班組安全工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的班組安全工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班組安全工作總結(jié)1
09年的新鋼公司是安全形勢最為嚴(yán)峻的一年，在這一年中我們聽到了太多的哭聲、感受了太多的憂傷，班組安全建設(shè)工作總結(jié)。整整一年讓我始終不能釋懷。因此在班組安全工作上我始終不敢放松，每次安排好員工去檢修時，我總是首先提醒他（她）們注意安全，按規(guī)程作業(yè)，我仍然還是不由自主的會跟著去現(xiàn)場監(jiān)督他們的檢修工作。因此當(dāng)工會通知我寫班組安全工作總結(jié)材料時，我的第一反應(yīng)就是想拒絕，因為我認(rèn)為安全工作沒有誰可以說做得很好，因為我們永遠(yuǎn)在面對未知的不安全，過去不能代表未來。如何做好安全工作我們永遠(yuǎn)是小學(xué)生。檢測中心自動化室電工班主要負(fù)責(zé)檢測中心檢驗檢測分析儀器、儀表的維修維護(hù)和線路的安裝維護(hù)工作、儀表的檢定工作，現(xiàn)有員工10人，其中本科學(xué)歷5人、�？茖W(xué)歷1人、高中學(xué)歷4人；職稱為工程師1人，技師2人、助理工程師4人、高級工1人、中級工2人。點多面廣，設(shè)備種類繁雜、自動化程度相當(dāng)高，安全管理工作難度較大。多年來通過全班員工的共同努力，只能講做到了基本的安全工作，離領(lǐng)導(dǎo)和管理的要求還差距很大。下面就將檢測中心電工班班組安全建設(shè)的有關(guān)工作匯報如下：
1、和諧關(guān)系，凝聚隊伍：和諧的人際關(guān)系是安全生產(chǎn)的前提，我認(rèn)為一個班組首先要有和諧的人際關(guān)系，大家一起開開心心的相處，班組內(nèi)部沒有勾心斗角，只有這樣班組才能擁有安全工作的前提。那么如何做到這點，關(guān)鍵在班長。班長一是要一身正氣，公平公正地做好班組各項管理工作。二是要不斷學(xué)習(xí)，做業(yè)務(wù)上的領(lǐng)頭羊，讓員工心服口服。三要用欣賞的眼光去看待自己的員工，在生活和工作上關(guān)心每位員工，做他們的知心朋友。09年年初我上任電工班班長以來，首先就是改變和協(xié)調(diào)班組員工之間的關(guān)系，及時化解員工之間的矛盾，組織員工一起開展一些活動，例如爬山春游等。讓全班員工象兄弟姐妹一樣，開開心心的一起快樂工作。
2、以情理人、關(guān)心員工：只有擁有良好的精神狀態(tài)，才能真正保證做到安全生產(chǎn)。因此，每天一上班，我的第一件事就是觀察員工的精神狀態(tài)，觀察每位員工的臉色和眼睛。如果臉色不好的，我會關(guān)心的問他是否不舒服，如果真是身體不舒服的，我會安排他回家休息或者不指派檢修任務(wù)。如果了解到是玩樂導(dǎo)致的精神狀態(tài)不好，我會及時地勸解他下不為例。我認(rèn)為管理應(yīng)該少管多理，以情理人，時刻關(guān)心員工的精神狀態(tài)，員工只有始終以飽滿的精神狀態(tài)投入到一天的工作，才能真正做到安全檢修。
3、建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全管理網(wǎng)絡(luò)：通過建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確地規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項工作同班組成員連結(jié)、協(xié)調(diào)起來，形成一個嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制是把企業(yè)安全工作任務(wù)，落實到每個工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全之魂，執(zhí)行班組崗位安全責(zé)任制是班組安全的基本保證。通過建立健全班組安全管理網(wǎng)絡(luò)，使得班組安全管理工作可以有效的執(zhí)行和貫徹，讓班組安全工作每天有人管有人抓。
4、安全管理要重點做好危害辨識工作：危害辨識，簡言之就是預(yù)先知道生產(chǎn)或作業(yè)過程中的危險性，進(jìn)而采取措施，控制危險，保障安全。實踐證明，班組開展危害辨識活動是安全工作之法寶。班組成員要對本班組管轄范圍或承擔(dān)的作業(yè)項目做到明確無誤，對重點、難點、危險點了如指掌，做到心中有數(shù)，并制定相應(yīng)的事故預(yù)案，并定期演練，防患于未然。我們要求每個人都要對自己的`崗位進(jìn)行詳盡的危害辨識，羅列出本崗位存在的危險源點和可能引發(fā)的事故，以及采取對應(yīng)的措施做到心中有數(shù)。每次有新設(shè)備或到新環(huán)境進(jìn)行作業(yè)，務(wù)必進(jìn)行新的危害辨識，班組定期進(jìn)行危害辨識的抽查考試，讓員工始終牢記繃緊安全這根弦。
5、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是班組安全的保障：所謂作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，就是對在作業(yè)系統(tǒng)調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，將現(xiàn)行作業(yè)方法的每一操作程序和每一動作進(jìn)行分解，以科學(xué)技術(shù)、規(guī)章制度和實踐經(jīng)驗為依據(jù)，以安全、質(zhì)量、效益為目標(biāo)，對作業(yè)過程進(jìn)行改善，從而形成一種優(yōu)化作業(yè)程序，逐步達(dá)到安全、準(zhǔn)確、高效、省力的作業(yè)效果，工作總結(jié)《班組安全建設(shè)工作總結(jié)》。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是預(yù)防事故、確保安全的基礎(chǔ)，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現(xiàn)象的產(chǎn)生，從數(shù)理統(tǒng)計看出，企業(yè)中所發(fā)生的事故有90%發(fā)生在班組，班組中有80%的事故是由“三違”現(xiàn)象引起的。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化把企業(yè)各項安全要求優(yōu)化為“管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)”，把人的行為限制在動作標(biāo)準(zhǔn)之中，從根本上控制違章作業(yè)，特別是習(xí)慣性違章作業(yè)，保證班組人員上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班，從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現(xiàn)象。作為電氣檢修崗位，如何做到按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)一直是我們在思考的問題，我們首先通過制定《檢修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化流程》，要求員工嚴(yán)格按檢修安全操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)，通過嚴(yán)格執(zhí)行電氣檢修“二人互保制”，保證安全工作的互保和相互監(jiān)督和提醒，保證整個檢修過程的安全。嚴(yán)格執(zhí)行掛牌制度。由于我們每天要面對不同的設(shè)備。因此，我們在逐步進(jìn)行單臺設(shè)備的檢修作業(yè)規(guī)程的完善和制定工作，逐步規(guī)范員工的檢修行為，保證安全檢修。
6、班組安全管理實行目標(biāo)化：為了發(fā)揮班組安全目標(biāo)管理的功能，實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的良性循環(huán)，我們結(jié)合檢測中心的“目標(biāo)—績效管理”工作，將安全管理工作目標(biāo)進(jìn)行量化考核，注重安全目標(biāo)的制定、分解、實施、考核、保證等5個環(huán)節(jié)。對具體目標(biāo)要做到數(shù)據(jù)化；目標(biāo)確定、分解后，就必須著重加強(qiáng)相互之間的責(zé)任感，激發(fā)班組全員潛在的積極性、創(chuàng)造性、主動性，努力實現(xiàn)班組安全管理方法科學(xué)化、內(nèi)容規(guī)范化、基礎(chǔ)工作制度化；通過《員工崗位作業(yè)手冊》制定出個人的安全職責(zé)、安全工作的主要內(nèi)容及要求，目標(biāo)及衡量標(biāo)準(zhǔn)，具體的考核細(xì)則等，每個人都有自己的班組安全目標(biāo)的考核，并和個人目標(biāo)績效獎金掛鉤。只有把班組安全目標(biāo)實現(xiàn)了，企業(yè)的安全基礎(chǔ)才能夯實。
7、實行班組安全動態(tài)管理，將班組安全管理的重點放在現(xiàn)場：所謂動態(tài)安全管理，是指在整個生產(chǎn)過程中，對生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過程進(jìn)行安全跟蹤、預(yù)測控制，使安全生產(chǎn)在每時、每班、每個環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對于企業(yè)班組來說，動態(tài)安全管理要做好五個控制：制度控制、作業(yè)控制、重點控制、跟蹤控制、群防控制。班組動態(tài)安全管理是一種群體行為，只靠班組長和兼職安全員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須采取宏觀控制和微觀管理相結(jié)合、專業(yè)管理和群眾自主管理相結(jié)合，特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁積極性。班組安全管理的重點在現(xiàn)場：班組現(xiàn)場安全管理的內(nèi)容①生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂差死角，安全衛(wèi)生設(shè)施完善，附屬房屋窗明壁凈。②機(jī)器、設(shè)備、管理整潔，安全附件齊全，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑早冒滴漏。③班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝紀(jì)律、勞動紀(jì)律，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、書寫工整。④材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做物流有序，安全標(biāo)志齊全，安全色標(biāo)醒目。⑤崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全，班組和崗位有安全規(guī)章制度。⑥班組在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產(chǎn)情況，及時處理生產(chǎn)中反映出的問題。如何搞好班組現(xiàn)場安全管理①高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各班組根據(jù)實際情況，訂出現(xiàn)場安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求，現(xiàn)場安全管理不但要求制度全，而且要求標(biāo)準(zhǔn)高。②嚴(yán)執(zhí)行，勤檢查。健全的制度，必須嚴(yán)格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場安全管理的各項要求，才能保證現(xiàn)場各項安全工作落在實處。同時，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查，車間的隨機(jī)抽查，班組全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。③獎罰明、嚴(yán)考核。班組應(yīng)制訂現(xiàn)場安全考核標(biāo)準(zhǔn)。每月班組長在考核中嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，堅持實事求事，做到一絲不茍，達(dá)到獎優(yōu)罰劣。
綜上所述，搞好班組安全管理工作，有許多工作要做，作為班組應(yīng)當(dāng)牢固樹立“安全生產(chǎn)重于泰山”的觀念，以穩(wěn)定安全生產(chǎn)形勢、穩(wěn)定職工隊伍為班組安全管理工作的切入點和落腳點，明確各自的安全職責(zé)，搞好安全管理，以確保企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長。下面我引用一首安全詩歌結(jié)束我的文章：
“或許，在很多人看來，注意安全。只是空洞的口號。是遠(yuǎn)離生活的繁文縟節(jié)，但如果失去了，你就會懷戀美好生活的賜福，珍惜曾經(jīng)擁有的一切。注意安全，一個尋常的語句，就像人生分叉路口的警示牌，一條路是繼續(xù)美好的人生，而另一條也許就是萬劫不復(fù)的深淵，每一個辛勞工作的人，請時時刻刻把握自己，親人的盼望、朋友的關(guān)懷、社會的關(guān)注，難道我們有理由不注意安全？安全并不是天上的白云，可望卻不可及，安全也不是拂過的清風(fēng)，能摸得著卻看不見，安全是幸福祥和，安全是關(guān)懷和愛，安全，其實就像花兒一樣，讓你幸福。”
班組安全工作總結(jié)2
一、統(tǒng)一認(rèn)識
班組是企業(yè)的基本構(gòu)成單元，它好比大廈的地基，地基不結(jié)實，大廈就會有倒塌的危險，所以班組安全管理的好壞，直接決定了企業(yè)安全生產(chǎn)的狀況，可以說班組是企業(yè)各種事故的主要“發(fā)源地”，只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，企業(yè)的各項安全管理措施才落到實處，安全管理才能收到實效。
二、帶著感情抓安全
安全工作的本質(zhì)就是使人的生命和健康不受威脅，安全工作的好壞是事關(guān)人身安全和健康的大事，必須用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來對待，它要求自覺地把精力用到這項工作上，聚精會神，專心致志，因而只有帶著感情去做，才能干好這項工作。
同時，血的教訓(xùn)警示，必須帶著感情抓安全。每一起事故發(fā)生后，人們都會發(fā)現(xiàn)，造成事故發(fā)生的原因往往十分簡單，只要把握住其中一個環(huán)節(jié)，就可避免事故的發(fā)生，而且很多事故的原因是相同或相似的。究其原因，就是漠視生命、麻木不仁，因而造成安全生產(chǎn)的責(zé)任和措施落實不到位，形式上走過常只有帶著感情抓安全，才能增加責(zé)任心落實安全措施，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。在安全生產(chǎn)中提出“快快樂樂上班，平平安安回家”的口號，就是基于帶著感情抓安全，一起事故對于一個企業(yè)來說，可能是幾千分之一，幾萬分之一的不幸，但對于一個家庭來說，就是百分之百的災(zāi)難。生產(chǎn)二班的全體成員已經(jīng)形成了從“要我安全”到“我要安全”轉(zhuǎn)變的安全意識。才能在實際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標(biāo)。
三、總結(jié)歷史經(jīng)驗，明確奮斗目標(biāo)，建立班組安全生產(chǎn)檔案
總結(jié)車間班組的.歷史經(jīng)驗，明確“安全第一，預(yù)防為主”的奮斗目標(biāo)，建立了一套還不盡完善的班組安全生產(chǎn)檔案，把各崗位曾經(jīng)發(fā)生的或仍存在的事故因素，安全隱患記錄在案，并結(jié)合車間的意見，使班組安全生產(chǎn)檔案均能實施對事故隱患清查與整改的登記，實施對危險源的登記與安全事故應(yīng)急處理預(yù)案的制定，并能明確和落實對事故隱患與危險源的監(jiān)控，整改責(zé)任措施。但班組的安全生產(chǎn)檔案建立實施進(jìn)展還不平衡，基礎(chǔ)工作還很薄弱，有待于深化。
四、做好班組安全管理的六項工作
1、做好5S現(xiàn)場管理工作。
2、堅持作業(yè)風(fēng)險分析，做好作業(yè)風(fēng)險防控。
3、堅持每周開展班組安全活動，調(diào)動職工參與班組安全管理的積極性。
4、堅持做好日常檢查工作。在檢查過程中要細(xì)致入微，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，切忌僥幸心理。
5、做好職工思想教育工作。及時了解職工的情緒變化，并給予疏導(dǎo)，就能很好的避免事故的發(fā)生。
6、工作要踏實，不走過場，不搞臨時突擊。
回顧一年的工作，其中還存在很多的欠缺和不足需要整改和提高，在新的一年里全體班組成員要根據(jù)車間的各項要求和部署，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同提高，保障裝置的安全平穩(wěn)生產(chǎn)，在安全生產(chǎn)工作中取得更大的成績！
班組安全工作總結(jié)3
20xx年度行將結(jié)束,在新的一年來臨之際,對我班在20xx年度的工作作一下小結(jié),一方面是對所做工作的回顧、再認(rèn)識，另一方面更主要的是為今后工作的順利進(jìn)行作好充分的準(zhǔn)備。
變電二隊20xx年度的工程量較大，基建安裝工作未間斷過。20xx年度基建工程為主，共承擔(dān)了7只110kv變電站的安裝、調(diào)試工程。(江東變、竹輝變、微盟變、熱鑫電廠、雙鳳變、九龍變、金貓水泥廠)，35kv變電所1個，10kv變電所3個。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全班隊員的認(rèn)真施工熱情下，這些工程完成得都比較順利。
生產(chǎn)管理方面：能夠合理安排班組的`生產(chǎn)工作，按計劃組織生產(chǎn)，全面完成生產(chǎn)作業(yè)計劃和承包任務(wù)。譬如：有時遇到幾個工程并列的時候，每個工程的負(fù)責(zé)人都會詳細(xì)地制定出一份工作計劃，并按計劃施工，做到有條不紊。這樣既保證了工作人員的合理安排，又避免了工器具的分配，能做到文明生產(chǎn)、工完場清。全體班組人員都能嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律。對材料、工器具的管理，我們做得也是比較好的，每個工程結(jié)束后，材料、工器具都會有負(fù)責(zé)放置好，倉庫管理融入6s管理,保證了倉庫的整潔面貌。
安全管理方面：縱觀全年的工作完成情況，在安全意識方面，全班人員確實上了一個新的臺階。能堅持每周一次的安全活動，確保每篇局、上級安全信息、來文傳達(dá)。工作現(xiàn)場中能夠互相照應(yīng)，對于某些不合格的想象能及時加以糾正，把一切事故隱患槍殺于萌芽狀態(tài)。工作交底、開工會、收工會上，大家都能認(rèn)真的聽。從某種意義聲講，既確保生產(chǎn)任務(wù)的順利進(jìn)行，又保證了施工的安全程度。
質(zhì)量管理方面：老師傅門都能時常叮囑年輕人，要講究質(zhì)量,質(zhì)量應(yīng)該在首位。每個工程結(jié)束后，我們都要組織人員進(jìn)行工程質(zhì)量自檢。從而保證工程的百分百合格。
基礎(chǔ)工作方面：班里的幾本記錄(包括班組生產(chǎn)日志、安全活動記錄、技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)記錄、政治學(xué)習(xí)記錄、民主管理記錄)都記得比較齊全、整潔，內(nèi)容也符合要求哦們能做到每周必記，每月必錄�？梢哉f，現(xiàn)在班組的管理水平有了一定的進(jìn)步。我們有時也搞一些活動，特別在施工現(xiàn)場，作一些技術(shù)性的知道，為社會用工作一些示范，從而來提高社會用工專業(yè)技術(shù)水平，帶動全班職工的學(xué)習(xí)熱情。班組的安全員每隔一段時間都會主動幫助檢查個人安全工具的安全性，始終把它作為一項基礎(chǔ)工作來抓。
衛(wèi)生、紀(jì)律方面：我們制定了自己的值日制度。值日人員都會盡職盡力。能保證大家有一個舒適的環(huán)境，都能主動負(fù)責(zé)地搞好衛(wèi)生工作。班里的人員都能嚴(yán)格要自己，以高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，樹立了一種真正主人翁的工作形象。
針對我隊員工逐步老化、無新正式工補充,戰(zhàn)斗力在逐步喪失的情況，按此趨勢經(jīng)歷3、5年，我隊依靠正式工做工程將無競爭力，現(xiàn)我們正試圖從社會用工中打造出一支能打硬仗、技術(shù)過硬的新生隊伍。在20xx年,我們將沿這個思路把這個工作做得更深入。
一年結(jié)束，新一年即將開始。我們在新的一年一定會干得更出色!一定會更好!
班組安全工作總結(jié)4
20xx年我們總裝一部甲裝課一工段二班全班員工在上級公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，始終把安全工作放在首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全工作方針，狠抓落實，大力加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理工作，20xx年沒有發(fā)生一起安全事故，為課的持續(xù)、穩(wěn)定、全面發(fā)展創(chuàng)造了安定的生產(chǎn)環(huán)境。09年， 我們班組在安全上主要抓了以下兩方面工作：
一、安全工作認(rèn)識，狠抓安全工作落實。
安全工作能否真正抓實、抓好，班長是關(guān)鍵。班長作為一名基層管理人員，保證員工的生命安全和生產(chǎn)工作的正常運作是最主要的責(zé)任。我們班對安全工作極為重視，把安全生產(chǎn)當(dāng)作事關(guān)企業(yè)生存發(fā)展的頭等大事來抓。嚴(yán)格按照公司安全操作規(guī)程進(jìn)行管理，狠抓安全不放松，將安全責(zé)任落實到具體的人員，有效地防止了安全事故的發(fā)生。確保了20xx年的安全生產(chǎn)，在09年我們我們班組的安全生產(chǎn)工作能夠取得這樣好的成績，與各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體員工的努力是分不開的。
1、堅持安全生產(chǎn)從小事從細(xì)處抓起。 認(rèn)真落實班組安全管理。加強(qiáng)了對各個組員安全檢查力度，完善了崗位責(zé)任制，對自查發(fā)現(xiàn)問題及時整改，使安全隱患大大降低，在工作中，我們不論要付出多少，只要是安全隱患，只要是不符合安全管理規(guī)定的，就堅持不折不扣的進(jìn)行整改，并安排、落實整改責(zé)任人限期整改。對整改不徹底的，嚴(yán)肅處理整改責(zé)任人。
2、認(rèn)真執(zhí)行公司“5s”；大力推行總裝一部的安全文明班組建設(shè)，結(jié)合本班組的生產(chǎn)實際，發(fā)動全體員工查隱患、提建議，對現(xiàn)場的工裝和設(shè)備存在的隱患進(jìn)行改進(jìn)和整改，為員工創(chuàng)造一個安全的生產(chǎn)環(huán)境。每天派工根據(jù)每項工作對員工進(jìn)行安全工作的布置和生產(chǎn)過程中措施落實情況的檢查，并將檢查的結(jié)果落實到員工的月度考核中。班長每天都要加強(qiáng)對生產(chǎn)現(xiàn)場的安全管理，重點檢查員工的勞保用品穿帶情況和遵章操作，及時發(fā)現(xiàn)、消除隱患；堅決制止各種違章行為，把各種隱患消滅在萌芽之中，為員工的安全生產(chǎn)保駕護(hù)航；加大對員工安全生產(chǎn)的考評力度，把安全生產(chǎn)工作作為每個員工的月度、年度的一項重要的考核內(nèi)容，凡安全有問題，其他方面成績再突出，也失去評優(yōu)資格，真正做到責(zé)任到人。
二、以教育為本，做好傳、幫、帶工作，提高全體員工的安全意識和實際操作技能。
1、提高全員安全知識和安全防范技能，強(qiáng)化安全意識和安全制度責(zé)任化理念。充分利用周一進(jìn)行班前安全學(xué)習(xí)，提醒每個成員時刻繃緊安全弦。促使全體員工的安全意識、知識和本崗位的操作技能都在不斷的提高，我們采取的措就是利用班前的時間，組織員工開展討論，要求大家在會上暢所欲言，把自己在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的'問題和方法都說出來，是問題的，大家一起討論解決，是經(jīng)驗的，大家共同吸�。怀浞掷霉鹃_展“安全月”活動、“安康杯”安全知識競賽活動和“消防周”活動，組織員工積極參與，努力提高全體員工的安全意識；進(jìn)一步提高全體員工的思想素質(zhì)和操作技能。只有全體員工都懂得安全知識，提高安全對生產(chǎn)重要性的認(rèn)識，堅持安全第一，牢牢樹立起安全意識，真正警醒起來，才能真正保障企業(yè)生產(chǎn)的安全運行。
2、對新進(jìn)人員進(jìn)行安全教育。我們充分利用各種各樣的學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)機(jī)會，由班長對這些新員工加強(qiáng)傳、幫、帶。通過安全理論學(xué)習(xí)和實際操作練兵活動，使這些新員工既懂得安全的重要性，又能實際操作，提高了安全防能力和自我保護(hù)能力。通過對新員工認(rèn)真進(jìn)行教育，使他們對公司安全生產(chǎn)形勢有了初步認(rèn)識，并獲得了上崗前必需的基本安全技能和自我防護(hù)知識。確保每個班組的員工的整體素質(zhì)能夠適應(yīng)生產(chǎn)要求。每半個月組織中員工學(xué)習(xí)本崗位（工種）操作規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書，保證全體員工熟悉本崗位的安全操作規(guī)程，并要求廣大員工從自身做起，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的作業(yè)指導(dǎo)書和安全操作規(guī)程要求。
班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，也是企業(yè)一切安全工作的立足點。只有把班組安全工作重點放在打基礎(chǔ)，完善班組各項管理制度，搞好民主管理，發(fā)揮員工主人翁作用作為重點工作來抓，從而激發(fā)全體員工的生產(chǎn)積極性和提高全體員工的安全責(zé)任感。
明年，我們?nèi)w員工一定與時俱進(jìn)、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)一心，扎扎實實干好每一項工作，相信在部、課頷導(dǎo)的正確頷導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，我們的各項工作一定能百尺竿頭更進(jìn)一步！
班組安全工作總結(jié)5
近年來，四班全體職工在車站、車間的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞運輸安全生產(chǎn)的工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實全路運輸安全工作會議精神，牢固樹立“以人為本、安全發(fā)展”的理念，按照局、站“建精品、創(chuàng)一流”工作總體部署和自控型班組建設(shè)的工作要求，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”為方針，以創(chuàng)建精品班組為動力，大力強(qiáng)化班組基礎(chǔ)工作，積極開展安全專項整治，班組自主管理能力明顯增強(qiáng)，現(xiàn)場安全達(dá)到了有效控制，確保了運輸安全工作持續(xù)穩(wěn)定，圓滿完成了各項工作任務(wù)，在今年全站的自控型班組考核中取得了五個第一、兩個第二的好成績。幾年中，班組未發(fā)生任何責(zé)任事故及事故苗子，未發(fā)生任何路風(fēng)不良反映，為創(chuàng)建精品運轉(zhuǎn)車間奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一、 加強(qiáng)宣傳教育，提升思想素質(zhì)。
在日常工作中，按照車站、車間的要求，堅持落實了班組政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，利用學(xué)習(xí)會、點名會、班前預(yù)想會認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了黨的方針、政策，學(xué)習(xí)傳達(dá)了上級各種工作會議精神及文電通報和事故案例，堅持不懈地開展了形勢教育、職業(yè)道德教育和安全思想教育，開展了“崗位成材、實現(xiàn)價值”主題教育實踐活動，增強(qiáng)了全班職工的責(zé)任意識和安全意識，使職工認(rèn)識到了鐵路運輸安全工作面臨的新形勢、新任務(wù)，明確了自己所肩負(fù)的重大責(zé)任，從而增強(qiáng)了主動性、積極性，為確保安全生產(chǎn)提供了思想保障。
二、 制定考核機(jī)制，提高安全意識。
班組安全工作的穩(wěn)定，是確保鐵路整體安全工作的基礎(chǔ)。首先樹立了“安全第一”的方針，作為工作的'永恒主題，制定了一系列考核機(jī)制。充分利用學(xué)習(xí)會、點名會，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)安全文電、通報和事故案例，開展了安全大討論，制定了安全措施，在職工的心中有了強(qiáng)烈的安全責(zé)任感。通過開展安全專項整治活動，深入細(xì)致的查出了關(guān)鍵性問題和薄弱環(huán)節(jié)，排查和治理了各類安全隱患和突出問題，針對查出的每一個問題，建立了問題庫，都進(jìn)行了認(rèn)真分析和處理，制定了整改措施，落實了責(zé)任人及整改時間。在開展安全專項整治活動中，組織職工對工作中存在的問題開展自查自糾、互查互糾，舉一反三，針對關(guān)鍵人、關(guān)鍵崗位制定了整改措施和安全防范措施，使大家認(rèn)識到“違章就是違法、違章就是殺人、違章就是自殺”的道理。
三、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，細(xì)化管理措施。
以創(chuàng)建精品班組、自控型班組為載體，以全面落實班組逐級負(fù)責(zé)制為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮班組長的作用，嚴(yán)格卡控關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵設(shè)備、關(guān)鍵時間、關(guān)鍵人員等作業(yè)環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了現(xiàn)場作業(yè)全過程、全方位受控。開展了安全專項整治活動，查找了本班安全管理、現(xiàn)場作業(yè)中存在的問題和隱患，進(jìn)一步完善了班組安全卡控度和防范措施，集中向日常工作中的慣性“兩違”開火，針對勞動紀(jì)律松懈、作業(yè)不標(biāo)準(zhǔn)等問題，嚴(yán)格按照“四不放過”原則，對照規(guī)章制度抓落實、嚴(yán)考核，通過完善規(guī)章制度，確保了安全穩(wěn)定。
針對管理中存在的不足，結(jié)合現(xiàn)場實際特點修改相應(yīng)管理制度。通過細(xì)心管理提高整體素質(zhì)；通過“細(xì)節(jié)決定成效，管理決定興衰”管理理念的滲透提升管理；通過認(rèn)真巡視到崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，針對性提出整改措施，真正使廣大職工從中理解“嚴(yán)是愛、松是害”的道理，使管理水平有了很大的進(jìn)步，整體素質(zhì)和水平得到了提高。同時充分發(fā)揮班組長和黨員作用，把高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求真正落實到安全生產(chǎn)中，貫徹到班組和崗位，提高全班整體水平。
四、注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
職工整體素質(zhì)的提高、業(yè)務(wù)技術(shù)的好壞，直接影響到班組安全生產(chǎn)。為提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平，狠抓了全員性“對規(guī)達(dá)標(biāo)”工作，制定了學(xué)習(xí)計劃、教育培訓(xùn)計劃，利用名會進(jìn)行班前規(guī)章學(xué)習(xí)、提問，每月組織一次業(yè)務(wù)考核，并把考核納入個人考核成績，作為職工提職、評先的一項重要考評內(nèi)容。通過實作演練、崗位練兵、小型技術(shù)競賽等活動，有效地提升了班組職工的業(yè)務(wù)技術(shù)水平和非正常情況下接發(fā)列車的應(yīng)急處置能力，高效完成了本職工作。
五、加強(qiáng)綜合治理，保證工作穩(wěn)定。
通過堅持不懈地抓職工路風(fēng)教育，不斷深化職工對路風(fēng)的思想認(rèn)識。一是開展了路風(fēng)專題教育和警示教育，使職工認(rèn)清了路風(fēng)與優(yōu)質(zhì)服務(wù)、與安全生產(chǎn)、與經(jīng)濟(jì)效益的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)了職工自覺維護(hù)路風(fēng)路譽的自覺性，提高了職工路風(fēng)意識和服務(wù)意識；二是結(jié)合全路“社會主義核心價值觀”主題教育、全局“崗位成材、實現(xiàn)價值”主題教育活動，切實加強(qiáng)對職工的路風(fēng)教育與管理，抓了路風(fēng)正反典型的教育，將路風(fēng)與規(guī)章制度、路風(fēng)與有關(guān)條例納入了教育內(nèi)容，學(xué)習(xí)了一系列路風(fēng)文電和有關(guān)規(guī)定，警示職工認(rèn)清路風(fēng)問題的危害，使路風(fēng)教育入腦入心，在全班組營造了維護(hù)路風(fēng)路譽光榮、損害路風(fēng)路譽可恥的濃厚氛圍。
班組安全工作總結(jié)6
一個充滿生機(jī)與活力的公司能夠不斷提高生產(chǎn)能效，靠的是什么，靠的就是管理。眾所周知：電，是一種即看不見又聞不著而且又能使人致命的能源。由于我們分公司工作的性質(zhì)比較特殊，主要工作內(nèi)容是保證礦區(qū)居民和所有企業(yè)的高壓及低壓電力系統(tǒng)能夠順利運行。那么對于電工來講，安全生產(chǎn)是東沽供電分公司永恒不變的主題，而班組是公司的細(xì)胞，一個班組工作的好壞將決定一個公司的發(fā)展。因此，要實現(xiàn)安全生產(chǎn)，加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)尤為重要。只有不斷加強(qiáng)班組建設(shè)工作，才能建設(shè)一支制度建設(shè)好、安全作業(yè)好、技能達(dá)標(biāo)好、作風(fēng)形象好、生產(chǎn)服務(wù)好、敢打硬仗、無私奉獻(xiàn)的高素質(zhì)員工隊伍，從而達(dá)到安全、高效生產(chǎn)。班組安全文化建設(shè)，我覺得重在以情感人，以言服人，以行化人，做班員的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。班組建設(shè)工作不同于其它工作，涉及工作的方方面面、各個角落，它需要基層領(lǐng)導(dǎo)與班組長齊抓共管，需要班組員工群策群力，共同努力。要把先進(jìn)的安全管理理念貫穿到具體的工作當(dāng)中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。
而搞好班組建設(shè)我認(rèn)為需要做好以下四個方面的工作。
一、強(qiáng)化思想、端正態(tài)度。
在班組思想工作管理中，班組首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任，不能以一名普通職工的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作則，要努力做到以心換心，經(jīng)常換位思考，處處為班員著想，并將集體利益至上的理念貫徹到全員當(dāng)中。要尊重每一個班員的人格和見解，理解每一個班員的心情和存在的實際問題，努力融入到班員的生活中。在班組管理中，既要做好班組成員工作期間的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，時刻關(guān)注每一個班員的思想動態(tài)，這樣時間久了，班員都把班組長當(dāng)成他們的知心朋友，工作起來會更有默契。
二、提高技能、改正誤區(qū)
班組需要培養(yǎng)和發(fā)揚職工終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，不斷進(jìn)行充電，吸收新知識，創(chuàng)新思路。培訓(xùn)是班組安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。在抓班員培訓(xùn)上，主要是要結(jié)合日常檢修工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及不安全因素等實際情況，要嚴(yán)格執(zhí)行“五想五不干”行為準(zhǔn)則，有針對性地組織開展班前會、班后會、崗位練兵、案例教育、分析討論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí)，做到寓教于樂。切莫不要那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn)，出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)全體員工興趣，讓班組從培訓(xùn)中不斷提升素質(zhì)。樹立一種不斷學(xué)習(xí)的理念，以知識重塑班組發(fā)展，為班組注入不斷發(fā)展的動力。通過班組全員的互動和學(xué)習(xí)實踐，提高班員的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
三、深抓安全、凝聚團(tuán)隊
抓安全生產(chǎn)工作，必須做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認(rèn)識到抓人的安全意識是一個長期的工作，不是一朝一夕的.事情，應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起，從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。作為班長，應(yīng)把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團(tuán)結(jié)。遇見復(fù)雜問題時應(yīng)同班組成員進(jìn)行商量，將大家的意見集中起來。工作中無論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚民主，集思廣益，討論后做出決定。這時就可以召開班委會，讓大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，制定出相應(yīng)的方法。日常制度在班務(wù)公開欄里公開，讓每一位職工心里清楚，以公開和公正的管理模式，使班里的民主管理制度得以體現(xiàn)。班組還要建立起人人參與的考評機(jī)制，這樣班組建設(shè)工作可分解、落實到班組的每個成員身上，即可實行責(zé)任考核制，使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做，能有效調(diào)動職工參與的積極性，提高班組建設(shè)的整體水平。
實踐證明，公司班組需要安全文化，而安全文化也只有與班組建設(shè)的實踐相結(jié)合，才能充滿生機(jī)和活力，幫助公司前進(jìn)發(fā)展。
班組安全工作總結(jié)7
一、增強(qiáng)員工安全意識。
只要員工具備較強(qiáng)的安全意識，才能有效預(yù)防事故發(fā)生，只有全體員工自覺地參與安全管理，自覺遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，自覺維護(hù)自身的生命安全，才能實現(xiàn)安全生產(chǎn)，對員工安全意識的培養(yǎng)，強(qiáng)化，是從正面培訓(xùn)和側(cè)面引導(dǎo)兩個角度進(jìn)行。
首先，企業(yè)員工只有正了解所在工作環(huán)境的危險因素，才能在日常工作中有意識做到“三不傷害”.定期將危險源點，作業(yè)規(guī)程及可能出現(xiàn)的傷害對班組員工進(jìn)行培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中還根據(jù)車間實際情況，考慮到每位員工（特別是剛?cè)霃S參加工作的）的實際接收和理解情況，不厭其煩地反復(fù)宣講使人人掌握。培訓(xùn)形式不拘一格：安全生產(chǎn)月，班前班后會，周一安全日，安全例會，事故案例分析會等。
其次，安全工作中還從側(cè)面進(jìn)行引導(dǎo)，將安全生產(chǎn)與員工切身利益聯(lián)系起來，將員工個人的身心健康與家庭，父母，妻兒的生活聯(lián)系起來，大力宣傳“一人安全，全家幸福”的觀念，使員工發(fā)自內(nèi)心的重視人身安全，重視安全生產(chǎn)。實現(xiàn)以“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，從而班組員工自主地預(yù)防安全事故的發(fā)生。
二、提高員工安全生產(chǎn)技術(shù)能
落實“預(yù)防為主”方針，要求班組全體員工較好地掌握安全生產(chǎn)檢修技能，加強(qiáng)技能培訓(xùn)，建立完善的培訓(xùn)機(jī)制，將安全培訓(xùn)納入工作計劃，并建立于安全生產(chǎn)技術(shù)相關(guān)的激勵機(jī)制，鼓勵員工不斷提高安全檢修技能水平。
針對我廠實際情況，對不同崗位（氧，氮，煤氣，低溫，高溫，內(nèi)壓）所涉及的專項安全知識培訓(xùn)，對重大危險源組織開展事故預(yù)防及應(yīng)急演練，并將以往或類似崗位發(fā)生的具體案例作為關(guān)鍵內(nèi)容，進(jìn)行經(jīng)常性培訓(xùn)教育。班組還定期組織開展崗位勞動安全競賽活動。來提高員工安全生產(chǎn)技能。由于班組的全員參與及團(tuán)隊的協(xié)作，致使安全工作始終處于全面受控狀態(tài)。
三、主抓現(xiàn)場安全管理
現(xiàn)場管理是企業(yè)的基礎(chǔ)管理，是各項專項管理綜合作用的結(jié)果，正是由于這種因素，生產(chǎn)現(xiàn)場也是安全事故的多發(fā)現(xiàn)場所和主要場所。落實“安全第一，預(yù)防為主”工作方針，始終也必須歸結(jié)于班組的.生產(chǎn)現(xiàn)場管理。
為抓好現(xiàn)場安全管理，每日安排班組兼職安全員負(fù)責(zé)檢查所在責(zé)任區(qū)域的.不安因素，督促班組員工遵照規(guī)定規(guī)程操作，及時糾偏。對重點安全防范崗位加大巡查力度，預(yù)先將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。
四、量化并加大安全考核力度
擬定了詳細(xì)的班組安全考核細(xì)則。如安全教育，安全檢查，防護(hù)裝置，防護(hù)用品，安全衛(wèi)生，安全警示，定制管理等。通過對各個所轄區(qū)域的檢查，安全工作取得了明顯的進(jìn)步，全年來未出現(xiàn)任何重大責(zé)任事故。公司及車間安全檢查中反饋的隱患也有所降低。即解決了生產(chǎn)現(xiàn)場的實際問題，更強(qiáng)化了班組員工的安全意識，有效地落實了“預(yù)防為主”的方針。
安全管理是一種動態(tài)管理，原有的隱患解決了，新的不安全因素會不斷地產(chǎn)生，所以安全工作即是挑戰(zhàn)，又意義深遠(yuǎn)。在新的一年里，機(jī)修乙班全體員工將緊握安全生產(chǎn)這條工作主線，兢兢業(yè)業(yè)防患未然。最終達(dá)到安全生產(chǎn)，確保企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長。
班組安全工作總結(jié)8
車間根據(jù)年初制定的20xx年工作計劃，以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)管理方針為指導(dǎo)思想，從班組著手以班組長帶動組員的形式抓好安全教育，增強(qiáng)安全意識，牢固樹立安全發(fā)展理念，夯實基礎(chǔ)，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化現(xiàn)場監(jiān)督監(jiān)管，加強(qiáng)各種安全檢查，消除各種安全隱患，以標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的方式推進(jìn)安全生產(chǎn)，不斷提高車間的安全管理水平，在產(chǎn)量比上年同期大幅提升的情況下，確�！叭曛貍�、火災(zāi)事故為零”，實現(xiàn)了全年的安全生產(chǎn)目標(biāo)。
一、落實安全責(zé)任，建立考核機(jī)制
車間把安全工作切實擺在各項工作的首位，實行“一票否決”，凡安全工作不到位的班組和個人，一律不得參加任何評先。不斷完善“車間月度安全檢查考核表”，加大了對安全目標(biāo)、設(shè)備設(shè)施、“三違”現(xiàn)象的考核力度。同時按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全了車間的安全管理網(wǎng)絡(luò)，年初制定了安全管理目標(biāo)，與班組簽訂了“安全承包責(zé)任書”，明確目標(biāo)，強(qiáng)化管理，把安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任落實到每個班組，將安全承諾簽訂到每一位職工，形成了“車間統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班組全面負(fù)責(zé)、員工廣泛參與”的共同責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，做到領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化，任務(wù)細(xì)化，工作深化，促進(jìn)了各級安全生產(chǎn)責(zé)任的落實。
二、深化全員教育，注重安全培訓(xùn)
強(qiáng)化安全教育是實現(xiàn)人的本質(zhì)安全化的需要，而安全工作要解決的核心問題正是人的問題。車間從人的思想觀念入手，利用安全例會、班晨會、黑板報等各種形式加大對安全宣傳的力度：
（一）組織員工學(xué)習(xí)崗位操作規(guī)程，讓每一位員工了解自己所干的工作，熟悉自己的業(yè)務(wù)范圍，能夠按照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，能夠按照規(guī)章操作。
�。ǘ┙M織員工對各自的工作區(qū)域進(jìn)行危險源的辨識，提高對危險源的識別能力和對各類應(yīng)急預(yù)案的處理能力，加強(qiáng)自我保護(hù)能力。
�。ㄈ┙M織員工學(xué)習(xí)公司各項安全規(guī)章制度，普及安全知識，提高員工自我保護(hù)意識。
�。ㄋ模╅_展事故警示教育，針對事故通報，組織員工分析事故發(fā)生原因，使員工認(rèn)識到違章就是走向事故、靠近傷害，甚至斷送生命，真正從思想深處懂得安全，重視安全，時時刻刻想著安全。
�。ㄎ澹⿲π逻M(jìn)廠的職工必須經(jīng)過“三級”教育方可上崗，讓他們熟知車間安全生產(chǎn)規(guī)定、勞動紀(jì)律；作業(yè)場所存在的風(fēng)險、防范措施及事故應(yīng)急措施；有關(guān)事故案例等。通過對新員工認(rèn)真進(jìn)行教育，使他們對車間安全生產(chǎn)形勢有了初步認(rèn)識，并獲得了上崗前必需的基本安全技能和自我防護(hù)知識，這既是對企業(yè)安全負(fù)責(zé)，更是對員工自身的安全負(fù)責(zé)。（六）積極開展“安全生產(chǎn)月”活動。車間經(jīng)過精心準(zhǔn)備，舉辦了“我講安全故事”演講比賽，員工們積極準(zhǔn)備，踴躍參加，聯(lián)系工作、生活中的實際，將發(fā)生在自己身邊的有關(guān)安全生產(chǎn)的人和事以演講的形式表現(xiàn)出來。同時由公司辦、安全、消防、工會等部門專家組成評委組，從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、原創(chuàng)性、形象風(fēng)度、整體效果五部分對選手了進(jìn)行綜合印象現(xiàn)場打分，經(jīng)過認(rèn)真評比，最終xx獲一等獎、xx獲二等獎、xx獲三等獎。
通過各類活動、培訓(xùn)，進(jìn)一步推進(jìn)了車間的安全文化建設(shè)，在全體員工中大力營造“關(guān)注安全、關(guān)注生命”的氛圍，樹立科學(xué)的、正確的安全觀，用正確的觀念指導(dǎo)意識，用正確的意識支配行為，保障自己及他人的安全。
三、加強(qiáng)現(xiàn)場管理，規(guī)范日常行為
加強(qiáng)現(xiàn)場管理，嚴(yán)格按照規(guī)范工作，將安全操作規(guī)程張貼懸掛到每個工序、每臺設(shè)備，并落實到員工的實際操作中。使職工將標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為習(xí)慣，能按標(biāo)準(zhǔn)化的要求來規(guī)范自己的行為，并持之以恒堅決執(zhí)行，減少了違章操作和不安全行為，職工的安全標(biāo)準(zhǔn)化意識得到了增強(qiáng)，綜合安全素質(zhì)得到提高。
生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場嚴(yán)格按照精益生產(chǎn)先進(jìn)的管理方法進(jìn)行整理整頓，物料定置擺放，區(qū)域時清時潔，工件碼放整齊，通過精益生產(chǎn)使我們的環(huán)境整潔，地物明朗，給員工創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的工作環(huán)境。
安全檢查是搞好安全生產(chǎn)的重要手段，通過深入細(xì)致的檢查，仔細(xì)查找各種潛在的危險和隱患，督促整改；監(jiān)督各項安全規(guī)章制度的實施，要嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，杜絕違章指揮、違章作業(yè)。
（一）加強(qiáng)日常安全檢查
每天進(jìn)行日常巡檢，如在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題，馬上通知相關(guān)人員對現(xiàn)場進(jìn)行整改，發(fā)現(xiàn)人的問題，立即批評、教育，必要時進(jìn)行處罰和處理。利用這種“走動式”管理，使問題能夠及時得到解決。
（二）開展專項安全檢查
在6月中旬至9月底開展的“百日安全生產(chǎn)大檢查”行動中共查出設(shè)備、環(huán)境等各類隱患22項，并將不合格項對班組進(jìn)行了通報，限期整改，從而有效杜絕了安全事故的發(fā)生。
�。ㄈ┏掷m(xù)組織開展班組安全自查
安全工作如果光靠一個人進(jìn)行而沒有全體員工的參與將會落空。班組是各類管理工作的落腳點，一些隱患和事故苗頭，不管多么細(xì)小、隱蔽，往往逃不掉員工的眼睛，所以必須規(guī)范組織班組開展安全自查活動。由班組安全員每天進(jìn)行多次檢查并及時做好記錄，檢查內(nèi)容包括現(xiàn)場環(huán)境、設(shè)備衛(wèi)生，人的不安全行為、物的.不安全狀態(tài)等。對需要整改項必須落實具體整改人和整改完工時間，并跟蹤隱患整改落實情況，使檢查取得實效，對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到了很好的促進(jìn)作用。
四、推進(jìn)tpm管理，加強(qiáng)自主保全
tpm在車間推進(jìn)已有兩年時間，在這兩年里，通過學(xué)習(xí)、執(zhí)行、再學(xué)習(xí)、再執(zhí)行的pdca方式推廣應(yīng)用，現(xiàn)在已經(jīng)成為車間日常工作的一個重要部分。tpm工作不是某個人或幾個人的工作，而是全面性的，集體性的，是需要由所有員工共同完成的工作。
結(jié)合車間的實際情況，每月初制定tpm推進(jìn)計劃和設(shè)備保養(yǎng)計劃，規(guī)定責(zé)任人和完成時間，班組員工依據(jù)計劃開展各項工作，每天依據(jù)作業(yè)指導(dǎo)書對設(shè)備進(jìn)行例行點檢，每周對設(shè)備深度清掃等。班組tpm活動小組積極開展活動，對設(shè)備內(nèi)部用常規(guī)工具無法清掃的地方，開動腦筋，自制清掃小工具，力求將設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)好；對活動中取得的經(jīng)驗及時報道鼓勵，激發(fā)員工的工作熱情，進(jìn)一步深化全員參與的氛圍。月底對當(dāng)月的工作完成情況進(jìn)行總結(jié)分析，對發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行整改，并制定下一步推進(jìn)計劃，以此不斷改進(jìn)，不斷提升車間的tpm工作，降低設(shè)備故障率，提高設(shè)備的本質(zhì)安全，為安全生產(chǎn)提供有力保障。
安全生產(chǎn)具有長期性、復(fù)雜性、艱巨性和反復(fù)性的特點，這就決定了安全工作安全工作只有起點，沒有終點，既是挑戰(zhàn)、又意義深遠(yuǎn)，是一項長久、持
續(xù)的工作。通過一系列宣傳教育和扎實工作，車間的安全工作雖然得到了一定程度的提高，但還有很多不足之處：在管理上不夠大膽到位，使一些問題得不到徹底有效解決：工作不夠深入細(xì)致，監(jiān)督檢查還很不到位；安全培訓(xùn)教育工作做的還很不夠，有些職工的安全知識、安全技能仍很缺乏，今后仍需要利用各種形式有針對性的加以培訓(xùn)教育等等。在未來新的一年里，我們會更加努力工作，加強(qiáng)各項安全知識學(xué)習(xí)，改正工作中存在的不足，全面提升全員的安全綜合素質(zhì)，推動車間安全生產(chǎn)工作穩(wěn)步再上新臺階，確保安全生產(chǎn)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
班組安全工作總結(jié)9
20xx即將成為過去，在這辭舊迎新的時刻，我總結(jié)這一年以來我的工作情況。進(jìn)入中礦集團(tuán)以來，到現(xiàn)在也有三個年頭了，這三年里在同事們、領(lǐng)導(dǎo)們的不斷關(guān)心鼓勵下漸漸的對于企業(yè)以及自身從事的工作有了新的認(rèn)識�？偨Y(jié)一年來圍繞班組主要做了以下工作：
一、用心服務(wù)做到
想做為旅游單位來講，服務(wù)人員的心態(tài)最為重要，《菜根譚》里的名言可以成為我們服務(wù)窗口工作人員的座佑銘：“去留無意，望天上云卷云舒，寵辱不驚，看庭前花開花落。”有時候聽到導(dǎo)游同事說現(xiàn)在的客人如何如何難帶，如何如何挑剔，不可否認(rèn)現(xiàn)在的游客有部分確實難帶，其實，是因為隨著旅游日益走進(jìn)人們的生活，人們出游次數(shù)的越來越多，旅行者的見識與閱歷以及消費理念變得成熟了，而導(dǎo)游員的職業(yè)水平從整體上沒有相應(yīng)的提高所致。說通俗一點就是我們腦袋里面的東西太少了。舉例說明，剛進(jìn)黃金實景博覽苑的時候，導(dǎo)游通過集中閱讀、學(xué)習(xí)了解了不少關(guān)于黃金有關(guān)的知識，在給客人講解的過程中也充分運用，當(dāng)然也受到了游客的好評，聽的好評次數(shù)多了人都會沾沾自喜，我當(dāng)時也是，心高氣盛，熱情滿懷，感覺自已什么團(tuán)都可以帶，頗有些“初生牛犢不怕虎”的勇猛；隨著時間的推移，歷練的增加，變得有些謹(jǐn)慎有余，而魄力不足了，每每接到一個團(tuán)，總是尋思怎樣去講解，游客會提問哪些問題，少卻了當(dāng)初的果敢，如履薄冰一般；再到后來，每個旅游團(tuán)能講出什么效果，哪些問題可以處理，哪些事情需要預(yù)防，都已在出團(tuán)之前有一個心理預(yù)期了，當(dāng)時感覺自已就像諸葛亮，“未出茅廬”，可以給旅游團(tuán)的整體效果打分了，但一兩個團(tuán)隊效果與預(yù)期相關(guān)甚遠(yuǎn)，游客的一兩個問題回答不上了，又一下子猛醒，原來自已所知如此之少……。我想正是這樣一個反反復(fù)復(fù)的心態(tài)變化，使得自己漸漸成熟。自信是導(dǎo)游講解的原動力，導(dǎo)游要有充分的自信心，自信心直接影響著講解水平的發(fā)揮與游客的信任感。雖然取得了一些成績，但是在日常的工作中也暴露了些不足之處，例如講解語速還是過快、掌握的知識還是匱乏、業(yè)務(wù)技能還繼續(xù)需要提高，特別是博覽苑講解所涉及到的不僅僅是黃金文化還包括地質(zhì)有關(guān)的內(nèi)容，需要對礦山的采、選、冶工藝有所了解，只有這樣才不會被游客問住，為此利用淡季班組組織博覽苑職工學(xué)習(xí)《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》了解全國的人文地理、旅游情況，取得了一定效果。
二、加強(qiáng)軍事化管理、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度
“世界上秀的管理在軍隊”，究其原因，是在軍事化管理下形成了很多優(yōu)秀品質(zhì)，比如強(qiáng)烈的使命感、榮譽感、責(zé)任感以及敬業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的團(tuán)隊精神等，都是企業(yè)的一筆寶貴財富。軍事化管理是我們企業(yè)的優(yōu)秀管理理念，要規(guī)范的不僅是各崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)，也要規(guī)范員工的行為標(biāo)準(zhǔn)，長期堅持，員工就會在潛移默化中改掉長期積累的不良習(xí)慣，個人素質(zhì)也會不斷提高，并將大大增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
領(lǐng)導(dǎo)多次在會議上強(qiáng)調(diào)軍事化管理的成敗主要在班組內(nèi)，博覽苑又是一個對外窗口，職工精神面貌與素養(yǎng)直接關(guān)系到企業(yè)的對外形象。因此要求在我們平時做的每一件事都要踐行軍事化管理，吃飯、會議、走路無時無刻不體現(xiàn)軍事化管理。
在制度執(zhí)行方面有些職工還是不能對自己嚴(yán)格要求，做工作的標(biāo)準(zhǔn)偏低，不能用發(fā)散的思維方式處理問題，在工作中缺少迎難而上的勇氣，因此從10月份起利用班前班后會學(xué)習(xí)《職工日常行為守則》，讓職工從思想上知道什么是違章，什么是違紀(jì)，從思想上杜絕習(xí)慣性違章。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常說：在工作中要做到凡是重要工作，必須要做計劃；凡是計劃，必須要量化；凡是量化，必須按時完成；凡是完成，必須要提交結(jié)果；是不能提交結(jié)果，都必須做出合理解釋；凡是不能做出合理解釋，都必須接受懲罰。
三、班組安全建設(shè)
博覽苑運行已有三年之久，部分設(shè)施設(shè)備也進(jìn)入疲勞期，針對礦井支護(hù)區(qū)木樁腐爛脫落，班組組織人員在礦區(qū)技術(shù)人員的協(xié)助下進(jìn)行整改，保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交派的任務(wù)，并且達(dá)到預(yù)期效果。
不定期對礦井危險源進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，班組解決不了的及時匯報車間。進(jìn)入冬季對道路交通安全再三強(qiáng)調(diào)，做到人人講安全，事事要安全，處處保安全。
四、自身存在的不足及明年打算
班組工作中自身還有一定的欠缺，在班組建設(shè)上主要還存在以下幾點問題：
1、對職工的教育監(jiān)管不到位，未能對職工的思想動態(tài)做正面引導(dǎo)，從而使職工犯下大錯，做了損害企業(yè)利益的`事情，損害了博覽苑的聲譽。在今后的工作中加強(qiáng)與職工的溝通，了解職工的思想動態(tài)，知道職工在想什么、需要什么，從而傳遞正能量。
2、做事的用心程度不夠，標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行力偏低。在這一點上領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常教育我做事情要把事情分析透徹在去做，做事不能虎頭蛇尾，而在以往領(lǐng)導(dǎo)安排班組的工作往往是被執(zhí)行到一定程度就沒有回應(yīng)了，在這一點今后一定會加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到“沒有借口完美執(zhí)行”。
3、自身業(yè)務(wù)水平還需繼續(xù)學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)董事長的話：“要向書本學(xué)習(xí)，要向身邊的人學(xué)習(xí)�！苯衲臧嘟M剛接手礦井體驗區(qū)和實景展示區(qū)我的很多經(jīng)驗都空白，經(jīng)過半年的磨合雖有一定的了解，但是還是能感覺在設(shè)備維修時自己知識的匱乏，這就需要今后更加努力學(xué)習(xí)，通過書本、網(wǎng)絡(luò)以及身邊的同事學(xué)習(xí)。對博覽苑內(nèi)的設(shè)備工作原理啃透、吃透，讓自己從了解到精通一個質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
展望20xx年，我會以新的姿態(tài)做好本職工作的同時，帶領(lǐng)班組踐行企業(yè)文化，管好班組內(nèi)的人、物，安全常抓不懈做好領(lǐng)導(dǎo)的好助手、好參謀。有句老話叫：“打鐵還需自身硬”，在實踐中思考，在思考后實踐，提高自我，超越自我，我堅信，自己的人生歷程將因來到中礦而放出異彩。
班組安全工作總結(jié)10
一、XXXX年全年工作總結(jié)
xx年是個不平凡的一年，在這即將過去的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們班組的各項工作均順利進(jìn)行，我們堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，全面落實隱患治理排查工作，在班組內(nèi)部全面推行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，加強(qiáng)“四個重點”的控制力度，確保現(xiàn)場作業(yè)的監(jiān)督，努力打造合格班組實現(xiàn)了工傷事故為零，火災(zāi)事故為零，危險源點控制及整改控制的完成。
1、深入開展“隱患排查、辯識工作”、時刻加強(qiáng)各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)程學(xué)習(xí)，使班組內(nèi)部人員的危險源辨識能力加強(qiáng)，使班組內(nèi)危險源點始終處于在安全可控的范圍內(nèi)。
2、為了取得合格班組的成功驗收和班組安全工作建設(shè)情況，全班人員齊具智慧，共同努力，使得兩項工作均取得不錯的成績。
3、對于xx年我們班組新分的人員我們認(rèn)真落實班組級教育，同時加強(qiáng)節(jié)假日期間人員的安全教育。
4、加強(qiáng)班組安全建設(shè)，強(qiáng)化班組安全管理，因為班組是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，只有健全班組“安全生產(chǎn)五項制度”及班組崗前5分鐘安全交底工作，才能使每個人每天對安全有深刻的認(rèn)識。
5、加強(qiáng)重點作業(yè)的監(jiān)督及落實：
由于所涉及的危險區(qū)域多而雜、例如為保證職工及身體健康，防止沼氣、噪音等介質(zhì)對人員的傷害，出入作業(yè)區(qū)域正確佩戴防護(hù)用品，禁止吸煙或動用明火，離心機(jī)崗位操作時必須佩戴耳塞。同時班組長、安全員還會加強(qiáng)現(xiàn)場作業(yè)的監(jiān)督，從根本上杜絕事故的發(fā)生。
二、XXXX年安全工作安排
XXXX年是我廠保生產(chǎn)、嚴(yán)管理、增產(chǎn)減排的一年，也對我們班組提出了更高的要求，在日常工作中我們要抓住現(xiàn)場作業(yè)的控制、提高對重點作業(yè)的監(jiān)督。
1、深入開展危險源點辯識排查整改工作，強(qiáng)化班組內(nèi)部隱患的整改，做到有隱患必整改、減少隱患的存在，提高職工作業(yè)前的.辯識能力。
2、加強(qiáng)xx年安全工作目標(biāo)的實現(xiàn)：
xx年安全生產(chǎn)中的安全生產(chǎn)事故給我們敲響了警鐘，為了切實加強(qiáng)現(xiàn)場重點作業(yè)，應(yīng)做好以下幾點：
�、偶訌�(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督和防范措施的落實。
�、漆槍x年事故，教育職工嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程。
�、亲龊眯鹿と说陌踩逃�，切實有效杜絕“四個重點”中的重點人的教育監(jiān)督。
3、加強(qiáng)班組內(nèi)部控制的危險源點的日常管理，確保全年安全生產(chǎn)目標(biāo)的實現(xiàn)。
班組安全工作總結(jié)11
認(rèn)真抓好安全工作是班組建設(shè)的一項重要工作，為了對社會、對企業(yè)、對每個員工負(fù)責(zé)，在走過的20xx年中，班組建設(shè)緊緊圍繞“安全管理目標(biāo)”，積極貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針，我們清醒的認(rèn)識到：沒有安全就沒有效益；安全是企業(yè)生存、發(fā)展、壯大的前提保障�，F(xiàn)將班組安全生產(chǎn)工作總結(jié)如下
一、統(tǒng)一認(rèn)識
班組是企業(yè)的基本構(gòu)成單元，它好比大廈的地基，地基不結(jié)實，大廈就會有倒塌的危險，所以班組安全管理的好壞，直接決定了企業(yè)安全生產(chǎn)的狀況，可以說班組是企業(yè)各種事故的主要“發(fā)源地”，只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，企業(yè)的各項安全管理措施才落到實處，安全管理才能收到實效。公用工程車間崗位分散、工藝各異，因而增強(qiáng)班組凝聚力，讓班組與班組成員之間形成共榮辱，共命運的統(tǒng)一認(rèn)識，是班組安全工作做到實處的首要因素。
二、帶著感情抓安全
安全工作的本質(zhì)就是使人的生命和健康不受威脅，安全工作的好壞是事關(guān)人身安全和健康的大事，必須用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來對待，它要求自覺地把精力用到這項工作上，聚精會神，專心致志，因而只有帶著感情去做，才能干好這項
工作。
同時，血的教訓(xùn)警示，必須帶著感情抓安全。每一起事故發(fā)生后，人們都會發(fā)現(xiàn)，造成事故發(fā)生的原因往往十分簡單，只要把握住其中一個環(huán)節(jié)，就可避免事故的發(fā)生，而且很多事故的原因是相同或相似的。究其原因，就是漠視生命、麻木不仁，因而造成安全生產(chǎn)的責(zé)任和措施落實不到位，形式上走過場。只有帶著感情抓安全，才能增加責(zé)任心落實安全措施，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
我們公用工程一班在安全生產(chǎn)中提出“快快樂樂上班，平平安安回家”的口號，就是基于帶著感情抓安全，一起事故對于一個企業(yè)來說，可能是幾千分之一，幾萬分之一的不幸，但對于一個家庭來說，就是百分之百的災(zāi)難。我們一班的全體成員已經(jīng)形成了從“要我安全”到“我要安全”轉(zhuǎn)變，只有這樣才能在實際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標(biāo)。
三、總結(jié)歷史經(jīng)驗，明確奮斗目標(biāo)，建立班組安全生產(chǎn)檔案
公用工程一班在全年生產(chǎn)中，總結(jié)車間前幾年先進(jìn)班組的歷史經(jīng)驗，明確“安全第一，預(yù)防為主”的奮斗目標(biāo)，建立了一套還不盡完善的班組安全生產(chǎn)檔案，把各崗位曾經(jīng)發(fā)生的或仍存在的事故因素，安全隱患記錄在案，并結(jié)合車間、廠部的意見，使班組安全生產(chǎn)檔案均能實施對事故隱患清查
與整改的登記，實施對危險源的登記與安全事故應(yīng)急處理預(yù)案的制定，并能明確和落實對事故隱患與危險源的監(jiān)控，整改責(zé)任措施。但班組的安全生產(chǎn)檔案建立實施進(jìn)展還不平衡，基礎(chǔ)工作還很薄弱，有待于深化。
四、班組安全管理的六項要求。
生產(chǎn)二班在實際工作中，嚴(yán)格按照六項要求來管理班組。
1、堅持認(rèn)真召開班前安全會。會上多次強(qiáng)調(diào)各崗位的`主要危險因素和對策，個人防護(hù)用品的穿戴等，使每個班員在生產(chǎn)過程中心中有數(shù)。
2、堅持每周開展班組安全活動，調(diào)動職工參與班組安全管理的積極性。
3、堅持做好日常檢查工作。在檢查過程中要細(xì)致入微，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，切忌僥幸心理。
4、做好職工思想教育工作。及時了解職工的情緒變化，并給予疏導(dǎo)，就能很好的避免事故的發(fā)生。
5、各項記錄要詳實準(zhǔn)確，才能做到信息匯集溝通。
6、工作要踏實，不走過場，不搞臨時突擊。
五、班組安全管理離不開上級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持
公用工程一班在全年生產(chǎn)工作中達(dá)到“工作零違章、安全零事故”的目標(biāo)，是在車間、廠部上級部門監(jiān)督指導(dǎo)下達(dá)到的，生產(chǎn)班組發(fā)現(xiàn)事故隱患及時報告車間、廠部，總是能
及第一時間給予整改。例如：制氮機(jī)組產(chǎn)氮量的緊張直接影響全廠生產(chǎn)安全，廠部及時停生產(chǎn)進(jìn)行整改，雖然影響了廠部的生產(chǎn)和收入，但給全廠職工生命健康帶來了一份保障，讓職工體諒到廠、車間的關(guān)懷和對安全生產(chǎn)的重視。又例如：廠里定期對班組進(jìn)行安全培訓(xùn)，內(nèi)容從安全規(guī)章制度到事例分析，從外部事故到本廠內(nèi)各種事故隱患等無數(shù)個例子，充分顯示了廠里對班組安全管理工作的支持，離開了他們的支持，班組的工作是做不到位、做不好的。
總之，班組安全生產(chǎn)工作在以上五要素上做到不走形式，班組的安全生產(chǎn)工作一定能再上一個臺階，20xx年我們公用工程一班的成績已成過去，在20xx年的工作中還需全體班組成員齊心努力，共同總結(jié)提高，這樣，班組才能實現(xiàn)“快快樂樂上班，平平安安回家”的共同目標(biāo)
一班
20xx/12/23
班組安全工作總結(jié)12
安全工作一直是幼兒園工作中的重中之重，我們小班小班年級組的全體工作人員將安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，年級組的全體人員對安全工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，我們清楚地知道孩子的安全是開展所有保教工作的基礎(chǔ)。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、班級人員做好安全自查工作
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的'釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，每個班級在孩子來園時，老師們都要認(rèn)真檢查幼兒情況：一看指甲，如指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長；三看有無帶異物，以防孩子帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收。以免發(fā)生安
全事故。定時查看玩具，如有安全隱患存在，馬上上報上級。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。對幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全。
二、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生
在日常生活中，我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo)，也比以前懂得保護(hù)自己了。同時帶幼兒參觀幼兒園的安全宣傳欄，了解110、120、119等安全電話的用途，擴(kuò)展孩子的安全知識，提高孩子的安全意識。
三、用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行常規(guī)安全教育
用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如"哪些東西很危險""這樣對嗎""你知道一些特殊的電話嗎？"等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談?wù)勛约簩Π踩目捶ǎf說哪些東西小孩子是不可以玩的。
四、做好家長的安全工作
家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識。為此，在節(jié)假日中我們會給
家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。
五、觀看關(guān)于安全教育書籍
利用家長資源，發(fā)動家長幫助孩子收集有關(guān)安全方面的書籍，孩子們通過觀看書籍都知道了小朋友在日常生活中應(yīng)該注意哪些安全，看了安全的書籍后我們打算讓孩子們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)識和創(chuàng)作，從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記，張貼標(biāo)記和安全標(biāo)語，通過游戲和通過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。
班組安全工作總結(jié)13
據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年死于交通事故的中國人超過10萬，生產(chǎn)不安全事故死傷人數(shù)超過**萬，90%以上是農(nóng)民工，造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)3000多億元人民幣。作為一名來自中國窮鄉(xiāng)僻壤，卻混到了社會中上層，但一直與社會底層有著血肉聯(lián)系的人，真的感到極其痛心和悲涼。當(dāng)年和我一起在生產(chǎn)隊里參加集體勞動的少年伙伴及其子女，有好幾個死于煤礦和其他工廠企業(yè)的生產(chǎn)事故中。盡管他們的命不太值錢，我還是想為我的農(nóng)民工兄弟姐妹們寫一篇有關(guān)安全生產(chǎn)的文章，希望盡量減少一些傷亡。安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。本文從安全管理、安全責(zé)任、安全活動方式、班組安全教育、安全員的職責(zé)等幾個方面，提出了一些粗淺的建議。
一、以人為本，抓好班組安全管理
班組是企業(yè)的基本單位，企業(yè)的各項工作任務(wù)和目標(biāo)都要通過班組來落實，因此，企業(yè)的安全管理必須從班組抓起。班長是班組的核心，既是生產(chǎn)者，又是管理者，具有承上啟下的特殊作用。因此，要抓好班組安全管理，必須從班組長抓起。班長要樹立對企業(yè)安全和職工安全高度負(fù)責(zé)的觀念，身體力行，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真抓好三違控制，不違法、不違紀(jì)、不違反操作規(guī)程，及時制止不安全行為。作為班長要善于學(xué)習(xí)，在技術(shù)上能夠獨當(dāng)一面，確立技術(shù)權(quán)威的地位，努力提高安全管理水平，不斷提出新的設(shè)想和辦法，并帶領(lǐng)班組成員進(jìn)行實踐。班長要有良好的群眾基礎(chǔ)，要善于做群眾工作，掌握班組成員的思想動態(tài)，及時幫助有困難的職工，把大家團(tuán)結(jié)在自己身邊。
班組安全員要專職專責(zé)，強(qiáng)化安全監(jiān)督的作用。安全員要有高度的責(zé)任心，踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，了解情況要細(xì)、檢查管理要嚴(yán)、傳達(dá)信息要快、落實文件要及時，思考問題要多、檢查交流要勤。安全員要有良好的心態(tài)，開闊的胸懷。在班組安全管理中，安全員經(jīng)常會得不到別人的理解，甚至?xí)米锶�。因此安全員要不怕委屈，善于在逆境中開展工作。
安全工作直接關(guān)系到班組每位成員的切身利益，歸根結(jié)底是廣大職工自己的事情，每個班組成員都要落實安全崗位責(zé)任，自覺地參加管理，堵塞事故發(fā)生的漏洞，明確崗位職責(zé)，實現(xiàn)自我管理和自我約束。同時，注重實效建立班組安全管理細(xì)則，安全目標(biāo)要貼近實際，安全教育要突出實效，使全體職工從被動的要我安全轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥奈乙踩�。樹立先進(jìn)典型，促使職工自覺增強(qiáng)安全責(zé)任心；牢記血的教訓(xùn)，時刻引以為戒；對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵章守紀(jì)、制止三違行為、及時發(fā)現(xiàn)和排除設(shè)備隱患、避免人身傷亡和重大設(shè)備損壞事故的有功人員，要大力宣傳、表彰，并給予重獎、重用；對因工作失職、自由散漫、麻痹大意或有三違行為者，要嚴(yán)格按照規(guī)章制度給予處罰和處分。
技術(shù)培訓(xùn)和安全教育要重在實用，要對新參加工作的人員進(jìn)行嚴(yán)格的崗前技術(shù)培訓(xùn)，合格后才能跟班見習(xí)。班組業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容包括本班組所轄設(shè)備的構(gòu)造、原理、技術(shù)狀況、運行維護(hù)中的操作要領(lǐng)以及有關(guān)的安全技術(shù)規(guī)程，從而提高班組整體技術(shù)水平。制度管理貴在落實，經(jīng)常學(xué)習(xí)并貫徹落實安全生產(chǎn)的規(guī)章制度和法律法規(guī)，提高班組安全管理水平，增強(qiáng)員工遵章守紀(jì)的自覺性，規(guī)范安全行為，促進(jìn)班組安全生產(chǎn)。結(jié)合班組的工作實際，積極開展各項安全活動，如崗位練兵、反事故演習(xí)、事故預(yù)想等，加深班組成員對有關(guān)規(guī)章制度的理解和認(rèn)識。正確處理安全與效益的關(guān)系，發(fā)生事故是最大的浪費，全本身就是效益。因此在班組生產(chǎn)中，要在安全第一的方針指導(dǎo)下，糾正單純向錢看的思想，完成任務(wù)時要堅持實事求是的原則，不可貪多、求快，確保安全生產(chǎn)大局。
二、班組長的安全責(zé)任
班組長是安全工作的第一責(zé)任人，是安全生產(chǎn)的組織者和預(yù)防事故的思想者，必須對安全生產(chǎn)有高度的認(rèn)識，嚴(yán)格遵守《安全工作規(guī)程》，落實安全生產(chǎn)的保證和監(jiān)督制度，制訂有關(guān)安全獎罰條例，提高工作人員的積極性。工作前，班組長必須對作業(yè)過程中可能發(fā)生事故的地點、部位、場所、儀表、工具和行為進(jìn)行分析判斷，并制定出可靠的安全控制措施，變被動防范為主動控制，以確保工作安全，避免事故的發(fā)生。比如前年某工程隊去克拉瑪依開展……工程建設(shè)，施工前班長與有關(guān)人員核對圖紙，深入現(xiàn)場，對設(shè)備布線經(jīng)過的跨越物、施工構(gòu)成的障礙物等核查清楚，查明作業(yè)中的不安全因素，然后編制《施工安全技術(shù)組織方案》，并組織全體作業(yè)人員結(jié)合現(xiàn)場實際進(jìn)行討論和學(xué)習(xí)，使工程安全順利提前完成。
班組長要重視對工作人員進(jìn)行安全業(yè)務(wù)知識教育。工作人員的安全業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，是減少或杜絕事故，確保安全生產(chǎn)的一個關(guān)鍵。安全工作不是單靠某一個人就能實現(xiàn)的，必須要人人參與，才能落實到位。由于工作人員的個人素質(zhì)不同，對安全措施理解不全，所以總有人不明不白地違規(guī)作業(yè)，因此對工作人員進(jìn)行安全業(yè)務(wù)知識教育就顯得尤為重要。開展安全業(yè)務(wù)知識教育，可以幫助工作人員樹立安全第一，預(yù)防為主的思想，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感和工作責(zé)任心，提高基礎(chǔ)技能和事故處理能力。每個項目完成后要及時召開總結(jié)小會，指出工作人員在工作過程中正確與錯誤的操作，提高工作人員的安全觀念和技術(shù)水平；一起分析以往的事故教訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的《事故通報》，本著三不放過的原則，充分進(jìn)行調(diào)查分析，查清事故原因、性質(zhì)，結(jié)合本單位的實際改進(jìn)工作，防止同類事故發(fā)生。
三、班組安全活動的方式方法
班組安全活動是班組安全管理的重要內(nèi)容之一，也是對班組成員實施安全生產(chǎn)宣傳教育行之有效的方法之一，是班組總結(jié)分析安全生產(chǎn)情況、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、反思安全生產(chǎn)中的不良傾向、查找安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)、研究并落實安全保證措施的園地。規(guī)范班組安全活動內(nèi)容、豐富安全活動形式、保證安全活動質(zhì)量對鞏固生產(chǎn)人員的安全生產(chǎn)技能、增強(qiáng)生產(chǎn)安全思想意識、提高班組乃至企業(yè)的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理水平具有深刻的現(xiàn)實意義。在班組安全生產(chǎn)過程中，許多班組例行的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，都要通過安全活動這一形式去落實和完成。如：班組年度安全生產(chǎn)目標(biāo)和保證措施的制訂，班組長與班組成員簽訂安全承包責(zé)任書，傳達(dá)、學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度、文件、資料，總結(jié)、分析班組安全生產(chǎn)情況，布置、落實安全措施要求，安全檢查和整改等，無不與班組安全活動息息相關(guān)。因此，班組安全活動實際上是一項綜合性的安全工作行為，安全活動質(zhì)量的好壞，不僅可以看出一個班組的安全生產(chǎn)整體面貌和企業(yè)班組管理的水平，同時，它還會直接影響到我們的安全生產(chǎn)。
所以，我們必須規(guī)范安全活動的組織，分工明確，責(zé)任到位，活動頻度和時間要嚴(yán)格執(zhí)行《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》的要求，每周不少于1次。安全活動必須由班組長親自主持，安全員協(xié)助并督促班組長組織好安全日活動，班組全體人員參加。安全活動記錄由安全員負(fù)責(zé)(特殊情況可由班組長指定)，記錄在專用的記錄簿上。合理安排安全活動的內(nèi)容，應(yīng)結(jié)合實際，有針對性、有計劃性。在安排具體活動內(nèi)容時，應(yīng)有重點地選擇每周的主要活動內(nèi)容。對上周(月)的安全生產(chǎn)情況進(jìn)行總結(jié)、分析，總結(jié)經(jīng)驗、統(tǒng)計有關(guān)數(shù)據(jù)、分析暴露問題、提出針對性整改意見；根據(jù)下周的生產(chǎn)任務(wù)，學(xué)習(xí)相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)程、規(guī)定，討論重大施工作業(yè)項目的安全、技術(shù)措施；學(xué)習(xí)討論上級有關(guān)安全生產(chǎn)的文件、通報、資料或臨時指定的內(nèi)容。班組安全活動應(yīng)靈活、新穎、實用，結(jié)合實際，形式多樣，內(nèi)容豐富，群策群力，既要有嚴(yán)密的組織，又要有活躍的氣氛，使班組人員易于接受、樂于參加、敢于發(fā)言。在活動中，既要有嚴(yán)密的組織和嚴(yán)格的要求，又要有活躍的氣氛；既要有班組長的要求和指令，又要有班組成員熱烈的發(fā)言討論。因此在組織活動時，可根據(jù)安全職責(zé)的劃分，由班組長預(yù)先將部分活動內(nèi)容分配給副班長、安全員、項目經(jīng)理和班組成員，由其輪流主講或?qū)嵤��？陬^說教和實際行動相結(jié)合，理論分析和生產(chǎn)實踐相結(jié)合，集體活動和分散活動相結(jié)合，工作質(zhì)量與獎懲相結(jié)合，安全活動與日常安全基礎(chǔ)管理工作相結(jié)合。
隨著企業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，對班組管理的要求也將越來越高。因此，要充分利用班組安全活動這一有效載體，將安全活動與其他安全基礎(chǔ)管理工作有機(jī)地結(jié)合起來，平時在布置、安排生產(chǎn)工作時，要同時安排班組安全活動，要以豐富和高質(zhì)量的安全活動來帶動安全基礎(chǔ)管理工作，以強(qiáng)化基礎(chǔ)管理工作來規(guī)范安全活動行為。把安全活動與事故預(yù)想、崗位練兵、技術(shù)培訓(xùn)、QC小組活動等融為一體，為安全生產(chǎn)實踐服務(wù)。
四、抓班組建設(shè)促安全生產(chǎn)
在抓安全工作時，首先從解決職工的思想認(rèn)識入手，從源頭上杜絕事故隱患的滋生和發(fā)展。一是教育職工多一點憂患意識，少一點樂觀麻痹，通過學(xué)習(xí)規(guī)程制度、事故通報和安全知識，使大家深知事故隱患無處不在，安全工作不是哪個部門或哪個人的事，如果不嚴(yán)格按操作規(guī)程辦，遲早會發(fā)生問題；二是教育職工把安全生產(chǎn)真正與企業(yè)發(fā)展、社會影響、個人利益緊密結(jié)合起來，克服上有政策、下有對策的錯誤做法。為確保安全運行，要制定《經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核辦法》，對習(xí)慣性違章、違紀(jì)和不安全行為，進(jìn)行處罰考核，真正起到警示作用，以提高遵章守紀(jì)的自覺性；三是對安全工作常抓不懈，毫無半點懈怠，克服工作空閑抓得緊，工作忙時抓得松，上級檢查抓得緊，平時抓得松的時緊時松、忽熱忽冷的做法，簽定《安全互保書》，以約束每個人的行為；四是安全教育和安全管理全員覆蓋，不留死角，堅持每周組織開展安全活動，所學(xué)文件、通報的條款、措施進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論分析，真正領(lǐng)會其精神，從中吸取教訓(xùn)，使每個人能夠自覺地規(guī)范自己的行為；五是抓現(xiàn)場工作的全過程安全管理，從技術(shù)措施到懸掛標(biāo)示牌，從組織措施到項目管理，對工作的每一個環(huán)節(jié)都高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)。
安全生產(chǎn)的主要因素是人，而不是設(shè)備，再先進(jìn)的設(shè)備也要人操縱，從而在思想上逐步形成了“我為安全、安全為我”的意識，工作中嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化要求進(jìn)行，發(fā)揚嚴(yán)、細(xì)、實、快、勤的工作作風(fēng)，克服等、靠、要的依賴思想，因地制宜地解決設(shè)備上發(fā)生的缺陷。重視對一線職工的工作支持和生活關(guān)照，幫助解決子女上學(xué)等具體困難，激發(fā)職工的工作熱情，進(jìn)行以人為本的情感化、理性化管理，為嚴(yán)肅規(guī)章制度奠定基礎(chǔ)。重視現(xiàn)場培訓(xùn)，提高運行技能，從實際出發(fā)，重實效、求效率、抓重點，從嚴(yán)要求崗位技能。通過現(xiàn)場考問、技術(shù)問答、技術(shù)講課、事故預(yù)想、反事故演習(xí)、基本功訓(xùn)練等培訓(xùn)活動，使班組成員在一點一滴的學(xué)習(xí)中，逐步積累起專業(yè)知識，提高工作技能。
精心維護(hù)設(shè)備，保證設(shè)備健康運行，杜絕設(shè)備隱患向事故發(fā)展。這就要求運行人員具有嚴(yán)、細(xì)、實、快、勤的作風(fēng)和超前意識。設(shè)備維護(hù)與安全生產(chǎn)緊密結(jié)合，在定期調(diào)試和維護(hù)工作中抓質(zhì)量，認(rèn)真驗收檢修后的每一臺設(shè)備，保證檢修設(shè)備投運后不出問題。嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，發(fā)揚“在崗一分鐘、盡職六十秒”的奉獻(xiàn)精神，除做到巡視檢測認(rèn)真到位、操作精心謹(jǐn)慎外，還能及時發(fā)現(xiàn)和消除設(shè)備缺陷，確保設(shè)備無病運行，提高設(shè)備健康水平，保證安全生產(chǎn)。
五、發(fā)揮好班組安全員作用
班組安全員是企業(yè)中最基層的`安全管理者，在班組安全工作中起著舉足輕重的作用。從眾多血的教訓(xùn)來看，倘若班組安全員在平時對班員多一些安全教育，工作前多督促，工作中多提醒，很多事故是完全可以避免的。
但是，安全員工作普遍不盡人意。有的有職無權(quán)，管事說了不算，管人得罪一片；有的只是在每周的安全學(xué)習(xí)時走走過場、寫寫臺帳，應(yīng)付上級的檢查，在平時的工作中怕得罪人、事不關(guān)己，高高掛起；也有的自視高人一等，動不動就訓(xùn)人、態(tài)度生硬，看似很負(fù)責(zé)，但無形中把自己放在工人的對立面，同樣也做不好安全工作。
為了更好地發(fā)揮班組安全員的作用，首先要提高自身素質(zhì)。班組安全員必須做到說內(nèi)行話做明白人。班組安全員在一線生產(chǎn)崗位，在自覺學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，公司勞動培訓(xùn)和安監(jiān)部門要對他們進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅要有安全知識，還要有和班組工作相關(guān)聯(lián)的技能知識和安全管理方式，這樣才能在工作中說內(nèi)行話，讓同事覺得你管得有道理。另外，自己在日常工作中更要時刻注意安全，不發(fā)生任何不安全現(xiàn)象，用事實得到同事的認(rèn)可和尊重。這樣管起別人來才更有說服力。轉(zhuǎn)變作風(fēng)擺正位置，樹立為職工服務(wù)的思想。同在一個班組，要配合班組長了解職工的思想動態(tài)，體察職工的喜怒哀樂，合理地調(diào)配人員開展生產(chǎn)工作。安全員始終要和職工站在一條線上，擺正自己的位置，改變干巴巴的說教方式，要加大情感的投入，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢固樹立全心全意為職工服務(wù)的思想，做好每一項工作。要精心策劃并做好每周的安全學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)什么，要達(dá)到什么目的，圍繞哪些問題進(jìn)行討論，討論的結(jié)果達(dá)成怎樣的共識等問題都應(yīng)該如實地在班組安全管理臺帳上有所反映。要善于調(diào)動職工開展安全活動的積極性，對于一些活動要總結(jié)分析，特別是在工作中發(fā)生了不安全的現(xiàn)象之后，無論是否造成后果，都要嚴(yán)格遵守三不放過的原則認(rèn)真分析，找出原因，吸取教訓(xùn)。
作為一名班組安全員，糾正違章、責(zé)罰過錯是職責(zé)所在，不能怕得罪人，要敢說、敢管。遇到上級領(lǐng)導(dǎo)違章指揮的，不僅自己要勇于拒絕執(zhí)行，而且要為拒絕執(zhí)行的班組職工撐腰。只有無私無畏，才能贏得大家的支持。行政領(lǐng)導(dǎo)要對班組安全員給予必要的支持，對班組安全員要在培訓(xùn)機(jī)會、工資待遇上給予必要的傾斜，以激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。班組安全員都是兼職，本身有繁重的工作任務(wù)，如果他們干了安全管理工作卻在崗位工資、獎金系數(shù)上得不到體現(xiàn)，積極性就難以提高，加之缺少相應(yīng)的考核評比制度，班組安全員沒有壓力，就會存在“干事和不干事一個樣，多一事不如少一事”的惰性心理。建議改善班組安全員的崗位工資及獎金分配系數(shù)，在他們當(dāng)中開展競賽，分季度對他們的實績進(jìn)行考核評比，褒揚先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，通過激勵考評，激發(fā)起班組安全員做好安全管理工作的熱情。
班組安全工作總結(jié)14
一、帶領(lǐng)本班認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹礦、戰(zhàn)線、區(qū)隊有關(guān)安全、工作會議精神。
無論哪次安全學(xué)習(xí)，我們變電所所有成員，都一個不漏地全部參加，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)。特別是發(fā)電廠投產(chǎn)發(fā)電以后，對于如何搞好停送電工作，采取哪些新措施，實行哪些新辦法，進(jìn)行了認(rèn)真思考和學(xué)習(xí)，力爭在最短的時間內(nèi)通過學(xué)習(xí)，對有關(guān)發(fā)電廠的停送電順序能夠熟練掌握。
二、規(guī)范崗位操作程序，加強(qiáng)勞動紀(jì)律，杜絕三違現(xiàn)象。
安全工作什么時候都不能放松，牢牢把握日常工作中每一個細(xì)節(jié)，時時處處把安全放在第一位。切實貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”方針，層層落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，真抓實干，舉一反三，吸取教訓(xùn)，采取過硬措施。嚴(yán)格執(zhí)行停送電操作規(guī)程，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不曠工、遲到和早退，班中不做與工作無關(guān)的事。堅決控制各類安全事故的發(fā)生。對于剛投產(chǎn)的電廠，我們更加細(xì)心對待，嚴(yán)防兩電源在我們兩變電所并網(wǎng)。
三、大力開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動。
我們地面變電所堅決地把安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動廣泛開展起來，并且深入持久地堅持下去。按時檢修設(shè)備，按時巡檢，及時做好記錄，做好交接班工作，盡力堵塞各個環(huán)節(jié)的漏洞。同時加大監(jiān)督考核力度，嚴(yán)格獎懲制度，確保安全供電，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
四、在抓落實上繼續(xù)狠下功夫
礦山安全規(guī)程是用血的`教訓(xùn)凝結(jié)成的。不僅要狠抓學(xué)習(xí)，更重要的是要認(rèn)真抓好貫徹落實。我們變電所應(yīng)根據(jù)發(fā)電廠的需要重新編制、修訂科學(xué)合理的崗位操作規(guī)程，以做到有章可循，并嚴(yán)格落實，同時號召主值班、黨員發(fā)揮模范帶頭作用，切實做好安全工作。
五、以一線滿意為目標(biāo)，搞好服務(wù)一線工作。
特別是要配合好電廠的供電，保證電廠的正常發(fā)電，為電廠提供一個良好、穩(wěn)定、可靠的外部環(huán)境。促進(jìn)我礦、戰(zhàn)線、區(qū)隊安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。
班組安全工作總結(jié)15
～年，我在公司及生產(chǎn)部門在各級部門領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，現(xiàn)場管理來增強(qiáng)員工的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全公司員工關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實保障員工的安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)了公司正常的生產(chǎn)秩序。真正實現(xiàn)了“安全第一、質(zhì)量第二、進(jìn)度第三”。......
一、增強(qiáng)員工安全生產(chǎn)意識
只要員工具備較強(qiáng)的安全意識，是有效預(yù)防事故發(fā)生的基礎(chǔ)。只有全體員工自覺地參與安全管理，自覺遵循生產(chǎn)安全規(guī)程，自覺維護(hù)自身的生命安全，才能實現(xiàn)安全生產(chǎn)。對員工安全意識的培養(yǎng)、強(qiáng)化，從正面培訓(xùn)和側(cè)面引導(dǎo)兩個角度進(jìn)行。
首先，企業(yè)員工只有真正了解所在工作環(huán)境的危險因素，才可能在日常工作中有意識地做到“三不傷害”。定期將危險源點、作業(yè)規(guī)程及可能出現(xiàn)的傷害對一線員工進(jìn)行培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中還根據(jù)企業(yè)實際，考慮到大多數(shù)職工（特別是應(yīng)考慮到部分高年齡、低文化層次職工），的實際接受和理解情況，不厭其煩地反復(fù)宣講，使人人掌握。培訓(xùn)形式不拘一格，安全活動月、班前班后會、安全例會、案例分析會、安全墻報、安全簡訊等。
其次，安全工作中還從側(cè)面進(jìn)行引導(dǎo)，將安全生產(chǎn)與員工切身利益聯(lián)系起來，將員工個人的身心健康與家庭、父母、妻子、兒女的生活聯(lián)系起來，大力宣傳“一人安全，全家幸福”觀念，使員工發(fā)自內(nèi)心的重視人身安全，重視安全生產(chǎn)，實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，從而讓員工自主地預(yù)防安全事故的發(fā)生。
二、提高員工安全生產(chǎn)技能
落實“預(yù)防為主”方針，要求全體員工必須較好地掌握安全生產(chǎn)技能。加強(qiáng)技能培訓(xùn)，建立完善的培訓(xùn)機(jī)制，對崗前、崗中。周、月、年度安全培訓(xùn)納入工作計劃，于配套公司、安全部建立了與安全生產(chǎn)技術(shù)相關(guān)的激勵機(jī)制，鼓勵員工不斷提高技能水平。
針對企業(yè)實際情況，就生產(chǎn)技術(shù)教育、安全應(yīng)知應(yīng)會等通用知識編寫教材，組織學(xué)習(xí)、考評，務(wù)必使人人過關(guān)。對不同崗位所涉及的專項安全知識培訓(xùn)，以實際操作培訓(xùn)為主。對重大危險源，組織開展事故預(yù)防及應(yīng)急演練，并將以往或類似崗位發(fā)生的`具體案例作為關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行經(jīng)常性培訓(xùn)教育。
車間（班組）定期組織開展崗位勞動安全競賽活動，來提高員工安全生產(chǎn)技能的有效途徑。計劃在配套公司每年至少組織一次這方面活動（消防演練、安全合格班組考評競賽等），并先后編撰了安全應(yīng)知應(yīng)會下發(fā)給各班組，有效地提高了員工安全生產(chǎn)技能，發(fā)動全員廣泛參與。
企業(yè)生產(chǎn)安全活動講求團(tuán)隊協(xié)作，安全工作只有發(fā)動全員參與，“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針才能真正得到落實。
為了保障全員參與，讓企業(yè)管理者真正參與進(jìn)來，由他們自上而下推動，安全工作才能徹底深入。在公司內(nèi)部自上而下重視安全生產(chǎn)工作，了解預(yù)防事故發(fā)生的必要條件。成立由配套公司主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的兼職安全管理委員會，形成公司、車間、班組等多級安全網(wǎng)絡(luò)，下屬各級層的安全工作統(tǒng)一納入監(jiān)管，形成全員廣泛參與，安全工作始終處于全面受控狀態(tài)。
強(qiáng)制性的安全措管理者在執(zhí)行施的同時，把員工的自主管理引入到安全工作中來。結(jié)合生產(chǎn)實際狀況每星期舉行改善議案活動，由員工們把存在的安全問題寫成提案（安全建議書），提交給各安全管理者、部門加以解決。
在工作中以消滅現(xiàn)場中存在的危險點和問題點為安全工作主要著眼點，調(diào)動全員自覺主動參與，對現(xiàn)存和潛在安全問題進(jìn)行認(rèn)真整改，解決各類隱患800起。對公司吊鉤、吊具的管理。解決外來駕駛員在公司的違章問題。員工的各類習(xí)慣性行為違章問題等等。最終達(dá)到消除事故隱患的目的。
三、主抓生產(chǎn)一線現(xiàn)場管理
生產(chǎn)現(xiàn)場是企業(yè)生產(chǎn)組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)層次，現(xiàn)場管理是企業(yè)的基礎(chǔ)管理，是各種專項管理綜合作用的結(jié)果。正是由于這種因素，生產(chǎn)現(xiàn)場也是安全事故的多發(fā)場所和主要場所，落實“安全第一、預(yù)防為主”工作方針，最終也必須歸結(jié)于班組和生產(chǎn)現(xiàn)場這個層面。
對生產(chǎn)一線現(xiàn)場管理，進(jìn)行工作細(xì)分，實現(xiàn)交*、立體監(jiān)管，各安全管理人員（主任、班長、班組安全員等）現(xiàn)場把關(guān)外，還加強(qiáng)了上一管理級層的安全督導(dǎo)力度。采取專職督導(dǎo)和兼職巡檢相結(jié)合的方法，即：專職安全管理人員每天定時進(jìn)行現(xiàn)場巡視，并做好檢查日記；生產(chǎn)一線兼職安全員負(fù)責(zé)檢查所在責(zé)任區(qū)域的不安全因素，及時進(jìn)行現(xiàn)場處理各類問題300多起，并總結(jié)在案供今后借鑒和歸納。
為了抓好生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理，除細(xì)化基層作業(yè)外，還嘗試實施公司級的安全督導(dǎo)制度。具體操作方式：由公司安全主管部門委派設(shè)備、維修代表定時抽檢一線員工對安全、生產(chǎn)知識的掌握情況，并將結(jié)果納入考核，每班安排兼職安全員巡崗，督促員工遵照規(guī)程操作，及時糾偏，對重點安全防范崗位還加大巡查力度，預(yù)先將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。
四、量化并加大安全考核力度
在管理、質(zhì)量月度考核中，引入安全生產(chǎn)的相關(guān)內(nèi)容，同時這些內(nèi)容必須還是量化考核的，具體操作時按項目計分，月度匯總，當(dāng)月兌現(xiàn)考核結(jié)果，年終再進(jìn)行總評。在
工作中按照這種模式，從～年1月起，擬定了詳細(xì)的班組安全考核細(xì)則，其內(nèi)容細(xì)分為：安全教育、例會制度、安全檢查、防護(hù)裝置、防護(hù)用品、安全衛(wèi)生要求、電器安全、安全警示、定制管理及專項管理等十大項。實施上述量化細(xì)則并在班組之間評比，加大考核力度，安全工作取得了比較明顯的進(jìn)步。全年來未出現(xiàn)任何重大責(zé)任事故，公司及車間安全檢查中反饋的隱患也有所降低。
安全管理實現(xiàn)計分制，預(yù)先擬定獎罰標(biāo)準(zhǔn)(如：出現(xiàn)一次“三違”現(xiàn)象扣減若干分、消除一次隱患獎勵若干分等),量化考核并加大力度，既解決了生產(chǎn)現(xiàn)場的實際問題，更強(qiáng)化了員工們的安全意識，有效地落實了“預(yù)防為主”方針。
安全管理是一種動態(tài)管理，原有的安全隱患解決了，新的不安全因素又會不斷地產(chǎn)生，形成新的威脅，需要進(jìn)一步加以解決。正是由于安全工作的這種繁瑣復(fù)雜和永無終點特性，我在配套公司將緊握安全生產(chǎn)這條工作主線，兢兢業(yè)業(yè)防患于未然，最終達(dá)到實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本目的。
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