學(xué)校節(jié)約糧食宣傳簡(jiǎn)報(bào)范文（精選5篇）
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，簡(jiǎn)報(bào)使用的頻率越來(lái)越高，簡(jiǎn)報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖?jiǎn)報(bào)可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報(bào)紙。那什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編收集整理的學(xué)校節(jié)約糧食宣傳簡(jiǎn)報(bào)范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校節(jié)約糧食宣傳簡(jiǎn)報(bào)1
10月16日是“世界糧食日”，為了提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)，營(yíng)造愛(ài)糧惜糧、節(jié)約糧食的良好氛圍，上饒市第十八小學(xué)開(kāi)展了以“粒粒皆辛苦”為主題的系列教育活動(dòng)。此次活動(dòng)還特意請(qǐng)來(lái)了督學(xué)周繼英校長(zhǎng)，上饒市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員李麗和六小教研集團(tuán)部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，與孩子們一起度過(guò)這個(gè)富有特色的日子。
活動(dòng)在五年級(jí)劉涵韻同學(xué)發(fā)出的愛(ài)糧、惜糧、節(jié)糧倡議書中開(kāi)始;六年級(jí)的謝小蝶和林巧巧同學(xué)的則運(yùn)用糧食進(jìn)行了創(chuàng)意繪畫，給了我們珍惜糧食的警醒;為了讓惜糧的思想深入人心，全校學(xué)生分高低段齊聲背誦了《憫農(nóng)》兩首古詩(shī)，通過(guò)吟誦，把勤儉節(jié)約的`美德牢記心間;活動(dòng)的高潮是學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生和各位嘉賓一起走進(jìn)田間地頭，通過(guò)拔蘿卜，除草，體會(huì)農(nóng)民勞作的辛苦，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約糧食、不糟蹋一粒米的好習(xí)慣;最后開(kāi)展了“愛(ài)惜糧食，從我做起”的師生簽名活動(dòng)以及“光盤行動(dòng)”照片展示。讓我們相信孩子們會(huì)把“粒粒皆辛苦”的好習(xí)慣保持下去。
正所謂，“粒粒皆辛苦”，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，讓我們一起加入建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。
學(xué)校節(jié)約糧食宣傳簡(jiǎn)報(bào)2
為培養(yǎng)全體師生節(jié)約糧食的意識(shí)和責(zé)任感。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展了多種形式“珍愛(ài)糧食，從我做起”的主題教育活動(dòng)。總結(jié)如下：
首先，進(jìn)行一次主題為“愛(ài)惜、節(jié)約每一粒糧食”的國(guó)旗下講話，向全校學(xué)生發(fā)出倡議，要求節(jié)約每一粒米，每一顆糧食，不隨意倒掉飯菜，不挑食，不剩食，讓更多的人有糧吃。
其次，開(kāi)展“珍惜糧食，從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)看實(shí)物、聽(tīng)講解等方式學(xué)習(xí)稻谷、玉米等糧食作物的知識(shí)，讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的.傳統(tǒng)美德，自覺(jué)從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
第三，向家長(zhǎng)發(fā)放“愛(ài)惜一粒米，珍惜一滴汗”宣傳資料，讓家長(zhǎng)也了解愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周的重要意義。
第四，通過(guò)“小手牽大手”形式，開(kāi)展“愛(ài)惜伴我在校園，我把節(jié)約帶回家”活動(dòng)；呼吁全體同學(xué)做“節(jié)糧小衛(wèi)士”，從我做起，監(jiān)督父母等家庭成員愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，充分發(fā)揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用，把有關(guān)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)傳給家長(zhǎng)，帶動(dòng)家庭參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)。
通過(guò)一系列活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了生活中節(jié)糧的種種做法，更是將環(huán)保教育的課堂延伸到了家庭，“愛(ài)惜糧食”這四個(gè)字深深扎根在孩子們的心中。
學(xué)校節(jié)約糧食宣傳簡(jiǎn)報(bào)3
龍華幼兒園的老師在向全體小朋友提出倡議：做個(gè)愛(ài)惜糧食的好寶寶，從珍惜每一粒糧食開(kāi)始。星期一的`上午，老師們?cè)诔繖z的門廳張貼好了三顆大大的.愛(ài)心，并放置了簽字筆，每個(gè)走進(jìn)幼兒園的孩子都主動(dòng)地拉著爸爸媽媽，來(lái)到愛(ài)心前簽下自己的名字，不少孩子一邊簽名一邊說(shuō)：簽了名我就能做得更好，我吃飯一粒米、一點(diǎn)菜也不漏，是個(gè)愛(ài)惜糧食的`好寶寶。
以后我吃飯都不挑食了，我要做個(gè)健康的乖寶寶。家長(zhǎng)們也在一旁陪伴，并對(duì)幼兒園能在“世界愛(ài)糧日”到來(lái)之際，開(kāi)展這樣的活動(dòng)表示支持和積極響應(yīng)，要從自己做起，教育孩子節(jié)約每一粒糧食，大家一起愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食。
學(xué)校節(jié)約糧食宣傳簡(jiǎn)報(bào)4
康樂(lè)幼兒園在節(jié)糧周活動(dòng)中，老師們通過(guò)板報(bào)、發(fā)放自編的節(jié)糧倡議書的形式向家長(zhǎng)社區(qū)居民呼吁。“節(jié)糧在我身邊，每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，每天奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，用我們的行動(dòng)，用我們節(jié)省的糧食和資源去幫助更多需要幫助的人”從而明白要珍惜糧食，讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣的理念得到了家長(zhǎng)們大力的支持。
為讓康樂(lè)幼兒園的孩子知道糧食的來(lái)之不易，通過(guò)學(xué)上兩手“憫農(nóng)”的古詩(shī),聽(tīng)上一段幼兒園小喇叭廣播,畫上一幅稻草人保護(hù)莊稼的畫等學(xué)習(xí)手法，幼兒懂得了噴香的米飯、雪白的饅頭、美味的面條來(lái)之不易現(xiàn)在埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜，吃飯?zhí)羰超F(xiàn)象沒(méi)有以往厲害了，孩子們餐桌也變干凈了，并懂得了挑食是最不應(yīng)該的`行為。當(dāng)看到孩子們有表情的朗誦古詩(shī)“憫農(nóng)”、向家長(zhǎng)居民發(fā)放講解要節(jié)約糧食、珍惜糧食的、勸解米粒撒滿桌的同伴時(shí),老師們由衷的感到欣慰。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子、老師和家長(zhǎng)們逐漸認(rèn)識(shí)了珍惜糧食的重要性，也從中獲得了許多知識(shí)和樂(lè)趣。活動(dòng)讓愛(ài)糧節(jié)糧，杜絕浪費(fèi)!成為了康樂(lè)幼兒園節(jié)約糧食的座右銘。
學(xué)校節(jié)約糧食宣傳簡(jiǎn)報(bào)5
全區(qū)教育系統(tǒng)扎實(shí)組織開(kāi)展了20xx年世界糧食日和全國(guó)愛(ài)糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)。
一是主題班會(huì)展風(fēng)采。各學(xué)校充分利用主題班會(huì)課，舉辦愛(ài)糧節(jié)糧科普知識(shí)講座，宣傳講解我國(guó)糧食安全形勢(shì)、糧食供給狀況，健康消費(fèi)、合理膳食等科普知識(shí)。同時(shí)，利用升旗集會(huì)等集中活動(dòng)，開(kāi)展主題鮮明的國(guó)旗下講話宣傳活動(dòng)。
二是光盤行動(dòng)倡新風(fēng)。各學(xué)校大力開(kāi)展“光盤”行動(dòng)，弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。同時(shí)，落實(shí)舉措，強(qiáng)化管理，開(kāi)展量化評(píng)比和文明監(jiān)督，教育引導(dǎo)廣大師生愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食。
三是形式多樣促實(shí)效。通過(guò)宣傳欄、板報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)等多種形式，各學(xué)校大力宣講“世界糧食日”的.來(lái)歷，宣傳“愛(ài)糧惜糧”的重要意義，倡導(dǎo)珍惜糧食、反對(duì)浪費(fèi)的良好風(fēng)尚。
四是先進(jìn)評(píng)選樹典型。各學(xué)校廣泛開(kāi)展“節(jié)約標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生從小事做起、從細(xì)節(jié)做起、從自身做起，逐步引導(dǎo)青少年群體樹立“愛(ài)糧節(jié)糧，助力國(guó)家糧食安全”的觀念和意識(shí)。
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