消防逃生應急演練簡報（精選32篇）
在不斷進步的社會中，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點。你寫簡報時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的消防逃生應急演練簡報，希望能夠幫助到大家。
消防逃生應急演練簡報 1
為進一步加強學校安全工作，培養(yǎng)廣大師生及時應對各種突發(fā)性災害本領，掌握有關應急逃生知識技能，不斷增強學校師生的消防安全防范意識，保障全體師生的生命財產(chǎn)安全。10月8日下午，我校在新校區(qū)宿舍區(qū)舉行應急消防安全疏散演練活動。學校分管安全副校長林圣振、學校微型消防站全體消防員、宿舍管理員及高一年級師生代表參加了本次演練活動。
學校高度重視演練活動，成立了由林圣振校長為總指揮及學校相關負責人為成員的演練工作領導小組，提前做好演練方案，并對活動進行安排部署，確保了活動的安全有序開展。
下午15時30分，隨著宿舍樓內(nèi)火警模擬信號的響起，參演學生代表按照學校應急疏散及消防安全演練方案迅速啟動應急機制，同學們用毛巾等物品捂住口鼻，冷靜、快速地沿著演練方案設定的逃生路線從宿舍樓安全出口撤離，學校消防員緊急行動，快速有效地利用滅火器和消防栓撲滅了火源。演練過程中，學校微型消防站消防員和宿管人員各負其責，認真組織學生，按照學校方案中的疏散路線有序撤離，整個過程緊張有序，態(tài)度嚴肅認真，全部安全撤離到指定地點。
應急疏散演練結(jié)束后，學校微型消防站祁行老師又為參演師生上了一堂生動的消防安全課，向參演師生講解了發(fā)生火災時應當注意的事項，詳細地為大家講解了各種消防安全器材的使用方法和作用，并向大家演示了滅火器的正確操作方法和程序。在祁行老師的`示范和講解下，師生代表一起進行了滅火器的實際操作，體驗并掌握了撲滅初起火災的能力，不僅讓大家學到了消防安全知識、還掌握了消防器材使用技能，大大增強了師生們的安全意識與自護自救技能。
多年來，我校一直堅持對校園安全工作高度重視，常抓不懈，把安全工作常規(guī)化、制度化，不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，定期組織消防安全演練，不斷提高全校師生的消防安全常識和應對火災、地震等災害的應變自救能力。迄今為止，我校已經(jīng)多次舉行了消防演練活動。這次應急疏散及消防安全演練活動的順利完成，再次強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，使師生們了解了災害發(fā)生時的應對措施，掌握了火災撲救的知識和技巧，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救能力，為學校的平安建設工作打下了堅實的基礎。
消防逃生應急演練簡報 2
為應對學校突發(fā)火災事故，加強校園安全教育，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全校師生的生命財產(chǎn)安全，根據(jù)學校實際情況及相關消防法規(guī)，近日，師大濱江初中部組織開展了初中部消防安全疏散演練活動。
演練前，各班利用班會時間組織開展消防安全疏散演練培訓，班主任們帶領學生了解火災危害，增強校園火災預防意識，掌握逃生技能，并讓同學們熟悉疏散路線，學習疏散流程和動作要領，強調(diào)各項安全問題。
9月27日上午，隨著消防警報響起，濃煙四起，同學們迅速做好緊急疏散準備，用最短的.時間排好隊形，在老師的帶領下按照指定線路安全、有序撤離。師生用濕手帕捂住口鼻，彎腰前行，在規(guī)定的時間內(nèi)按指定線路，撤離至田徑場。
到達田徑場后，各班體育委員整理隊伍，清點人數(shù)，年級組長向副校長劉娥報告本年級情況。
隨后，長沙市普消消防中心陳教官對此次活動進行了點評。陳教官首先指出疏散過程中遇到的問題。接著，陳教官為同學們普及了消防安全知識，提出火災疏散的三大基本原則：保持冷靜、熟悉逃生路線、做好防煙措施，并為同學們講解了在高樓、公共場所等人口密集區(qū)域時，科學可行的逃生、求救方法。
消防安全常抓不懈，校園安全警鐘長鳴。此次消防安全疏散演練活動增強了同學們的消防安全意識，幫助師生們進一步熟悉了校園緊急疏散的程序和路線，進一步提高了面對突發(fā)事件的應變能力和自救、互救能力，促進了學校安全、和諧、有序發(fā)展。
消防逃生應急演練簡報 3
隨著急促的警報聲響起，拉開了消防演練的序幕。聽從總指揮要求，緊羅密布實施救火……整個演練從火情、應急疏散、警戒設置、醫(yī)療救護、火情撲滅，層次分明有序。滅火救援組技能動作規(guī)范迅速，醫(yī)護組現(xiàn)場處理恰當，滅火指揮程序清楚，各環(huán)節(jié)的.請示報告、下達命令、語言表達簡短準確。各小組之間協(xié)作配合，職責明確。
消防服穿戴方法的講解及演練、拋水帶及水帶卷法的基礎知識操作、講解如何使用滅火器及樓宇內(nèi)消防設施的作用。
通過此次消防演練要求每位員工熟練掌握使用滅火器等消防設施的使用方法，強化突發(fā)事件的處理能力和協(xié)助能力，切實提高安全防護意識和安全責任感，確保一旦發(fā)現(xiàn)火情要“第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間匯報、第一時間處置”。
消防逃生應急演練簡報 4
x月14日，北京市求實職業(yè)學校機場校區(qū)組織一次在校師生、后勤人員應急逃生演練。今年的x月12日是我國第11個全國防災減災日，主題是“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”，x月6日至12日為防災減災宣傳周。根據(jù)相關文件精神，結(jié)合學校實際，機場校區(qū)積極開展防消防安全宣傳教育工作，努力提高學生防火減災意識和避災自救技能。
為了組織好本次以“消防緊急撤離及滅火器的使用”為主題的應急逃生演練，校區(qū)制定了詳細的演練預案，召開行政會議、班主任會議等，對整個演練活動進行了精細的布置，對個別安全隱患突出的部位和場所安排專人監(jiān)管，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的地段制定詳細的`安全防范措施，嚴防各種事故的發(fā)生。在全體師生的共同努力下，演練取得預期的效果。進一步提高師生防災減災能力，增強師生防災減災、自救、自護意識，生命教育作為學校重要課程，納入常規(guī)教育之中。
應急逃生演練后，由后勤部門現(xiàn)場講解消防滅火器的使用方法及注意事項，在專業(yè)人員操作滅火器后，學生現(xiàn)場進行實踐。
主管校長符景峰對本次“消防緊急撤離及滅火器的使用”為主題的應急逃生演練進行總結(jié)：
1、要求教職員工高度重視，以演練為契機，提高災害防治能力，構筑生命安全防線，縮短逃生時間；
2、將緊急撤離作為常態(tài)化訓練，作為師生的一種意識和技能；
消防逃生應急演練簡報 5
急促嘹亮的警報，煙霧升騰的走廊，彎腰奔行的人群……整個校園彌漫著緊張嚴肅的氛圍。但仔細觀察，奔行的隊伍中透露出一絲忙而不亂，訓練有素的意味。沒錯，這并不是真實的火災現(xiàn)場，而是一年一度的消防疏散演練正在進行中！
11月11日上午，我校初中、高中兩校區(qū)分別開展20xx年“119”消防疏散演練暨“校長說安全”活動。為了此次活動能夠安全順利進行，兩校區(qū)分管校領導會同保衛(wèi)科、德育處、教務處、總務處、生管處、電教、校醫(yī)、物業(yè)等多部門負責人和各年段長召開協(xié)調(diào)工作會議，從演練計劃、師生動員、物資保障、安全措施、廣播攝像、醫(yī)療支持等多方面著手，進行精心的策劃和周密的部署。
當警報聲響起那一刻，不論是初中還是高中的`同學，都用整齊劃一的規(guī)范動作：佩戴口罩，低頭彎腰，捂住口鼻，小步快跑，緊張有序的按照既定路線快速向空曠處疏散集中，在疏散中，我們模擬學生受傷，醫(yī)療救護組立即采取措施展開救護。學生集中后各班長向年段長報告班級人數(shù)，年段長向演練總指揮報告，整個過程在3分鐘內(nèi)完成，達到了預期效果。
隨后，我校紀委書記黃學斌、副校長黃強分別對高中、初中的演練情況進行點評，同時對同學們開展一次“校長說安全”安全教育國旗下講話。他們從提高安全預防和自我保護意識、學會自救自護方法、消除和遠離安全隱患等方面告誡同學們：安全是生命的保護神，只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。兩位校領導的講話贏得同學們的熱烈掌聲。
為了提高重點崗位教職員工的滅火處置能力，我校組織食堂、超市、生管處、實驗室、圖書館等重點部位的教職員工進行滅火器、滅火毯使用方法培訓，先由有經(jīng)驗的保衛(wèi)科老師現(xiàn)場講解滅火器的正確使用方法及注意事項，現(xiàn)場按照步驟演示一遍，隨后每個教職員工逐一進行實際操作演練，每位在場教職員工都很認真學習，收獲滿滿。
隨著夜幕降臨，18點15分，急促嘹亮的警報又在學生宿舍區(qū)響起，20xx多名住宿生立即按照規(guī)定的動作、指定的路線，有序撤離至指定集合地點，整個撤離過程安全、有序，無擁擠、碰撞事故發(fā)生。
我校秉承“防范勝于救災，責任重于泰山”的理念，歷來重視學生的消防安全教育工作。值此國家第29個消防安全日之際，通過消防安全日的系列宣傳教育活動，提高師生防火防災的安全意識和責任意識，同時做好隱患排除、防范等工作，切實保障師生生命健康安全。
消防逃生應急演練簡報 6
為了增強學校師生防震防火安全意識，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高全體師生自救防護能力，做到在發(fā)生地震火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，確保師生生命安全。學校于x月18日上午大課間，開展了一次防震防火安全疏散演練活動。
為確保這次演練順利進行，以達到防患于未然的效果。演練前，學校制定了方案，并帶領全體教職工認真學習了方案。各班主任也帶領學生學習了有關知識，熟悉了應急的正確方法和疏散線路。
9時30分，一陣急促的警報聲響起，全體老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班主任及任課教師帶領學生彎著腰、捂住口鼻，沿著指定逃生路線，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班主任立即清點人數(shù)，并及時向總指揮匯報，最后，張校長做了總結(jié)。
這次消防安全疏散演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的.實戰(zhàn)演習，大大增強了廣大師生的自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎。
消防逃生應急演練簡報 7
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高全校師生自救防火能力。11月9日下午，XX市XX區(qū)XX街道辦事處XX小學舉行了消防安全疏散演練活動。
為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，校長吳宗鑫并對老師進行演練部署，對各班逃生的路線及每位班主任老師的職責，每層樓梯口的值班老師的職責、疏散路線上的指揮員工作等作了明確的規(guī)定。開始前，吳校長給學生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。
03：30隨著警報鈴聲響起，全校100多名學生在老師的指引下，捂住口鼻，彎著身體，快速有序地按照既定的逃生路線撤離到學校操場。從警報響起到最后一名學生撤離到操場，用時3分鐘。安全撤離到操場后，各班清點人數(shù)，確保每名學生安全撤離。
并及時匯報給演練總指揮。消防安全疏散演練結(jié)束后，余校長對此次疏散安全進行細致的總結(jié)，指出了演練時的'優(yōu)缺點，同時提出安全工作的進一步要求。
通過此次安全疏散演練活動，為全校師生上了一堂生動的安全育課，增強了師生們的安全意識，使全體學生樹立起以安全為主的自我保護意識通過本次安全數(shù)量演練，我們將查找不足，積累經(jīng)驗，進一步提高全校師生應對突發(fā)事件可反應的能力。
消防逃生應急演練簡報 8
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，通過消防應急演練，使全校師生掌握消防應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保發(fā)生火災時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，同時也按照上級會議及相關文件精神要求。我校于20xx年10月13日在溫維彬校長、楊開江和周定平副校長的.領導下，開展了校園消防疏散安全演練活動。
演練活動是對學校應急避險的一次鍛煉和檢測，通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。
此次消防演練不僅落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，也提高了師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力。同時通過演練活動培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)事件的應急反應能力和自救互救能力。更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
消防逃生應急演練簡報 9
為進一步提升學校師生員工火災事故應急逃生能力，扎實做好復課開學期間火災防控工作，學生公寓組織開展消防應急疏散演練。
28日下午，學工部會同安工部在第四學生公寓崇禮齋樓組織消防應急疏散演練，學生公寓教師、管理員、學生等參加演練。演練以崇禮齋突發(fā)火情為特定場景，模擬在場師生按照應急疏散演練預案要求，用衣物捂住口鼻，彎腰，迅速、有序從最近的出口撤離至室外安全地點的過程。演練結(jié)束后，學工部、安工部有關負責同志進行演練總結(jié)，并為參演師生現(xiàn)場講解防火安全知識，講解示范滅火器正確使用方法。
通過演練，進一步強化了師生員工及消防管理人員的消防安全意識，完善了消防應急預案，提升了師生員工應對火情等突發(fā)事件的`逃生自救能力。
消防逃生應急演練簡報 10
為了加強學生的安全意識，強化學生的安全逃生技能，提高學生的應急處置能力，打造“平安校園”，11月29日下午，XXX小學組織全體師生開展了防火應急疏散演練。
演練前，學校全面制訂了切實可行的`消防演練方案。各班召開防火演練安全班會，班主任把安全疏散演練的意義、相關知識和要求向?qū)W生們做了細致地講解。學生們認真聽老師講解，做到把消防安全知識牢記于心。
消防安全演練分為火災逃生演練和滅火演練兩部分。警報聲一響，各班老師，在穩(wěn)定學生情緒的情況下，大聲指揮，讓孩子彎腰，用毛巾捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速撤離。各班以最快速度，最短時間有序到達安全地帶。
本次演練使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，為創(chuàng)建“平安校園”夯實了基礎。學生學習了消防知識，防微杜漸，也希望同學們在這次消防演練中，收獲滿滿，學會保護自己。
消防逃生應急演練簡報 11
安全無小事，責任重于山。為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，提高全體師生的消防意識，增強學生在遇到火險時的逃生和自救能力。20xx年4月18日下午，保衛(wèi)科組織學生進行了一次消防逃生疏散演練。
為了演練順利進行，成立了“消防逃生演練領導小組”和“應急預案組”，詳細制定了消防逃生演練方案，科學設定逃生疏散路線和安全集中區(qū)域，合理安排各樓道定點安全負責人。
演練前，將演練方案、疏散路線圖和安全注意事項發(fā)到政教群，要求各班主任利用班會課，組織學生學習，掌握逃生安全注意事項，熟悉逃生疏散路線。確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
4月18日16點30分，各場地，各樓道定點安全負責人就位。煙霧彈投放員在指定地點，投放煙霧，制造火災場景，警報拉響，演練正式開始。各班級學生用手帕或衣袖等捂住口鼻，貓著腰，在各班主任帶領下，快速而有序地按指定逃生路線，“逃生”到指定安全集中區(qū)域。班主任清點班級人數(shù)，確保無一人落下。整個逃生疏散演練，從警報響起，到學生全部“逃生”到安全集中區(qū)域，歷時2分半鐘，做到了緊張、快速、安全、有序。演練結(jié)束后，鄭序涯科長對此次演練的.優(yōu)點和不足作了點評和總結(jié)。
此次消防逃生疏散演練極大地增強了師生的消防意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起到了重要的促進作用，也提高了師生應對和處置突發(fā)安全事件的能力。此次演練達到了預期效果。
消防逃生應急演練簡報 12
為增強全體師生的消防安全意識，掌握火災防范知識及逃生技能，強化應對突發(fā)事件的能力，減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生，11月13日上午我校開展了消防安全應急疏散演練。
據(jù)了解，為了保障演練順利地進行，學校成立了演練領導小組，并對演練過程做了詳細部署和安排。8點30分，隨著“模擬煙霧”的急速飄散，刺耳的警報聲也迅速響起。全體同學在老師的指導下紛紛拿出毛巾捂住口鼻，沿著既定的逃生通道快速、有序地向操場撤離。到達指定位置后，各班班主任立即清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報，確保每一位同學的人身安全。整個過程井然有序，快速高效，僅耗時3分48秒。
演練結(jié)束后，副校長錢靜對此次應急疏散演練情況作總結(jié)，充分肯定了師生們的`鎮(zhèn)定表現(xiàn)，評價“撤離過程有條不紊，集合過程安全有序”，并希望全體同學明晰本次活動的意義，提高生命安全意識，全面掌握自救技能，增強安全防范自救能力。
通過本次消防應急疏散演練，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生消防安全意識，提高了防火救災的應急應變、自救、互救能力。
消防逃生應急演練簡報 13
為進一步加強物業(yè)公司消防安全工作，提高全體員工的消防安全意識和撲滅初起火災的能力，熟練掌握滅火器的使用方法。鳳凰城物業(yè)服務于20xx年6月23日下午在消防回轉(zhuǎn)區(qū)開展全員消防應急演習活動。
現(xiàn)場模擬52幢5樓有濃煙冒出，巡邏隊隊員發(fā)現(xiàn)火情。接著各個應急小組在總指揮的帶領下有序地開展應急演練。
隨后為大家講解了滅火器的使用方法，以及在發(fā)生火災事故后的基本撲救方法、自防自救措施和逃生自救方法等消防安全基本知識，以及消防水帶的甩帶方法。
演習結(jié)束后物業(yè)工作人員給大家派發(fā)消防宣傳知識小冊。
通過本次消防演習，提高了員工的'消防意識及滅火技能，創(chuàng)造了一個良好的消防安全環(huán)境，進一步把小區(qū)的消防安全工作做到更細、更實、更到位，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，真正做到“防患于未然”。
消防逃生應急演練簡報 14
為進一步加強XX小區(qū)消防安全宣傳教育，不斷提高園區(qū)居民消防安全意識，物業(yè)中心于11月7日上午10：00，在小區(qū)西南角舉行了消防知識講座和消防演練，小區(qū)物業(yè)員工、商鋪員工以及部分業(yè)主都積極參與，通過消防知識培訓與實際演練，提高了XX員工和居民的消防安全意識和自防自救能力，增強了處理緊急火情的能力。
今天我們邀請到河南省專安消防咨詢服務中心—馬幸凱教員蒞臨XX小區(qū)進行消防安全教育，馬教員從事消防宣傳及教育工作多年，理論知識和消防實踐經(jīng)驗非常豐富。
開展消防宣講及演練活動，主要是以提高大家的消防意識及增強大家自防自救能力為主，提升“四個能力”建設，宣傳消防法律法規(guī)，并結(jié)合近幾年的重大火災案例分析、工作生活遇到突發(fā)事件的.處理方法等，希望通過本次活動引起大家對消防安全的高度重視，努力創(chuàng)建“人人學習消防、人人參與消防、人人重視消防”的良好氛圍。
消防逃生應急演練簡報 15
為了提高學校處理突發(fā)事件的能力，加強師生的安全意識、強化師生的安全逃生技能在學校發(fā)生火災等緊急情況時，能安全、快速地進行疏散工作，環(huán)球教育于10月24日晚上開展了消防安全應急疏散演練活動。
演練活動開始前，成立了疏散演練領導小組和現(xiàn)場指揮小組，制定了周密的疏散演練方案，做到分工明確，責任到人。各班老師在演練前為學生講解消防安全知識，并把消防演練的要求落實到位。明確“逃生”的路線、順序、方向，確保消防演練安全有序地開展。
當急促的`警報聲響起，疏散演練正式開始。學生按照演練方案立即各就各位，各班老師迅速組織學生撤離。為防止演練過程中出現(xiàn)安全事故，樓梯有教師負責疏散，指揮學生用衣袖或者手捂住口鼻，沿指定路線低頭彎腰快速下樓，有序撤離到學校前坪的安全地帶。
歷時3分鐘，所有學生撤離到安全地帶，老師迅速清點人數(shù)，并報告組長。整個過程師生都能做到有秩序、行動快速、配合默契！
最后，老師進行了總結(jié)：表揚進步的地方，提出在演練過程中存在的問題，同時強調(diào)學校非常重視校園安全教育，今后還會不定期開展形式多樣的安全教育活動以及安全疏散演練，希望全體師生提高消防意識，將安全知識牢記于心。
消防逃生應急演練簡報 16
為進一步加強我園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的園所環(huán)境，使師幼了解消防安全知識，增強全園消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。優(yōu)笛幼兒園于10月14日下午，舉行了消防應急疏散演習活動。
演練前，為確保師生活動中的安全，幼兒園制定了演練預案，規(guī)劃了各班的逃生路線，各班老師也提前給寶貝們開展了一節(jié)關于消防安全演練教育活動，讓寶貝們知道發(fā)生火災時應該如何應對。
下午14點55分，演練活動準備就緒，隨著急促的.警報聲響起，拉開了消防安全演練的序幕。各班教師按照方案明確分工，以班級為單位，分方向、按路線向安全出口進行應急安全疏散。演練過程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序的組織幼兒快速、科學疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽指揮、動作敏捷、無推擠、無沖撞地安全逃生。
到達安全地帶后，各班級老師迅速清點人數(shù)向統(tǒng)計員匯報。
此次“消防安全進校園”活動，使全園老師和幼兒的消防安全意識得到了顯著的提高，也使教職工在面對突發(fā)火災時有沉著冷靜的心理素質(zhì)，為孩子們創(chuàng)造了安全、健康快樂成長環(huán)境。同時也培養(yǎng)了小朋友們的消防意識，學會如何自我保護，懂得遇到火警快捷有效的逃生辦法。此次消防安全進校園活動，圓滿結(jié)束。
消防逃生應急演練簡報 17
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一、預防為主”的方針和“以人為本、生命至上”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災時，能臨危不亂，有序、快速地按照消防逃生路線安全撤離，確保生命安全，我校各部于4月29日、5月12日分兩個時間，分別舉行了一次“火災逃生”安全疏散演練，演練過程非常成功。
學校領導高度重視，分部安排和籌備，各班開展了以“消防安全”為主題的班會、資料學習以及視頻觀摩，從思想和行動上為演練活動做前期助力。
一陣急促而嘹亮的警報聲拉開了本次消防演練的帷幕。聽到警報聲，全體老師立刻到達指定崗位，指導學生快速疏散。各班班主任和任課老師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定的逃生樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。隨即各班班主任現(xiàn)場清點人數(shù)，層層向上匯報。
同時，我們還開展了滅火器使用培訓活動。在培訓現(xiàn)場，彭部長重點向大家講解了滅火器的.分類、使用要點以及注意事項，并手把手指導大家如何正確使用滅火器。大家認真聆聽后，根據(jù)講解，一絲不茍地完成了滅火器滅火的演練過程。
這次“火災逃生消防演練”活動順利完成。學生在毫無預兆的情況下，能夠快速、安全、有序地撤離“火災現(xiàn)場”，并學會了正確使用滅火器，使抽象的“火災逃生”、“滅火現(xiàn)場”變成具體可感的實戰(zhàn)場景，既強化了師生的安全意識，加強了安全教育工作，又讓全體師生感受到了生命的可貴，了解了災害發(fā)生時的應對措施，為創(chuàng)建“平安校園”夯實了基礎。
消防逃生應急演練簡報 18
為提高師生消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，濟南理工學校制定了《濟南理工學校消防疏散演練方案》，規(guī)范消防疏散路線，明確教師、班主任、系主任和科室負責人的崗位職責，確保學校消防疏散規(guī)范化和常態(tài)化。
10月18日9時40分，火災警報響起，消防安全疏散演練正式開始。同學們聞警而動，各樓層安全疏導負責老師各司其職，指揮學生按照安全逃生疏散路線，迅速向操場方向撤離。撤離過程中，同學們秩序井然，有條不紊。3分15秒，2400余名學生全部從教學樓內(nèi)撤離。在操場，班主任迅速清點人數(shù)，向副總指揮匯報，確保全部學生安全撤離。
演練結(jié)束，校長張洪軍、黨支部書記尹憲海召集演練負責人和各系疏散員，針對本次演練進行總結(jié)，并對下一步演練的時間、具體要求、注意事項等進行了細致探討。
政教科副科長焦提鵬為全校師生進行消防知識培訓，對消防專業(yè)知識做進一步講解。
副校長孫全對全體同學進行了消防安全疏散演練活動總結(jié)，希望同學們一方面要端正態(tài)度，認真對待每次演練，另一方面要從細節(jié)上注意演練時的安全問題，切實掌握安全疏散逃生的本領，學會自救和互救。
通過此次演練和消防知識培訓，同學們學習和掌握了逃生自救知識，增強了安全自救意識，積累了集體疏散、消防救助等實戰(zhàn)經(jīng)驗。這次消防演練，也是在全體同學之間開展的一次綜合實踐活動，展示了同學們的'紀律觀念和團結(jié)合作意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，為創(chuàng)建平安和諧校園夯實基礎。
消防逃生應急演練簡報 19
為進一步加強學校安全工作，增強全校師生的安全意識，提高自救防范能力和安全逃生能力。近日，四平市玉琨國學實驗學校開展校園安全應急演練，讓安全教育“進校園”。
消防逃生演練
一陣急促的警報聲拉開了“消防逃生演練”活動的'帷幕。安靜的校園馬上進入全員戒備狀態(tài)，全校師生用毛巾等物品捂住口鼻，彎腰靠墻或扶著扶手，冷靜、快速地沿著規(guī)定的逃生路線從教學樓安全出口有條不紊地撤離。
消防知識培訓
到達操場后，各班級有序排開，隊列整齊劃一。王樹富校長細致講解校園安全演練的重要意義，學校后勤工作人員向?qū)W生們講解滅火器的使用方法。
校園反恐演練
為有效預防各類惡性的事件發(fā)生，提升校園保安隊伍應急處置水平，學校安保人員開展了應對校園突發(fā)暴力事件的模擬演練，為平安校園建設提供有力保障。
消防逃生應急演練簡報 20
為加強學校安全工作，增強消防安全意識，進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時，掌握有關防火逃生知識技能。11月10日，定襄縣第二實驗小學聯(lián)合縣消防大隊消防官兵進行了火災安全疏散演練活動。
上午10點15分，校園內(nèi)突然響起警報聲，全校師生迅速作出反應，班主任老師第一時間指揮班級學生撤退，教師帶領學生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速有序撤離到學校操場的`安全地帶，隨即各班主任清點人數(shù)，并層層向上級匯報，不到兩分鐘，學校二千多名師生全部安全疏散完畢。
隨后，縣消防大隊消防官兵為學生現(xiàn)場上了一節(jié)生動的消防課，消防官兵現(xiàn)場向?qū)W生講解火災逃生的法寶，向?qū)W生發(fā)放預防火災書籍，并現(xiàn)場模擬消防安全通道。通過舉行此次演練，增強了師生們的消防安全意識，讓學生們明白火災如何逃生，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。
消防逃生應急演練簡報 21
為進一步加強校園消防安全工作，切實提高全體師生的消防安全意識和遇到火災時的自救能力，21日上午10時整，鋼管廠子校舉行了消防疏散演練活動。
政教處周密部署，提前制定了詳細的應急演練方案，并下發(fā)于各位老師。方案中明確了各部門的`崗位職責和具體要求，詳細的安排了各班的疏散路線及各樓層、樓梯口負責老師，為本次活動的安全有序開展做好充分準備。
上午10時整，隨著警報聲的響起，老師們立即停止教學活動，指導學生成兩路縱隊撤出教室，沿著規(guī)定的`疏散路線向操場有序撤離。各班都能迅速安全的疏散到安全地點，并及時清點人數(shù)向政教處主任趙小軍報告。
演練結(jié)束后，學校心理健康教師張云霞對師生進行了心理健康疏導；演練總指揮成向陽對演練活動進行了總結(jié)：演練活動組織有序，同學們服從指揮、步調(diào)一致，整個過程緊張又有條不紊，達到了預期目的。
安全重于泰山，生命高于一切。今后，學校將繼續(xù)開展多種形式的安全教育活動，切實保障師生的生命安全。
消防逃生應急演練簡報 22
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在突發(fā)災害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的`.消防安全，我校于20xx年x月30日開展了一次安全疏散消防演練。
一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，全體老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班任課教師清點人數(shù)，層層向上匯報。
學校還邀請了潘集區(qū)消防官兵親臨學校指導本次消防演練活動。
消防官兵走進教室，親自向同學們宣傳安全知識及逃生技巧。并在操場上現(xiàn)場示范了消防器材的使用。
本次活動提高了師生們的安全意識，增強了應急自救能力。受到學校師生、家長和社會的廣泛好評。
消防逃生應急演練簡報 23
為了進一步提升學校應對火災及安全疏散的能力，強化師生的`防火防災意識，預防和減少火災事故發(fā)生，廣廈小學開展了消防安全培訓及應急逃生演練。
在急促的警報聲中廣廈小學全體師生開始了消防疏散演習。班主任按各自的分工，以班級為單位，分區(qū)域、分方向、分樓層、按照規(guī)定路線，向各個教學樓的疏散出口引導所有學生進行安全疏散，同學們雙手捂嘴，彎著腰，井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場。3分鐘后，近600余名師生全部集中到操場中央，隨后各班級清點人數(shù)，確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結(jié)束都有條不紊地進行，整個過程前后銜接連貫，未造成混亂場面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預期效果。
此次消防疏散演練活動，有效加強了師生們消防安全意識，進一步提高了師生們的`自我保護能力和消防安全觀念，為努力營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的濃厚氛圍起到了積極的作用，為構建平安和諧社會奠定了扎實的消防安全基礎。
消防逃生應急演練簡報 24
為了進一步加強校園的安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強師生在校園中的消防安全意識，提高緊急逃生能力，我校于x月8日上午開展了一次安全消防疏散演練。
x月7日，在全體教職工工作例會上，吳金堆副校長就演練方案的.注意事項、各安全崗的安排與要求作了詳細的`布置。
x月8日上午8點20分，刺耳的消防警報聲被拉響，吳金堆副校長下達了“火災警報”命令。各班主任迅速地引導樓內(nèi)學生快速疏散，各班主任和應急疏散指引老師立即到達指定崗位，引導教師、學生快速疏散，老師們帶領學生彎著腰，用毛巾等捂住口鼻，沿著指定的疏散通道快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。
演練總結(jié)
通過本次的逃生自救及滅火技能演練，增強了學生們的消防安全意識，學生們對消防疏散的要領、意外情況的配合等相關知識有了更深刻的記憶和理解，對保護自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會。
消防逃生應急演練簡報 25
為做好校園消防知識宣傳工作，切實增強校園的消防安全意識和自防自救能力，創(chuàng)造良好消防安全環(huán)境，10月25日，新安鎮(zhèn)中心學校聯(lián)合鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所組織開展了消防安全知識培訓和滅火器救援演練。學校師生、職工共計400余人參加。
此次消防知識培訓，主要以“消防安全應急疏散、提高自防自救能力、滅火器正確使用方法為主要內(nèi)容的消防安全知識專題培訓。培訓上，消防工作人員就初期火災撲救的方法、火災的預防和火場逃生的.技巧等常識進行了詳細講解。同時要求學校加強對教學樓、學生宿舍的消防安全檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)和消除火災隱患，營造良好的校園消防安全環(huán)境。為了讓消防知識在同學們腦海中留下深刻影響，活動現(xiàn)場氣氛活躍，學生們積極參與逃生與自救方法，教師和職工們積極參與初期火災的撲救方法和滅火器使用、實際用途等現(xiàn)場親身體驗。
結(jié)束后學校領導表示，這次活動使他們受益匪淺，促進了廣大師生、職工掌握消防常識，有效提升了消防安全意識和自防自救能力。
消防逃生應急演練簡報 26
“嗚——”一聲急促的警報過后，只見教學樓上空騰升起黃色的濃煙，緊接著，一股刺鼻的煙味肆意飄散……可別慌亂，這是育才小學為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，進行的一次消防疏散大演習。
只見同學們一邊用毛巾捂住口鼻，一邊迅速地排好隊，在老師的指揮下彎著腰，分成左右兩列有序地下樓，僅僅只用了2分鐘時間，全部學生順利撤離。回頭望望濃煙籠罩中的教學樓，不少學生慶幸“總算‘逃’出來了” ！
緊張的'逃生演習剛結(jié)束，同學們一起聆聽了精彩的消防知識講座。江警官向大家介紹了火災發(fā)生時應有的常識：如正確撥打119電話、大聲呼救、如何使用滅火器等。接著便是滅火演習，只見消防叔叔先拔掉保險銷，然后把滅火孔對準著火點，用力壓下開關 ，動作干凈利落，瞬間熄滅了熊熊大火，看得同學們是驚嘆連連。
這次演習活動，告別了純粹的書本教育方法，讓同學們?nèi)轿坏捏w驗了火災發(fā)生的過程，在實踐中學習消防安全知識，并具備自救互救的能力。
消防逃生應急演練簡報 27
為提高師生安全防范意識，掌握逃生技巧，區(qū)實驗學校于xx月xx日進行了一次消防安全演練活動。
演練前，學校相關負責同志結(jié)合學校實際，制定本次演練活動方案，以“定崗定責”為要求，讓教師明確各自崗位與職責；以“互助協(xié)調(diào)”為原則，讓班級間、年級間、教師間協(xié)調(diào)統(tǒng)一，按既定路線有序撤離；以“反饋改進”為標準，提高活動的科學性、有效性。
演練過程中，實驗學校全體師生在疏散人員的.指導下，捂住口鼻、彎腰前行，按既定的逃生路線，迅速撤離到廣場的安全地帶。整個過程有條不紊，2600余名師生無一人滯留、無擁擠現(xiàn)象產(chǎn)生，前后用時2分58秒。
演練后，學校安全工作負責同志對本次演練活動進行了總結(jié)，提出改進措施，進一步強調(diào)逃生中應注意的.問題。同時，布置下階段系列宣傳教育活動：開一次主題班會、做消防安全手抄報，在具體的實踐活動中切切實實地提高消防安全意識。
消防逃生應急演練簡報 28
為落實學校安全工作，增強師生安全意識，提高自我防范、緊急疏散、逃生自救的能力，確保師生的生命安全，肇慶黃岡學校于10月21日上午舉行了消防安全應急演練。
精心策劃準備充分
演練前制定詳細實施方案，將流程、要求、崗位、職責等作具體安排，各部門集中開會，統(tǒng)一指揮，保證每個環(huán)節(jié)安全有序。
班主任利用晨會闡述消防安全演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求。宣傳防火知識，營造防火氛圍，將防火、自救互救教育納入生命安全教育體系。
演練開始前10分鐘，各個點位的負責人都已按時到位，為學生的疏散保駕護航。
安全迅速疏散有序
9：05分，教學區(qū)消防應急疏散演練正式開始。伴隨著刺耳的`警報聲，全體師生迅速進入緊急狀態(tài)。教室里，教師立即提醒學生有序撤離到走廊；樓道里，教師指導學生用濕紙巾捂住口鼻，彎腰，靠墻快速前進；教學樓下，各個點位的`守崗教師，積極引導并保護學生迅速撤離。
從警報響起到所有師生安全撤離到集合點，僅用時2分41秒，打破了學校記錄，達到了演練目的。
滅火演示體驗操作
保衛(wèi)科的馬隊長講解了干粉滅火器的操作流程，強調(diào)了使用技巧，并現(xiàn)場演示了滅火操作。
教師和學生代表體驗了現(xiàn)場滅火。
全面總結(jié)課外延伸
演練結(jié)束后，王校長對本次演練進行了總結(jié)。提出了演練過程中出現(xiàn)的問題，指明了改進方向。
同時，強調(diào)了消防安全的重要性，對今后的工作提出了要求。引導廣大師生消除火災隱患，防范消防事故，普及火災救護知識，將消防安全措施推廣到家庭和社區(qū)，共建平安校園，共建和諧社會。
本次演練，不僅鍛煉了師生應對消防突發(fā)事件的綜合能力，而且提高了各部門配合協(xié)調(diào)效應能力。校園安全沒有終點，相信在大家的共同努力下，我校的安全管理水平將更上一個臺階，師生的健康發(fā)展有了堅強保障！
消防逃生應急演練簡報 29
自從人類社會誕生以來，火的力量就給人們帶來了深刻的印象：照明，取暖，燒飯……幾乎樣樣都有它的功勞，它讓我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但是，有時無情的大火也會燒塌房屋，傷及無辜的性命，一次又一次給我們帶來災難。因此火既有它的好處，也有它的壞處。
近年來，火災越來越多，牽扯到的人命也越來越多。比如說在20xx年5月27日零時發(fā)生在藍天幼兒園的火災事故就造成了幼兒兩死三傷，事故原因初步認定為是蚊香點燃易燃物所致的。
那么，火災是怎樣形成的呢？一般來說，形成的條件有三個：可燃物，空氣，還有就是火源了。火源有時是被人們隨地丟棄的煙頭，也有時是熱量散發(fā)不出去，而摩擦出來的`火花，還有時是小朋友把火當成玩樂的工具，在不知不覺中造成了的火災。其實火是無辜的，只是我們?nèi)祟惖氖褂貌划�，才造成了許許多多的.火災。因此，在日常生活中我們要善用火，巧用火，而不是用火來玩耍，這樣只會引發(fā)更多的災難。
但是，有時我們還是避免不了火災的發(fā)生。所以說我們必須學會怎樣在火災時進行自救。對于我們熟悉的環(huán)境，例如家和學校，要明確知道樓梯、安全出口的位置，一旦火災發(fā)生，我們要立刻撥打火警電話"119", 而且應迅速判斷逃生通道是否暢通，疏散樓梯是否被煙封鎖，否則一味地向下沖，則會適得其反；起火后，如果被大火困在樓內(nèi)無法脫身時，要用水沾濕毛巾或折疊的衣服，阻擋煙氣浸襲，耐心等待救援，大火伴著濃煙騰起后，應在地上爬行，不要直立行走，避免嗆煙和中毒。
珍惜生命，遠離火災，讓我們共同行動起來，做一個防火災的小衛(wèi)士！
消防逃生應急演練簡報 30
火是無情的，在你的周圍，你肯定會看見一幕幕悲慘的情景：大火像一個惡魔瘋狂地吞噬著人們的家園，那一聲聲慘叫，那一堆堆灰燼，那一個個廢墟，是多么令人觸目驚心�。�
每一天，我們總是把消防安全掛在口中，但是，你真的做到了嗎？消防安全雖然說起來簡單，但是，做起來很難，有許多人，因為沒做到消防安全，而造成了慘重的代價。
在幾年前，我正在上班，就在我那廠附近，那家廠是做塑膠的，里面有好多泡沫，因為有人把煙頭隨便亂丟，引起整個倉庫著火，后來消防員便到了，在半個多小時的`救火行動中，火勢終于小了下來。又過了一個多小時火終于停了，而被困在房子里的.人也被救了出來。當我知道了這場救火行動后，我想如果我們沒有做到消防安全的話，不僅麻煩了消防員，還害了自己，所以，我們一定要做好消防安全的工作。
那么我們應該怎么使這一切盡量不發(fā)生呢：那就是防火，首先，我們應該小心火種，用完火后，應將火及時滅掉，我們不能帶一些易燃品進入公共場所。例如：乘飛機，火車，在倉庫等，我們更不能去玩火。例如：有的小孩喜歡在過年時放鞭炮，本來是高高興興的，結(jié)果不小心傷到自己，那這真是樂極生悲了。還有些大人吸完煙后一定要把煙頭火星弄滅。我相信，只要你不去惹它，它也不會燒傷你或使你的財產(chǎn)毀于一旦的。所以，在平時我們不防親自去了解一下關于防火的知識，增長防火意識，學習一下火中逃生的知識，說不定將來還派上大用處呢！
如果，我們每一個人都做到消防安全，那么，我們的家園將更美麗。
消防逃生應急演練簡報 31
12月14日下午，綠梅學校舉行了消防演練活動，全校師生共同參與了這次演練。
這次演練，主要是向同學們演示如何滅火，如何在火災中逃生。遇到有火情時，我們需要用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰前進�；鹎榇髸r，更需要匍匐前進。演練活動中，全校師生認真對待，警報一響，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，彎腰前進。
在之后的滅火演練中，教師代表進行了示范。演練結(jié)束，各班學生在班主任的`指導下進行消防知識學習，認真參觀、學習了消防知識展板，了解了如何安全使用火、怎樣在高層進行逃生的知識。
安全意識從校內(nèi)學習，從學生抓起。這次的消防知識普及活動，就是通過安全知識、安全意識教育，提高學生安全用火、自主逃生的能力。
消防逃生應急演練簡報 32
為進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生安全意識，11月18日，烏魯布鐵學校開展了校園防火安全演練活動，全校師生參加了活動。
演練開始前，各班主任向?qū)W生詳細介紹了防火、逃生、報警等消防安全知識，副校長涂海峰向師生們講解了滅火器的使用方法，讓大家了解在危急情況下如何采取積極有效的自救、互救措施。
演練中，警報聲響徹校園，教師們迅速進入狀態(tài)、積極維護現(xiàn)場秩序，引導教室內(nèi)學生捂住口鼻，按照既定路線有序撤離。面對突如其來的“火情”，全校師生沉著應對，迅速撤離現(xiàn)場。
演練后，對本次消防安全演練活動進行總結(jié)，對提升消防意識和加強校園安全工作作了強調(diào)，演練活動圓滿結(jié)束。通過本次演練活動，全校師生的`消防安全意識進一步增強，火災應變能力得到進一步提升。
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