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觀看消防安全直播課的簡報(bào)

時(shí)間:2022-10-13 10:17:50 簡報(bào) 我要投稿

觀看消防安全直播課的簡報(bào)(精選5篇)

  在現(xiàn)在的社會生活中,簡報(bào)的使用頻率逐漸增多,簡報(bào)的寫作既不同于文字作品,也不同于評論文章。簡報(bào)到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的觀看消防安全直播課的簡報(bào)(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

觀看消防安全直播課的簡報(bào)(精選5篇)

  觀看消防安全直播課的簡報(bào)1

  做好幼兒園消防安全工作,不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,更關(guān)系到祖國的未來和希望。為進(jìn)一步推進(jìn)消防宣傳“進(jìn)校園”,充分利用網(wǎng)絡(luò)直播手段普及安全防范知識,中國消防于2022年9月15日下午15:00利用媒體平臺開展“2022年秋季消防安全公開課”網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)。

  此次直播采取專家講授、情景模擬、案例剖析、組織演練等形式,重點(diǎn)講解校園、家庭、公共場所的消防安全知識和火災(zāi)應(yīng)對方法。這次的消防公開課告訴我們:只有充分認(rèn)識到火災(zāi)的危害性,才能將消防安全的重要性牢記心中,時(shí)刻保持清醒的頭腦,學(xué)會自救,從而讓災(zāi)難變得并不可怕。我們意識到為了確保幼兒園消防安全,園內(nèi)應(yīng)強(qiáng)化安全管理,明確責(zé)任,制定并落實(shí)相應(yīng)措施,創(chuàng)建安全、文明、健康的育人環(huán)境。

  老師和孩子們認(rèn)真觀看視頻,認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識。

  1、火災(zāi)自救,時(shí)刻留意逃生通道;

  2、撲滅小火,惠及他人利自身;

  3、突遇火災(zāi),保持鎮(zhèn)靜迅速撤離到安全地帶;

  4、突遇火災(zāi),趴在地上捂住口鼻,遠(yuǎn)離煙霧。

  通過本次觀看中國消防安全直播課,進(jìn)一步激發(fā)了我園開展消防宣傳知識教育的積極性,進(jìn)一步了解疫情防控期間幼兒園消防安全注意事項(xiàng),提升了廣大師幼的消防安全意識和消防應(yīng)急處置能力,增強(qiáng)了全園師幼的'自救自護(hù)及逃生避險(xiǎn)的能力,同時(shí)也為提升社會公眾消防安全知識奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  觀看消防安全直播課的簡報(bào)2

  為進(jìn)一步提高學(xué)生消防安全意識和自我保護(hù)能力,讓學(xué)生能夠應(yīng)急始于心,防范始于行,西安經(jīng)開第五小學(xué)(以下簡稱“經(jīng)開五小”)積極組織同學(xué)們觀看2022年秋季全國中小學(xué)消防安全公開課。

  此次直播由消防救援局主辦,海南省消防救援總隊(duì)承辦,通過闖關(guān)競技、消防實(shí)驗(yàn)、情景模擬、現(xiàn)場互動(dòng)等形式,針對青少年群體普及家庭社區(qū)、學(xué)校消防知識和逃生技能,并邀請相關(guān)領(lǐng)域的`專家講解臺風(fēng)、地震、溺水等安全防范常識。

  此次“消防安全公開課”,進(jìn)一步提升了經(jīng)開五小學(xué)子的消防安全意識,增強(qiáng)了預(yù)防火災(zāi)發(fā)生、初期火災(zāi)撲救、疏散逃生的能力,為維護(hù)校園消防安全形勢平穩(wěn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  觀看消防安全直播課的簡報(bào)3

  9月15日下午,咸陽市消防救援支隊(duì)積極組織全市1798余所中小學(xué)校,共計(jì)75萬名師生利用中國消防各新媒體賬號平臺收聽收看“2022年秋季全國中小學(xué)消防安全公開課”網(wǎng)絡(luò)直播,反響強(qiáng)烈,成效顯著。

  收看直播前,支隊(duì)第一時(shí)間與市教育局溝通協(xié)調(diào),并下發(fā)了收看通知,呼吁轄區(qū)各個(gè)中小學(xué)校積極參與此次消防安全公開課活動(dòng),將此次授課作為有效提升校園消防安全管理水平的有力抓手,組織全體師生收看直播,進(jìn)一步提升消防安全素質(zhì),培養(yǎng)消防安全意識。

  此次直播由消防救援局主辦,海南省消防救援總隊(duì)承辦,通過闖關(guān)競技、消防實(shí)驗(yàn)、情景模擬、現(xiàn)場互動(dòng)等形式,針對青少年群體普及家庭社區(qū)、學(xué)校消防知識和逃生技能,并邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家講解臺風(fēng)、地震、溺水等安全防范常識。

  廣大師生紛紛表示此次網(wǎng)絡(luò)直播課內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng),大家都很認(rèn)同這樣的消防安全教育模式,認(rèn)為線上直播,同步觀看,不僅讓學(xué)生學(xué)到基本的`消防安全常識, 教職工們也受益匪淺,切實(shí)提升了全體師生的火災(zāi)防范意識,為有效預(yù)防各類火災(zāi)事故奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  “禍在一瞬,防在平時(shí)”,通過收看此次消防安全公開課,進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校師生的消防安全意識,提高了預(yù)防火災(zāi)發(fā)生、處置初期火災(zāi)及疏散逃生的能力水平。下一步,咸陽支隊(duì)將以此次活動(dòng)為抓手,深入推進(jìn)消防宣傳“五進(jìn)”“進(jìn)學(xué)校”工作持續(xù)開展,進(jìn)一步加強(qiáng)與教育部門聯(lián)動(dòng)協(xié)作,全面掀起校園消防宣傳熱潮,切實(shí)達(dá)到教育一個(gè)孩子、覆蓋一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會的效果。

  觀看消防安全直播課的簡報(bào)4

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識,提高師生防火滅火應(yīng)急處理能力,做好疫情防控常態(tài)化條件下的學(xué)校消防安全宣傳教育工作,太原市育英中學(xué)校于2022年3月9日下午組織全校師生參加了由安全消防救援局組織的`“學(xué)校消防安全公開課”直播活動(dòng)。

  此次公開課通過案例分析、消防實(shí)驗(yàn)、情景模擬、現(xiàn)場互動(dòng)等形式,針對青少年群體普及家庭社區(qū)、學(xué)校、公共場所消防知識和逃生技能,并邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家講解地震、交通、溺水、觸電等安全防范常識。

  在學(xué)校相關(guān)部門的組織下,廣大教職工通過微信、微博等平臺觀看了直播并學(xué)習(xí),學(xué)生通過大屏和班會等形式學(xué)習(xí)消防技能和知識。廣大師生紛紛表示此次直播方式新穎、內(nèi)容豐富、針對性、實(shí)用性強(qiáng),大家對學(xué)校消防安全工作有了更加深刻的了解,掌握了很多實(shí)用的消防安全常識和技能,同時(shí)也將防患于未然的安全意識根植到大家的內(nèi)心。

  觀看消防安全直播課的簡報(bào)5

  為增強(qiáng)消防安全意識,構(gòu)建平安和諧校園,9月15日下午3時(shí),古丈縣全體中小學(xué)組織全體師生及家長觀看中國消防官方微博“開學(xué)消防安全第一課”網(wǎng)絡(luò)直播。

  “加油!加油!”趣味室外互動(dòng)、VR消防體驗(yàn)、藍(lán)朋友現(xiàn)場開講……各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)精彩紛呈,同學(xué)們看得津津有味。此次直播公開課以“和諧校園人人共建,校園安全人人有責(zé)”為主題,聚焦青少年兒童認(rèn)知特點(diǎn),圍繞“防火、自救、應(yīng)急”設(shè)置多個(gè)不同場景,邀請幾名小學(xué)生代表共同參與體驗(yàn)。期間,消防監(jiān)督員詳細(xì)講解了學(xué)校、家庭常見火災(zāi)隱患及類型,面對面教授了如何查找整改身邊的火災(zāi)隱患,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行嘗試;隨后結(jié)合中小學(xué)生安全意識和逃生自救能力不足的實(shí)際,著重分析了在家中或?qū)W校發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救逃生方法及如何正確報(bào)火警,并組織進(jìn)行逃生疏散、滅火器撲滅油盆火災(zāi)的.實(shí)操演練。

  直播活動(dòng)內(nèi)容豐富、針對性強(qiáng),讓學(xué)生在“走進(jìn)消防、了解消防、體驗(yàn)消防”的同時(shí),也讓廣大師生對校園消防工作及各類場景下緊急突發(fā)事件的處置有了更深的了解,為培養(yǎng)文明消防安全行為習(xí)慣,更好掌握消防安全常識和逃生自救技能打下了基礎(chǔ),在各學(xué)校均得到了良好反饋。

  通過觀看本次直播,大家增強(qiáng)了消防安全意識,提高了緊急逃生能力,為創(chuàng)建“平安和諧校園”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下一步,古丈縣消防救援大隊(duì)將繼續(xù)依托消防隊(duì)站、消防宣傳車等豐富資源,采取多種形式開展消防宣傳“五進(jìn)”工作,不斷優(yōu)化消防安全環(huán)境,不斷提升全社會防災(zāi)減災(zāi)能力,讓人人關(guān)注、人人參與消防安全蔚然成風(fēng)。

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