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防地震疏散演練簡報(精選10篇)
在日常生活和工作中,簡報的使用頻率呈上升趨勢,簡報作為加強領導和推動工作的重要工具,內(nèi)容必須保證絕對真實、準確。什么樣的簡報才經(jīng)典呢?下面是小編整理的防地震疏散演練簡報(精選10篇),歡迎大家分享。
防地震疏散演練簡報1
在全國第xx個“防災減災日”即將到來之日,臨沭縣嚴格貫徹各級通知精神,在全縣中小學校掀起了“識別災害風險,掌握減災技能”為主題的宣傳教育活動,不斷強化師生防災減災能力。
積極開展防災減災文化宣傳活動。各學校通過學校網(wǎng)站、學校云平臺、電子顯示屏、宣傳欄等形式,向學生宣傳普及水旱災害、氣象災害、地震災害、地質災害、森林火災等各類自然災害知識和防范應對措施,切實將“識別災害風險,掌握減災技能”主題活動作為保障師生生命財產(chǎn)安全、推動安全和諧校園建設,努力營造全體師生參與防災減災的文化氛圍。
大力推進防災減災知識和技能普及工作。各學校通過組織“防災避險”專題培訓;以班級為單位開展以防震、交通安全為主題的防災壁避險基本常識教育活動;組織學生觀看防災減災圖片展覽或應急避險演練專題影片;倡導學生閱讀關于防災減災書籍、分享避險經(jīng)歷;開展家庭災害風險隱患排查等活動,多渠道、多形式開展防災減災知識、技能普及活動,努力增強廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。
深入開展災害風險隱患排查治理。各學校結合各自實際,積極組織人員對學校教學樓、廁所、食堂、學生宿舍、實驗室等學生聚焦場所進行了重點排查,做到不走過場、不留死角。對發(fā)現(xiàn)的風險隱患,落實責任,立即采取防范措施,及時消除隱患。
廣泛開展防災減災演練活動。各學校針對各自潛在的災害風險特點,積極爭取消防、地震等部門的.支持,完善演練預案,周密安排演練程序,組織開展了以防火、防地震等為主題的防災演練,不斷提高學生應急避險技能。
據(jù)統(tǒng)計,目前全縣各中小學校已累計開展防災減災演練130余次、參與師生達9萬余人,消除安全隱患10余處,開展安全防災壁避險基本常識教育活動2000余班次,共有10萬人次觀看了應急避險演練專題影片;顒拥拈_展,極大地提高了師生防災減災的意識和能力。
防地震疏散演練簡報2
5月13日是我國第x個“防災減災日”,洛陽市在洛龍區(qū)舉行了防災減災消防安全綜合演練,也拉開了“5·12防災減災日”宣傳周活動的帷幕。
由于洛陽地處豫西丘陵山區(qū),屬自然災害多發(fā)地區(qū)。20xx年以來,洛陽市因自然災害造成1025萬人次受災。隨著全球氣候變暖,洪澇、風雹等災害呈現(xiàn)強度增大的趨勢,洛陽防災減災形勢十分嚴峻。為增強人民群眾防災減災意識,提高防災減災救災技能,市民政局組織開展了“國家5·12防災減災日”宣傳周活動。
從5月13日開始,洛陽市減災委、洛陽市民政局圍繞“科學減災、依法應對”這一主題,組織由各縣(市)區(qū)政府和市民政、國土、水務、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、氣象、公安消防、地震、科協(xié)、紅十字會等29個市減災委成員單位參加的宣傳教育活動。此次活動,除了懸掛橫幅、宣傳板報、張貼掛圖、發(fā)放防災減災科普知識資料等傳統(tǒng)宣傳外,還利用市廣播電臺、電視臺、洛陽日報、洛陽晚報等媒體制作防災減災公益廣告7期,洛陽移動通信向公眾發(fā)送防災減災日主題公益短信70條。
宣傳周期間,還向社會公眾免費開放防震減災科普教育基地、氣象科普教育基地等設施和場所,在洛陽市科技館、洛陽市科普館、洛陽市博物館、洛浦公園大型避難場所開設了防災減災專區(qū),開展防災減災基本知識技能學習體驗活動。同時,針對暴雨、城市內(nèi)澇、大風、滑坡、泥石流等易發(fā)災害可能帶來的威脅,重點對洛陽機場、洛陽火車站、洛陽火車東站、龍門高鐵站、汽車站、城市橋梁隧道、各級學(院)校、各大醫(yī)院、各大型商場等重點部位進行隱患大排查,對查出的問題進行及時整治或限期整改。
今年洛陽市的'“5·12防災減災日”宣傳周活動規(guī)?涨,形式多樣,內(nèi)容豐富,涉及面廣,將會滿足不同年齡不同層面群眾的需求,進一步提高洛陽市防災減災救災能力和水平。
防地震疏散演練簡報3
今年5月12日是第x個全國防災減災日。桂林市象山、秀峰、x星、疊彩等4城區(qū)及市直有關部門走上街頭,開展以“科學減災,依法應對”為主題的`防災減災宣傳周活動,通過向廣大市民發(fā)放防災減災知識宣傳資料,現(xiàn)場進行應急救護知識模擬教學、防火知識講解,以及防災減災應急演練等活動,普及防災減災知識,提升市民防災意識和急救技能。
“如果在災害中傷到手臂、腳這些部位,應該怎么利用身邊物品做應急處理呢?”在x星區(qū)社山橋社區(qū),市紅十字會專家現(xiàn)場講解應急救護知識,吸引了數(shù)十名社區(qū)居民。
“最近桂林遭遇的暴雨、冰雹等災害蠻多,近幾年國內(nèi)外也不時發(fā)生地震災害,學習一些防災減災知識很有必要!本用駨埾壬f。他告訴記者,以前以為遇到突降冰雹,要開車加速離開,現(xiàn)在看來是錯了,車速越快冰雹砸下來的威力反而越大,應該降低車速,盡量停在地下車庫或者背風地方,以免車被冰雹砸壞。
當天,4城區(qū)宣傳現(xiàn)場活動豐富多彩。x星區(qū)開展了防災減災應急演練、防火知識講解等;秀峰區(qū)麗君社區(qū)舉行小型聯(lián)歡會,社區(qū)“能人”將防災避險知識編成山歌,讓大家既得到娛樂,又學到了知識。
防地震疏散演練簡報4
為進一步加強學校安全工作,提高師生的安全防范意識和自救自護的能力,打造平安和諧校園,特教中心于x月xx日舉行了防震疏散演習活動。
為了組織好這次疏散演練活動,學校制訂了安全疏散演練方案,演練前以班級為單位對全體學生進行了安全知識培訓和應對突發(fā)災害的心理健康教育,使全體師生明確了演練的目的和程序,了解了基本的'逃生安全知識和避險方法,熟悉了學校逃生疏散路線。當日下午三時整,校園里響起警報聲,全體教師迅速到達自己負責的崗位,學生們在老師的帶領下,有序撤離到學校操場的安全地帶,隨即各班主任清點人數(shù),全校師生做到了全程確保安全無意外,演練獲得圓滿成功。演練活動結束后,主管安全領導進行了活動總結,希望全體師生能以這次疏散演習為契機,學會自我保護和自救,杜絕各種安全隱患,為創(chuàng)建平安和諧校園而努力。
這次防震演練活動的順利完成,強化了師生的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習,使全校師生基本了解了災害發(fā)生時的應對措施,大大增強了全體師生的安全意識與自護自救技能,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎。
防地震疏散演練簡報5
每年5月12日為“全國防災減災日”,為進步我校師生的防震減災意識和應急避險才能,銘記“512”汶川地震的教訓,5月11日上午,xx路小學開展了防震平安分散演練運動。
演練運動之前,學校法安辦制訂了詳細的演練。本次演練運動包括應急避震和分散兩項內(nèi)容。當發(fā)出地震警報后,同學們在先生的指揮下迅速就近躲避在課桌下,使身體盡量縮小,并用手臂護住頭部和頸部;當分散的信號響起,師生們急速依照預先訂定的分散規(guī)劃有秩序地快速撤離到學校上操場的'坦蕩地帶,全校1400多名師生僅用了1分40秒的光陰就撤離到了預定的平安區(qū)域,到達平安區(qū)域后各班班長和班主任先生對各班學生人數(shù)進行清點。整個演練歷程既重要,又井然有序,達到了預期目標。
練習停止后,李校長對本次平安演練進行了總結,進一步強調、要求寬大師生,加強平安意識,進步在突發(fā)變亂中的逃生自救、互救等應對才能,進步應付突發(fā)變亂時的相互共同、應急治理和指揮調整的才能。
防地震疏散演練簡報6
為加強學校安全工作,進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時,掌握有關防災逃生知識技能。20xx年4月3日上午,紅廟子柏春小學舉行了避震應急疏散安全演練活動。為了組織好這次疏散演練活動,學校制訂了安全疏散演練方案,召開了安排部署會議,演練前以班級為單位對全體學生進行了防地震知識培訓和應對突發(fā)災害的心理健康教育,使全體師生明確了演練的目的和程序,了解了基本的地震安全知識,掌握了地震應急避險方法,熟悉了學校逃生疏散路線。
9點40分,隨著警報響起,各通道重要位置均有老師指揮學生安全撤離。從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場,各班迅速清點學生數(shù)并上報,全校師生460多人疏散,過程僅用了1分零43秒,做到了全程確保安全無意外,演練獲得圓滿成功。
這次演練,增強了全體師生的.安全意識,提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學校將在本次演練的基礎上進一步完善我校的突發(fā)事件處理預案,為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
防地震疏散演練簡報7
今天,我們中心幼兒園組織全體師幼共同參與了一場別開生面的防震緊急疏散演習活動,所有老師、幼兒接受了一次生動的防震避震培訓,親歷了一次危急時刻生存應對能力的嚴峻考驗。
下午三點,全園正在進行正常的保教活動,隨著信號員的信號聲,防震應急疏散演習活動開始了。根據(jù)我園制定的防震緊急疏散演習活動方案的安排,信號員吹響信號,各班老師迅速指揮小朋友應急避震“地震了,小朋友快躲起來!”,緊急避震時有的孩子迅速躲到桌子下,有的就地蹲在桌子邊進躲、他們用自己的小手臂緊緊地護住自己的小腦袋。
僅僅時隔一分鐘,信號再次響起。老師們果斷的指揮孩子們:大家快排成隊,順著右邊有序地逃出去。孩子們抱著頭,迅速疏散撤離。
在疏散中孩子們能聽從老師的指揮有條不紊的從教室跑向園內(nèi)安全地帶;在疏散中孩子們掌握了正確的'避震疏散方法,大家知道用雙臂保護著頭部快速的跑出教室,全部按預定的撤離路線從教室撤離出來,在指定的安全地帶集合后清點人數(shù),并上報負責總指揮劉園長。整個過程緊張有序、嚴謹而認真,無嬉笑情況出現(xiàn)。
全園180多名孩子只用了短短的1分零48秒時間就全部疏散撤離到安全地帶。最后,各班老師帶小朋友們回教室,對本次緊急疏散活動進行了點評,總結了疏散經(jīng)驗,也提出了改進的措施和辦法。
本次緊急疏散演習順利完成,全園老師、小朋友通過演習,安全意識得到提高,也掌握了緊急疏散基本知識,豐富了生存技能。
防地震疏散演練簡報8
為了進一步普及防震減災知識,使全園師幼掌握應急避震的正確方法和逃生路徑,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。10月21日,前衛(wèi)鎮(zhèn)第二幼兒園組織全園師幼開展了防震疏散演練活動。
在演練前,各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點及避險須知,采用繪本故事、動畫、PPT課件、兒歌歌謠、圖片等方式對幼兒進行了地震災害發(fā)生時如何自救的安全教育,幼兒通過老師的講解和示范,了解到了發(fā)生地震時自我保護和應急避震的正確方法。
當“地震警報”信號發(fā)出后,全體教職工能第一時間到崗到位,依據(jù)預案程序,引導幼兒進行正確的應急避震。幼兒在教師的指導下將身體蜷縮,雙手抱頭,躲在桌椅旁、柜子或墻角等牢固的三角空間;當疏散演練的信號響起,教師按照預定的疏散路線,快速、有序、安全地組織幼兒疏散到了操場。
到達指定疏散地點后,孩子們原地蹲下,雙手護頭,各班老師立即清點人數(shù),確保無一人遺漏,并上報演練總指揮,確保每一名幼兒的.安全。
通過此次地震應急演練,全體師幼了解了地震發(fā)生時的避震、疏散等應急避險知識,掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,進一步增強了安全意識,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。
防地震疏散演練簡報9
今年5月12日是全國xx個“防災減災日”,為了切實做好“防災減災日”各項工作,促進全社會增強防災減災意識,提高同學們的自救互救能力,根據(jù)防災減災日各項工作的通知,結合我校實際,我班于5月15日開展了“防災減災日”主題班會。
我們進行了防災減災法律法規(guī)的知識學習,主要集中在宣傳《突發(fā)事件應對法》、《防震減災法》、《地質災害防治條例》的學習與宣傳,鼓勵同學們在面對突發(fā)事件時做好警惕工作,并提前做好基礎知識的學習;之后在全班開展了有關防災減災的討論工作,主要針對目前面臨的各種常見突發(fā)災害給出了自己的看法和建議,比如火災、水災、龍卷風等的處理事項,使同學們對于災害預防有了更為深刻的認知;最后班主任海燕老師總結了此次班會,老師表示,安全對于我們每一位同學都是不容忽視的,學好防范措施,時刻提高警惕有利于在突發(fā)情況面前不會手足無措,增加逃生的.幾率。
我們需要提高認識,高度重視。開展此次活動有利于喚起同學們對于災害風險防范的意識,有利于普及自救互救知識;其次學生干部應當加強領導,精心組織。制作相關活動,制定細致方案,明確各自職責,提前準備好活動現(xiàn)場、宣傳資料等;營造氛圍,擴大影響同樣十分重要。確保防災減災活動的有效開展就必須要建立長效機制,做到制度化,常態(tài)化,并保證活動形式足夠創(chuàng)新;最后強化措施,確保安全。特別是應急疏散演練,公共場所大型活動,稍有不慎容易引發(fā)事故,因此,各項活動負責應縝密思考,周密安排,落實應急措施,有序組織實施,務必確定各項活動安全,避免發(fā)生人員傷亡事故。
防地震疏散演練簡報10
為讓全校師生掌握基本的應急避險技能,保障中小學生生命安全,提高學校預防和應對突發(fā)災害的減災能力,全面增強師生的'防災減災觀念,切實提高師生的避災自救能力。在“防災減災日”到來之際,丁嘴中心學校開展了以“加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園”為主題的系列教育活動。
一、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。利用國旗下講話,加強宣傳,營造防災減災活動的濃厚氛圍。以“加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災減災專欄、板報、黑板報等,深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。
二、通過發(fā)放告家長書,聯(lián)合家長、社會力量,配合學校做好防災減災宣傳教育工作。
三、學校召開專題會議,布置“防災減災日”系列活動,明確活動目標、活動措施、方法步驟等,確;顒佑腥俗,不脫節(jié)。
四、扎實開展防災減災應急避險演練。在抓好宣傳教育活動的同時,各校要針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發(fā)公共事件和洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊、地震等氣象和地質災害事故發(fā)生的規(guī)律與特點,開展一次以上全校性防災減災應急避險演練。
五、認真開展校園安全隱患排查和整改;顒悠陂g,要組織相關人員對學校的校舍、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質、地理條件進行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,防患于未然。
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