勤儉節(jié)約簡(jiǎn)報(bào)（通用17篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人對(duì)一些廣為流傳的簡(jiǎn)報(bào)都不陌生吧，簡(jiǎn)報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。那么一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的勤儉節(jié)約簡(jiǎn)報(bào)（通用17篇），歡迎大家分享。

　　勤儉節(jié)約簡(jiǎn)報(bào)1

　　為教育引導(dǎo)學(xué)生從小樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣和品質(zhì)，6月24日，恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)302班開展了“勤儉節(jié)約，從我做起”主題班會(huì)。

　　此次班會(huì)活動(dòng)，圍繞什么是勤儉節(jié)約、為什么要勤儉節(jié)約、怎樣做到勤儉節(jié)約等方面的內(nèi)容，通過誦讀古今中外有關(guān)勤儉節(jié)約的名言警句，分享和交流厲行節(jié)約的真實(shí)故事，并以視頻、圖片等方式直觀展示了奢侈浪費(fèi)的嚴(yán)重危害，讓學(xué)生們更加懂得勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是每個(gè)人義不容辭的'責(zé)任。

　　活動(dòng)結(jié)束后，大家紛紛表示，要以勤儉節(jié)約為榮，以攀比浪費(fèi)為恥，堅(jiān)持從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。

　　勤儉節(jié)約簡(jiǎn)報(bào)2

　　勤儉節(jié)約簡(jiǎn)報(bào)3

　　為引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，2021年6月11日新民小學(xué)展開了以“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”為主題的系列教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，各班主任以班級(jí)為單位，組織各班學(xué)生開展關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的班隊(duì)會(huì)，全校師生積極參與其中！

　　同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。讓我們同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)約糧食成為自覺，成為一種良好的習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)參與到“光盤活動(dòng)”活動(dòng)中來，為建設(shè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

　　節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族世代相傳的精神財(cái)富，也是我們這個(gè)民族百折不撓、生生不息的'力量源泉。將厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)主題活動(dòng)和生活融為一體，讓孩子們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中感受感知節(jié)約的意義，浪費(fèi)的羞愧。這將是一個(gè)永久灌注于我們生活的主題，而不是一次簡(jiǎn)單的活動(dòng)！

　　勤儉節(jié)約簡(jiǎn)報(bào)4

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的思想觀念，堅(jiān)決杜絕奢侈浪費(fèi)、相互攀比現(xiàn)象。近日，利用班會(huì)的時(shí)間，示范區(qū)三十九小學(xué)六年級(jí)組織學(xué)生開展了“勤儉節(jié)約、從我做起”為主題教育班會(huì)活動(dòng)，并倡導(dǎo)全體學(xué)生發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，樹立“勤儉節(jié)約，從我做起”的觀念，使勤儉節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)。

　　教師們通過給學(xué)生講故事、學(xué)習(xí)古詩、兒歌等多種形式，教育學(xué)生要從小愛惜糧食，養(yǎng)成節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。要求每一位學(xué)生要從自身做起，勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，從“四個(gè)一”的點(diǎn)滴做起；節(jié)約每一度電、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一粒糧、節(jié)約每一張紙，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的`良好習(xí)慣。

　　同學(xué)們讀了自己寫的倡議書和詩歌，告訴大家節(jié)約是種美德，應(yīng)該從我做起，從身邊做起。

　　通過此次活動(dòng)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了勤儉節(jié)儉的意識(shí)，意識(shí)到要從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。 此次活動(dòng)后，我校會(huì)繼續(xù)落實(shí)節(jié)約行動(dòng)，督促學(xué)生講勤儉節(jié)約落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活中，合力共建節(jié)約型校園。

　　勤儉節(jié)約簡(jiǎn)報(bào)5

　　為了讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣，倡行、傳承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，近日，冷水灘區(qū)鳳凰小學(xué)開展了“反對(duì)浪費(fèi)崇尚節(jié)約”為主題的`班會(huì)活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，各班通過班主任講解、宣讀倡議書、演講、觀看影像等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)節(jié)約的重要意義，告訴學(xué)生勤儉節(jié)約要從小事做起，從自身做起，如在日常的生活中節(jié)約每一粒米、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙等。

　　此外，該校還倡導(dǎo)學(xué)生積極踐行“光盤行動(dòng)”，用自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯勤儉節(jié)約的美好品德，引導(dǎo)全體學(xué)生牢固樹立“節(jié)約光榮 浪費(fèi)可恥”的觀念。

　　勤儉節(jié)約簡(jiǎn)報(bào)6

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)人民世代相傳的寶貴精神財(cái)富。為了讓學(xué)生形成節(jié)約的意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)踐行節(jié)約精神，培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。10月25日清晨，惠濟(jì)區(qū)黃河橋小學(xué)迎來了一周一次的升旗儀式。

　　升旗儀式正式開始，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)邁著整齊劃一的步伐護(hù)送鮮艷的五星紅旗進(jìn)場(chǎng)。伴隨著莊嚴(yán)的.《義勇軍進(jìn)行曲》，五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。在場(chǎng)師生紛紛向國(guó)旗行注目禮，深切的表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛與崇敬。

　　接著，三年級(jí)學(xué)生她以“勤儉節(jié)約，從我做起”為題發(fā)表講話，號(hào)召大家讓我們積極行動(dòng)起來，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，讓節(jié)約成為習(xí)慣、堅(jiān)持從我做起，從每一天做起。

　　三年級(jí)學(xué)生好書推薦的是《夏洛的網(wǎng)》， 這是一部描寫關(guān)于友情的童話。故事讓我們懂得友誼的意義和價(jià)值，啟發(fā)同學(xué)們要一起進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　謝主任從學(xué)校和家庭方面向同學(xué)們講述勤儉節(jié)約的重要性，希望同學(xué)們午餐適量點(diǎn)餐，減少飯菜浪費(fèi)。生活中要從點(diǎn)滴抓起，不用一次性餐具，不用一次性塑料袋，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電等好習(xí)慣，把節(jié)約落實(shí)到行動(dòng)上。

　　弘揚(yáng)勤儉節(jié)約美德，必須從自身做起。升旗儀式結(jié)束后各班以勤儉節(jié)約為主題開展開班會(huì)。班會(huì)中，同學(xué)們積極發(fā)言，提倡在生活中應(yīng)積極發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為節(jié)約資源的帶頭者。

　　通過主題班會(huì)，同學(xué)們了解到了許多勤儉節(jié)約的知識(shí)，勤儉節(jié)約美德不僅融入了我們的思想血脈，而且鑄就了中華民族上下五千年的輝煌。我們每個(gè)人都必須養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，也只有人人傳承節(jié)儉美德，我們的人類文明才能更長(zhǎng)久。

　　勤儉節(jié)約簡(jiǎn)報(bào)7

　　為倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)美德。近日，綏德縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”主題教育活動(dòng)。

　　積極宣傳，引領(lǐng)節(jié)約新風(fēng)尚

　　為了擴(kuò)大宣傳，副校長(zhǎng)高志軍利用國(guó)旗下教育契機(jī)，呼吁全體師生，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)力量。緊接著學(xué)生代表宣讀"厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做新時(shí)代好少年"倡議書，激勵(lì)全體同學(xué)從身邊小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。

　　落實(shí)課堂，開好節(jié)約主題班會(huì)

　　各班召開了以“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”為主題的班會(huì)課。課上，隊(duì)員們聽節(jié)約小故事，誦讀勤儉名言警句，班主任又向隊(duì)員們講解了鋪張浪費(fèi)的危害，提倡“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)風(fēng)尚，宣傳餐桌文明知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生們杜絕舌尖上的浪費(fèi)，從而讓隊(duì)員們深入地理解珍惜糧食的'重要性。

　　動(dòng)手繪制，樹立節(jié)約信念

　　主題班會(huì)的召開，讓隊(duì)員們?cè)谒枷肷�、行�?dòng)上有了新的認(rèn)識(shí)，課下大家紛紛行動(dòng)起來�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，隊(duì)員們通過繪畫手抄報(bào)的方式，積極宣傳勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，樹立了反對(duì)浪費(fèi)，珍惜糧食、節(jié)約每一滴水，每每粒糧食的信念。

　　小手拉大手，踐行“光盤行動(dòng)”

　　節(jié)儉鑒于心，美德始于行。隊(duì)員們從自身做起，吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一片菜，做到不剩飯，不浪費(fèi)。同時(shí)做光盤行動(dòng)的倡導(dǎo)者，“小手拉大手，光盤共行動(dòng)�！睅�動(dòng)爸爸媽媽、爺爺奶奶和小伙伴一起加入到文明就餐行動(dòng)中來。把“浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮”的理念傳遞給身邊更多的人，堅(jiān)持做勤儉節(jié)約的小達(dá)人。

　　節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們這個(gè)民族百折不撓、生生不息的力量源泉。通過一系列活動(dòng)，實(shí)小師生自覺從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式；樹立了“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的意識(shí)；進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

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　　xx月xx日，世界糧食日，我們學(xué)校開展了以“愛惜糧食，勤儉節(jié)約！”為活動(dòng)主題的活動(dòng)。通過此次活動(dòng)的開展，學(xué)生們或多或少在思想上都有了轉(zhuǎn)變。

　　首先，學(xué)生們通過這項(xiàng)活動(dòng)，更加深入地了解了愛惜糧食的重要性、迫切性，它是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的.基礎(chǔ)。我們要參與到加強(qiáng)全世界的團(tuán)結(jié)中去，共同與饑餓、營(yíng)養(yǎng)不良和貧窮作斗爭(zhēng)。

　　其次，在學(xué)生的心目中，教師的形象是美好的、偉大的，教師在學(xué)生心目中有崇高的威望。因此，在此項(xiàng)活動(dòng)中，教師以身示范，不單單從愛惜糧食方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，還從其他方面讓學(xué)生感受到“節(jié)儉”也同樣重要。特別是那些路途較遠(yuǎn)、中午不回家吃飯的學(xué)生，他們的感受最深：中午一頓飯，有的學(xué)生花費(fèi)一兩元；有的學(xué)生花費(fèi)三四元；還有的學(xué)生會(huì)花費(fèi)五六元甚至七八元等等。這樣計(jì)算下來，花費(fèi)多的學(xué)生一個(gè)月下來就要比那些花費(fèi)少的學(xué)生多出好幾倍。因?yàn)楝F(xiàn)在生活條件好了，作為父母誰都不想讓自己的兒女吃苦受罪，正是在這樣情感的支配下，一些孩子就不由自主地養(yǎng)成了一些不太好的習(xí)慣，如：比吃、比穿、比家庭等等。

　　此次活動(dòng)之后，很多學(xué)生們表示：今后，一定要愛惜糧食、一定要節(jié)儉。不該花的錢堅(jiān)決不亂花，有飯能吃飽就行；除此之外，還用自己的行動(dòng)來影響周圍的人，使“勤儉節(jié)約”的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大……

　　勤儉節(jié)約簡(jiǎn)報(bào)9

　　為大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型校園。XX市烏山小學(xué)在xx月份精心策劃、認(rèn)真組織特色鮮明的主題活動(dòng)，營(yíng)造出了濃厚的勤儉節(jié)約的教育氛圍。

　　在國(guó)旗下的講話中，德育處老師向全體同學(xué)發(fā)出倡議，號(hào)召大家身體力行，從我做起，從點(diǎn)滴做起，開展節(jié)水省電、愛惜糧食、節(jié)約學(xué)習(xí)用品等活動(dòng)，踐行勤儉節(jié)約的美德。各班級(jí)還積極舉辦以勤儉節(jié)約為主題的班會(huì)，同學(xué)們表現(xiàn)踴躍，有的列舉出了種種浪費(fèi)現(xiàn)象，講述勤儉節(jié)約小故事，介紹節(jié)儉小妙招，有的推廣自己的節(jié)約小發(fā)明，還有的`進(jìn)行勤儉節(jié)約的問答競(jìng)賽，普及節(jié)約知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的小先鋒。在午餐班，制定了文明用餐規(guī)范，教育學(xué)生勤儉節(jié)約，不留剩菜剩飯的“光盤行動(dòng)”，將節(jié)儉進(jìn)行到底。此外，烏山小學(xué)還利用�？�、宣傳欄和黑板報(bào)等多形式、多途徑宣傳節(jié)約文明，使勤儉節(jié)約的各種具體行為變成自己的自覺行為。

　　通過豐富多彩的活動(dòng)，向全體學(xué)生進(jìn)行了別開生面的勤儉節(jié)約教育，使得廣大學(xué)生樹立起了勤儉節(jié)約的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，促進(jìn)了少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)，小手拉大手，有利于推動(dòng)全社會(huì)形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。

　　勤儉節(jié)約簡(jiǎn)報(bào)10

　　20xx年下學(xué)期第14周由本班擔(dān)任值周工作。在值周期間內(nèi)，本支部舉行了以倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”為主題的一系列志愿者活動(dòng)。本次以光盤行動(dòng)為主題的`志愿者會(huì)活動(dòng)共分為兩個(gè)部分：

　　1.前期：通過在校內(nèi)樓道宣傳欄、食堂打飯崗和食堂入口處張貼海報(bào)，積極向廣大麓山師生宣傳勤儉節(jié)約、愛食惜食的良好習(xí)慣，弘揚(yáng)和傳承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造一個(gè)和諧文明的.校園氛圍。

　　在周五中午，本支部還安排了十余名團(tuán)員代表于麓山沁園進(jìn)行了“清掃我們共同de家”的護(hù)綠活動(dòng)

　　2、校外活動(dòng)：20xx年12月6日（周五）下午，麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校G1213班全體同學(xué)在班會(huì)課內(nèi)在班主任張老師的帶領(lǐng)下走出校園，走進(jìn)望月湖小區(qū)內(nèi)進(jìn)行志愿者活動(dòng)。本次校外活動(dòng)主要進(jìn)行的是關(guān)于“光盤行動(dòng)”的社會(huì)調(diào)查，期間同學(xué)們對(duì)望月湖社區(qū)的等候孩子的家長(zhǎng)、社區(qū)居民、營(yíng)業(yè)點(diǎn)店鋪負(fù)責(zé)人和菜場(chǎng)商販等群眾們進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查。

　　通過實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我們發(fā)現(xiàn)：

　　1、光盤行動(dòng)在初期推廣中得到了較好的實(shí)施，在后期漸漸力度開始薄弱，行動(dòng)進(jìn)行的不好。

　　2、大部分群眾對(duì)于剩飯剩菜有普遍倡導(dǎo)節(jié)約的共識(shí)，但有時(shí)會(huì)因?yàn)榈K于面子等方面進(jìn)行得不到位。

　　對(duì)于這些問題，我們建議：

　　1、推動(dòng)光盤行動(dòng)，勤儉節(jié)約的惜食行動(dòng)常態(tài)化，積極開展多方位多形式的宣傳活動(dòng)，大力推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)

　　2、積極促進(jìn)校園文明建設(shè)，開展有麓山自我特色的文化活動(dòng)，豐富麓山師生的文化生活，養(yǎng)成不浪費(fèi)、護(hù)自然的良好習(xí)慣，提高麓山師生的思想道德素質(zhì)

　　此次支部志愿者活動(dòng)得到了校團(tuán)委和學(xué)校工作人員熱情幫助，活動(dòng)效果達(dá)到了預(yù)期構(gòu)想，得到了社區(qū)群眾和調(diào)查者們的好評(píng)。這次的活動(dòng)，不僅鍛煉支部學(xué)生的各項(xiàng)個(gè)性能力，還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的合作默契。預(yù)祝接下來的志愿者行動(dòng)越做精，越做越好！

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　　為確保此次活動(dòng)的順利開展和取得預(yù)期效果，我們生活部結(jié)合學(xué)校目前存在的問題和實(shí)際情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，以確保方案的可行性。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下我們成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由我們生活部的干事對(duì)參加本次活動(dòng)的志愿者進(jìn)行食堂的安排、檢查、督促等相關(guān)工作。

　　充分利用掛條幅，貼宣傳標(biāo)語等方法來讓同學(xué)們能夠了解光盤行動(dòng)的意義和深刻內(nèi)涵：“我光盤、我光榮”。通過志愿者參與活動(dòng)時(shí)給浪費(fèi)學(xué)生提示以及講解的具體的事例，使大部分學(xué)生了解當(dāng)前社會(huì)上存在的浪費(fèi)現(xiàn)象，以及這些浪費(fèi)現(xiàn)象造成的后果。

　　與此同時(shí)，為了使廣大學(xué)生更進(jìn)一步的了解光盤行動(dòng)的目的和意義，充分認(rèn)識(shí)到節(jié)儉的重要性和必要性，我們?cè)诎鄷?huì)課上播放了有關(guān)“提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的宣傳片。

　　通過宣傳片的教育，廣大學(xué)生更全面的了解當(dāng)前社會(huì)上存在的嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象，以及指出自己和身邊同學(xué)存在浪費(fèi)問題，共同找出原因和改正措施，使此次宣傳活動(dòng)取得較好的效果。

　　為了培養(yǎng)學(xué)生們文明就餐的好習(xí)慣，提升我校學(xué)生的整體素質(zhì)。我們?nèi)�體老師本著起帶頭作用的態(tài)度，每次吃完飯都會(huì)自覺的把自己的午餐吃干凈，把餐具放回原位，以便是感染學(xué)生，做一個(gè)文明就餐的人。

　　總之，通過此次宣傳活動(dòng)，使全體師生認(rèn)識(shí)到了節(jié)儉的重要性和緊迫性，通過對(duì)活動(dòng)進(jìn)行過程的監(jiān)督、檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、改正問題，取得了一定的`效果。

　　然而由于本次活動(dòng)時(shí)間短暫，活動(dòng)結(jié)束后我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還存在一定的問題，如仍有少數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)不足，營(yíng)養(yǎng)餐存在浪費(fèi)現(xiàn)象，還有很大一部分學(xué)生就餐后沒能把餐盤收回指定位置。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)還是同學(xué)們的認(rèn)識(shí)不足，只停留在短短的活動(dòng)期間。

　　這是我們不希望的。在以后的時(shí)間里，我們?nèi)詫ⅰ皡栃泄?jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)”的光盤活動(dòng)進(jìn)行到底。

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　　本月16日至27日，我校志愿者聯(lián)盟在社長(zhǎng)王瑞霏的倡議下，舉行了為期兩周的光盤行動(dòng)，號(hào)召全校師生投入到節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi)的.實(shí)際行動(dòng)中去。團(tuán)委盧慶澤老師、總務(wù)處許曉鵬老師以及食堂管理員都對(duì)本次活動(dòng)給予了大力支持和指導(dǎo)。

　　本次活動(dòng)包括以下幾個(gè)部分：

　　1、在教學(xué)樓和食堂內(nèi)張貼各種形式的宣傳海報(bào)和條幅，處處體現(xiàn)節(jié)約的主題。

　　2、在教學(xué)樓陽光大廳制作了一個(gè)大型宣傳條幅，進(jìn)行“從我做起，今天不剩飯”承諾簽名活動(dòng)，反映良好。

　　3、在食堂回收處，志愿者們手持警示海報(bào)，提醒來往的同學(xué)們注意節(jié)約糧食。兩周的活動(dòng)后，剩飯浪費(fèi)現(xiàn)象有一定改善。

　　4、志愿者們幫助食堂的師傅回收碗筷，傾倒垃圾，深切地感受到浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重和觸目驚心。

　　在活動(dòng)中，志愿者們用心，用手，用行動(dòng)，用語言，奉獻(xiàn)出一份光和熱，從承諾光盤開始，從點(diǎn)滴小事做起，倡導(dǎo)環(huán)保理念，做到勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，不揮霍，影響一個(gè)，帶動(dòng)一個(gè)，拉動(dòng)一個(gè)，讓勤儉節(jié)約的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。

　　勤儉節(jié)約簡(jiǎn)報(bào)13

　　10月26日上午，永定僑榮職業(yè)中專學(xué)校開展“光盤行動(dòng) 從我做起”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　國(guó)旗下講話中，副校長(zhǎng)賴天勝和學(xué)生代表盧冬玉分別向全校師生發(fā)出倡議，要求大家就餐時(shí)要以“光盤”為榮，以“浪費(fèi)”為恥，在學(xué)校就餐時(shí)，做到不剩飯菜；外出吃飯點(diǎn)菜時(shí)，做到適度適量；在家吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不挑食。隨后，部分師生代表在宣傳橫幅上簽字表承諾。

　　同學(xué)們紛紛表示要從生活習(xí)慣開始，從細(xì)微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的`發(fā)起者、推廣者、傳播者、實(shí)踐者、示范者和監(jiān)督者，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來，將奢侈浪費(fèi)行為摒棄，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚,共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

　　勤儉節(jié)約簡(jiǎn)報(bào)14

　　20xx年10月16日是第xx個(gè)世界糧食日，所在周是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)愛糧節(jié)糧宣傳周，怡江幼兒園的“愛糧節(jié)糧”小朋友們行動(dòng)起來啦！

　　一、光盤行動(dòng)，從我做起

　　在世界糧食日那天，各班開展了“光盤行動(dòng)，從我做起”的主題教育活動(dòng)。通過浪費(fèi)糧食和節(jié)約糧食的圖片對(duì)比和播放視頻等豐富多彩的活動(dòng)，使小朋友直觀了解珍惜糧食的'重要性，知道了收獲糧食的艱辛。最后孩子們也付諸行動(dòng)，午餐時(shí)飯菜都吃光光。

　　二、認(rèn)識(shí)糧食，加深體驗(yàn)

　　有的班級(jí)開展了以玉米為代表的珍惜糧食教育活動(dòng)，帶孩子們觀察玉米，了解玉米的生長(zhǎng)環(huán)境、外形特征等，接下來請(qǐng)孩子們自己動(dòng)手畫畫玉米。孩子們加深了對(duì)一種糧食的了解和喜愛，就會(huì)更加珍惜糧食，體會(huì)糧食來之不易。

　　三、制作宣傳畫，爭(zhēng)做節(jié)糧小衛(wèi)士

　　老師們和孩子們一起制作了各具特色的“節(jié)約糧食宣傳畫”，對(duì)孩子們進(jìn)行糧食種類，如何愛惜糧食的展示、宣傳，提醒小朋友們每天都要節(jié)約糧食。孩子們通過宣傳板塊和老師們的講解，豐富了很多關(guān)于糧食的知識(shí)，更加努力地去節(jié)約糧食，珍惜糧食。

　　通過這樣一系列的“世界糧食日”主題活動(dòng)，相信孩子們會(huì)努力做一個(gè)愛惜糧食的文明小使者！

　　勤儉節(jié)約簡(jiǎn)報(bào)15

　　勤儉節(jié)約一直是我們所提倡的，此次為了響應(yīng)學(xué)校的“光盤行動(dòng)”我院也積極參與、籌劃。在這為期一個(gè)多月的活動(dòng)中，我們可以明顯的看到鋪張浪費(fèi)的情況有了很大的改善，在此次活動(dòng)中我院把學(xué)校的具體精神傳達(dá)下去，然后再由各班級(jí)執(zhí)行，有條不紊�；顒�(dòng)中，共有四十二個(gè)班級(jí)參與，真正做到了全員發(fā)動(dòng)、全員參與。我院不僅召開了“光盤行動(dòng)”主題班會(huì)，還展開了粘貼宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)、主題研討會(huì)、自帶餐具等活動(dòng)，此次活動(dòng)中比較突出的班級(jí)有李微老師的1205班、唐波老師的電氣1201、機(jī)電1201班等班級(jí)，取得了很好的效果，也逐漸走進(jìn)了同學(xué)們的日常生活，讓同學(xué)們更加的了解光盤行動(dòng)的含義，也能讓大家真正的做到光盤。

　　此次“光盤行動(dòng)”的`開展，增強(qiáng)了電氣院學(xué)生的文明節(jié)儉意識(shí)，樹立了正確的生活觀、價(jià)值觀，營(yíng)造了爭(zhēng)當(dāng)“光盤一族”光榮，飯桌浪費(fèi)一粒糧食可恥的飲食文化氛圍，踐行了尊重糧食、節(jié)約糧食的傳統(tǒng)美德。光盤行動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是電氣工程學(xué)院全體師生杜絕鋪張浪費(fèi)、勤儉節(jié)約的行為將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

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　　為切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍，幼兒園開展“節(jié)約糧食從我做起”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　一、幼兒園積極營(yíng)造濃厚的節(jié)約糧食的宣傳氛圍。

　　老師們分別在走廊、廚房、班級(jí)創(chuàng)設(shè)以節(jié)約糧食為主題的環(huán)創(chuàng)，使幼兒園每一個(gè)角落充滿節(jié)約糧食的教育氛圍。同時(shí)，向家長(zhǎng)發(fā)放“反對(duì)餐飲浪費(fèi)培養(yǎng)節(jié)儉美德倡議書”，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到愛糧節(jié)糧的行動(dòng)中，做“光盤行動(dòng)”的踐行者，共同培養(yǎng)孩子愛惜糧食、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。

　　二、在教學(xué)活動(dòng)中，老師們開展了“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的主題班會(huì)。

　　引導(dǎo)幼兒逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。老師在教學(xué)活動(dòng)后帶領(lǐng)幼兒來到了幼兒園的.小菜園進(jìn)行一番勞動(dòng)體驗(yàn)，在實(shí)踐中體會(huì)農(nóng)民伯伯勞作的艱辛與糧食的來之不易，讓幼兒懂得珍惜糧食、節(jié)約糧食的重要性。

　　三、各班通過“節(jié)約糧食，從我做起”系列活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)不挑食、不掉飯粒、不剩飯，努力做到不留剩飯、不留剩湯。

　　用實(shí)際行動(dòng)厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，珍惜糧食，真正讓“愛惜糧食、光盤行動(dòng)”成為自覺行為。

　　光盤行動(dòng)我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來！讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中綻放美麗的花朵！

　　通過開展愛糧節(jié)糧系列活動(dòng)，使幼兒從小養(yǎng)成愛惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣，對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象說“不”，真正體現(xiàn)勤儉節(jié)約的良好美德。

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　　為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的節(jié)約意識(shí)，我園于近日開始，在全園師生中又一次開展了節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的宣傳教育活動(dòng)，并采取多種措施，推進(jìn)愛惜糧食，“光盤行動(dòng)”在全園深入開展。

　　一、做好師生的宣傳教育動(dòng)員

　　利用例會(huì)，首先讓每個(gè)教師從自己的生活和教學(xué)開始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做榜樣。

　　二、在幼兒園LED顯示屏上播出宣傳標(biāo)語，讓節(jié)約意識(shí)在全園師生中入心入腦，并自覺踐行在行動(dòng)中。

　　三、精心準(zhǔn)備開好主題班會(huì)

　　各班級(jí)按照幼兒園的布置，以“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開展節(jié)約與浪費(fèi)大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們?cè)诳嗫鄴暝�；周恩來總理一貫反�?duì)鋪張浪費(fèi)，他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等；以及耕地面積逐漸減少，人口越來越多的現(xiàn)實(shí)……，闡釋了人類必須節(jié)約糧食的`道理。

　　四、向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，大家共同行動(dòng)，督促幼兒光盤行動(dòng)。

　　五、抓好午餐管理見成效

　　幼兒園統(tǒng)一安排，每班都有老師到班級(jí)與幼兒一起用餐，負(fù)責(zé)該班午餐管理。要求幼兒保持安靜用餐，不浪費(fèi)糧食，力爭(zhēng)人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促幼兒按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對(duì)幼兒用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了小結(jié)。

　　通過一系列的宣傳教育活動(dòng)，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，浪費(fèi)一度電、一滴水，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任�！耙恢嘁伙埉�(dāng)思來之不易”，不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，盛多少，“光盤行動(dòng)”！這一切必將促進(jìn)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”之花在校園里開放得更加絢麗多彩。

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