體育教研工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的體育教研工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
體育教研工作總結(jié)1
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一，多年來，我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、重視
首先，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。
充分發(fā)揮教研組長的職能作用，定期召開學(xué)校體育工作會議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決,決而必行。開足開齊體育課，指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學(xué)和競賽工作的需要。
認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評選先進(jìn)班集體的'重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的積極性。
二、認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實體育工作條例
認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材加強基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時計劃，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強對學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達(dá)到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和集體主義觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達(dá)到鍛煉身體的目的。我們安排了二年級學(xué)生多次進(jìn)行廣播操學(xué)習(xí)。
在課外活動中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一小時體育活動時間，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。在六月我校舉辦全校性趣味活動，要做到學(xué)生能全員參加，努力讓同學(xué)們在運動中學(xué)會競爭，在活動中得到成長，我們?nèi)w體育老師想了很多的辦法，所以我們利用了大量的業(yè)余時間做了大量的工作,首先進(jìn)行了商議，分工策劃，打印裝訂、布置場地，這次的活動開展得非常成功。
四、認(rèn)真抓好隊伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作。
認(rèn)真抓好運動隊的訓(xùn)練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，使我校的運動成績有了很大的提高。這學(xué)期我們組將興趣小組進(jìn)行了合理的分工,,文華海老師帶田徑隊, ，在訓(xùn)練期間遇我們遇到了不少的困難，然而我們沒有放棄，而是想辦法去解決，盡全力做好班主任工作，家長及運動員的工作，充分調(diào)動運動員積極性，調(diào)整好訓(xùn)練時間，保證了訓(xùn)練的質(zhì)量, 此外我們組是按計劃系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練，分階段進(jìn)行分析，總結(jié)原因，本學(xué)期實行了定期檢查訓(xùn)練計劃與階段小結(jié), 老師們都能夠相互支持配合。
總之，本學(xué)期體育教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進(jìn)一步吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，如何處理體育課特別是課余活動訓(xùn)練與其它課程的關(guān)系，進(jìn)一步完善教研組的資料庫建設(shè)及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們組將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新，力爭做得更好。
體育教研工作總結(jié)2
時光飛逝，充實而忙碌的一個學(xué)期很快就過去了，一學(xué)期來，我們體育教研組充分利用全體教師的智慧和能量，踏踏實實搞好體育教學(xué)工作，積極開展群體活動，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練工作，現(xiàn)總結(jié)成績，找出不足，提點建議，再創(chuàng)佳績。
一、教學(xué)工作
體育組全體教師扎扎實實地上好每一堂體育課。首先，學(xué)期初組織本組成員學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定教學(xué)計劃，嚴(yán)格按學(xué)期計劃上課，其次，重視課堂常規(guī)建設(shè)，組織集體備課、聽課，老教師帶新教師，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。本學(xué)期是初三體育中考的一個學(xué)期，狠抓體育課堂效率的同時，利用課余時間，幫助學(xué)生提高中考體育成績，效果顯著。
二、教研方面
踏踏實實地開展體育教研活動。制定體育教研計劃，并按計劃組織開展教研活動。針對學(xué)校體育工作的新形勢，我們著眼點是培養(yǎng)學(xué)生的體育能力，我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時做好充分準(zhǔn)備迎接體育教研員對我校體育工作的調(diào)研活動，展示我校體育工作的風(fēng)貌，與教研員討厭今后需要改進(jìn)和努力的方向，為我校體育工作起到很好的引領(lǐng)作用。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行以《以課堂改進(jìn)為著力點，提升教師教學(xué)品質(zhì)》的校本研訓(xùn)，同時積極撰寫教育教學(xué)論文與課題的開發(fā)。
本學(xué)期公開課2節(jié)，其中一人次開設(shè)區(qū)級公開課一節(jié)，兩人次區(qū)級三次講座。
三、訓(xùn)練方面
學(xué)校的田徑隊、男女足球隊、男籃球隊、乒乓球隊、跳繩隊的`課余訓(xùn)練常抓不懈，要求有計劃、有筆記、有總結(jié)，也要求教練員要時刻關(guān)心隊員的生活和學(xué)習(xí)。同時開辟了一條學(xué)校訓(xùn)練隊與社團(tuán)活動相結(jié)合的新路子，利用社團(tuán)活動課，擴大了社團(tuán)學(xué)生的覆蓋面，能很好的培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣，也為各校隊提供了更多的訓(xùn)練時間，起到了很好的互補作用。通過全體老師和學(xué)生的共同努力，為下學(xué)期的各項比賽打下一個堅實的基礎(chǔ)。
在6月份，我們體育配合年級組，開展了體育期末測試，初一、初二則以體育中考為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生自主報名，進(jìn)行了四個項目的測試，在測試過程中雖然天氣比較炎熱，但學(xué)生們斗志昂揚，展現(xiàn)了很好的精神面貌，也取得了滿意的成績。
四、學(xué)習(xí)方面
積極組織體育組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校體育工作的有關(guān)文件和通知，并報名參加了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。每人都選了適合自己的培訓(xùn)項目，取得了不錯的收獲。
體育教研工作總結(jié)3
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教育教學(xué)工作又落下帷幕了。回憶本學(xué)期走過的歷程，有歡樂，有收獲，有失意，有掙扎。感覺昨天走過的路又重新展現(xiàn)在我的眼前。下面我對本學(xué)期的體育教研組工作總結(jié)如下：
這一學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，體育組的全體教師的共同努力下，我們組出色的完成了教育教學(xué)方面的工作和承擔(dān)的各類比賽任務(wù)。
一、各類比賽任務(wù)
1、田徑運動會
包河區(qū)教體局為進(jìn)一步豐富廣大教職工的精神和文體生活，提高教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量，增強教職工的身體素質(zhì)，決定在11月2日、3日、4日開展包河區(qū)第六屆中小學(xué)生暨第四屆教職工田徑運動會。要求9月25號報名。從接到通知到選拔運動員再到組織報名，只有短短的十幾天。為了保證比賽時的公平、公正，所以區(qū)教體局要求在報名時必須把運動員的照片、學(xué)籍、戶口本一一帶齊。，這無形中增加了我們的工作量。我們組的幾位老師那段時間非常忙，每天早晨一來，就去教導(dǎo)處查找學(xué)生的學(xué)籍，然后在到班級要學(xué)生的戶口本，進(jìn)行收藏分類，以免丟失。下午上完課后，就組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)常是下班的鈴聲已經(jīng)打了很長的時間，我們組的老師還在田徑場上帶孩子進(jìn)行訓(xùn)練，甚至連上廁所的時間都沒有。
運動會比賽期間，我們學(xué)校全體參賽學(xué)生積極發(fā)揮勇于拼搏，奮勇爭先，堅持不懈的的運動精神，不斷突破，取得了累累碩果，獲得包河區(qū)小學(xué)組團(tuán)體總分第三名的好成績，其中六(4)班葛家浩同學(xué)在小學(xué)男子200米和400米比賽中，取得第一名;六(5)班劉馨怡同學(xué)在小學(xué)女子跳高比賽中，也勇奪第一，為集體爭得了榮譽。
賽場上運動健兒遵守紀(jì)律，服從裁判，發(fā)揚吃苦耐勞、頑強拼搏，重在參與，“友誼第一、比賽第二”的精神，做到“勝不驕，敗不餒”，在運動場上比思想、比作風(fēng)、比紀(jì)律、比技術(shù)，賽出風(fēng)格、賽出友誼、賽出團(tuán)結(jié)、賽出成績，充分展現(xiàn)出了屯溪路小學(xué)的精神風(fēng)貌，取得了體育成績和精神文明的'雙豐收。
累累碩果來之不易，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教師的配合、家長的支持、運動員的努力、教練員(體育組教師)的付出是分不開的。的包河區(qū)中小學(xué)生田徑運動會已經(jīng)結(jié)束了。新的一頁，將要重新被翻開，又一個起點將要開始。面對未來，體育組所有同仁將不遺余力，爭取獲得更好的成績。通過這一次運動，我看到了體育組全體教師溝通協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致的優(yōu)良品質(zhì)。
2、完滿的完成了學(xué)校組織的乒乓球比賽
為了貫徹落實陽光體育活動綱要，推動我校體育活動的廣泛開展，發(fā)現(xiàn)和選拔乒乓球運動人才，不斷提高乒乓球運動技術(shù)水平。學(xué)校決定在10月18日——19日舉辦全校學(xué)生乒乓球比賽。水平一的比賽內(nèi)容是一分鐘顛球，水平二和水平三的比賽內(nèi)容是循環(huán)賽。這場比賽獲得了圓滿成功，這也離不開陳寶紅校長和體育組全體教師的辛勤工作。
3、成功的組織陽光體育冬季長跑啟動儀式
今年 “陽光體育冬季長跑”活動主題為“陽光體育與全民健身同行”，旨在通過開展冬季長跑活動，培養(yǎng)青少年熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習(xí)慣，逐步形成強身健體、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。
為切實推動全國億萬學(xué)生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，我校決定在全校范圍內(nèi)啟動陽光體育運動，學(xué)校要求以班級為單位由班主任負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)狀況，有序組織學(xué)生參加冬季長跑活動，長跑的距離為男生1000米，女生800米.
4、參加包河區(qū)第二屆中小學(xué)冬季跳繩比賽
12月24號下午2點，在包河苑小學(xué)舉辦了包河區(qū)第三屆中小學(xué)生冬季跳繩比賽。在比賽當(dāng)中，屯溪路小學(xué)的學(xué)生冒著嚴(yán)寒的天氣，不畏困難，頑強拼搏，一路過關(guān)斬將，勇奪小學(xué)組男子、女子團(tuán)體總分第一的好成績。
此次比賽的項目有集體跳繩、穿龍?zhí)K、雙人跳繩。比賽設(shè)男女團(tuán)體獎，由各組集體跳、穿龍?zhí)鴥身棾煽兊目偤蜎Q定名次。成績的背后，離不開體育組全體教師的傾力指導(dǎo)與參賽學(xué)生的辛苦訓(xùn)練，同時也與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是分不開的。展望未來，體育組全體教師將再接再厲，爭取獲得更好的成績。
6、足球比賽
經(jīng)過杜輝老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，我校足球隊在比賽中獲得了合肥市第三名的好成績!
二、教育教學(xué)工作
我們組的所有教師，除了上好體育課，帶好訓(xùn)練的工作外，還積極參加在區(qū)、學(xué)校組織的教研活動并展示了自己的風(fēng)采.
1、教研周活動
11月8號，新學(xué)期的教研周活動開始了，本次教研周主題是“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”。8日下午兩節(jié)課后，體育組的全體老師齊聚三(2)班教室，圍繞“小學(xué)特長生的培養(yǎng)”主題展開了討論。會上大家認(rèn)真聽取了吳云老師就“小學(xué)體育特長生的培養(yǎng)”方面的報告。接著，大家進(jìn)行了熱烈的討論。會上大家針對這個主題都提出了自己的想法和建議。最后，大家一致認(rèn)為，盡管這次區(qū)運動會上，我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第三的好成績，但是這些已經(jīng)成為了過去。要想真正全面的提高我們屯小體育水平，在平時體育課中，我們就要注意發(fā)現(xiàn)和選撥一些有體育特長的學(xué)生，然后采取科學(xué)的方法對他們進(jìn)行訓(xùn)練，更好的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
為了進(jìn)一步保障學(xué)生在體育課堂的安全，11月9日下午體育組全體老師就“小學(xué)體育課堂意外事故怎樣處理”主題開展了教研周活動。本次活動主講人吳祥老師結(jié)合自己在課堂中出現(xiàn)的學(xué)生意外事故，談了一下體育課堂意外事故怎樣處理以及體育課堂中預(yù)防事故的幾點措施。組內(nèi)成員對這一主題做了積極熱烈的討論。潘老師指出備課不僅要備教材，而且要備學(xué)生，對于偶發(fā)事件的發(fā)生，課前一定要有充分準(zhǔn)備。卞校長也發(fā)表了自己的看法，他指出對于學(xué)生要軟硬兼施，合適的時間做合適的事情，要求學(xué)生具備基本的課堂常規(guī)，必要時要嚴(yán)厲，更主要的是對于學(xué)生需要付出更多的時間和精力。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，促進(jìn)學(xué)生掌握體育的基本知識和技能。11月10日下午兩節(jié)課后，體育組全體老師在一起進(jìn)行了本次教研周的第三次活動。本次教研活動的主題是如何上好小學(xué)體育課。主講人李嬌老師從學(xué)生的年齡特征，教材的選擇，教具的準(zhǔn)備以及教學(xué)方法的運用等幾個方面，向老師們介紹了她自己在平時的教學(xué)中積累的一些好的方法和措施。組內(nèi)成員都進(jìn)行了積極熱烈的討論，并發(fā)表了自己的看法。最后大家都表示，這幾天的教研活動非常有意義，將會把教研活動中產(chǎn)生的一些好方法和建議運用到自己以后的教學(xué)中，使學(xué)生在體育課上會學(xué)、樂學(xué)，更好的促進(jìn)學(xué)生健康成長。
11月12號屯溪路小學(xué)校級推優(yōu)課拉開了帷幕。上午第三節(jié)課，我們組的吳云老師正在學(xué)校體育場上課。他上課的題目是《原地肩上投擲輕物》(第一課時)。吳云老師備課充分，合理的利用器材，能夠根據(jù)學(xué)生的特點，創(chuàng)設(shè)情境，有效的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在快樂中掌握知識，充分體現(xiàn)了體育新課改的精神。課后，聽課教師針對這節(jié)課進(jìn)行了點評，在充分肯定了吳云老師的同時，也指出了其不足。最后大家認(rèn)為學(xué)校每學(xué)期舉辦的校級推優(yōu)課對于青年教師的成長具有很大的推動作用。
2、參加區(qū)基本功大賽
12月3號下午2:30，在巢湖路小學(xué)舉行的包河區(qū)第四屆體育教師基本功比賽(自制教具)中，我校吳云、吳祥兩位老師在比賽前做了認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備，從網(wǎng)上搜集了有關(guān)自制教具的資料，業(yè)余時間翻閱大量的書籍，同時也向老教師請教，功夫不負(fù)有心人，分別獲得了一等獎、二等獎的好成績。
這次精彩的教具制作比賽，不僅為我校教師提供了一個展示自我、相互溝通、交流學(xué)習(xí)的平臺，更重要的是通過比賽檢閱考核了我校體育教師的基本功水平，充分展示了我校教師扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)和突出的創(chuàng)新能力，促進(jìn)了我校體育教師綜合素質(zhì)的提高。
總之，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、督促，一個關(guān)系融洽、氣氛活躍的工作環(huán)境以及組內(nèi)成員凝聚力的增強、積極性的調(diào)動，是我們工作成績?nèi)〉玫谋ＷC，在今后工作中，衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠一如既往地給予我們體育組指導(dǎo)和幫助，讓我們再接再厲，把工作做得更好，開創(chuàng)學(xué)校體育組工作的新局面。
體育教研工作總結(jié)4
堅持以體育學(xué)科的發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以教師的專業(yè)技能發(fā)展與教學(xué)實踐能力提高為核心，以全面落實與推進(jìn)《南京市初中體育教學(xué)基本要求》為重點，以強化教學(xué)常規(guī)執(zhí)行率為抓手，促進(jìn)體育課堂教學(xué)質(zhì)量提高。樹立以課題研究引領(lǐng)學(xué)科教研工作意識，努力構(gòu)建區(qū)域性團(tuán)隊合作教研的有效機制，積極營造深厚的教研氛圍，充分發(fā)揮服務(wù)與指導(dǎo)、研究與引領(lǐng)的教研功能。針對本學(xué)期教研工作思路與要點，主要從下例幾個方面總結(jié)學(xué)科教研工作的成功經(jīng)與問題反思。（本學(xué)期聽課102節(jié)，學(xué)科教研活動開展16次，其中市級3次、區(qū)級13次、開設(shè)市區(qū)專題講座2次、共有2篇論文在中國學(xué)校體育雜志上發(fā)表）
一、立足教師的專業(yè)技能發(fā)展，有效開展學(xué)科培訓(xùn)與講座活動。
教師的專業(yè)發(fā)展是一個永恒的研究主題，而在新課程改革背景下，教師的專業(yè)如何發(fā)展，這又是一個新的課題研究。因此，在學(xué)科教研活動中，立足以教師為本，有效地開展學(xué)科培訓(xùn)活動，更好的促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展。
1、8月25日—26日組織xxxx年暑期全區(qū)中學(xué)初中體育教師的通識培訓(xùn)，特邀學(xué)科專家和市教研員開設(shè)了專題講座，主題是《體育與健康課教學(xué)的有效性》、《新課程改革背景下體育教師專業(yè)發(fā)展的需求與更新》、《體育學(xué)科信息技術(shù)培訓(xùn)》。本次培訓(xùn)參與面廣，出勤率高，互動交流氛圍深厚，達(dá)到了預(yù)期效果。
2、9月16日組織了區(qū)中學(xué)體育教研組長和骨干教師參加市教研室舉辦的學(xué)科培訓(xùn)活動。我區(qū)兩位教師開設(shè)了專題講座，其中李松教研員主講內(nèi)容是《關(guān)于南京市初中體育課教學(xué)基本要求解讀》、航高陸偉老師主講內(nèi)容是《如何構(gòu)建單元教學(xué)計劃》，為全面落實《基本要求》奠定了基礎(chǔ)，目前全區(qū)各中學(xué)在全市率先進(jìn)行了實施與研究。
3、9月2日、10月29日分別在28中和白下區(qū)教育局組織了兩次體育教研組長會議，區(qū)教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。朱一峰書記和李澤森科長作了重要講話，重點強調(diào)了教學(xué)常規(guī)執(zhí)行率與教學(xué)安全問題，同時進(jìn)行了研討與交流，教研組長表示帶頭執(zhí)行、嚴(yán)格把關(guān)、強化管理、提高質(zhì)量。
4、11月18日在24中開展了學(xué)科教研活動，同時傳達(dá)了全國第四屆中小學(xué)體育教學(xué)觀摩研討課的概況，及時掌握課改的信息，把握課改的動向，在實施過程中進(jìn)行操作與方法的深層次研究，課程目標(biāo)與理念的內(nèi)涵研討，做到少走彎路，決不走口頭路。
二、立足教學(xué)問題的研究與解決，有效地開展教學(xué)研討課活動。
課堂教學(xué)研究是教研工作的重要環(huán)節(jié)，主要是通過教學(xué)研討課與現(xiàn)場點評課形式，立足教學(xué)問題的研究與問題解決為抓手，探討運動技能如何教與學(xué)生如何學(xué)的教學(xué)方式，拓展教學(xué)的思路，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，努力提高常態(tài)下的課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、10月28日在六中舉行了南京市體育學(xué)科的教材教法研討課活動，授課的四位教師都是省市骨干教師，課的內(nèi)容是支撐跳躍、雙杠、技巧、健美操，將現(xiàn)場上課與現(xiàn)場說課相結(jié)合，課后進(jìn)行專家點評與研討，改變了傳統(tǒng)的教研活動形式，使觀摩教師從中得到了感覺與啟迪。尤其是參加的人數(shù)之多，因此活動組織有序、高效，得到了專家與同行們的一致好評。
2、12月3日在三中舉行了南京市區(qū)縣聯(lián)片學(xué)科教研活動，分別有白下區(qū)二位教師和秦淮區(qū)一位教師進(jìn)行授課，內(nèi)容是排球、籃球、趣味性跑，課后請?zhí)丶壗處熀褪袑W(xué)科帶頭人進(jìn)行了點評。整個活動組織有序，觀摩教師積極參與的互動交流。
3、12月23日在24中舉行了區(qū)級課堂教學(xué)研討課與觀摩“大課間體育活動，
研討課內(nèi)容是《同課異構(gòu)》排球教學(xué)，授課者是宗日東和周翔老師。此次活動的主題是通過《同課異構(gòu)》的教學(xué)方式，研究教材教法與有效地教學(xué)形式。同時展示教師的教學(xué)語言與身體姿態(tài)的規(guī)范性和駕馭課堂教學(xué)的組織能力，充分體現(xiàn)了體育教師獨特的魅力和教學(xué)風(fēng)格。
4、針對體操教材的教學(xué)如何貫徹的問題，研究體操教材對學(xué)生鍛煉的價值和教學(xué)方式，組織青年教師觀看全國優(yōu)秀錄像課，選擇的教材是《縱箱分腿騰越》與《雙杠—外側(cè)坐成直角挺身下》，課后進(jìn)行互動交流與研討，青年教師感到受益匪淺，為青年教師專業(yè)的成長奠定了基礎(chǔ)。
三、立足提高教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行率，規(guī)范教師的教學(xué)行為。
提高教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行率是提升課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，也是規(guī)范教師教學(xué)行為的有效手段。通過教學(xué)視導(dǎo)與隨機視導(dǎo)和教學(xué)調(diào)研等方式，針對問題的研究，制定有效地措施，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理質(zhì)量提高。
1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與解讀了《南京市初中體育與健康課教學(xué)基本要求》實施方案，其目的是規(guī)范實施教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，科學(xué)合理的評價學(xué)生，優(yōu)化設(shè)計教學(xué)過程與問題解決策略，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。
2、為了提高教學(xué)常規(guī)管理的執(zhí)行率，開學(xué)初在區(qū)教育局和區(qū)進(jìn)修學(xué)校
的組織下，分別對全區(qū)8所初中進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的大檢查，常規(guī)管理檢查的內(nèi)容有課堂教學(xué)、教案制定、大課間體育的實施與過程管理、體育場地與器材的管理、體育組的制度建設(shè)。通過這次的檢查，各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都非常重視，常態(tài)下課堂教學(xué)管理質(zhì)量有所改變，促進(jìn)常規(guī)執(zhí)行率的提高，但個別學(xué)校在常規(guī)執(zhí)行率方面力度不夠，還存在著一定的隱患，必須引起高度重視。
3、在區(qū)教育局朱書記和李科長、李春遠(yuǎn)同志的帶領(lǐng)下，對全區(qū)5所高中進(jìn)行教學(xué)常規(guī)執(zhí)行率的檢查，重點對場地與器材安全隱患的檢查。這次檢查的力度之大，覆蓋面之廣，問題提的多，整改措施要求具體到位，達(dá)到檢查的目的，將在新的學(xué)期繼續(xù)做好此項工作。
4、立足問題研究與問題解決，深入教學(xué)第一線，組織學(xué)科中心組成員，對三中、五中、六中、行知中學(xué)、瑞金路中學(xué)、南航初中進(jìn)行了教學(xué)隨機視導(dǎo)與調(diào)研工作，同時完成了對中年教師的課堂考核工作。
5、12月23日在24中召開了《貫徹與落實體育學(xué)科教學(xué)常規(guī)執(zhí)行率》的現(xiàn)場交流會，由24中教研組長介紹學(xué)校如何貫徹與落實體育學(xué)科教學(xué)常規(guī)執(zhí)行率的具體做法，同時觀摩了體育課教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況。學(xué)習(xí)與交流了教學(xué)計劃的制定優(yōu)秀案例，到會者感受很深，大家表示將好做法與經(jīng)驗借鑒的運用，扎實有效地推進(jìn)與提高常規(guī)執(zhí)行率。
四、立足區(qū)域性教研隊伍建設(shè)，營造區(qū)域性教研氛圍。
區(qū)域性團(tuán)隊教研又是一種合作性教研，它是學(xué)科教研的延伸與拓展，也是學(xué)科教研的優(yōu)質(zhì)資源的整合有效途徑，更能發(fā)揮教研骨干的引領(lǐng)作用。本學(xué)期對區(qū)域性團(tuán)隊教研只是一種摸索與嘗試，在此基礎(chǔ)上將建立長效的教研機制，充分發(fā)揮與放大區(qū)域性教研的功能。
1、10月7日在六中進(jìn)行了區(qū)域性教研活動，參加的區(qū)縣有白下區(qū)、玄湖區(qū)、浦口區(qū)，參加研討會的有市教研、區(qū)縣教研、市學(xué)中心組成員、市學(xué)科帶頭人和骨干教師。研究主題是體操項目的教材教法，探討體操教材對學(xué)生鍛煉的價值與教育功能，為全面推動與實施體操教材起到了促進(jìn)作用。
2、12月9日由行知中學(xué)與南航高中共同組織的區(qū)域性教研活動，在研討中兩校的教研組長分別對實施《高中模塊選項教學(xué)》和《大課間體育活動》經(jīng)驗交流，同時進(jìn)行了現(xiàn)場觀摩活動，為我區(qū)高中體育教研創(chuàng)新了模式，也為高中實施模塊選項教學(xué)起到了引領(lǐng)作用。
3、12月16日在28中由4所學(xué)校青年教師開展的區(qū)域性教研活動（28中、24中、五中、三中文昌），研討的主題是《同課異構(gòu)》，教學(xué)內(nèi)容是耐力跑。課后進(jìn)行了交流與研討，此次活動既為教學(xué)研究營造了濃厚氛圍，又為青年教師的專業(yè)成長構(gòu)搭建了發(fā)展平臺。
4、12月23日在瑞金路中學(xué)組織體育老教師和即將退休的教師座談會，此活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度的重視與關(guān)心�；顒拥闹黝}是研討中學(xué)體育教學(xué)的改革發(fā)展趨勢，并對學(xué)科教研工作提出借鑒的經(jīng)驗與合理化建議。同時要感謝這批老教師幾十來為學(xué)校體育教學(xué)和白下體育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)。
五、立足課題研究引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)科教研內(nèi)涵發(fā)展。
堅持以課題研究引領(lǐng)學(xué)科教研發(fā)展，提升教研工作的深度與廣度，延伸與拓展教研工作的.內(nèi)涵與途徑，扎實有效地做好學(xué)科教研工作。
1、完成《構(gòu)建區(qū)域性網(wǎng)絡(luò)教研模式，促進(jìn)學(xué)科教科教研的內(nèi)涵發(fā)展》的子課題研究方案，在新學(xué)期將全面推進(jìn)與實施，更好的調(diào)動教師參與學(xué)科教研的主動性和積極性，提高學(xué)科教研工作的針對性、層次性和實效性。
2、我區(qū)三位體育教師申報了個人課題研究，其中24中羅京寧書記確定研究的課題是《運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)理念，提高初中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》、周翔教師確定的課題是《利用自制體育教具，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)能力》、28中朱磊教師確定的研究課題是《關(guān)于南京初中體育教學(xué)基本要求實施步驟》。
3、李松教研員撰寫的兩篇論文是《構(gòu)建“先練后教”模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》、《淺談跨欄跑“五步程序化“教學(xué)在實踐中的運用》，分別刊登在中國學(xué)校體育雜志xxxx年第八期和xxxx年第一期。六中王蓉副校長和航高王達(dá)梅教師撰寫的《陽光火伴—合作跑》、《健美操的隊形編排》教案，被選登在《學(xué)校體育教學(xué)》xxxx年第八期和第十期雜志上。
4、瑞金路中學(xué)劉東老師撰寫的《初中B型授課模式的研究》、五中李清老師撰寫的《發(fā)揮體育特長生的優(yōu)勢，開發(fā)校本教材在實踐中的運用》、六中陳大春老師撰寫的《淺談“小群體練習(xí)法“在中學(xué)排球中的運用》，已上報參加全國中運會論文的評選。
六、立足青年教師的隊伍建設(shè)，搭建青年教師發(fā)展平臺。
青年教師隊伍建設(shè)是一項青藍(lán)工程，它具有系統(tǒng)性、長期性的培養(yǎng)策略，這幾年來體育學(xué)科在教研方面非常重視這項工作，并通過多種有效地途徑，搭建青年教師的發(fā)展平臺，促進(jìn)青年教師的專業(yè)能力、職業(yè)道德素養(yǎng)、教學(xué)實踐能力提高。逐步形成學(xué)科骨干力量。
1、在中學(xué)區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，組織了全區(qū)青年體育教師的專業(yè)知識的理論考試，共有28位教師參加，區(qū)平均分為73分，最高分為84分，其中28中、三中文昌、航高整體考試成績比較好。試卷客觀題的正確率比較高，而主觀題的正確率比較底，特別是實踐操作題的解題能力偏弱，今后要作為重點培訓(xùn)與指導(dǎo)。
2、10月21日組織青年教師的專業(yè)知識理論考試的分析研討會，從考試的命題、考試質(zhì)量進(jìn)行了系統(tǒng)的分析與答疑。進(jìn)一步強化與鞏固了知識點，提高了問題分析與解題的能力，提高了教學(xué)實踐的操作能力。
3、在區(qū)教育局和進(jìn)修學(xué)校的統(tǒng)一布置下，完成了xxxx年區(qū)青年優(yōu)秀教師的評選工作，同時又完成市青年優(yōu)秀教師的推薦工作，其中航高程璐和28中朱磊兩位老師被評為區(qū)“青優(yōu)”。航初繆輝華教師被推薦為參加市“青優(yōu)”評選。
4、三中的袁枚枚體育老師在xxxx后被評為白下區(qū)教育先進(jìn)個人稱號。
5、11月份組織區(qū)體育骨干教師外出參加了全國第四屆中小學(xué)體育教學(xué)觀摩活動，在觀摩教學(xué)課的同時，聽專家點評課和專題講座，大家及時了解課改的信息，明確了課改的方向，更好的指導(dǎo)教學(xué)實踐，努力開發(fā)校本教學(xué)資源，為新課改的向深層次發(fā)展做出成就。
七、立足教研基礎(chǔ)工作的務(wù)實，促進(jìn)學(xué)科教研多層面的發(fā)展。
學(xué)科教研體系是以多元化而構(gòu)成的，關(guān)鍵是要立足務(wù)實，抓住教研核心問題，堅持以面促點，以點推面的教研方式，努力提高學(xué)科教研工作的實效性與實用性。
1、南航附屬高級中學(xué)的程璐老師在全省優(yōu)質(zhì)課評比獲得一等獎的基礎(chǔ)上，又代表南京市參加全國體育錄像課評比獲得一等獎，為白下區(qū)中學(xué)體育教學(xué)贏得了榮譽。
2、南航高級中學(xué)參加了xxxx年江蘇省中學(xué)生健美操比賽，獲得一等獎。
五中、南航高中參加南京市中學(xué)生健美操比賽均獲得一等獎，行知中學(xué)獲得三等獎，南航初中獲得初中組一等獎。
3、根據(jù)省教育廳的布置，組織了有關(guān)教師參加了xxxx年全國中小學(xué)生的健康體質(zhì)測試與調(diào)研工作。10月份圓滿完成了對我區(qū)金陵職校、第三初級中學(xué)、游府西街小學(xué)，共1260名學(xué)生的體質(zhì)測試。
4、完成了對全區(qū)中學(xué)體育教師的目前現(xiàn)狀調(diào)查與分析，重點對教師的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、任教情況等進(jìn)行了統(tǒng)計與分析，有關(guān)具體數(shù)據(jù)與分析表已上報區(qū)教育局人事科。
5、全區(qū)各中學(xué)圓滿完成了xxxx年《學(xué)生體質(zhì)健康》測試與數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，已上報國家數(shù)據(jù)庫。
八、立足學(xué)科教研工作反思，促進(jìn)學(xué)科教研工作內(nèi)涵提升。
增強學(xué)科教研工作過程管理與反思的意識，在研究與分析，發(fā)現(xiàn)與反思的過程中，不斷的完善學(xué)科教研工作管理機制，更好的促進(jìn)學(xué)科教研工作的內(nèi)涵提升。
1、問題反思之一：由于多種因素的影響，目前全區(qū)中學(xué)“大課間體育活動”開展落實不到位，時間沒有保證，內(nèi)容不充實，鍛煉的量不大，甚至部分學(xué)校將下午的體育活動已砍掉，希望有關(guān)部門能引起高度重視，采取有力的措施，加大檢查與督促的力度。
2、問題反思之二：學(xué)科教研活動過于頻繁，影響了學(xué)校體育教研的有關(guān)計劃落實與校本教的質(zhì)量，在某種程度上限制了學(xué)校與教師的主觀能動性與創(chuàng)造性的發(fā)揮。區(qū)級性教研要立足服務(wù)與指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)體育教師的專業(yè)技能發(fā)展，因此學(xué)科教研要注重質(zhì)量的提高，內(nèi)涵的提升，追求實效。
3、問題反思之三：關(guān)于《區(qū)域性校際團(tuán)隊的創(chuàng)建、實施與績效評價》教研課題研究的深度與廣度不夠，計劃性與系統(tǒng)性不強。將在新學(xué)期制定實施計劃，確定學(xué)科的子課題研究，全面落實與推進(jìn)，形成有效地學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)體系。
體育教研工作總結(jié)5
時光匆匆流走，又一學(xué)期的工作結(jié)束了，我們體育教研組在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在各位體育教師的協(xié)助下，順利的按照學(xué)期初制訂教研工作計劃圓滿地完成了各項任務(wù)。為了使以后的體育教研工作能更好的開展，特將本學(xué)期的體育教研工作總結(jié)如下：
一、明確目標(biāo)和任務(wù)
學(xué)期初我們制定了完整的體育教研工作計劃，使全組教師認(rèn)識到體育教研是課改深入發(fā)展的需要，是教育創(chuàng)新的需要，是教師發(fā)展的需要。在課改的新形勢下，找準(zhǔn)自己的位置，確立了自己的教研目標(biāo)和任務(wù)。
二、注重嘗試教改
本學(xué)期，我們教研組繼續(xù)實施體育教學(xué)中的新課改目標(biāo)，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。采用分組教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的多角度考慮問題的能力。同時對學(xué)生敢于放手，讓他們?nèi)パ芯孔约合胙芯康姆椒�，研究出�?guī)律后，讓學(xué)生進(jìn)行試驗，從中獲得知識。
三、互想聽課，取長補短
根據(jù)學(xué)期初制定的教研計劃，在教研活動中我們認(rèn)真組織并聽了、胡國杰、陳麗林、李海燕、金育民老師的研究課。聽完課以后，我們?nèi)M教師進(jìn)行了認(rèn)真地評課，一致認(rèn)為四位老師能根據(jù)教學(xué)大綱的`要求，進(jìn)行認(rèn)真的備課。備課中做到了重、難點分明，教學(xué)設(shè)計新穎，在實際教學(xué)中做到了教法靈活，器材使用合理，還特別注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。不足的是學(xué)生上課時比較拘謹(jǐn)，課堂氣氛不太活躍。
總之全組教師在本學(xué)期內(nèi)都能做到互相聽課評課，從中取人之長，補己之短，以此來提高自己的授課藝術(shù)。
四、群體活動豐富多彩
本學(xué)期，我學(xué)區(qū)對課間操的要求進(jìn)一步提高了，特別是東高村小學(xué)的課間操品比活動，始終堅持每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，并對課間操情況執(zhí)行好的班級及時提出表揚并發(fā)獎鼓勵。同時要求全學(xué)區(qū)教師要以身作則嚴(yán)格要求學(xué)生，使課間操既作為增強體質(zhì)的一個重要手段，又能成為培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體良好行為的第二課堂，使之和學(xué)校文明禮儀教育緊密地結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的校風(fēng)校紀(jì)。
在落實學(xué)生每天一小時的課外體育活動中，各校都制定了完整的課外活動計劃及課外活動安排表，開展形式多樣的體育活動，經(jīng)常組織小型多樣分年級的藍(lán)球、足球、迎面接力、拔河、乒乓球等比賽。還充分利用課間、課外活動組織和實施各項目的開展，給學(xué)生們創(chuàng)造了鍛煉身體的良好機會，使我們的校園真正成了孩子們生機勃勃的樂園。
五、存在的不足與今后努力的方向
1、存在的不足：
在教學(xué)工作中每位教師只注重基本技能和基本技巧能力的訓(xùn)練，沒有通過一些游戲活動來提高學(xué)生靈敏性以及應(yīng)急能力的培養(yǎng)。
2、今后努力的方向：
在今后的教學(xué)工作中，將汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長避短，使全體體育教師水平有一個新的提高。
總之，在實施素質(zhì)教育的今天，體育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，終身體育的意識，采取形式多樣的教學(xué)，利用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。使學(xué)生在主動參與學(xué)好基礎(chǔ)知識、技能、技術(shù)，為少年兒童身心全面發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。在教學(xué)中還有許許多多的不足之處，在今后，要向其它教研組、教師學(xué)習(xí)。取人之長，補自己之短，不斷完善，使體育課成為民主、平等、和諧的樂園。
體育教研工作總結(jié)6
這學(xué)期我校體育工作從“健康第一”的指導(dǎo)思想出發(fā)，面向全體學(xué)生，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的前提下，培養(yǎng)學(xué)生良好的體質(zhì)和健康的心理。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、定期舉行教研活動，做到每周一次的教研活動有主題；在教學(xué)上在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，從抓常規(guī)教學(xué)入手，向課堂的40分鐘要質(zhì)量，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長，發(fā)展以學(xué)生為中心，重視學(xué)生的主體地位，大膽改革課堂教學(xué)，關(guān)注個體差異，確保每一學(xué)生受益，使學(xué)生感受到成功的樂趣，滿足他們身心發(fā)展的需要。
2、認(rèn)真做好新廣播操的.教學(xué)
繼續(xù)開展好兩操一課工作，加強廣播操做操質(zhì)量。根據(jù)上級部門的要求，本學(xué)期推廣新廣播操《七彩陽光》，體育組全體教師學(xué)習(xí)了新操，認(rèn)真開展好教學(xué)工作，已將整套新操全部教完，并且舉行了全校廣播操的比賽收到了很好的效果。
3、開展校園體育競賽，豐富學(xué)生文化生活
本學(xué)期繼續(xù)做好2+1達(dá)標(biāo)組織工作。確定了比賽項目和標(biāo)準(zhǔn)，如：跳繩、50米、投沙包、等活動。這些活潑、有趣的體育活動，大大調(diào)動了學(xué)生的運動興趣，引導(dǎo)和培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。評出各年級的名次和全優(yōu)學(xué)生
一年級組：
第一名：一（5）班；第二名：一（1）班；第三名：一（4）班
二年級組：
第一名：二（3）班；第二名：二（1）班；
三年級組：
第一名：三（4）班；第二名：三（1）班；第三名：三（2）班
四年級組：
第一名：四（5）班；第二名：四（3）班；第三名：四（1）班
五、年級組：
第一名：五（2）班；第二名：五（4）班；
六、年級組
第一名：六（5）班；第二名：六（2）班；第三名：六（1）班
4、明確分工、團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅持做好各隊的訓(xùn)練工作；“堅持持之以恒，堅持常年訓(xùn)練”，我覺這是我們?nèi)〉贸煽兊拿卦E，不管刮風(fēng)下雨，我們始終堅持全年帶隊，一日二練，注重效率及效果；另外我們還組建了從三年級到六年級的運動梯隊，是每年都有良好的苗子；同時在訓(xùn)練中做到四個結(jié)合：常年訓(xùn)練與暑期短期訓(xùn)練相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；技術(shù)訓(xùn)練與心理素質(zhì)訓(xùn)練相結(jié)合。
成績、優(yōu)點、缺點都已屬于過去，在新的一年里，我們組將發(fā)揚各自的優(yōu)點，把工作做得更好。
體育教研工作總結(jié)7
時光飛逝，一年很快就過去了，一年來，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實實搞好體育教學(xué)工作，積極開展群體活動，認(rèn)真抓好第二課堂訓(xùn)練工作，現(xiàn)總結(jié)成績，找出不足，提點建議，再創(chuàng)佳績。
體育組全體教師扎扎實實地上好每一堂體育課。首先，全體教師樹立“健康第一”的理念，制定各年級教學(xué)計劃，嚴(yán)格按期計劃上課，其次，重視備課，寫好教案，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合德育教育和安全教育。
踏踏實實地開展體育教研活動。制定體育教研計劃，并按計劃組織開展教研活動。針對學(xué)校體育特色的新形勢，我們著眼點是培養(yǎng)學(xué)生的體育能力，我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的全面素質(zhì)。加強體育教科研活動,充分利用校本教材,上好常態(tài)下的體育課。
積極抓好出操質(zhì)量。利用教研時間，商討教學(xué)方法、心得；更難能可貴的是我們?nèi)M老師能根據(jù)我校實際情況，用上課準(zhǔn)備活動和大課間活動強化學(xué)生隊列訓(xùn)練及廣播操技術(shù)指導(dǎo)。因此，我校的出操質(zhì)量逐步提高。
學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練有計劃、有步驟。加強了學(xué)生思想動援的.工作，充分調(diào)動運動員積極性，調(diào)整好訓(xùn)練時間，保證了訓(xùn)練的質(zhì)量。為保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際情況，按年級規(guī)定活動內(nèi)容，場地，給學(xué)生活動的時間，鍛煉的機會。為了將活動實施有效，我校了制訂體育活動方案，學(xué)校特色建設(shè)規(guī)劃，田徑特色訓(xùn)練規(guī)劃，通過開展第二課堂活動，磨煉了同學(xué)們的意志和品質(zhì)，培養(yǎng)了他
們良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高同學(xué)身體素質(zhì)，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園
總之，體育組是最普通的組，我們體育老師是最普通的人，我們將一如既往的做好每一件應(yīng)該做的事情，為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實實搞好體育教學(xué)教育工作，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
今后措施
1、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破；
2、繼續(xù)抓好課間操和課外活動的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度；
3、加強運動隊的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭取在來年競賽中取得更加優(yōu)異的成績。
我相信在我們體育教研組幾位同志的共同努力下，我校體育工作以后會取得更好的成績。
體育教研工作總結(jié)8
一、實施高效教學(xué)，構(gòu)建和諧課堂
本學(xué)期，在課程教學(xué)處的統(tǒng)一部署下，本組確立了“高效課堂教學(xué)”為主題的教研重點，教研組分別召開了“提高體育課堂教學(xué)有效性的策略”及“實施高效教學(xué)構(gòu)建和諧課堂”兩次專題研討會，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學(xué)模式和程序，通過組內(nèi)開設(shè)公開課聽課、評課，大家更深刻地理解了“高效教學(xué)”的概念，認(rèn)識到了高效體育教學(xué)的內(nèi)涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時也明確了高效教學(xué)的考量標(biāo)準(zhǔn)不僅包含學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果，更重要的是還包含學(xué)習(xí)體驗。研討活動中，大家一致認(rèn)為高效教學(xué)的構(gòu)建，必須做到教學(xué)預(yù)設(shè)的有效性即教學(xué)目標(biāo)的具體化、層次化，必須做到教師“教”的有效性和學(xué)生“學(xué)”的有效性，在選擇教學(xué)內(nèi)容時必須做到精選化、整合化，選擇教學(xué)方法必須做到靈活化、最優(yōu)化；同時，在教學(xué)評價時要做到多元化、激勵化。
二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)性教研組，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展
學(xué)習(xí)是教師專業(yè)化發(fā)展最有效手段，學(xué)校一直以來非常重視教師學(xué)習(xí)，本學(xué)期教研組學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，相互之間交流聽課就達(dá)80節(jié)次，外出學(xué)習(xí)達(dá)30人次，有業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有研修活動，有觀摩學(xué)習(xí)，有教學(xué)研討，形式多樣。每一次活動歸來，與會者都進(jìn)行交流，及時傳達(dá)有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，交流學(xué)習(xí)心得體會，傳達(dá)課改信息，分享學(xué)習(xí)成果，共同發(fā)展。此外，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組，根據(jù)教師發(fā)展處和課程教學(xué)處的統(tǒng)一安排，本組于每月初還專門組織了一次學(xué)習(xí)交流活動，大家先在自學(xué)的基礎(chǔ)上然后集中交流，交流學(xué)習(xí)心得，暢談學(xué)習(xí)收獲。
三、深入開展課題研究，著力向更深層推進(jìn)
由俞波老師負(fù)責(zé)、全體組員參與的xx省課題《實施“高效課堂教學(xué)”方法和策略的實踐研究》子課題《以游戲為載體設(shè)計多元體育課堂教學(xué)的研究》已經(jīng)進(jìn)入結(jié)題階段，但結(jié)題并沒有結(jié)束我組研究。本學(xué)期初，又繼續(xù)向教育局申報陽光體育運動校本化實施項目學(xué)校，課題《大課間體育活動校本化開發(fā)與實踐研究》并已批準(zhǔn)立項，意味著我們所開展的課題研究具有一定的現(xiàn)實意義和理論價值。我組教師將以此為契機，圍繞課題開展行動研究，不斷改進(jìn)和改良我校大課間，在探索中前行，在改良中進(jìn)步。本學(xué)期圍繞課題研究在校行政支持下組織了全校的春季趣味運動會，從項目設(shè)置、場地安排、報名和比賽、學(xué)生參與率，都超過以往各屆。
四、強化畢業(yè)班體育教學(xué)，體育中考成績優(yōu)良
上屆初三體育中考我校取得了39.8的好成績，而本屆初三畢業(yè)班面臨人數(shù)多，工作量大、工作難度大的問題，因此學(xué)校和全體教研組同志非常重視。九年級兩位教師抓早、抓緊、抓細(xì)、抓實，把工作落實到每一位同學(xué)，同時各任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究中考標(biāo)準(zhǔn)，群策群力，經(jīng)常交流，不斷探索提高成績的方法，并及時做學(xué)生思想動員工作，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，充分利用好課堂時間，教學(xué)、訓(xùn)練、考核相結(jié)合。本學(xué)期，我們又先后召開兩次學(xué)生家長會，認(rèn)真組織了兩次模擬考試，分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組先后多次進(jìn)行初三體育教學(xué)工作研討會，分析問題，總結(jié)交流經(jīng)驗。在5月進(jìn)行的體育中考中，我校再次取得優(yōu)良成績，全校均分達(dá)到了39.7分，圓滿完成學(xué)校要求。
五、業(yè)余訓(xùn)練常抓不懈，體育競賽成績可喜
運動隊業(yè)余訓(xùn)練，一直是學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容，各運動隊教練員認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅持常年系統(tǒng)訓(xùn)練，不斷改進(jìn)創(chuàng)新訓(xùn)練方法，使訓(xùn)練質(zhì)量大幅提高，在各類體育競賽中為學(xué)校爭得了榮譽。本屆九年級有16位學(xué)生獲得體育競賽優(yōu)勝，中考獲得加10分的資格。田徑隊在史荷鳳和繆偉杰老師指導(dǎo)下參加xx市第25屆育苗杯田徑比賽中獲初中乙組團(tuán)體總分第四名，初中甲組團(tuán)體總分第六名。何中堅老師指導(dǎo)乒乓球隊學(xué)生參加市乒協(xié)組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。
六、本組教師取得的.成績
1、xx老師參加校青年教師基本功大練兵比賽獲二等獎。
2、xx老師參加校青年教師基本功大練兵比賽獲三等獎。
3、xxx老師撰寫論文《xx市中學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查和分析研究》發(fā)表在國家級刊物《中國學(xué)校體育》XX年第五期，并送xx省第xx屆運動會科報會評審。
4、xxx老師撰寫論文《體育教研組信息資源管理的實踐研究》發(fā)表在省級刊物《初中教學(xué)研究》XX年第二期并獲xx市24屆體育論文評比二等獎。
5、xxx老師在本學(xué)期受市教研室體育學(xué)科委托為xx市局屬、xx、xx、xx、xx區(qū)體育教研組長80多人，作體育教研組信息資源管理的實踐研究專題講座。
6、xxx老師參加xx省xx屆運動會青少年部游泳比賽（預(yù)賽）裁判工作，認(rèn)真細(xì)致，被組委會評為“精神文明裁判員”。
7、xx和繆xx老師指導(dǎo)的田徑隊在xx市第25屆育苗杯田徑比賽中獲初中乙組團(tuán)體總分第四名，初中甲組團(tuán)體總分第六名。
8、xxx老師指導(dǎo)學(xué)生在市乒協(xié)組織的“迎六一”少年兒童乒乓球比賽中，獲第三名1人次。
學(xué)校體育工作的開展離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，離不開體育組老師的共同努力，我相信，只要我們認(rèn)真對待，我校的體育工作將向著規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的方向更快地發(fā)展。當(dāng)然，在本學(xué)期中也存在著不足之處：體育教師的業(yè)務(wù)水平和專項技術(shù)水平還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高；青年教師工作的主動性、創(chuàng)造性還有待提高；體育教學(xué)資源的開發(fā)和利用；體育特色項目的可持續(xù)發(fā)展等這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。
體育教研工作總結(jié)9
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，在全組4位體育教師共同努力下，堅持學(xué)校體育工作的辦學(xué)特點，全面貫徹教育方針，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)展學(xué)生個性，全組統(tǒng)一思想，勤奮工作，使學(xué)校體育始終沿著規(guī)范化，制度化，科學(xué)化的道路前進(jìn)，現(xiàn)在將以下幾個方面作總結(jié)：
1、教學(xué)方面
堅持樹立“健康第一”的教學(xué)理念，始終把發(fā)展學(xué)生特長作為體育課的出發(fā)點，使學(xué)生在體育課學(xué)有所長，學(xué)有所得。每兩周定期進(jìn)行一次的集體備課，解決出現(xiàn)在備課、教學(xué)、師生關(guān)系中的'問題。積極參加校級、市級教研活動，開拓視野，服務(wù)于教學(xué)。每人各開一節(jié)公開課，從備課、說課、上課、評課到反思，每位教師都積極參與，取長補短，服務(wù)于學(xué)生。利用教研組網(wǎng)這一平臺，每位教師每月完成一篇教學(xué)反思，雖然語言還不規(guī)范，不精彩，但畢竟是自己的所思所想，在很大程度上對自己很有幫助，服務(wù)于自己。組長率全組成員參加名師王渺一工作室學(xué)習(xí)活動。在活動中，我組教師勇于發(fā)表自己的意見，受到專家的好評。12月份完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)地測試，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，上報國家數(shù)據(jù)庫。
2、 群體工作方面
全校正常規(guī)范開展大課間和課外活動，體育教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮學(xué)生進(jìn)退場，技術(shù)指導(dǎo)和各項檢查評比工作。11月25日，我校開展了全國第三屆陽光體育活動長跑啟動儀式，由教導(dǎo)處霍主任作了動員，學(xué)生代表周怡進(jìn)行倡議，徐校長授旗，全校師生在發(fā)令槍聲中進(jìn)行長跑。體育器材室由陳靜老師負(fù)責(zé)保管，每天做到器材發(fā)收一致，物賬一致，室內(nèi)保持整潔。今年換了籃球架，添了10張體操墊，包了跳高墊，為創(chuàng)田徑、籃球特色學(xué)校保障了硬件措施。
3、運動競賽方面
九月份底，我校開展了一年一度的秋季田徑運動會。本次校運會在以前的基礎(chǔ)上略有改變，由部分學(xué)生參與變?nèi)W(xué)生參與，由學(xué)生參與變師生共同參與，又增了集體項目，對于表現(xiàn)突出的班級還進(jìn)行了班費獎勵，“我參與，我運動，我快樂”是這次校運會的真實寫照。同時，各班還開展了攝影比賽，體育小報比賽等，極大得營造了體育文化氛圍。12月份，我校開展了為期一個月的冬季體育節(jié)比賽，本次比賽除設(shè)集體獎，還評項目明星，校園里不時傳出陣陣吶喊聲，加油聲。通過這些比賽，增強了同學(xué)們之間的凝聚力，增加了全民健身意識，豐富了學(xué)生的課余生活。11月份，我校四位運動員代表常州初中局屬學(xué)校參加常州市中小學(xué)生田徑比賽，劉浩春同學(xué)獲男子1500米和3000米第一名，朱小惠同學(xué)獲女子1500米3000米第二名，姚青同學(xué)獲女子100米欄和200米欄第三名，周怡迪同學(xué)獲女子800米和1500米第五名。20xx年1月份，我校12位運動員參加常州市中小學(xué)生“迎新年”長跑比賽。在22個初中校中，我校運動員奮勇拼搏，力克了強敵，勇奪團(tuán)體總分第二名的好成績。
4、教科研方面
學(xué)校就如何進(jìn)行“減負(fù)增效”在政治學(xué)習(xí)時間舉行了全校大會。體育組也積極投入其中。首先在集備時討論體育課上如何進(jìn)行“減負(fù)增效”，其次通過每人撰寫教學(xué)案例來總結(jié)和推廣經(jīng)驗。與兄弟學(xué)校加強聯(lián)系，到勤業(yè)中學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)建特色學(xué)校經(jīng)驗，到市北實驗初中研討如何開展校本化大課間，到戚墅堰實驗中學(xué)學(xué)習(xí)校本課程開發(fā)的探索認(rèn)識。何靜老師撰寫的《中學(xué)體育與健康校本課程調(diào)查報告》獲江蘇省“師陶杯”三等獎。
5、典型事例
十月份，何靜老師組織16位女教師參加常州市教育局舉辦的全健排舞比賽獲二等獎。
十一月份，陳靜參加常州市區(qū)體育教師基本功大賽獲二等獎。
我校獲得江蘇省教育局、體育局頒發(fā)的江蘇省“冬季三項”百日鍛煉的先進(jìn)單位稱號。
20xx年1月體育組被學(xué)校推薦參加常州市“巾幗文明崗”的評選。
20xx年6月，我校申報了田徑特色學(xué)校，9月份起動創(chuàng)田徑特色學(xué)校各項工作，體育組通過走出去學(xué)習(xí)，請專家來指導(dǎo)，對照創(chuàng)建評分表一項一項具體落實。經(jīng)過全組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，任勞任怨，充分發(fā)揮集體的智慧，終于在12月份的驗收中受到專家組高度好評，成功創(chuàng)建田徑、籃球特色學(xué)校。
20xx年結(jié)束了，回顧這一年，體育組可謂是奮斗之年、有為之年、收獲之年、創(chuàng)牌之年。在喜悅之后，我們要靜下心來，總結(jié)經(jīng)驗，努力工作，為創(chuàng)造新的成績打下基礎(chǔ)。
體育教研工作總結(jié)10
在小學(xué)體育教學(xué)中，教師要根據(jù)體育課是通過身體的各種練習(xí)，使體力活動與思維活動緊密結(jié)合，掌握體育知識、技能和技巧以及室外上課的特點，行之有效地組織教學(xué)。
抓好體育課堂常規(guī)的組織教學(xué)。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課的必要條件。教師必須嚴(yán)格認(rèn)真，堅持不懈地抓好體育課堂常規(guī)教育。尤其是要抓好整隊集合、服裝、精神狀態(tài)、禮貌行為、組織紀(jì)律、學(xué)生守則、場地器材的布置與收拾等常規(guī)訓(xùn)練與教育。在教學(xué)中，教師要嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練，使學(xué)生變成自覺行動，以保證體育課的順利進(jìn)行。
抓好體育課各階段的組織教學(xué)。體育教學(xué)過程是由開始、準(zhǔn)備、基本、結(jié)束四個部分組成的，由于四部分教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情緒各不相同，因此，教學(xué)中教師要靈活地組織教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，切忌出現(xiàn)先緊后松、龍頭蛇尾的不良現(xiàn)象。上課前，教師要組織學(xué)生布置好場地器材等，為上課作好準(zhǔn)備；上課開始時的組織教學(xué)特別重要，教師要抓住學(xué)生大都還處在課間休息活動的興奮狀態(tài)中的特點，采用趣味游戲，如：“請你跟我這樣做”，或“反口令訓(xùn)練法”等方法集中學(xué)生注意力，使他們興奮的情緒穩(wěn)定下來；基本部分是體育課中的重點部分，教師應(yīng)力求做到精講多練，語言生動，并不斷改變練習(xí)方法，如在練習(xí)中引入競爭性游戲，不同形式的分組練習(xí)等，提高學(xué)習(xí)興趣；結(jié)束部分。學(xué)生的情緒極易松懈，此時教師的組織教學(xué)更不能忽視，應(yīng)采用一些調(diào)節(jié)情緒和恢復(fù)體力的放松性練習(xí)，保持學(xué)生興趣，如舞蹈放松、意念放松，同時作好課堂的小結(jié)。
同一教材的組織教學(xué)。體育課中，同一教材在不同課時中重復(fù)練習(xí)的難度要求是不一致的。如一年級投擲教材第一次課的要求是教會學(xué)生投擲方法；第二次則要求學(xué)生初步掌握投擲方法，通過多次的重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握投擲方法等，每一次重復(fù)練習(xí)的難度都有所提高。對此，教師在教學(xué)中對同一教材的重復(fù)練習(xí)如果每次都采用同樣的組織教學(xué)方法，學(xué)生自然會感到枯燥無味而分散注意。因此，對于同一教材的重復(fù)練習(xí)，教師要根據(jù)“動型”規(guī)律逐步提高動作難度，適當(dāng)改變組織教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如上面舉的投擲一例，隨著課時的變化，教師可采用“打靶”一類趣味性游戲或競賽等，達(dá)到激趣的目的。
不同教材的組織教學(xué)，小學(xué)體育包括田徑、球類、技巧、武術(shù)、體操等多種教材，不同的教材有其不同的特性。因此，教師在教學(xué)中要善于把握教材特點。
挖掘教材潛力，將組織教學(xué)與教材特點有機結(jié)合，改變傳統(tǒng)中單一的千篇一律的.組織教學(xué)形式，變學(xué)生被動的接受為主動的學(xué)習(xí)，從而充分發(fā)揮每個學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，提高教學(xué)效果。如田徑教材的"跑"，教師可以充分利用跑的特點，運用競賽、奔跑游戲等增加教材的趣味性。
兒童的生理和心理特點主要表現(xiàn)為：有意注意時間短，興奮過程和無意注意占優(yōu)勢，好奇、好動、好模仿、好競爭等。同時，一節(jié)課中，學(xué)生的注意力、意志和情緒等心理活動的變化也是不同的。教學(xué)中，教師要充分利用兒童生理和心理特點進(jìn)行組織教學(xué)。
生命教育在體育課的準(zhǔn)備活動中的實施。人的生命高于一切。教育的宗旨是培養(yǎng)健全的高素質(zhì)的人，如果連人都沒有了，何談高素質(zhì)？所以首先堅持健康第一的指導(dǎo)思想，重視學(xué)生安全，平常多進(jìn)行安全教育，重視體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)。在體育教學(xué)中，幾乎是堂堂課要做準(zhǔn)備活動，這是不可缺少的重要教學(xué)組成部分。然而就是由于準(zhǔn)備活動堂堂課有。就有許多教師把這個教學(xué)部分安排得又是一成不變，久而久之，學(xué)生自然感到枯燥無味，提不起興趣，這樣就會對后面的基本教學(xué)帶來負(fù)面影響。要改變這一不良狀況，就要求教師改變方法，做一些針對與上課基本內(nèi)容相關(guān)的有趣味的新穎的生命安全準(zhǔn)備活動提高學(xué)生的積極性，增強其興趣性，并在游戲活動中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛、勇敢、頑強的意志品質(zhì)、以生命安全為核心意識，上好每一節(jié)體育課。
生命教育在體育教材中的實施。體育教學(xué)具有內(nèi)容多，范圍廣的特點。而且學(xué)生在這個年齡階段思想變化大，稍有不慎就會走上邪路。因此，體育教育應(yīng)充分挖掘教材中的思想品德教育、生命教育于教學(xué)之中。對學(xué)生起著潛移默化的教育作用。教師在根據(jù)不同教材，安排運動項目時學(xué)生受到的教育也應(yīng)不同。作為體育教師，不僅要講清技術(shù)要點，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，堅韌不拔的頑強意志和生命第一的觀念。當(dāng)學(xué)生在運動中出現(xiàn)安全事項時。應(yīng)該教育學(xué)生如何正確對待。
合理安排教學(xué)內(nèi)容。由于學(xué)生注意力在課的前半部達(dá)到高峰，意志力在課的中后部達(dá)到高峰，情緒則在課的后半部達(dá)到高峰。根據(jù)這一特點，教師在組織教學(xué)中應(yīng)把新教材安排在課的前半部分。有利于學(xué)生對新教材的學(xué)習(xí)、理解和掌握；在課的后半部分則應(yīng)安排一些競爭性、游戲性較強的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣，同時，要做好主教材與輔助教材的搭配，尤其要抓住主教材與輔助教材的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行組織教學(xué)，以提高教學(xué)效果。靈活運用組織方法。針對兒童生理和心理特點，在教學(xué)中，教師的組織教學(xué)要盡量體現(xiàn)出"新、奇、活"的原則，采用多種多樣的、生動活潑的，使學(xué)生能夠產(chǎn)生強烈興趣和新鮮感的組織形式，以增強教學(xué)的吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。如一節(jié)課中，教材之間的銜接，傳統(tǒng)的調(diào)隊方法顯得機械、死板、單一，且容易出現(xiàn)散亂的狀況，而此時教師采用游戲或舞蹈等教法。進(jìn)行銜接，既會使學(xué)生感到新奇，又會使教學(xué)活而不亂，順利過渡。
體育教研工作總結(jié)11
本學(xué)期，在本組全體成員的協(xié)調(diào)配合、共同努力下，我們體育組立足于提高課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康。以課題、項目、學(xué)生達(dá)標(biāo)活動、體育競賽為載體，以主題式校本教研為推動，發(fā)揮好教研組骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，努力為老師創(chuàng)設(shè)適宜的成長平臺，幫助教師確立新理念，完善教與學(xué)行為，取得了可喜的成績。
一、精心設(shè)計教研活動，提高教研質(zhì)量
本學(xué)期，我們體育組的教研主題是“新課程理念下體育教學(xué)設(shè)計的研究”，項目工作是延續(xù)去年的“單元計劃的制定和實踐研究”，應(yīng)該說，兩者之間是相互關(guān)聯(lián)的，因此，我們從學(xué)期開始的計劃制定就將兩者有機結(jié)合，對每一課次、各個單元的設(shè)計進(jìn)行實踐研究。圍繞教研主題“新課程理念下體育教學(xué)設(shè)計的研究”主線，以主題式校本教研為推動，開展了以下活動，扎扎實實地將新課程理念和教學(xué)實踐加以實踐研究，提高教研活動質(zhì)量，提升教師的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)有效性：課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)設(shè)計理論學(xué)習(xí)體育與健身《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理論考核每人尋找課堂教學(xué)設(shè)計方面的不足之處，確立各自研究專題目標(biāo)和措施學(xué)習(xí)體育教學(xué)目標(biāo)的敘寫各教材各年級總目標(biāo)的梳理，學(xué)習(xí)如何將單元總目標(biāo)分解到該年級的各個課次中分年級制訂單元計劃單元計劃情況反饋及各年級滾翻教材教師教學(xué)基本功培訓(xùn)一～五年級走和跑教材分析探討在教學(xué)設(shè)計中如何理解“目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容”邀請專家針對我們組教師在單元設(shè)計中還存在的不足進(jìn)行反饋并集體備課。通過活動中的合作、交流，使教師的課堂教學(xué)目標(biāo)、重難點的`把我更加清晰，方法手段也豐富多樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到提高，學(xué)期末的質(zhì)量抽測中，各年級前滾翻、跑幾步跳過一定高度橡皮筋、前滾翻分腿起、跳遠(yuǎn)、壘球擲遠(yuǎn)動作技能優(yōu)良率達(dá)x%。
二、教學(xué)工作求實成效
教研組全體教師期初統(tǒng)一思想：常規(guī)教育常抓不懈，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證;學(xué)生身體素質(zhì)的增強，依賴于學(xué)生對體育技能掌握、陽光一小時和家庭體育鍛煉的結(jié)合。因此，在開學(xué)一個月內(nèi)，普聽各老師的隨堂課，著重觀察教師執(zhí)教的精神面貌和學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)常規(guī);制定我校的陽光一小時安排和學(xué)生達(dá)標(biāo)項目、標(biāo)準(zhǔn)、考核和獎勵制度，促使學(xué)生主動參與到體育鍛煉的活動中，提高身體素質(zhì)，逐漸養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
三、發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用
在平時的教研活動中，他們熱情投入，勇于發(fā)言，積極發(fā)揮各自的示范、引領(lǐng)作用，爭做領(lǐng)頭羊，結(jié)合各自的任務(wù)表，積極參與公開課的展示、認(rèn)真帶教青年教師，帶動教研組共同提高，并一起對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析和改進(jìn)，保證體育室的教學(xué)研究氛圍有聲有色。
體育教研工作總結(jié)12
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一，多年來，我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、重視
首先，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《中央七號文件》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。
充分發(fā)揮教研組長的職能作用，定期召開學(xué)校體育工作會議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決,決而必行。開足開齊體育課，指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學(xué)和競賽工作的需要。
認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評選先進(jìn)班集體的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的積極性。
二、認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實體育工作條例
認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材加強基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時計劃，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強對學(xué)生的`指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達(dá)到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和集體主義觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達(dá)到鍛煉身體的目的。我們安排了多次進(jìn)行廣播操的評比。
在課外活動中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一小時體育活動時間，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系，本學(xué)年我校舉辦學(xué)校第六屆校田徑運運會中，為將這次運動會開的更有科學(xué)性、趣味性，要做到學(xué)生能全員參加，努力讓同學(xué)們在運動中學(xué)會競爭，在活動中得到成長，我們?nèi)w體育老師想了很多的辦法，所以我們利用了大量的業(yè)余時間做了大量的工作,首先進(jìn)行了商議，分工策劃，打印裝訂、布置場地，這次的運動會開展得非常成功。
四、認(rèn)真抓好兩支隊伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作。
認(rèn)真抓好運動隊的訓(xùn)練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，使我校的運動成績有了很大的提高。這學(xué)期我們組將興趣小組進(jìn)行了合理的分工,陳永泉老師帶籃球隊,劉秀釧老師帶田徑隊, 劉賢讀、方春水老師老師帶跳繩,跳毽隊，在訓(xùn)練期間遇我們遇到了不少的困難，然而我們沒有放棄，而是想辦法去解決，盡全力做好班主任工作，家長及運動員的工作，充分調(diào)動運動員積極性，調(diào)整好訓(xùn)練時間，保證了訓(xùn)練的質(zhì)量, 此外我們組是按計劃系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練，分階段進(jìn)行分析，總結(jié)原因，本學(xué)期實行了定期檢查訓(xùn)練計劃與階段小結(jié), 老師們都能夠相互支持配合。
總之，本學(xué)年體育教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進(jìn)一步吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，如何處理體育課特別是課余活動訓(xùn)練與其它課程的關(guān)系，進(jìn)一步完善教研組的資料庫建設(shè)及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們組將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新，力爭做得更好。
體育教研工作總結(jié)13
一學(xué)期來體育組工作在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校分管部門的關(guān)心和支持下，在教研組全體教師的共同努力下，始終以堅持學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，切實抓好學(xué)生的課堂教學(xué)和課余訓(xùn)練，開展了豐富多彩的師生活動，參與了多項校內(nèi)校外的體育項目，營造了濃郁的校園體育文化氛圍，增強了全體師生的身體素質(zhì)，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，現(xiàn)就本學(xué)期開展的`體育工作做如下總結(jié)：
一、加強教研組建設(shè)
本學(xué)期教研組的全體教師目標(biāo)一致、齊心協(xié)力，統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一思想，做好各自自身的本職工作。教研組每周一次定期開展組內(nèi)教研活動，教研組學(xué)習(xí)氛圍高漲，每一次的教研活動主題明確，有中心發(fā)言人，對即將開展的體育活動做好規(guī)劃，對已經(jīng)結(jié)束的體育活動做好總結(jié)；活動分工安排明確，組內(nèi)教師各司其職，做到成績有記錄、資料有積累，朝著我校體育課程改革的大方向繼續(xù)前進(jìn)。
二、教學(xué)工作方面
開學(xué)初，教研組全體教師專門召開了教學(xué)工作部署會議，將本學(xué)期的體育工作提升到了全新的高度。組內(nèi)全體教師積極響應(yīng)，落到實處，在課堂中始終堅持以健康第一為指導(dǎo)思想，明確以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體開展課堂教學(xué)，做到上課計劃有準(zhǔn)備、上課內(nèi)容有安排、組織形式多樣化、練習(xí)密度達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。
在3月、4月兩個月，本教研組督促全體學(xué)生完成相關(guān)身體素質(zhì)練習(xí)和專項的學(xué)習(xí)，在這兩個月的課堂教學(xué)中，教師安排了針對不同項目的不同素質(zhì)練習(xí)，師生積極配合，使得學(xué)生身體素質(zhì)大大增強，運動水平提升明顯，測試成績大幅提高；在5月的課堂中，本教研組組織高一、高二年級進(jìn)行了校園吉尼斯相關(guān)集體項目和個人項目的練習(xí)；在6月中旬，本教研組繆星宇老師參加了市級公開課《排球正面扣球》，組內(nèi)教師互相聽課、評課，討論激烈，收獲很多，效果理想，給這位年輕教師提出了許多寶貴的意見；在教育教學(xué)工作開展的同時，我校的體育高考訓(xùn)練隊的體育訓(xùn)練也絲毫沒有落下，高三年級在4月中旬由孫建華、沈默然、李趙飛宇老師帶隊，順利參加了x省體育省統(tǒng)考，并且全員達(dá)線。高二年級由蔡軍、宋杰、繆星宇老師帶隊，在全體體育組教師的共同督促和促進(jìn)下，體育高考學(xué)生不僅文化成績沒有落下，同時專業(yè)成績也有了很明顯的提升。
三、體育活動方面
1、3月中旬，我校舉辦了校健美操比賽。體育組吳雪老師從編排、選拔、組織開始，從預(yù)賽29個班級到最后的決賽，在陽春三月為全體師生共同奉獻(xiàn)了一場精彩的視覺盛宴。
2、4月中旬，我校體育組孫建華、沈默然、李趙飛宇、蔡軍老師帶隊，帶領(lǐng)本屆14名體育高考生順利參加完成x省體育省統(tǒng)考，并且達(dá)線率達(dá)到100%。
3、5月上旬，我校體育組全體教師協(xié)力合作，完成了20xx年體育特長生招生工作。
4、5月中旬，我校舉辦了高一高二年級的校園吉體育“吉尼斯”挑戰(zhàn)會，我校體育組全體教師合理分工，精心組織，最終挑戰(zhàn)會順利進(jìn)行，學(xué)生打破校記錄數(shù)項。
5、5月下旬，我校承辦了市“育苗杯”田徑比賽，在我校體育組全體教師的共同努力下，完成了田徑比賽初期相關(guān)的籌備工作，此次“育苗杯”最終也在我校順利開展。
四、教育科研
本學(xué)期加強了教育科研力度，全體老師深知教科研對自己教學(xué)工作的幫助，在本學(xué)期中體育組宋杰、吳雪老師在多篇雜志發(fā)表論文數(shù)篇，李趙飛宇、繆星宇老師所寫論文在校級范圍內(nèi)分獲二、三等獎。
五、除做好以上工作外還認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期體育成績的考核、評定。圓滿的完成了學(xué)校交給的其他事務(wù)。積極響應(yīng)學(xué)校每周的開課計劃，做到每周集體備課，集體聽課，集體評課。
六、存在的問題
1、學(xué)生自覺參加體育鍛煉的行為還有待提高，讓學(xué)生不僅僅是應(yīng)對考試而參與練習(xí)，需充分調(diào)動學(xué)生的積極性，進(jìn)一步合理利用學(xué)校體育器材，滿足學(xué)生的體育需求。
2、教師在撰寫論文、課題發(fā)表等科研方面還需進(jìn)一步努力。
3、年輕教師應(yīng)多多聽課，學(xué)習(xí)多元化的教育手段，向老教師請教，繼續(xù)提升自己，彌補自身的不足之處。
七、下學(xué)期工作思路
1、各位教師仍需繼續(xù)努力協(xié)作，發(fā)揮各自優(yōu)點，取長補短，相互支持，加強對體育訓(xùn)練隊的管理和運營。
2、創(chuàng)新性的開展體育組工作，向更新更好的體育理念學(xué)習(xí)，在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。
感謝全校各部門對體育組工作的支持！
體育教研工作總結(jié)14
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極貫徹學(xué)校體育工作條例，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生為辦學(xué)方向，狠抓體育常規(guī)教學(xué)，積極促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，學(xué)校體育教研組在抓好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，堅持以田徑為特色，抓緊、抓實課余訓(xùn)練，積極參加市、區(qū)各級競賽，先總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，體育工作開展順利
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體育工作，歷任校長都親自抓這項工作。
體育是學(xué)校所有工作中的一大內(nèi)容，任務(wù)比其他教研組繁重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持使我校體育工作的開展得以順利展開。比如剛開學(xué)，書記非常關(guān)心體育辦公室的改建，一次次的提出改進(jìn)建議，并安排工作人員施工，現(xiàn)在我們體育組的有了空間大、設(shè)施齊的辦公室。開學(xué)沒多久，學(xué)校馬上召開學(xué)校體育組工作會議，布置本學(xué)期的重大體育工作，并廣泛征求教研組各位老師的意見，教研組提出了廣播操體育老師在操場監(jiān)督等，希望能記一些課時的要求學(xué)校馬上商量后也得到滿足。在重大體育活動上校長和書記都高度支持，一路開綠燈，從教務(wù)到政教到總務(wù)，各行政部門積極支持體育工作的開展�？倓�(wù)上只要體育組提出的意見合理馬上就實施，比如要求給訓(xùn)練的學(xué)生提供早點，學(xué)校校長、總務(wù)馬上同意并和食堂聯(lián)系好，保證每天提供。本學(xué)期的四課評比需要全體老師參加，學(xué)校教務(wù)馬上調(diào)課，保證老師的`學(xué)習(xí)機會。在今年的校運動會上，校長提出搞入場式比賽，全校班主任馬上行動，在期中考試后短短的一個星期，利用所有的課余時間，訓(xùn)練學(xué)生，使校運動會的入場式班班有口號，班班有表演，整個入場式氣氛濃烈，給學(xué)生一次深刻的教育，使學(xué)生正確認(rèn)識了體育的魅力和重要性。
2、關(guān)注學(xué)校運動隊的發(fā)展。我校是體育傳統(tǒng)學(xué)校，但是在目前的形式下，招收優(yōu)秀運動員非常困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注運動隊的梯隊發(fā)展，對招收和擴充運動隊非常關(guān)注，全力支持學(xué)校訓(xùn)練的改革和校內(nèi)運動員的發(fā)展工作，做好班主任的工作，要求班主任通力支持體育工作。學(xué)校為棋社專門安排了電教室，使學(xué)生可以在網(wǎng)上進(jìn)行實戰(zhàn)聯(lián)系。本學(xué)期為所有運動員添置了新的釘鞋，每次學(xué)生參加比賽，學(xué)校都安排好后勤保障，在經(jīng)費上給體育組最大的支持。
3、學(xué)校場地設(shè)施添置。本學(xué)期因為學(xué)校改建，一些器材丟失，開學(xué)初，體育組開出了一系列體育器材的添置要求，一個星期內(nèi)，學(xué)校把所有的器材購買好，使我校的學(xué)生運動器材得到極大的擴充。
二、體育常規(guī)工作
1、體育組現(xiàn)有六名體育教師，其中一名兼職體育器材和場地保管員，每人每周要上十六節(jié)以上的課，學(xué)校升旗、廣播操、課間跑以及各種體育活動均由體育組負(fù)責(zé)。根據(jù)二期課改深入發(fā)展，我校根據(jù)學(xué)生特點，合理選用教材，逐步改變以往的教育模式，正確處理教學(xué)與強身健體的關(guān)系，在體育課上采用各種手段，誘導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，使得體育課活動手段不單一，極大地激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，活躍了課堂氣氛。同時，每天下午第三節(jié)后，學(xué)校體育場地全面向?qū)W生開放為學(xué)生在體育活動中得以自主發(fā)展。
2、運動隊訓(xùn)練工作：每周一至五早上要帶田徑運動隊、籃球隊、棋社的訓(xùn)練，工作量是很大的，也是比較辛苦的，但是教研組本著高度的工作責(zé)任感，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，同心協(xié)力，努力把學(xué)校的訓(xùn)練工作做好。現(xiàn)在我校有四個田徑班，基本達(dá)到每個年級有一個體育班，同時體育教師積極選拔和擴招好的苗子，把優(yōu)秀的體育基礎(chǔ)學(xué)生招收入運動隊。
三、本年度學(xué)校比賽
1、陽光體育啟動儀式
根據(jù)教育局的指示，10月份進(jìn)行了陽光體育冬季長跑啟動儀式，儀式包括了校長和運動員發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)跑全員參與和發(fā)槍儀式，本次活動激勵了學(xué)生的健康意識，同時各班進(jìn)行了一次課間跑的質(zhì)量提高。
2、秋季田徑運動會
在運動會上開設(shè)了12項比賽，各年級組共有三百多名學(xué)生獲得了比賽前六名，并獲得了獎狀，同時全校共二十六個班級獲得了團(tuán)體總分和入場式的名次。
3、冬季跳踢比賽
比賽開設(shè)繩毽三類四項，既有團(tuán)體比賽也有個人名次，通過這樣的活動，學(xué)生對繩毽的興趣極大提高了。
四、一年來我校在體育方面取得的成績
主要成績：
1、第一屆青少年運動會初中男子甲組團(tuán)體第一名。
2、第一屆青少年運動會初中男子乙組團(tuán)體第九名。
3、第一屆青少年運動會初中女子乙組團(tuán)體第一名。
4、第一屆青少年運動會初中男子籃球第六名。
5、第一屆青少年運動會初中女子100米自由泳和100米蛙泳第一名。
6、第一屆青少年運動會初中組中國象棋團(tuán)體第七名。
7、第一屆青少年運動會初中女子圍棋團(tuán)體第三名。
8、全區(qū)廣播操比賽第九名。
9、第一屆青少年運動會羽毛球比賽團(tuán)體第七名。
10、上海市奉賢中學(xué)杯錦標(biāo)賽鉛球第一名、標(biāo)槍第二名。
11、嘉定區(qū)校園田徑運動會各項名次。（成績冊未下達(dá)）
五、努力的方向
田徑一直是啟良中學(xué)傳統(tǒng)項目，幾十年來興旺不衰，但是最近幾年受到環(huán)境、升學(xué)壓力的影響，我校的體育工作還有許多的工作要做：
1、要繼續(xù)傾注人力、財力辦好以田徑為主的體育班，從六年級到九年級各年級都要有體育班，同時要從課程設(shè)置、教學(xué)等方面進(jìn)行改革，使運動員安心訓(xùn)練，安心學(xué)習(xí)。
2、在招生方面，利用我校前幾年在區(qū)統(tǒng)考和中考方面取得的成績加強宣傳力度，使學(xué)校較好體育方面有特長、特別是田徑人才要招進(jìn)我校學(xué)習(xí)訓(xùn)練。
3、進(jìn)一步提高體育教師物質(zhì)待遇，縮小與主課老師的差距，激發(fā)體育教師的積極性，能使體育教師感受到校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。
4、要繼續(xù)提高體育課的質(zhì)量，使全體學(xué)生在掌握體育與健身的基本知識、基本技能的同時，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
體育教研工作總結(jié)15
在深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，如何結(jié)合體育教學(xué)的實踐有的放矢地開展體育教研工作，提高我校體育教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，
幾年來我校體育教研工作卻存在著諸多弊端和需要完善的地方。怎樣“教”、如何“研”是擺在我們面前的重要課題。就我校體育教研工作現(xiàn)狀進(jìn)行淺顯的分析，對如何開展體育教研工作，提高其實效抒發(fā)己見，意在與體育同仁切磋，以達(dá)拋磚引玉之功效。
一、我校體育教研工作的現(xiàn)狀
1、對體育教研工作的重要性認(rèn)識不足
受應(yīng)試教育的影響，認(rèn)為只要讓學(xué)生練好測試項目就可以了，而把體育教研工作看成可有可無。認(rèn)為開展體育教研活動費時、費力、費錢、不實惠；個別體育教師認(rèn)為，開展體育教研活動會分散精力，只要抓好競技體育項目的提高，在各級運動會上多拿幾分，就名利雙收了；更有人認(rèn)為，體育教研工作是體育教研部門的事。
2、教研活動脫離實際，流于形式
以往開展各種形式的`教改專題活動，公開課、觀摩課、論文講座等，這些活動在一定意義上講給人以頗多教益。但也有一些活動投入較多的人力、物力、財力，可實際效果并不理想。一是不切實際，針對性、指導(dǎo)性差；二是不研究主要問題，對重育體、輕育心；重于教、輕于學(xué)，重知識傳授，輕能力培養(yǎng)，重課內(nèi)教學(xué)，輕非智力因素開發(fā)等普遍存在的問題，研究的不深入；三是不講究效果。
3、教研活動缺乏有效的組織領(lǐng)導(dǎo)和總體規(guī)劃
教研活動的隨意性，導(dǎo)致活動缺乏實效性，這里最主要的問題是體育教研缺乏總體規(guī)劃和有效的組織領(lǐng)導(dǎo)。往往存在自我封閉的“小教研現(xiàn)象”，校與校之間缺乏橫向聯(lián)系。
4、體育教研方式單一
以往，體育教研活動的方式常常是“一人講、眾人聽”，“一人做、大家看”，只重視教師的被動參與性，而忽視教師的主體性和主動性。92%的老師認(rèn)為：教研活動重要的是相互研討，這反映出體育教師對教研組長“一言堂”、“獨角戲”的教研方式很不滿。
二 改變我校體育教研現(xiàn)狀的對策
1、建立和健全教研網(wǎng)絡(luò)，加強教研管理
學(xué)校要建立分管體育校長抓體育教研，教導(dǎo)處日常監(jiān)督，教研組具體實施，形成
學(xué)�！w育教研組——教師三級教研運行機制。規(guī)定要做到有計劃、有措施、有評比、有交流、有總結(jié)、有表彰。制定完善的激勵措施，實行負(fù)責(zé)制。課題責(zé)任到教研組，分課題責(zé)任到教師個人。
2、要提高對體育教研工作重要性的認(rèn)識
提高認(rèn)識，首先是要提高校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，使其認(rèn)識到開展體育教研活動，是深化體育學(xué)科課堂教學(xué)改革的需要，是教師從教育型向科研型轉(zhuǎn)化的有效途徑，進(jìn)而為全面實施素質(zhì)教育打下堅實的基礎(chǔ)。其次是提高教師的認(rèn)識，體育教研旨在發(fā)動全體教師解決本校體育教學(xué)質(zhì)量方面普遍存在的問題，努力探索素質(zhì)教育條件下體育學(xué)科教學(xué)的特點和教學(xué)方法，認(rèn)識不到這一點，參與體育教研工作就會被動、盲從，勢必造成體育教研活動的形式化。
3、體育教研要真正在“研”字上下功夫
所謂在“研”字上下功夫，就是教師要明確研什么？怎么研？
從形式上說，應(yīng)該變“單向交流”為“多向交流”。形成教師之間、教研組的多向交流渠道。
從內(nèi)容上說，要研究教育理論、教學(xué)觀念，要研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、研究教材、研究教法??等等，而且要結(jié)合小學(xué)體育教學(xué)的特點去研究。
體育教研是一項艱苦而繁重的腦力與體力勞動，需要體育教師長期的觀察、思考、實踐與論證，它絕不是憑空臆想，也不是對別人教研成果的任意裁剪和拼湊，它是體育教師將實踐上升到理論的創(chuàng)造過程。在體育教學(xué)的全過程中教師都要注重教學(xué)的改革和創(chuàng)新，不斷發(fā)現(xiàn)、不斷研究，方能使理論與實踐緊密結(jié)合，使教學(xué)與研究兩翼齊飛。切忌“研”、“教”脫離或把體育教研看成是體育教學(xué)的附加，既不熱心于集體教研活動，也不注重個人提高，滿足于上好幾堂課，片面追求轟動效應(yīng)。
4．充分發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò)的功能，開展豐富多彩的教研活動
通過這一網(wǎng)絡(luò)，開展豐富多彩的教研活動，創(chuàng)設(shè)和諧民主的教研氛圍，讓全體教師積極參加教研活動，充分發(fā)表自己的見解和感想，大膽實踐，勇于探索，不斷創(chuàng)新。從而整體推動我校體育教研活動向縱深發(fā)展。
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