及全體教師提高安全防范意識(shí)、嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項(xiàng)安全工作制度,加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的安全管理,堅(jiān)決禁止體罰和變相體罰幼兒,每天檢查班級(jí)設(shè)施設(shè)備的安全,消除不安全因素。保安人員要把好入園安檢的第一關(guān),老師把好晨午檢關(guān),做到安全檢查工作經(jīng);⒄J(rèn)真組織好幼兒一日常規(guī)活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。

  安全重于泰山,警鐘長(zhǎng)鳴!我園將以本次安全專(zhuān)題培訓(xùn)為契機(jī),把一切安全隱患消滅在萌芽中,做到防患于未然,創(chuàng)造良好的育人和生活環(huán)境,為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航!

幼兒園教師崗位職責(zé)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)12

  10月23日,由零陵區(qū)教育局、零陵區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校主辦的“零陵區(qū)城區(qū)幼兒園骨干教師培訓(xùn)會(huì)”在我園如期舉行,培訓(xùn)會(huì)以《做對(duì)孩子終身發(fā)展負(fù)責(zé)的教育》為講座主題,對(duì)金色搖籃潛能發(fā)展心理學(xué)理論進(jìn)行了解讀。

  01、開(kāi)班儀式

  作為本次培訓(xùn)會(huì)承辦方,北京金色搖籃潛能開(kāi)發(fā)嬰幼園永州春天園董事長(zhǎng)盤(pán)漢建先生出席了本次培訓(xùn)會(huì),并對(duì)來(lái)園參加學(xué)習(xí)的城區(qū)幼兒園骨干教師們表示熱烈的歡迎!

  由零陵區(qū)城區(qū)小學(xué)教學(xué)管理中心卿主任主持本次培訓(xùn)會(huì),零陵區(qū)教育局基礎(chǔ)教育股魏股長(zhǎng)致開(kāi)班詞。

  02、培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

  開(kāi)班儀式結(jié)束后,全國(guó)幼教專(zhuān)家—北京金色搖籃總部張鴻老師為大家進(jìn)行了《做對(duì)孩子終身發(fā)展負(fù)責(zé)的教育》的專(zhuān)題講座學(xué)習(xí)。講座上張老師通過(guò)案例分析及相關(guān)理論知識(shí)跟大家互動(dòng)交流,讓在場(chǎng)的骨干教師對(duì)學(xué)齡前兒童潛能開(kāi)發(fā)有了新的認(rèn)識(shí),同時(shí)也讓大家了解到了早期教育及差異化教育的重要性。

  03、觀摩課

  下午由北京金色搖籃永州春天園輪滑老師帶來(lái)的運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域示范課《花式輪滑》,課上孩子們充分展現(xiàn)了健康、向上的體育精神,獲得了在場(chǎng)老師的陣陣掌聲。

  第二節(jié)課是北京金色搖籃永州春天園黃純老師的藝術(shù)領(lǐng)域示范課《表象—老鼠》,課上通過(guò)表象訓(xùn)練很好的培養(yǎng)了幼兒的觀察力和記憶能力。

  本次培訓(xùn)會(huì)既為城區(qū)骨干教師提供了鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái),又為城區(qū)幼兒園教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會(huì),進(jìn)一步推動(dòng)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的.過(guò)程。

  北京金色搖籃永州春天園作為活動(dòng)承辦園很好的完成了本次工作!一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園!感謝零陵區(qū)教育局、零陵區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)我園的信任,我園將在今后的工作中再接再厲,為零陵區(qū)幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

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