幼兒園節(jié)約糧食的簡報（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，越來越多人會去使用簡報，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。你知道簡報怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的幼兒園節(jié)約糧食的簡報（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園節(jié)約糧食的簡報1
為了幫助幼兒了解糧食的重要性，養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)約糧食的美好品德，緊抓教育契機，6月8日，高橋幼兒園勤豐園區(qū)的孩子們圍繞“節(jié)約糧食、從我做起”開展了豐富的教育活動。
活動中教師從平日生活入手，教育幼兒節(jié)約每一粒糧食。通過《憫農(nóng)》、《節(jié)約一粒米》等“愛糧、節(jié)糧”的兒歌，讓幼兒看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞動的`不容易，懂得珍惜每一粒大米，愛惜每一顆糧食。再根據(jù)實物講解等方式讓孩子們了解大米、豆類等糧食作物的相關(guān)知識，介紹糧食對人類生存的重要性，讓孩子們懂得“一粥一飯，來之不易”的道理。孩子們以實際行動在就餐過程中進行了“光盤行動”，我們應(yīng)教育幼兒不挑食、不掉飯粒，努力做到不留剩飯、不留剩湯，從而真正地促進幼兒逐步養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。
本次活動給幼兒樹立了“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念。并且能學(xué)以致用，找一找生活中的節(jié)約標識，從身邊的小事做起。節(jié)約一粒米、節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電，讓節(jié)約成為習(xí)慣，讓節(jié)約成為我們的生活方式。
幼兒園節(jié)約糧食的簡報2
為進一步增強幼兒節(jié)約糧食的意識，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，近日，武陵源區(qū)機關(guān)幼兒園開展“節(jié)約糧食，從我做起”主題教育活動。
活動中，各班老師通過組織觀看視頻、講述故事、學(xué)習(xí)兒歌等方式，引導(dǎo)幼兒了解每一粒糧食都得來不易，要以“吃光自己盤中的飯菜”踐行節(jié)約。還通過游戲、餐前餐點播報、“光盤行動”等方式引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成不挑食、不浪費的好習(xí)慣。同時，幼兒園還通過制作節(jié)約糧食宣傳展板，向教師、幼兒及家長發(fā)出“文明用餐”倡議等方式，倡導(dǎo)全體師生、家長從自身做起，節(jié)約糧食�；顒拥玫搅思议L們的大力支持，紛紛表示，在平時的生活中要做好孩子的'榜樣，注重細節(jié)，不給孩子浪費的機會，帶孩子外出就餐時，會少點餐、將剩飯菜打包等。
此次主題教育活動，既幫助幼兒了解了糧食生產(chǎn)的不易，又增強了幼兒節(jié)約糧食的意識，讓愛惜糧食、節(jié)約糧食的種子在孩子們的`心中發(fā)芽、開花、結(jié)果。
幼兒園節(jié)約糧食的簡報3
為培養(yǎng)幼兒從小節(jié)約糧食的良好習(xí)慣，12月23日，丹林鎮(zhèn)中心幼兒園開展“節(jié)約糧食，從我做起”主題教育活動。
活動中，各班教師通過故事、古詩等教育活動，引導(dǎo)幼兒從小樹立節(jié)約意識；通過午餐、間餐環(huán)節(jié)教育幼兒不浪費，引導(dǎo)小朋友互相監(jiān)督碗中不剩飯和菜，通過實踐，讓孩子們成為活動的踐行著，把活動精神內(nèi)化于心更外化于行，更懂得節(jié)約糧食應(yīng)從自己做起，從愛惜每一粒糧食做起；同時，幼兒園還通過LED播放宣傳標語，時刻提醒全園師幼和家長節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
通過此次活動，不僅營造了濃厚的宣傳氛圍，也讓全體師幼和家長進一步認識到了節(jié)約的重要性和必要性，進一步提高了全體師幼的節(jié)約意識。我們相信，通過大家的`努力，“節(jié)約糧食、光盤行動”定將成為一種習(xí)慣，我們也定將這一優(yōu)良的傳統(tǒng)美德發(fā)揚和傳承下去。
幼兒園節(jié)約糧食的簡報4
為了讓幼兒了解糧食的重要性，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣，激發(fā)幼兒對勞動人民的尊敬之情，在第41個世界糧食日到來之際，市新城尚東幼兒園開展了一系列精彩紛呈的教育活動。
一是聽故事宣講。在宣傳活動中，教師通過視頻、PPT、圖片等形式，觀看農(nóng)民辛苦勞作的生動畫面，讓孩子懂得糧食得來的來之不易。同時，通過繪本欣賞，在有趣生動的畫面里一起感恩勞動和自然的饋贈，告訴孩子們“愛糧、惜糧”的重要性。老師們繪聲繪色的宣傳引導(dǎo)，讓幼兒更加形象地了解如何做到“節(jié)約糧食，不剩飯菜”，萌發(fā)了從小節(jié)約，從我做起的意識。
二是探糧食來歷。為了拓寬幼兒對糧食的`認知經(jīng)驗，進行了“糧食我知道”的問卷調(diào)查，幫助幼兒刷新了對“糧食”的認知經(jīng)驗，感受生活周圍的糧食品種多樣，營養(yǎng)豐富。隨后，孩子們規(guī)劃了“寶貝來當(dāng)家”的`菜單設(shè)計，并在教師的帶領(lǐng)下，孩子們走進超市，尋找到了各種各樣的豆類、谷物、粗糧等，并對這些糧食按需進行采購。通過實踐，讓幼兒深切感受到了糧食的不同屬性，加深了對糧食的經(jīng)驗認知。
三是做光盤明星。在“節(jié)糧小能手擂臺賽”中，孩子們用稚嫩的筆畫在“爭做光盤行動”的倡議書下簽上自己的名字，還變成“小小宣傳員”，繪制了“節(jié)約糧食” 的宣傳海報，走進食堂，向伙房工作人員以及就餐的老師們進行“代言宣講”。孩子們向周圍的人發(fā)出了愛惜糧食的呼吁，一起爭做光盤明星。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，孩子們與老師一起行動，以光盤為榮。在日常生活中懂得按需盛飯，不浪費糧食，形成”節(jié)約糧食，從我做起”的良好氛圍。通過開展“節(jié)約糧食”主題教育，將“愛惜糧食”的意識從小扎根于幼兒心中，爭做“節(jié)約糧食”的小公民，讓我們一起踐行“糧”言“糧”語，傳承中華美德，我們一起行動。
幼兒園節(jié)約糧食的簡報5
為倡導(dǎo)勤儉節(jié)約精神，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食的品質(zhì)和良好的進餐習(xí)慣。近日檀楓幼兒園小班段開展“節(jié)約糧食”主題教育活動。
首先，視頻導(dǎo)入，引出主題。通過視頻、繪本故事等活動形式幫助幼兒知道糧食的重要性，懂得“盤中餐”得來不易。
其次，餐前教育，踐行光盤。進餐期間，班級內(nèi)開展了“光盤行動”，鼓勵孩子自主盛餐適量取餐，用餐時做到“一靜四凈”：安靜進餐，桌子、地面、衣服、碗盤干凈。老師們還在班里設(shè)置了“光盤行動”展板，讓每個孩子都能感受到“光盤”的.自信和快樂。
最后，家園攜手，共同追“光”。通過向家長發(fā)放“光盤”行動倡議書，以“一幼帶一家”形式積極宣傳，帶動家長們一同響應(yīng)“光盤”行動。
此次活動不僅促進幼兒養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣，還通過教育孩子影響到每一個家庭，把“節(jié)約”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大！
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