滅火器使用演練簡報

　　在當(dāng)今社會生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮唸蟀�，簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標(biāo)題、正文和報尾四個部分。什么樣的簡報才經(jīng)典呢？以下是小編整理的滅火器使用演練簡報，歡迎大家分享。

滅火器使用演練簡報1

　　為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在突發(fā)災(zāi)害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，XXX鎮(zhèn)XXX小學(xué)于20xx年5月24日開展了一次安全疏散消防演練。

　　一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，全體老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定路線快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各班任課教師清點人數(shù)，層層向上匯報。

　　在演練活動后安保處李師傅針對如何正確使用滅火器進(jìn)行了詳細(xì)地講解，讓每位師生都能學(xué)會使用滅火器的正確方法，提高自我安全意識，化解火災(zāi)風(fēng)險。一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個人都知道應(yīng)該做什么——如何正確報警，如何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員；進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的能力�？倓�(wù)處譚偉強主任和保安員當(dāng)場進(jìn)行滅火器使用的演練—“一搖、二拔、三噴射”。在演練環(huán)節(jié)中，參加觀看的.師生表現(xiàn)十分積極，爭相參與滅火的演練。

　　這次消防演練活動順利完成，學(xué)生在毫無預(yù)兆的情況下，能夠快速、安全、有序的撤離“現(xiàn)場”，既強化了師生的安全意識，也切實加強了學(xué)校的安全教育工作，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，讓全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ)。

滅火器使用演練簡報2

　　為切實提高我校師生的安全意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學(xué)生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，11月9日，XXX小學(xué)全體師生參加了學(xué)校組織的消防演練。

　　下午兩點十五分，警報拉響。學(xué)�？傊笓]通過廣播下達(dá)啟動消防緊急疏散預(yù)案的命令，指揮部、滅火組、疏散組、救護組等成員按照分工立刻行動，有條不紊地到達(dá)指定地點開展工作，全校1620位學(xué)生從“火災(zāi)現(xiàn)場”全部順利到達(dá)安全區(qū)域——操場，整個疏散過程用時2分30秒。

　　副校長張建輝老師對同學(xué)們消防演練的表現(xiàn)給予了肯定，并邀請德力消防的.鐘老師分別從“進(jìn)行消防演練的重要性”、“消防演練時注意事項”和“滅火器的正確使用方法”三方面對大家進(jìn)行消防知識的培訓(xùn)。鐘老師一邊教授消防知識，一邊還現(xiàn)場指導(dǎo)中高年級學(xué)生代表進(jìn)行了滅火器的實際操作。

　　校長XXX老師對本次消防演練進(jìn)行總結(jié)：告誡每一位同學(xué)都要珍視生命，今天認(rèn)真進(jìn)行消防演練，明天危險才會離你遠(yuǎn)去！大家不僅要做好消防演練，更要宣傳好消防知識，爭做119的消防宣傳小標(biāo)兵！

　　“患生于所忽，禍起于細(xì)微”，每年的119消防宣傳日，XXX小學(xué)都會組織消防演練，將理論與實踐有機結(jié)合，讓學(xué)生們更加直觀地了解、掌握消防知識，進(jìn)一步增強他們的消防安全意識，幫助其掌握基本逃生自救技能，為建設(shè)平安校園打下堅實基礎(chǔ)。

滅火器使用演練簡報3

　　20xx年11月6日上午，市東幼兒園對全園師生進(jìn)行了安全疏通消防演習(xí)活動。目的是為了讓孩子從小學(xué)會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。

　　上午10點左右，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。通過這次的演習(xí)活動，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警，更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。

　　市東幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動中。大二班的'潘蕾蕾老師對家委會成員代表開放了《著火了，怎么辦》的.集體活動，活動通過視頻、PPT以及師生互動的方式，讓幼兒明白如何在火災(zāi)中冷靜的面對和正確的逃生方式。

　　在以后的教學(xué)及一日活動中，市東幼兒園將進(jìn)一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。

滅火器使用演練簡報4

　　為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全。

　　11月8日上午，XXX小學(xué)舉行了消防安全疏散演練活動。

　　9點30分整，隨著校園內(nèi)響起發(fā)生火災(zāi)的.警報廣播，一聲長笛的警報聲響起，各位老師立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手、衣物等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點人數(shù)，并層層向上級匯報，整個過程平穩(wěn)而有序。

　　集合完畢后，教導(dǎo)主任以及學(xué)校少總對演練情況做出了總結(jié)，提出在火災(zāi)逃生時應(yīng)注意的地方，確保做到快速安全撤離。

　　XXX小學(xué)通過舉行此次演練，為學(xué)生上了一堂生動的消防安全課，增強了師生們的消防安全意識，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。

　　學(xué)校除了進(jìn)行消防安全疏散演練活動以外，各個班主任還對學(xué)生們進(jìn)行了“森林防火”安全教育主題班會，加強全體學(xué)生的消防意識。

　　今后XXX小學(xué)將定期開展消防演習(xí)并形成制度，以擴大消防知識在學(xué)校的覆蓋面。為構(gòu)建平安、文明、和諧學(xué)校而不懈努力。讓我們永遠(yuǎn)牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊”。

滅火器使用演練簡報5

　　為了進(jìn)一步加強學(xué)校平安工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線平安疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防平安，柳山湖小學(xué)在10月11日展開了一次平安疏散消防演練。

　　消防知識講解

　　在消防演練開始之前，各班班主任在本班進(jìn)行了消防知識的講解，詳細(xì)介紹了各種消防器材以及遇到火情如何逃生的各項技能，提高了學(xué)生消防知識。

　　針對這次消防演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了消防工作的具體實施方案。明確每個教職員工的具體位置和職責(zé)要求，反復(fù)強調(diào)此次消防演練的重要性。

　　逃生演練

　　隨著警鈴一響，學(xué)生們迅速從安全通道撤離，只見他們一個個表情嚴(yán)肅，捂住口鼻，迅速而有序的`到達(dá)操場并按年級排成方隊，所有學(xué)生到達(dá)操場共用時67秒，演練成功。

　　滅火器正確使用方法實操

　　隨后，魏校長詳細(xì)講解了滅火器使用方法的5個步驟：看、提、拔、瞄、壓。徐主任同時進(jìn)行了滅火器的操作演示，同學(xué)們認(rèn)真聽仔細(xì)看，在徐主任演示完后，宋強同學(xué)作為代表進(jìn)行了滅火器使用實際操作。

　　通過此次演練，使全校師生掌握了火災(zāi)逃生平安知識，熟悉了緊急事件發(fā)生時我校緊急疏散的程序和路線，同時也培養(yǎng)了學(xué)生們團結(jié)協(xié)作的精神，切實提高了師生們在應(yīng)對突發(fā)公共事件的自救互救能力，達(dá)到了預(yù)習(xí)效果。

滅火器使用演練簡報6

　　為順利應(yīng)對校園內(nèi)消防安全突發(fā)事件，妥善處理校園火災(zāi)事故的發(fā)生，最大限度地防止或減少火災(zāi)事故對學(xué)校師生可能造成的危害和損失，保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，10月23日，白馬小學(xué)組織開展消防安全應(yīng)急疏散演練活動。

　　上午9時00分，一陣急促的'緊急疏散報警信號響起，警示大家有火災(zāi)異情發(fā)生，全校師生迅速從教室有序列隊，以班級為單位緊張而有序的跑出教室，來到教室外空曠地集合，整個過程用時2分11秒。

　　隨后分管政教工作的李琳同志就滅火器的使用對師生進(jìn)行了培訓(xùn)、演練。

　　最后，該校校長劉安龍對此次消防應(yīng)急疏散演練活動給予了充分肯定，并對師生進(jìn)行了安全警示教育，通過本次消防疏散演練，讓師生們了解了消防安全疏散知識，熟悉了疏散路線，明白了安全演練的意義、目的，進(jìn)一步提升了全體師生安全意識和遇突發(fā)情況的自救能力。

滅火器使用演練簡報7

　　為了提高轄區(qū)居民消防安全意識，增強居民自救常識，使居民牢固樹立“全民消防，生命至上”的理念，提高消防安全綜合素質(zhì)，營造社區(qū)穩(wěn)定良好的消防安全環(huán)境，我社區(qū)于20xx年5月10日上午，在金沙麗晶苑小區(qū)開展了消防演練活動，街道社區(qū)科、安監(jiān)站一行領(lǐng)導(dǎo)陪同區(qū)民政局領(lǐng)導(dǎo)參與了整場消防演練活動。

　　整個演練活動共分6大議程，首先，由社區(qū)周書記主持并詳解本次演練活動;其次由區(qū)民政局李廣奇副局長就本次演練活動作發(fā)言講話;發(fā)言結(jié)束后消防演練在一聲警報聲中正式開始，各位居民立即到指定到指定崗位，以最快速度有序有組織的走進(jìn)樓道向緊急疏散點逃生，參與演練的居民有看到火情了在高層呼救的，有用手帕、毛巾等捂住口鼻，低著頭、彎著腰、貼著墻快色疏散的，有志愿者扛著單杠營救的……，直至最后一名居民逃生至緊急疏散帶后，由清點員進(jìn)行清點人數(shù)，并向協(xié)調(diào)員匯報，本次演練在緊張而不慌亂、人多而不擁擠的場面下結(jié)束了，活動后由區(qū)民政局領(lǐng)導(dǎo)向居民代表發(fā)放安全宣傳冊以及小型滅火器，以及由真光中隊的.消防員向我們的居民朋友們現(xiàn)場就如何使用滅火器的方法和技能進(jìn)行講解和操練，進(jìn)一步提高居民的消防意識。

　　通過這一消防演練活動，不僅樹立了居民“全民消防，生命至上”的理念，而且為社區(qū)的穩(wěn)定營造了良好的消防安全環(huán)境，為創(chuàng)建平安、和諧社區(qū)打下了扎實的基礎(chǔ)。

　　為了進(jìn)一步強化幼兒園全體教職工和幼兒的消防安全意識，提高防范自救能力，確保全園師生的生命安全。我園在5月19日上午開展了消防安全演練活動。隨著緊急的警笛聲響起，“師生消防疏散演練”活動開始了。全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下，井然有序的沿著安全通道路線撤離到安全地點，幼兒到達(dá)安全地帶后，各班教師迅速組織好幼兒后立即清點人數(shù)，歷時不足2分鐘，演習(xí)取得了圓滿的成功�；顒又�，保安進(jìn)行了正確使用消防栓和滅火器的方法講解及演練。

　　通過這次演練，孩子們對應(yīng)急消防疏散的程序、逃生等知識有了切身的體會，懂得了火場逃生的方法;教職工則在演練過程中掌握了正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的策略，于此同時，演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。

滅火器使用演練簡報8

　　為了提高學(xué)校教職工、學(xué)生的消防安全意識，裴石鎮(zhèn)逸夫小學(xué)于20xx年XX月XX日上午開展“今冬明春消防安全知識講座與消防演習(xí)”。

　　活動前，副校長顏其國講解了滅火器的使用方法、生活中如何預(yù)防火災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生后報警以及如何撲救初期火災(zāi)、使用消防器材、逃生等相關(guān)的'各類消防安全知識。

　　活動中，X校長還就如何正確操作滅火器進(jìn)行示范，并指導(dǎo)教師、食堂職工、學(xué)生等人員使用滅火器材，通過講解、指導(dǎo)后，學(xué)校教職員工和學(xué)生都能正確使用滅火器材。

　　此次活動，還培養(yǎng)了全校教職員工和學(xué)生樹立“學(xué)消防、懂消防、用消防”的思想，為學(xué)校安全再上一把鎖，也讓他們更加關(guān)注消防安全，達(dá)到了“教育一個學(xué)生，影響一個學(xué)校，帶動整個社會”的目的。

滅火器使用演練簡報9

　　為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，我園于20xx年11月8日上午午9:30舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　消防警報拉響后，演練正式開始了，孩子們在各班老師的帶領(lǐng)下有序撤離活動室，各崗位人員也快速各就各位，協(xié)助疏散幼兒撤離到了安全避險場所。幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離，教師引導(dǎo)幼兒逃生時不搶道、不驚慌。疏散結(jié)束后，社區(qū)片警為我們?nèi)�體師生、家長進(jìn)行了安全宣教，示范了滅火器的.使用，并指導(dǎo)教職工及家長代表進(jìn)行了滅火的演練。

　　活動在片警、社區(qū)代表、家委會、全體教職工共同的協(xié)作下圓滿結(jié)束，通過本次活動，幼兒對消防安全知識有了進(jìn)一步的了解，大大提高了師生自我保護的能力，也使幼兒園的安全教育工作落到了實處。

滅火器使用演練簡報10

　　日前，昌江區(qū)實驗小學(xué)組織全校教師開展了消防安全知識培訓(xùn)活動，不僅增強了教師防火意識，還提高了教師的防火應(yīng)急處置能力。

　　來自江西省贛安消防公司的講師一方面結(jié)合我國近年來發(fā)生的典型火災(zāi)事故，運用圖片資料，通過一個個真實的案例，深入淺出地講解了消防工作的重要性、火線的.識別、初期火災(zāi)處置、滅火器的構(gòu)造和使用方法，一方面介紹了日常生活中應(yīng)注意的消防安全細(xì)節(jié)以及如何撲救初期火災(zāi)知識。另外，該講師還對火災(zāi)現(xiàn)場的消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防，干粉滅火器及室外消火栓的正確使用方法進(jìn)行了深入淺出的講解，向師生們介紹了如何在火場中逃生自救與互救、如何撥打火警電話等消防安全知識。

　　消防安全知識培訓(xùn)活動的開展，不但讓教師學(xué)到了實用的防火知識，而且提高了教師的防火、滅火以及在火災(zāi)中自我保護的能力。

滅火器使用演練簡報11

　　為加強學(xué)校安全工作，增強師生消防安全意識和自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能。11月12日上午，XXX中心小學(xué)舉行應(yīng)急疏散消防演練。

　　針對本次消防演習(xí)，學(xué)校安辦制定完善的消防演練疏散方案，進(jìn)行細(xì)致的工作安排。教學(xué)樓每個樓道口均有值守老師，協(xié)助學(xué)生進(jìn)行消防疏散，防止出現(xiàn)擁擠踩踏等意外狀況。

　　大課間時分，警報聲驟然響起，全校學(xué)生在班主任引導(dǎo)下迅速撤出教室，從安全通道口撤離。同學(xué)們一個個表情嚴(yán)肅，用手捂著口鼻，腰背半彎著下樓，有序地從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)、撤離點的老師們按照消防演練方案疏散學(xué)生，確保樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠踩踏事件，學(xué)生全部撤離后老師們再陸續(xù)撤離教學(xué)樓。離開教學(xué)樓后，學(xué)生們統(tǒng)一來到運動場，在方案預(yù)先所安排的位置整理集合完畢。

　　安辦X老師對本次消防疏散演練進(jìn)行了總結(jié)。他表揚了演練中動作規(guī)范，聽從指揮的.班級，從火警警報響起到同學(xué)們?nèi)�部從教室撤離到校園安全區(qū)域，做到了快速、安全、有序。同時對本次消防演練中的不足之處提出建議與改進(jìn)要求！

　　在學(xué)校認(rèn)真指導(dǎo)以及全體師生的配合下，本次消防安全疏散演練順利完成。學(xué)校將以本次消防安全演練為契機，進(jìn)一步把校園安全工作做好、做實，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力！

滅火器使用演練簡報12

　　為進(jìn)一步落實校園消防安全教育責(zé)任，提升全校師生消防安全知識和逃生技能，我校結(jié)合學(xué)校實際，于11月9日開展了消防知識宣講及逃生演練活動。

　　首先由校長進(jìn)行消防安全知識宣傳，田校長結(jié)合學(xué)校和家庭的特點，就消防常識、防火知識、防電知識、逃生自救等消防知識進(jìn)行宣傳。

　　接著開展了逃生演練，下午16時45分，白龍小學(xué)校園響起疏散警報，同學(xué)們彎著腰、捂住口鼻迅速沿著逃生路線撤離教室和寢室，各班主任及當(dāng)班老師在教室外進(jìn)行指揮疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全、有序撤離，到達(dá)操場后，各班立即清點人數(shù)并上報。整個撤離過程師生疏散快而不亂，井然有序。

　　在消防演練后，學(xué)校組織全校師生共同學(xué)習(xí)滅火器的使用，由校長對于滅火器的使用注意事項和滅火器的使用方法進(jìn)行講解，曾老師演示滅火器的使用，部分學(xué)生代表參加了實操練習(xí)。

　　通過本次專題消防活動，增強了全校師生的.消防意識和應(yīng)急技能，有效提升了疏散和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

滅火器使用演練簡報13

　　為進(jìn)一步提升師生的安全意識和自救自護能力，切實保障師生在突發(fā)事件來臨時的生命安全，XX月XX日上午，XXX小學(xué)舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練活動。

　　演練前全校師生利用周會、班會等形式學(xué)習(xí)了消防安全知識，奠定了應(yīng)急疏散演練的基礎(chǔ)，4月28日上午9：50，伴隨著警報聲響起，各班班主任迅速到達(dá)各班協(xié)助任課老師組織學(xué)生疏散，樓層負(fù)責(zé)人也快速達(dá)到預(yù)定點位，配合疏散學(xué)生。學(xué)生們在老師的指揮下，按照預(yù)定路線，貓著腰，用毛巾或袖口捂著嘴鼻，沿著墻壁迅速有效地進(jìn)行緊急疏散。全體師生撤離到安全地帶，用時僅120秒。演練結(jié)束后，聘請前來指導(dǎo)的楊教官對此次演練進(jìn)行了小結(jié)，并現(xiàn)場給學(xué)生們詳細(xì)講解了滅火器的.使用方法，進(jìn)行了演示。學(xué)校對此次消防應(yīng)急疏散演練活動適時進(jìn)行了總結(jié)，告誡大家遇到突發(fā)事件時，要沉著應(yīng)對，利用所學(xué)到的知識迅速逃生、自救、互救。

　　這次消防安全應(yīng)急疏散演練活動，使XXX全體師生提高了消防安全意識，讓師生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護自救的基本要領(lǐng)，達(dá)到了預(yù)定目的。

滅火器使用演練簡報14

　　7月19日上午，公司邀請濟寧市消防安全公益培訓(xùn)中心舉辦了消防安全知識講座及消防逃生演練，本次活動參加人員共計100余人。

　　公司項目部職工現(xiàn)居住的為彩板房，人員聚集相對集中且多數(shù)為高低鋪，目前，天氣炎熱，溫度較高，空調(diào)使用量大，用電負(fù)荷增加，線路發(fā)熱，存在極大的消防安全隱患。為了使職工了解消防安全知識，用電常識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變逃生技能，堅持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針，

　　上午10點30分在公司陽城項目部會議室舉行消防安全知識講座，由市消防安全公益培訓(xùn)中心宣傳科常主任進(jìn)行消防安全知識講座，首先觀看《火災(zāi)案例警示片》，綜合了部分典型火災(zāi)案例，警示人們重視消防安全，提高自身消防安全意識，積極整改火災(zāi)隱患。接下來講述了用電常識及因電火花引起火災(zāi)時滅火器的使用及自我逃生的方法。

　　講座結(jié)束后公司領(lǐng)導(dǎo)及市消防培訓(xùn)中心宣傳科常主任帶領(lǐng)所有人員對所居住彩板房存在的安全隱患進(jìn)行了排查，模擬了疏散逃生演練，大家聽到廣播及警報后開始進(jìn)行消防逃生演練，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，用毛巾或手帕沾濕后捂住口鼻，采取低姿勢行走，順著避難方向指標(biāo)，進(jìn)入安全空曠地帶逃生，正確疏散到安全指定位置，所有人員積極參加實操演練。

　　據(jù)悉，此次活動進(jìn)一步提高了員工應(yīng)對突發(fā)事件的`能力，該公司下一步還將采取“請進(jìn)來”的方式，經(jīng)常邀請各方面的專家去各項目部，進(jìn)行安全業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高全員工作、生活的安全保障能力。

滅火器使用演練簡報15

　　為了進(jìn)一步加強校園的安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強師生在校園中的消防安全意識，了解消防安全知識，提高緊急逃生能力，東廈XX小學(xué)11月9日上午開展了一次安全疏散消防突擊演練。為了實施好這次演練，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案，對各班逃離的`路線及每位班主任老師的職責(zé)、每層樓梯口的值班老師的職責(zé)、疏散路線上的指揮員的職責(zé)等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。

　　上午9點10分，刺耳的消防警報聲被拉響，各班主任在第一時間迅速地引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各班主任和應(yīng)急疏散指引老師立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)教師、學(xué)生快速疏散，老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，用衣服、紅領(lǐng)巾等捂住口鼻，沿著指定的疏散通道快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。

　　此次安全疏散演練活動，為全體學(xué)生上了一堂生動的`安全教育課，增強了全體師生的安全意識，使全體學(xué)生樹立起以“安全”為主的自我保護意識。通過本次演練，我校將查找不足，積累經(jīng)驗，進(jìn)一步提高我校師生應(yīng)對突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

滅火器使用演練簡報16

　　為切實加強項目部安全管理工作,提升火災(zāi)應(yīng)急救援水平，提高員工消防安全意識和自救互救能力，8月26日下午，xxxxx項目部，按照“消防應(yīng)急預(yù)案”的相關(guān)要求，組織員工開展了消防安全應(yīng)急演練活動。本次應(yīng)急演練過程分為兩個階段：一是安全負(fù)責(zé)人宣講安全知識及消防用品操作示范；二是現(xiàn)場演練。

　　安全宣講階段：項目負(fù)責(zé)人xxx對此次消防演練的目的及消防演練的重要性進(jìn)行了傳達(dá)貫徹；安全負(fù)責(zé)人王兵臣向員工說明了滅火器的使用方法、滅火注意事，并就如何使用消防栓、滅火器等消防器材進(jìn)行了現(xiàn)場示范。

　　現(xiàn)場演練階段：下午三點整，施工現(xiàn)場“著火了”，應(yīng)急救援各組迅速抵達(dá)現(xiàn)場，通訊組、保衛(wèi)組、技術(shù)組、搶險組等分工明確迅速投入搶險，在火災(zāi)面前臨危不亂，有序開展現(xiàn)場警戒，安全疏散、扶持傷員撤離，快速滅火，轉(zhuǎn)移物資，整個過程緊張有序、實用性強。

　　通過此次消防應(yīng)急演練，讓員工熟悉和掌握了應(yīng)急搶險流程，提升了正確使用各類消防安全設(shè)施、設(shè)備的能力，對推進(jìn)項目應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置起到有力的`促進(jìn)作用，提高了各部門應(yīng)對突發(fā)事件的指揮處置能力，同時也使安全消防意識深入人心，演練達(dá)到了預(yù)期的效果，為今后高效、有序開展安全生產(chǎn)工作奠定了基礎(chǔ)。

滅火器使用演練簡報17

　　為進(jìn)一步加強校園消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識，提高防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，興龍小學(xué)全體師生于20xx年11月6日上午舉行了消防安全疏散演練。

　　演練前，學(xué)校對演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學(xué)生進(jìn)行了“如何學(xué)會預(yù)防火災(zāi)”、“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。

　　9點45分，隨著消防報警聲的'響起，各班主任、各樓層指揮教師迅速到達(dá)指定地點，沉著冷靜地指揮學(xué)生用濕毛巾捂住口、鼻，盡量將身體放低，從安全疏散通道緊急撤離教學(xué)樓。全體師生在指定時間內(nèi)安全、快速、有序地疏散到了學(xué)校操場。隨后教師向?qū)W生演示如何正確使用滅火器，并請學(xué)生代表展示。

　　演練結(jié)束后，X校長對整個演練進(jìn)行了總結(jié)。此次消防疏散演練，內(nèi)容豐富、實戰(zhàn)性強，為今后師生面對災(zāi)害，及時采取有效措施、安全疏散積累了寶貴的經(jīng)驗。

滅火器使用演練簡報18

　　為了進(jìn)一步加強學(xué)校的安全工作，增加學(xué)校師生消防意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，20xx年X月5日上午，四聯(lián)小學(xué)開展了消防安全疏散演練。

　　聽到警報聲，老師們立刻到達(dá)指定崗位，班主任維護秩序，帶領(lǐng)學(xué)生手捂著口鼻，彎著腰，沿著學(xué)校指定樓梯通道快速前進(jìn)，有序地撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點人數(shù)，并層層向上匯報。集結(jié)完畢后，葉松富主任對演練情況進(jìn)行總結(jié)，并提出在演練時的`優(yōu)點以及需要改進(jìn)的地方。

　　這次應(yīng)急消防疏散的演練的順利完成，增強了師生的安全意識，大大提高了師生的自救技能，把愛與責(zé)任感融為一體，推進(jìn)平安建設(shè)，共創(chuàng)和諧美好校園。

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