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2022年大班下學(xué)期推普工作總結(jié)
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，是不是該好好寫(xiě)一份工作總結(jié)記錄一下呢？可是怎樣寫(xiě)工作總結(jié)才能出彩呢？下面是小編為大家收集的2022年大班下學(xué)期推普工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
2022年大班下學(xué)期推普工作總結(jié) 篇1
為了深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為切實(shí)推廣普通話，我園積極開(kāi)展了語(yǔ)言文字規(guī)范工作。園內(nèi)的文明語(yǔ)言，政界的文字，都給人以清新、舒暢的`感覺(jué)。講普通話，用規(guī)范字，是我園一項(xiàng)常抓不懈并卓有成效的工作。優(yōu)美的語(yǔ)言，工作規(guī)范的文字，成為我園一道獨(dú)特的人文景觀，并為其他工作的不斷發(fā)展與進(jìn)步起到了良好的`推動(dòng)作用�，F(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下：
一、完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)
我園高度重視語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，在原有語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本園新進(jìn)人才，進(jìn)行了合理的調(diào)整。在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，年初擬訂了語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，將任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)和人員，落實(shí)責(zé)任到位，為語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。我們還將語(yǔ)言文字工作納入了每周工作日程，而且納入每年精神文明創(chuàng)建活動(dòng)及全體教職員工的月考核之中，嚴(yán)格地按照市、區(qū)工作目標(biāo)逐步部署和推動(dòng)“推普工作”。
二、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，提高管理水平
我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)關(guān)于加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的.制度、獎(jiǎng)懲條例，明確提出普通話為幼兒園的教學(xué)語(yǔ)言，即師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中使用普通話，教師在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話等。
首先，我園的語(yǔ)言文字工作小組做到上有領(lǐng)導(dǎo)分管，下有組員分工負(fù)責(zé)，健全了幼兒園推普工作，使全園教職工對(duì)推普工作能齊抓共管、相互督促，共同提高。并根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委的要求積極開(kāi)展工作，使語(yǔ)言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。
其次，開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)多方配合，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái)。
最后，加強(qiáng)日常的檢查，做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)�；�。通過(guò)定期對(duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查，把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選以及對(duì)教師的工作考核結(jié)合起來(lái)。促進(jìn)了全園的語(yǔ)言文字推廣、規(guī)范工作。
三、加大宣傳力度，提高認(rèn)識(shí)
為了使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作深入人心，我園將繼續(xù)向全體師生宣傳好普通話、用好規(guī)范字，提供對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的認(rèn)識(shí)，對(duì)于全面提高幼兒素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力所具有的重要意義。
（一）在幼兒園門(mén)廳、走廊、過(guò)道、樓梯等處設(shè)置提示標(biāo)牌、宣傳語(yǔ)。在公開(kāi)欄張貼語(yǔ)言文字文和每周一拼，讓全園師生養(yǎng)成了使用普通話進(jìn)行日常交際的習(xí)慣。
�。ǘ├脵淮�、專(zhuān)欄、“小喇叭”廣播、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等媒介，大力開(kāi)展宣傳工作，促使廣大師生說(shuō)普通話，講文明語(yǔ)，寫(xiě)規(guī)范字。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(zhǎng)進(jìn)課堂等活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳說(shuō)好普通話、用好規(guī)范字的重要意義。
（四）通過(guò)班內(nèi)各項(xiàng)主題活動(dòng)，園內(nèi)的故事演講賽等形式大力普及普通話工作。號(hào)召全園教師積極投身到語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中去，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從孩子們抓起，為普及普通話和用字規(guī)范化工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、創(chuàng)設(shè)良好氛圍，豐富活動(dòng)
學(xué)校是進(jìn)行教育的主陣地，推廣普通話方面，學(xué)校具有得天獨(dú)厚的條件，同時(shí)也使學(xué)校肩負(fù)的`推普責(zé)任尤為重要。為做好語(yǔ)言文字推普達(dá)標(biāo)工作，我園利用每一寸可利用的環(huán)境對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行了大力宣傳，不僅起到了宣傳和教育的作用，同時(shí)也將語(yǔ)言文字規(guī)范化的重要性映射到家長(zhǎng)及周邊社區(qū)環(huán)境。
在良好環(huán)境氛圍的映襯下，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我園的語(yǔ)言文字活動(dòng)絢麗多姿，豐富多彩。
1、教師活動(dòng)：
�。�1）開(kāi)展教師聽(tīng)“普通話水平測(cè)試工作的整體性原則及實(shí)施方法”及“語(yǔ)音知識(shí)與音變”等知識(shí)講座。
�。�2）小喇叭廣播：每個(gè)班級(jí)的師生繼續(xù)輪流主持每周二、周四開(kāi)展的小喇叭廣播，在向大家播送中國(guó)民間文學(xué)的同時(shí)，結(jié)合推普周主題：推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)，增加“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”夢(mèng)想小故事等內(nèi)容。
�。�3）為提高小班新入園家長(zhǎng)及幼兒對(duì)推普周活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，在小班組開(kāi)展了“親子推普小報(bào)制作”活動(dòng)，在各班教師的發(fā)動(dòng)下，在家長(zhǎng)們的配合下，目前已收到手寫(xiě)或電腦打印的推普小報(bào)近54份，且這些小報(bào)圖文并茂，內(nèi)容豐富。
（4）開(kāi)展“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”集體簽名活動(dòng)中，通過(guò)活動(dòng)前的大力宣傳，以及老師、幼兒和家長(zhǎng)共同參與下，大家紛紛在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)布上留下自己最美麗的名字，以這種方式來(lái)表達(dá)自己學(xué)說(shuō)普通話，推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)的信心。
（5）組織教師觀看《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，通過(guò)觀看節(jié)目，在普及漢字知識(shí)的同時(shí)，許多老師進(jìn)一步了解了漢字所具有的造字文化和書(shū)寫(xiě)魅力，重新學(xué)習(xí)了一些漢字的書(shū)寫(xiě)魅力，校正了我們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｓ玫腻e(cuò)字，更糾正了一些由于“望形”而讀錯(cuò)音的字。提高了我們教師對(duì)漢字知識(shí)與漢字文化的認(rèn)知與書(shū)寫(xiě)好漢字的熱情。
（6）利用“教師節(jié)”開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”普通話演講比賽，每位教師都精心準(zhǔn)備了演講內(nèi)容，不僅考驗(yàn)了教師的語(yǔ)言功底，同時(shí)也大大提高了我園教師的人文素養(yǎng)。
�。�7）開(kāi)展以年段為單位的教師公開(kāi)課競(jìng)賽，利用開(kāi)放日及園級(jí)教研活動(dòng)在說(shuō)課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力。
2、幼兒活動(dòng)：
�。�1）在每月推出的6名小小推普員的動(dòng)力驅(qū)使下，提高了幼兒對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使得我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了突飛猛進(jìn)的提高。
�。�2）組織大班幼兒進(jìn)行“推普進(jìn)社區(qū)”的宣傳活動(dòng)。這次活動(dòng)充分利用了社區(qū)資源，有效地引導(dǎo)了社會(huì)共同重視語(yǔ)言文字工作，以點(diǎn)帶面激發(fā)了幼兒、家長(zhǎng)、社區(qū)居民愛(ài)說(shuō)、說(shuō)好普通話的熱情，使更多人積極加入到推普工作的行列中來(lái)。
�。�3）利用中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和校園藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)開(kāi)展的幼兒故事賽、快樂(lè)手指游戲以及大班知識(shí)賽等活動(dòng)都圓滿而順利的進(jìn)行了開(kāi)展，同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和好評(píng)。
�。�4）結(jié)合區(qū)精神文明辦、教育局開(kāi)展的20xx年浦東新區(qū)“中國(guó)夢(mèng)我們與夢(mèng)想同行”中華經(jīng)典朗誦比賽，我園團(tuán)體節(jié)目《弟子規(guī)》獲區(qū)二等獎(jiǎng)，《愛(ài)蓮說(shuō)》獲教育署一等獎(jiǎng)。
今后，我們將進(jìn)一步堅(jiān)定不移地繼續(xù)貫徹上級(jí)部門(mén)制定的新時(shí)期語(yǔ)言文字工作方針政策，堅(jiān)持普通話的法定地位，認(rèn)真抓好語(yǔ)言文字應(yīng)用的惡規(guī)范化工作，為我園迎接市級(jí)語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2022年大班下學(xué)期推普工作總結(jié) 篇2
學(xué)校是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地，說(shuō)好普通話、用好規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容�；仡櫼粚W(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，我園語(yǔ)言文字工作得以順利開(kāi)展，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績(jī)�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，促進(jìn)語(yǔ)言文字工作的制度化與規(guī)范化。
1、為了更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，提高群體重視語(yǔ)言文字工作的意識(shí)，我園語(yǔ)言文字工作小組根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委的要求積極開(kāi)展工作，使語(yǔ)言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)做好檔案的嚴(yán)格管理，對(duì)有關(guān)普及語(yǔ)言文字工作的文件、規(guī)劃、計(jì)劃等資料分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，并妥善保管。
3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行使用語(yǔ)言文字情況與教師評(píng)先、評(píng)職等方面相掛鉤的辦法。
4、加強(qiáng)語(yǔ)言文字檢查力度。定期不定期對(duì)幼兒園內(nèi)各公共場(chǎng)所進(jìn)行用字情況和師生使用普通話情況加強(qiáng)檢查，并提出規(guī)范用字等意見(jiàn)。以此來(lái)規(guī)范、促進(jìn)全園的語(yǔ)言文字推廣、規(guī)范工作。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)和宣傳力度
1、充分發(fā)揮每一堵墻、每一個(gè)角落的宣傳作用，張貼標(biāo)語(yǔ)，在園內(nèi)張貼宣傳畫(huà)，在櫥窗、黑板報(bào)中組織語(yǔ)言文字法專(zhuān)欄宣傳，出推普專(zhuān)題黑板報(bào)等，使得全園上下人人都有參與推普的意識(shí)。
2、積極組織開(kāi)展好第十屆全國(guó)推廣普通話宣傳周的活動(dòng)。
⑴積極宣傳，盡早部署，營(yíng)造濃厚的校園推普氛圍。
各班都成立了推普小組，設(shè)立“小小推普員”，宣傳、檢查、督促幼兒在園講普通話。以“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題，以各級(jí)教育部門(mén)文件精神為指導(dǎo)，精心制訂了“推普周活動(dòng)方案”，并按照方案布置了具體任務(wù)，及時(shí)、廣泛地宣傳了推普周活動(dòng)的主題。
�、圃鷮�(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使推普精神有效落實(shí)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)。
三、開(kāi)展了形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化教育活動(dòng)。
1、圍繞“全國(guó)推普周”，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了教師說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒說(shuō)好普通話的自覺(jué)性。
2、在園內(nèi)不定期檢查園內(nèi)的宣傳欄以及班級(jí)中的一些公示欄并將檢查結(jié)果公布，杜絕了宣傳標(biāo)語(yǔ)中的不規(guī)范字，使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化。
3、進(jìn)一步提高了教師講普通話、用規(guī)范字的自覺(jué)性。
充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢(shì)，積極宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)政策及法令，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，強(qiáng)化了講普通話、用規(guī)范字的'意識(shí)，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)要求。把教師的規(guī)范字、普通話納入了教師繼續(xù)教育，從而提高了他們用語(yǔ)用字的規(guī)范化水平。
4、對(duì)教師教學(xué)計(jì)劃、備課、隨筆、反思等資料的語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查。
四、抓好語(yǔ)言文字專(zhuān)題研究
組織教師針對(duì)自身及幼兒運(yùn)用普通話的實(shí)際情況，探索幼兒口語(yǔ)發(fā)展和自主閱讀的新辦法，新對(duì)策。
此外我們還利用我園的家委會(huì)成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用。總之，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
2022年大班下學(xué)期推普工作總結(jié) 篇3
做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。因此，我校一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，尤其是頒布《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以來(lái)，我校把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去，推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程。現(xiàn)將我�！巴破罩堋被顒�(dòng)工作情況總結(jié)如下：
每年的“推普周”活動(dòng)，我校都本著求真務(wù)實(shí)的精神為指導(dǎo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
一、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫(huà)，設(shè)計(jì)推普周專(zhuān)題櫥窗。特別是在學(xué)校大門(mén)上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語(yǔ)，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。
學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專(zhuān)題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規(guī)范化情況，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識(shí)等。
在每屆“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校都進(jìn)行“愛(ài)國(guó)旗、唱國(guó)歌、說(shuō)普通話”國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的'意義，并布置推普周活動(dòng)安排
二、開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)
�。�1）進(jìn)行“說(shuō)普通話從我做起”版報(bào)設(shè)計(jì)比賽
我校政教處、大隊(duì)部共同組織全校1—6年級(jí)各班進(jìn)行“說(shuō)普通話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性，今年的板報(bào)設(shè)計(jì)比賽全校共評(píng)出板報(bào)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。
�。�2）舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班會(huì)
利用推普周周五下午的班會(huì)時(shí)間，學(xué)校五、六年級(jí)以班級(jí)為單位舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班會(huì)，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動(dòng)推向高潮。
�。�3）開(kāi)展教師普通話比賽。
結(jié)合九月份師德教育月活動(dòng)開(kāi)展教師詩(shī)歌朗誦比賽，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)10名，進(jìn)行全校范圍內(nèi)的朗讀表演，以此促進(jìn)教師自覺(jué)練習(xí)普通話，提高普通話水平。
�。�4）開(kāi)展普及普通話活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平。
1、進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展普通話培訓(xùn)，語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。
2、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。
3、開(kāi)展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動(dòng)家庭、社區(qū)成員講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
4、開(kāi)展教師普通話比賽，以此促進(jìn)教師自覺(jué)練習(xí)普通話，提高普通話水平。
5、結(jié)合學(xué)校每年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展普通話比賽。低年級(jí)開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽；中年級(jí)開(kāi)展古詩(shī)誦讀比賽；高年級(jí)開(kāi)展演講比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
三、開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化。
1、教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫(xiě)都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正，并作為考核項(xiàng)目之一。
2、教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫(xiě)繁體字、不規(guī)范簡(jiǎn)化字等。
3、上好寫(xiě)字課。規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，要求每位老師上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課，將學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。
4、開(kāi)展“社會(huì)不規(guī)范用字情況調(diào)查”活動(dòng)。以綜合實(shí)踐活動(dòng)研究小組為單位，組織3—6年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“社會(huì)不規(guī)范用字”調(diào)查活動(dòng)。各小組自查班級(jí)、學(xué)校的用字規(guī)范化情況，然后走出校園，走向社會(huì)，開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)。將調(diào)查情況寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告，提出改進(jìn)措施呈報(bào)有關(guān)部門(mén)。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性評(píng)選“用字規(guī)范化小隊(duì)”。
5、少先隊(duì)大隊(duì)部組織開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”小隊(duì)活動(dòng)，并鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門(mén)游玩時(shí)留心尋找不規(guī)范用字，個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字，周月評(píng)選校級(jí)“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
6、以班級(jí)為單位，定期舉行“異讀字、詞辨析”活動(dòng)，通過(guò)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展形式多樣的辨析活動(dòng)，增強(qiáng)語(yǔ)言文字訓(xùn)練的趣味性。
7、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)開(kāi)辟“辨析易讀錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)字”專(zhuān)欄，定期展示易讀錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)的字，供全校師生學(xué)習(xí)。
四、存在問(wèn)題：
雖然我校在語(yǔ)言文字工作方面取得了一些成績(jī)，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生中個(gè)別借讀生由于方言太重，普通話不標(biāo)準(zhǔn)。教師在教學(xué)、集體活動(dòng)、會(huì)議中能夠使用普通話，但教師間的交談還沒(méi)有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。另外，師生的評(píng)優(yōu)制度中對(duì)語(yǔ)言文字工作情況還須重視。個(gè)別學(xué)生還有些錯(cuò)別字和書(shū)寫(xiě)筆順不正確的現(xiàn)象。
總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。
2022年大班下學(xué)期推普工作總結(jié) 篇4
推普周活動(dòng)期間，我班為了使每一位幼兒都能說(shuō)普通話，愛(ài)說(shuō)普通話，在各個(gè)方面、以多種形式進(jìn)行了推廣和深化。
1、利用晨談和教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒相互間，用普通話進(jìn)行討論、交流。
2、在日常生活和游戲活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)使用普通話與人進(jìn)行交談。引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)，慢慢說(shuō)，說(shuō)清楚。
3、利用角色游戲、情景表演等形式引發(fā)幼兒使用普通話與人進(jìn)行交往的興趣，并引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用普通話。
4、在開(kāi)展正式語(yǔ)言活動(dòng)（如：詩(shī)歌、故事、看圖講述等）的同時(shí)，有意識(shí)地組織幼兒玩各種有趣的.語(yǔ)言游戲，既可以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣，又有利于提高幼兒講普通話的能力。
5、語(yǔ)言活動(dòng)和游戲中，注意豐富幼兒的詞匯，并鼓勵(lì)幼兒大膽使用詞匯講述短句，朗誦兒歌等。使普通話的表達(dá)能力也得到了很大的發(fā)展。
6、根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)收羅有教育意義和價(jià)值的錄音帶和碟片（如：“快樂(lè)兒歌”、“大頭兒子和小頭爸爸”、各類(lèi)故事帶等）引導(dǎo)幼兒觀看和欣賞，提高幼兒普通話的水平。
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