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校園每周升國(guó)旗信息簡(jiǎn)報(bào)范文（精選6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，接觸到簡(jiǎn)報(bào)的地方越來(lái)越多，簡(jiǎn)報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問(wèn)題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。簡(jiǎn)報(bào)到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的校園每周升國(guó)旗信息簡(jiǎn)報(bào)范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園每周升國(guó)旗信息簡(jiǎn)報(bào)1
愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，我校堅(jiān)持通過(guò)每周一的升旗儀式，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)熱情。對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。并對(duì)幼兒進(jìn)行行為規(guī)范教育，這學(xué)期的升旗總結(jié)如下：
一、升旗過(guò)程
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒思想政治教育，加強(qiáng)我校幼兒的愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)幼兒愛(ài)國(guó)愛(ài)校意識(shí)，本學(xué)期升旗主題積極圍繞著我校的德育工作，進(jìn)行開(kāi)展的`，我校積極把握住升旗這塊教育陣地，對(duì)幼兒的行為、思想進(jìn)行教育，引導(dǎo)幼兒向健康方面發(fā)展。每周一升旗后，馬上進(jìn)行通知下周升旗班級(jí)，準(zhǔn)備國(guó)旗下講話的稿件，升旗手副旗手和護(hù)旗手的事跡，并選出升旗人員，星期二到星期五每天中午放學(xué)和晚上放學(xué)都要對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練，從出旗升旗到退旗，都要一遍一遍的練習(xí)到位。
二、存在的不足
1、升旗儀式很老套。沒(méi)有創(chuàng)新點(diǎn)。
2、指導(dǎo)老師訓(xùn)練不到位，動(dòng)作不夠熟練。
3、各班主任老師配合不夠積極。
4、低段幼兒太小擔(dān)任這項(xiàng)工作還有些難度。
三、改進(jìn)的措施
1、積極改進(jìn)創(chuàng)新升旗儀式的形式。
2、多抽出時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練
3、積極和班主任溝通，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)
4、多花費(fèi)一些時(shí)間對(duì)低段幼兒進(jìn)行訓(xùn)練
校園每周升國(guó)旗信息簡(jiǎn)報(bào)2
上個(gè)星期一我園組織了一次升旗儀式,那天因?yàn)橹饔^加客觀原因我沒(méi)有到場(chǎng),對(duì)此我心懷愧疚.但是在黨會(huì)上大家共同討論了當(dāng)天升旗的過(guò)程.讓我也深深體會(huì)到:藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，在操場(chǎng)上舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。大家眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，大家為這一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，大家因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
通過(guò)黨會(huì)上的'學(xué)習(xí),我有以下幾個(gè)感想:
一.國(guó)旗是國(guó)家主權(quán)的象征和標(biāo)志，代表著國(guó)家的尊嚴(yán)，是國(guó)家獨(dú)立、自由、繁榮、富強(qiáng)的標(biāo)志，所以尊重、愛(ài)護(hù)國(guó)旗，規(guī)范升旗儀式中的行為，是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)，是公民的責(zé)任。每一位公民參加升旗儀式以及行進(jìn)過(guò)程中遇到升旗儀式時(shí)，都應(yīng)嚴(yán)格遵守升旗儀式的規(guī)范要求。
二.我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到,"你可以愛(ài)你所愛(ài)的一切，請(qǐng)你先愛(ài)你的祖國(guó)，愛(ài)你祖國(guó)的神圣選擇;你可以拋棄你的全部，你永遠(yuǎn)不能拋棄你的民族，不能拋棄民族生存的渴望和需要。"這句話的深刻意義。
校園每周升國(guó)旗信息簡(jiǎn)報(bào)3
今天是星期一，又迎來(lái)了育才幼兒園第15周的的升旗活動(dòng)，早上8:30集合音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)響起，穿著整齊的各班孩子在老師們的帶領(lǐng)下，整齊有序的排好了隊(duì)伍等待著升旗儀式的到來(lái)……
此時(shí)大家看到小旗手們端正地站在操場(chǎng)上，笑容滿面，神采奕奕。12位升旗手護(hù)衛(wèi)著鮮艷的五星紅旗在場(chǎng)外安靜地等候著，守衛(wèi)著美麗的紅旗,6位鼓手也精神飽滿的站在操場(chǎng)上等候著。升旗儀式正式開(kāi)始，伴隨著激昂有力的出旗樂(lè)曲，12位升旗手護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗，步履軒昂大步向前走，神氣活現(xiàn)，贏得了老師、家長(zhǎng)和小朋友們贊賞的眼光，有的家長(zhǎng)們則成了攝影師，他們拿著照相機(jī)，為孩子們記錄下這珍貴的'時(shí)刻。國(guó)歌響起，升旗手有節(jié)奏地拉著升旗繩，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，全場(chǎng)的小朋友們伴隨著樂(lè)曲唱起了國(guó)歌，歌聲嘹亮，悅耳動(dòng)聽(tīng)。升完旗！我班的陳優(yōu)涵小朋友,還在國(guó)旗下講話呢！也表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)之情。
國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，昭示著育才幼兒園的孩子們?cè)谛腋５臅r(shí)代快樂(lè)健康的成長(zhǎng)！
校園每周升國(guó)旗信息簡(jiǎn)報(bào)4
我校于2月27日參加了凌河區(qū)舉辦的《規(guī)范升旗儀式的評(píng)比活動(dòng)》。成績(jī)排名現(xiàn)在還沒(méi)有公布，本周一下午要區(qū)里要進(jìn)行總結(jié)大會(huì)。這次參展活動(dòng)，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的極大重視，每一位師生都以積極的狀態(tài)投入到這次活動(dòng)的演練和訓(xùn)練之中，老師們積極的工作熱情很是讓我感動(dòng)。當(dāng)周一接受檢查驗(yàn)收那天，看到全體師生有序、整齊、莊嚴(yán)的方隊(duì)和師生身上所透漏出的緊張、大方、抖擻的精氣神，作為輔導(dǎo)員的我內(nèi)心充滿著激動(dòng)和感動(dòng)。激動(dòng)的是我們的升旗儀式就是用我們的實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)給祖國(guó)最美的展示，感動(dòng)的是重小這個(gè)積極向上團(tuán)結(jié)和諧大集體的偉大力量。
首先學(xué)校劉校長(zhǎng)非常重視這項(xiàng)工作，抓住契機(jī)，在學(xué)校資金很緊張的情況下花了一萬(wàn)多重新修建了旗臺(tái)等有關(guān)設(shè)施，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下加班加點(diǎn)，在迎檢之前修好了升旗的一切設(shè)施。
各位班主任老師積極配合，實(shí)時(shí)適當(dāng)?shù)慕逃龑W(xué)生愛(ài)護(hù)保護(hù)設(shè)施，使重小的校容校貌不斷改變。
為了做實(shí)這項(xiàng)工作，從開(kāi)學(xué)伊始，音樂(lè)組的幾位教師首先利用音樂(lè)課堂教唱學(xué)生國(guó)歌，五六年組的各位班主任在學(xué)習(xí)任務(wù)緊張的情況下，挑選出三位出色的升旗手和16名護(hù)旗隊(duì)員，三年四年組挑選出36名鼓隊(duì)的隊(duì)員，，在平日訓(xùn)練中給于大力支持，積極配合學(xué)校整體工作。
四年一作為升旗班，做的'大量的準(zhǔn)備工作，從班級(jí)到升旗手的事跡介紹、國(guó)旗下講話都是杜老師親自定稿、親自帶著學(xué)生排練。為了現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)的整體效果，杜老師帶著班級(jí)獻(xiàn)詞的學(xué)生們冒雨反復(fù)進(jìn)行走場(chǎng)練習(xí)，非常認(rèn)真。
指揮五年三班的張含同學(xué)，主持人五年一班的張行同學(xué)，班主任夏老師、吳老師和孟立杰老師積極配合進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)揮了最好水平。
在一周多的反反復(fù)復(fù)疏散演練過(guò)程中，班主任和科任帶領(lǐng)并組織著學(xué)生一遍又一遍的練習(xí)，并及時(shí)的積極向?qū)W校反饋意見(jiàn)，一年級(jí)，三年級(jí)，五年級(jí)等班級(jí)的疏散路線反復(fù)調(diào)整，最后實(shí)現(xiàn)了在1分50秒師生全部安全撤離出來(lái)的效果。
王文燕和劉倩老師擔(dān)任了照相和錄像的任務(wù)，為學(xué)校工作留下了了寶貴的記錄，張宏新幫助設(shè)計(jì)了升旗儀式的一些形式，張林老師早早到校幫助訓(xùn)練鼓隊(duì)，王在華老師主動(dòng)將活動(dòng)發(fā)了新聞稿，收發(fā)室的老師每天不厭其煩的及時(shí)開(kāi)關(guān)北一樓中門(mén)。正是大家的積極配合和共同努力才保證了我校的成功展示匯報(bào)，也為我們今后的工作打下良好的基礎(chǔ)，今后我們將以規(guī)范升旗儀式為契機(jī)，不斷規(guī)范我們的各項(xiàng)工作，使學(xué)校整體工作上新臺(tái)階。
總結(jié)有遺漏的地方還請(qǐng)大家諒解并及時(shí)溝通。
校園每周升國(guó)旗信息簡(jiǎn)報(bào)5
十一月的早上我系舉行了本學(xué)期的第二次升旗儀式。系部的領(lǐng)導(dǎo)全部出席，這次升旗儀式的主題是創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，建和諧校園。從這次升旗儀式中我們學(xué)習(xí)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，怎樣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，以及提高同學(xué)責(zé)任感意識(shí)。
這次升旗儀式組織紀(jì)檢部作了充分的準(zhǔn)備，提前一周給各班組織委員開(kāi)會(huì)，通知升旗儀式的時(shí)間、地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。在升旗當(dāng)天，組織紀(jì)檢部干事和各班組織委員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，干事拿好評(píng)分表，準(zhǔn)備檢查各班的出勤情況和紀(jì)律情況。各班組織委員拿好自己班的班牌，站在指定地點(diǎn)等同學(xué)入場(chǎng)。這次升旗儀式比較成功，同學(xué)基本能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，特別是08屆新生，而06屆學(xué)生因?yàn)槭谴笕年P(guān)系，一半的人數(shù)能夠參加升旗儀式。比較好的是各班班委、黨員都到場(chǎng)，并且能起到模范帶頭的作用。不足的地方是學(xué)生代表發(fā)言期間，由于話筒的音量突然變小，同學(xué)們的紀(jì)律也出現(xiàn)了問(wèn)題。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)做好更充分的準(zhǔn)備。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們體會(huì)到了：學(xué)風(fēng)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的一種精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育和影響后逐步形成的行為風(fēng)尚。學(xué)風(fēng)是一種無(wú)形的力量，它通過(guò)潛移默化的作用方式對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。學(xué)風(fēng)是大學(xué)生在一定人生觀、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)方法等各方面的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)��；良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義觀念。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神；良好的學(xué)風(fēng)可以磨練我們的品質(zhì)，培養(yǎng)誠(chéng)信友愛(ài)的道德風(fēng)尚，總而言之，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在。 所以，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一件很有必要，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期要堅(jiān)持的'事情。
大學(xué)是走向社會(huì)的基石，在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。信息管理系的主要特色之一就是文理兼容，人才培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)，就業(yè)面廣。我系的畢業(yè)生在信息資源管理、信息技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)信息資源開(kāi)發(fā)與利用、民族傳統(tǒng)文化整理與傳播等方面都一展所長(zhǎng)，大顯身手。我們應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，充分利用學(xué)校硬件設(shè)施，如圖書(shū)館，電子閱覽室等拓寬自己的知識(shí)面，加強(qiáng)自身素質(zhì)，而不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè)，頹廢的浪費(fèi)青春年華。對(duì)于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該努力充實(shí)專業(yè)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)踐操作能力，在實(shí)踐中強(qiáng)化理論概念。不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)、專心聽(tīng)講、勤做筆記、認(rèn)真作業(yè)，這些是最基本的要做到的。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。
學(xué)風(fēng)建設(shè)為良好的大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍提供了根本條件。我們當(dāng)以滴水穿石的恒心，海納百川的胸襟，創(chuàng)新求變的勇氣，以面對(duì)日新月異的挑戰(zhàn)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培育，來(lái)不得一時(shí)一事的松懈；而優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成，就可以使學(xué)習(xí)者獲得根本性、方向性和長(zhǎng)效性的做學(xué)問(wèn)、做事、做人的精神指導(dǎo)和實(shí)踐途徑，使其受益終身。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神�！傲⒄\(chéng)明德， 經(jīng)世致用”作為我們奮斗的目標(biāo)，相信在我們的共同努力下，定會(huì)將我系的學(xué)風(fēng)整頓好。
校園每周升國(guó)旗信息簡(jiǎn)報(bào)6
今天早上我校舉行了《努力拼搏迎接體育中考》的升旗儀式。我們初三同學(xué)即將迎來(lái)重要的體育中考，怎么合理安排時(shí)間，進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)自己薄弱項(xiàng)目的訓(xùn)練，就顯得更加重要。
在升旗儀式上初三（3）班的徐xx在發(fā)言中談了自己是怎么堅(jiān)持鍛煉提高體育成績(jī)的體會(huì)，她說(shuō)：長(zhǎng)跑一直是我的弱項(xiàng)，成績(jī)一直不理想。我的耐力很差，往往跑了一圈便感覺(jué)渾身難受，手臂酸痛，兩圈多一點(diǎn)時(shí)，眼看終點(diǎn)就在面前，腿卻再也邁不開(kāi)一步了。這說(shuō)明我缺乏耐力。于是，我下決心堅(jiān)持訓(xùn)練，培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力。終于，功夫不負(fù)有心人，我長(zhǎng)跑的`成績(jī)從不及格到4′30″再到3′42″整整提高了50″。
初三（2）班周xx的體育成績(jī)一直比較好，是全年級(jí)跑的最快的人，1000米成績(jī)是3′15″。他的發(fā)言和大家分享了自己的體會(huì)。他有良好的跑步習(xí)慣。每次鍛煉都非常認(rèn)真。在早上的晨跑中，每次都超額完成�？偸桥艿煤沽鳑驯场Ｔ谂懿角跋仍谀X中制定好一個(gè)適合自己的方案。一開(kāi)始不要沖得太猛，不然到了第二，第三圈的時(shí)候就會(huì)將力氣耗盡，只能眼睜睜的看著你后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)你，而你卻連半點(diǎn)速度也提不上去，反而得不償失。在長(zhǎng)跑中注意跑步的節(jié)奏和技巧。
最后體育教研組長(zhǎng)吳映宇老師對(duì)體育中考作了動(dòng)員，她要求每個(gè)同學(xué)，目標(biāo)明確，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化訓(xùn)練。加緊訓(xùn)練其他項(xiàng)目，像女生的仰臥起坐、排球的墊球和雙杠，只要你思想上重視了，堅(jiān)持刻苦的去練，都可以在原有基礎(chǔ)上會(huì)有所提高的。祝愿全體初三同學(xué)在體育中考中取得優(yōu)異成績(jī)。
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