2023抗擊疫情工作總結(jié)（精選20篇）

　　時間飛快，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，這也意味著，又要準備開始寫工作總結(jié)了。我們該怎么去寫工作總結(jié)呢？下面是小編整理的2023抗擊疫情工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　抗擊疫情工作總結(jié) 篇1

　　總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

　　在護佑生命的主旋律之中，逆行者唱響了戰(zhàn)“疫”的精神贊歌。這些平凡人的不平凡舉動，在平凡工作崗位上的愛崗敬業(yè)，默默奉獻，從不放棄，正是無數(shù)個平凡成就了感動，他們用實際行動，甚至有些是寶貴的生命，深刻的詮釋著“白衣戰(zhàn)士”的追求和風(fēng)骨，譜寫著不同的精神和獨特的優(yōu)秀。他們同樣是血肉之軀，同樣有牽掛的家人，但是在國家和人民的需要面前，他們舍小家為大家，不拋棄不放棄，執(zhí)著地追求心中的那份職業(yè)初心。他們那執(zhí)著閃亮的人性光芒，如細雨滌塵，凈化心靈，他們那催人淚下的感動力量，如春雷驚空，振奮精神。這些平凡的“跡”錄和舉動叫我們怎能不感動，怎能不汲取其正能量，倍增信心去戰(zhàn)勝疫情。

　　在群防群控的大系統(tǒng)中，一線干部筑就了戰(zhàn)“疫”的銅墻鐵壁。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，一線干部既是宣傳員又是戰(zhàn)斗員，既要上情下達又要下情上達，工作任務(wù)繁重，但是他們沒有一絲埋怨，面對群眾的不理解，他們耐心仔細地進行疏導(dǎo)和溝通。一線干部精準施策，科學(xué)防控，對防控薄弱環(huán)節(jié)越是加強力量，發(fā)動一切可以發(fā)動的力量。一線干部勇做防疫工作的一顆“螺絲釘”，做人民群眾的主心骨，深入疫情防控一線，加強群眾的防控意識，構(gòu)筑起嚴密的防疫紅線，實現(xiàn)全覆蓋，無盲區(qū)，嚴防疫情入侵。這些戰(zhàn)“疫”場上的先進“符號”和職業(yè)“元素”，怎能叫我們不感動，不為之震撼，讓我們戰(zhàn)勝疫情的信心和動力倍增。

　　在團結(jié)鼓勁的'凝聚力之中，中華兒女書寫了戰(zhàn)“疫”的壯麗詩篇。疫情面前，中華兒女跨越了年齡和性別的范疇，突破了職業(yè)和地域的界限，超越了時間和空間上的限制，用一個個平凡的舉動相互感動，相互鼓勵。中國，只有在社會主義的中國，才可以把感動的命題書寫的這樣的氣勢磅礴，這樣動人。人民，也只有中國人民，才能感悟感動的真諦和內(nèi)涵，彰顯著一個民族的集體意識。這樣的精神脊梁怎叫我們不感動，這樣的力量是無限的，將幫助億萬中華兒女增強責任感去戰(zhàn)勝疫情。

　　這是一個平凡人感動平凡人的季節(jié)。戰(zhàn)“疫”路上你的平凡行動是抗“疫”的初始線和出發(fā)點，讓我們串聯(lián)平凡，鑄造合力，增強信心，汲取戰(zhàn)“疫”路上的“感動因子”，釋放正能量，為疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利而貢獻自己的一份力量。

　　抗擊疫情工作總結(jié) 篇2

　　疫情防控阻擊戰(zhàn)自打響以來，許多基層干部在危難關(guān)頭挺身而出，在抗“疫”一線中堅守自己的工作崗位。疫情雖在我們始料未及，但基層干部們卻絕不能措手不及。面對疫情信息排查、走訪調(diào)查、卡口執(zhí)勤等諸多紛繁復(fù)雜的工作，務(wù)必要以“實”字當頭，在此次疫情防控戰(zhàn)“疫”中牢固戰(zhàn)線，切實保障人民的生命健康安全。

　　除醫(yī)護人員外，基層干部是另一群在防疫戰(zhàn)場上的“逆行者”，工作在貼近群眾的“一線戰(zhàn)場”，調(diào)查出疫情傳播的“第一手消息”。因此，基層干部要在思想上認清防疫工作的嚴峻形勢，嚴格遵守疫情防控工作紀律，查真情、錄實況。把干部們的精力真正集中到戰(zhàn)場一線中來。我們不是投身于為表格數(shù)據(jù)服務(wù)，而是投身于為人民服務(wù)，慎小事微對待防疫工作，敦本務(wù)實踐行初心使命，這才是防疫期間基層干部應(yīng)有的“真實”姿態(tài)。

　　近日，不少關(guān)于防疫工作的基層“硬核”宣傳標語以及村干部喊話視頻在網(wǎng)絡(luò)上走紅。這些言辭雖引人發(fā)笑卻并不俗氣，句句飽含著的都是在基層溝通中所需要的“地氣”，以及基層干部們對群眾健康安全的關(guān)心和勸誡�；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)們根據(jù)所在地區(qū)實際情況進行科學(xué)謀劃，精準施策，合理分配，利用“村村響”、宣傳單、告知書、設(shè)卡值守、上門摸排等一系列扎實的手段將防疫工作全面鋪展開來，筑造起一座座堅實的“戰(zhàn)斗堡壘”，形成一道道嚴密的防疫陣線。

　　基層的防疫“戰(zhàn)事”里，采集信息，摸排數(shù)據(jù)，上門走訪等工作總是一刻不停地唱著“主角戲”。這樣的工作很枯燥繁瑣，也容易惹人生厭，但卻也是防疫工作戰(zhàn)線中最基礎(chǔ)最重要的`“挖戰(zhàn)壕”工程。采集了詳實的信息，描述了完善的事實，便是挖出了堅實可靠的“戰(zhàn)壕”，基層干部這些“戰(zhàn)士”同伴們便能更加自如地阻擊肺炎病毒“攻城略地”。信息統(tǒng)計不留一絲遺漏，也就是不為病毒擴散留下一絲可能。

　　疫情雖來勢洶洶，而基層干部在防疫一線以“實”字當頭，必能牢固陣線，覆蓋全面，打一場漂漂亮亮的疫情防控阻擊戰(zhàn)。同時，也要在此次防疫工作中注重自身防護，做好安全保障，合理安排工作與休息時間，不要只顧著忙碌爭分奪秒的今天，也要期待看到撥云見日的明天。

　　抗擊疫情工作總結(jié) 篇3

　　新冠肺炎疫情發(fā)生以來，醫(yī)院嚴格落實國家、省、市、衛(wèi)健委的工作部署，快速響應(yīng)，在醫(yī)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全院干部職工的共同努力下，堅定信心，團結(jié)一致，科學(xué)防治，有序開展疫情的防控工作，現(xiàn)取得了階段性的成效。

　　本次疫情充分認識了院感防控工作的嚴峻性和復(fù)雜性，醫(yī)院院感科積極承擔起醫(yī)院疫情防控的重擔，克服工作人員不足的困難，按照省衛(wèi)健委的工作部署和要求，積極投身到疫情防控阻擊戰(zhàn)中。立即成立了新冠肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了新冠肺炎防控實施方案,圍繞醫(yī)療工作、疫情防控、院感控制、后勤保障、宣傳保障和督導(dǎo)檢查成立了工作小組。明確了每個小組的職責，并責任到人。

　　為進一步做好新型冠狀病毒醫(yī)院感染防控與預(yù)防工作，降低發(fā)生新型冠狀病毒醫(yī)院感染的風(fēng)險，規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的行為，根據(jù)新型冠狀病毒的流行特點，結(jié)合實際情況制定了臨夏市醫(yī)院疫情防控工作制度和工作流程。

　　1.制定了新型冠狀病毒院感防控措施、院感防控手冊、防控流程、制度。

　　將現(xiàn)有的應(yīng)急物資進行整理備用，即刻向醫(yī)務(wù)科申請急需防護物資。根據(jù)疫情防控的需要，醫(yī)院通過各種渠道全力采購，調(diào)配所需應(yīng)急物資。另一方面對全院防護用品進行統(tǒng)一管理，建立領(lǐng)用臺站，確�？茖W(xué)防護，有效利用，避免浪費。同時，積極爭取上級主管部門的支持和社會各界的捐贈，確保防護物質(zhì)供應(yīng)。

　　2.院感科人員及時到發(fā)熱門診現(xiàn)場查看、補充防護用品。

　　保證一線人員防護用品數(shù)量并設(shè)專人保管，住院部各樓層、門診各診室發(fā)放新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案及消毒噴壺并指導(dǎo)消毒液配制方法。在全院范圍內(nèi)配置了一次性口罩、帽子、醫(yī)用垃圾桶。針對各科特點分批分次的學(xué)習(xí)國家衛(wèi)生健康委辦公廳《關(guān)于印發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案》、消毒滅菌隔離及醫(yī)療廢物規(guī)范處置、對全院醫(yī)務(wù)人員進行多次培訓(xùn)穿脫隔離衣流程，尤其對一線醫(yī)護人員、發(fā)熱門診梯隊更換人員、進行了現(xiàn)場一對一的培訓(xùn)和指導(dǎo)，同時進行了模擬演練和現(xiàn)場考核，夯實了大家對流程的規(guī)范操作。

　　3.嚴格督導(dǎo)檢查，全面排查感染隱患。

　　醫(yī)院督導(dǎo)檢查組，在院長的帶領(lǐng)下不定期的.到各科室進行督導(dǎo)檢查，特別是重點崗位的工作人員的自己防護、履職情況、勞動紀律、信息報送等事項進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，促進了防護工作的落實。

　　4.同舟共濟，精心做好外援醫(yī)療救治工作。

　　醫(yī)院根據(jù)省衛(wèi)健委的安排先后派出主動請纓的4名醫(yī)務(wù)人員支援湖北省武漢市中心醫(yī)院，臨夏市醫(yī)院及時組建援鄂醫(yī)療預(yù)備隊，簽下援鄂醫(yī)療自愿書，待命出征。

　　5.強化學(xué)習(xí)，防控知識全覆蓋。

　　院感科依據(jù)崗位類別不同制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容，對防控工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識，業(yè)務(wù)技能，個人防護等知識進行全方位、分層次的培訓(xùn)，先后組織集中培訓(xùn)28次，現(xiàn)場培訓(xùn)56次、應(yīng)急演練39次、分批分次進行理論考試4次、正確穿脫防護服現(xiàn)場考試56次，至今為止共計培訓(xùn)183余次，約2832人次。

　　6.強化院感督查，嚴防院內(nèi)感染。

　　醫(yī)院以發(fā)熱門診為中心，以預(yù)檢分診，導(dǎo)診為屏障，經(jīng)過院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下督查及時調(diào)整門診就診流程及患者就診通道，要求入院人員包括工作人員一律進行出示身份證、工作證、陪員證等措施，規(guī)范了人員和車輛進院的流程，降低來院病人、家屬以及醫(yī)務(wù)人員感染的風(fēng)險，實現(xiàn)醫(yī)患零感染新冠肺炎的目標。

　　抗擊疫情工作總結(jié) 篇4

　　為進一步落實上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生的工作、學(xué)習(xí)和生活提供有力保障，針對近期我國部分地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預(yù)防。在校長的帶領(lǐng)下，我校全體教職員工以高度的責任心和對學(xué)生負責的態(tài)度，積極落實對新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)防工作。以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求為目標，預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播,結(jié)合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染,有力地保證了學(xué)生的身心健康�，F(xiàn)將我校開展的工作總結(jié)如下：

　　1.領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認識、落實責任。

　　1)、校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當前學(xué)校重點工作之一。

　　2)、作為學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，副校長xx是預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度和報告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的.管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

　　3)、學(xué)校建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學(xué)生晨檢、午檢統(tǒng)計表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

　　4)、成立學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2.做好宣傳動員，實行聯(lián)防聯(lián)控

　　1)、制定方案，精心準備。認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫(yī)和負責學(xué)校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術(shù)的培訓(xùn)和演練。做好疫情應(yīng)對的物資準備，確保應(yīng)對疫情物資供應(yīng)。

　　2)、加強宣傳，及時預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對流感防治的正確認識和自己防護能力。及時向全校印發(fā)了有關(guān)的宣傳資料，包括《校園如何預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個教職工及學(xué)生人手一份。利用廣播和校內(nèi)專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴散。學(xué)校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。

　　3)、建立制度，完善措施。每日對在校學(xué)生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按有關(guān)規(guī)定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動。指定專人每日負責學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工因病缺勤，應(yīng)及時了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時間(2小時內(nèi))報告當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門。

　　4)、暢通渠道，上報及時。一是建立“零報告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學(xué)校與家長、學(xué)校與當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內(nèi)值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機制，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準確地進行預(yù)警。

　　5)、嚴格抓好學(xué)校食品衛(wèi)生工作。要求學(xué)生餐飲中心必須嚴格按照食品衛(wèi)生法規(guī)及食品加工操作流程進行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。

　　抗擊疫情工作總結(jié) 篇5

　　在防控新冠肺炎的斗爭中，成千上萬的醫(yī)務(wù)工作者響應(yīng)黨的號召，頑強拼搏、日夜奮戰(zhàn)，展現(xiàn)了對黨、對人民高度負責的精神面貌。這種壯舉是以人民為中心，全心全意為人民健康服務(wù)的人道主義精神的時代閃光，是醫(yī)德精神的時代閃光，也是紅醫(yī)精神在新時代的傳承、弘揚。

　　所謂紅醫(yī)精神，即“紅色醫(yī)生精神”，它是廣大醫(yī)務(wù)工作者所形成的理想信念、價值取向、工作作風(fēng)、專業(yè)技術(shù)等多維度的思想體系。它包括了政治堅定、對黨忠誠的`理想信念;救死扶傷，全心全意為人民健康服務(wù)的宗旨意識;埋頭苦干、無私奉獻的優(yōu)良作風(fēng);技術(shù)優(yōu)良、精益求精的工作作風(fēng)。他們相輔相成，共同構(gòu)成紅醫(yī)精神的本質(zhì)內(nèi)涵。

　　紅醫(yī)精神將繼續(xù)鼓舞新時代的紅醫(yī)傳人不忘初心，牢記使命，發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，發(fā)揮火線上的中流砥柱作用，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位，用他們無聲的行為深刻詮釋著紅醫(yī)精神的時代內(nèi)涵。

　　在同新冠肺炎疫情的阻擊戰(zhàn)中，在無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者的艱苦奮戰(zhàn)中，在人民生命安全的危機時刻，紅醫(yī)精神依然映射出它固有的時代價值、精神力量。紅醫(yī)精神為戰(zhàn)勝疫情提供精神引領(lǐng)。紅醫(yī)精神所蘊涵的不怕犧牲，堅定理想，追求勝利的信念，是戰(zhàn)勝疫情的不竭動力和精神源泉。

　　紅醫(yī)精神為戰(zhàn)勝疫情提供道德支持。廣大醫(yī)務(wù)人員以人民為中心，堅守人道主義的初心和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，頑強拼搏，與時間賽跑，挽救人民的生命，維護人民健康的價值訴求，體現(xiàn)了弘毅精神，救死扶傷，全心全意為人民健康服務(wù)的道德內(nèi)涵。紅醫(yī)精神為戰(zhàn)勝疫情提供精神動力。廣大醫(yī)務(wù)工作者汲取先輩們逢山開路、遇水架橋，克服重重艱難險阻，不屈不撓的精神和勇氣，激勵自己，努力拼搏，克服各種艱難險阻，竭盡全力，堅守在維護人民生命健康的戰(zhàn)疫一線，直到最后勝利。

　　我們堅信，在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的共同努力下，在廣大醫(yī)務(wù)人員的頑強阻擊下，病魔必將被降服，勝利不久將會到來。

　　抗擊疫情工作總結(jié) 篇6

　　冬季疫情來勢洶洶，是疫情防控的關(guān)鍵時期，接到牛山街道防控疫情的命令后，我嚴格落實防疫工作要求，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)+網(wǎng)格化+鐵腳板機制優(yōu)勢，到所負責的第十網(wǎng)格進行疫情排查管控工作。

　　北辰社區(qū)人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其中包含老舊小區(qū)、平房區(qū)、城中村等，我所負責的第十網(wǎng)格流動人口、老年人比例較大，平房區(qū)、老舊無物業(yè)小區(qū)管控困難，我與其他網(wǎng)格員利用平時走訪過程中了解到的信息，積極發(fā)動網(wǎng)格內(nèi)在校大學(xué)生、黨員及熱心居民參與疫情防控、卡口執(zhí)勤、風(fēng)險地區(qū)人員排查登記、“五包一”管控居家隔離服務(wù)。以社區(qū)網(wǎng)格為單位，我?guī)ьI(lǐng)志愿者們對超市，藥店，便利店商鋪等重點場所開展每日巡邏工作，在人流量密集的路口，小區(qū)大門設(shè)置宣傳喇叭，將疫情防控政策及防護知識宣傳到家到戶。通過逐戶逐家上門走訪登記，網(wǎng)格連心群內(nèi)每日群發(fā)最新風(fēng)險地區(qū)政策，發(fā)放網(wǎng)格連心卡以便居民及時聯(lián)系報備，全面做好重點風(fēng)險地區(qū)返縣人員管控工作。疫情期間我參與社區(qū)工作共完成疫苗接種9846人，發(fā)放告知書7301份，簽承諾書4068份，提供居家隔離服務(wù)582人，電話跟進服務(wù)13560人。

　　為確保疫情防控不留死角，我服從社區(qū)安排，積極應(yīng)對，發(fā)揮網(wǎng)格基層一線防火墻的`功能，為打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)貢獻自己的一份力量。

　　抗擊疫情工作總結(jié) 篇7

　　這是一場沒有硝煙的持久戰(zhàn)，關(guān)系到每個人的生命健康。只要每個人都搭把手，再大的坎，也都可以邁過去。疫情當前的`守望相助，讓這個冬天并不寒冷。教育部正在統(tǒng)籌整合國家、有關(guān)地方和學(xué)校相關(guān)教學(xué)資源，提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源，全力保障教師們在網(wǎng)上教、孩子們在網(wǎng)上學(xué)。各地教育部門也為服務(wù)保障防控疫情期間中小學(xué)�！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”做了大量工作。

　　哪怕是寒假，但更多的師生，選擇用自己力所能及的方式，為抗擊疫情貢獻心力——德州學(xué)院大一學(xué)生邵凡，春節(jié)期間選擇到媽媽所在的日照某醫(yī)療衛(wèi)生用品公司，志愿幫忙生產(chǎn)包裝口罩;云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院大一學(xué)生周巧靈作為社會志愿者，投入到了對出入醫(yī)院人員進行測量體溫、對就診人員進行引導(dǎo)、維護就診秩序等相關(guān)工作中;上海浦東復(fù)旦附中分校體育教師施杰為居家休息的青少年兒童及家長們，撰寫了一份有針對性的、便于在室內(nèi)家中開展的體育鍛煉指南。這點點滴滴的“以小我之力，匯成強大中國之力的精神”告訴我們：作為一名黨員干部要勇敢站出來，做到入黨誓言中承諾的那樣，隨時準備為黨和人民犧牲一切”只要黨和人民需要我們。

　　沒有哪個冬天不能逾越，沒有哪個春天不會來臨。人們堅信，明媚的陽光，很快將會照亮這片被疫情驚擾過的土地，大街小巷也必將重回人聲鼎沸，人們將會很快摘下口罩，手捧著春花，去自己想去的地方，見自己想見的人，去看自己想看的風(fēng)景!

　　抗擊疫情工作總結(jié) 篇8

　　做好疫情防控工作，關(guān)系人民生命安全和身體健康，關(guān)系經(jīng)濟社會大局穩(wěn)定。隨著“兩節(jié)”的臨近，疫情防控形勢不容樂觀。元旦過后，春運即將啟動，同時春節(jié)期間又是國人走親訪友最密集的時期，節(jié)假日人員往來頻密。人員流動性加大，聚集性活動增多，意味著防控風(fēng)險在升高，防控形勢嚴峻。各地各部門除了抓好日常的`疫情防控之外，要在機場、車站、商場、超市、農(nóng)貿(mào)市場等人流密集場所，采取扎實有效措施，嚴格把好各個關(guān)口，斬斷病毒傳播鏈條。每一位公民，更應(yīng)從自己做起，積極響應(yīng)政府號召，就地過節(jié)，非必要不出境、不跨省、不返鄉(xiāng)。人們出行時，要增強防護意識和能力，積極配合做好疫情防控，主動測量體溫，主動出示健康碼。

　　特別提醒的是，當前新冠疫苗開始注射“加強針”。國產(chǎn)滅活新冠疫苗的預(yù)防效果非常確切，對德爾塔變異株也有高達70%的防護效果，在自愿和安全基礎(chǔ)上盡可能擴大疫苗接種范圍，高水平建立人群免疫屏障。打了疫苗不是完全就有了“金鐘罩”護體，抵御新冠病毒，除了接種疫苗，在日常生活中，戴口罩、保持社交距離、做好個人衛(wèi)生，少扎堆，不聚集，牢記防疫“三件套”“五還要”。

　　“天下大事，必作于細�！眽簩嵏鞣截熑�，做好疫情防控工作，一步一個腳印、穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走，織牢織密疫情防控網(wǎng)，積小勝為大勝，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

　　抗擊疫情工作總結(jié) 篇9

　　我國新冠肺炎疫情防控取得了重大戰(zhàn)略成果，但這并不意味著可以掉以輕心。此輪疫情的發(fā)生，給疫情防控工作再次敲響了警鐘。一邊是日趨恢復(fù)正常的工作生活，一邊是全球疫情形勢依然嚴峻，“外防輸入、內(nèi)防反彈”的任務(wù)仍然艱巨。行百里者半九十，越是這種時候，越要把常態(tài)化防控措施進一步落實落細落到位，寧可十防九空，不可失防萬一。

　　守住來之不易的防控成果，關(guān)鍵是要時刻緊繃疫情防控這根弦，克服松懈麻痹思想，沒有發(fā)生疫情時關(guān)鍵抓“防”，發(fā)生疫情后處置要“快”，迅速切斷傳播途徑和鏈條，從嚴從緊落實各項防控措施，堅決遏制疫情擴散蔓延。對于群眾而言，接種疫苗依然是防控疫情的有效手段。目前各種變異株仍然在現(xiàn)有疫苗可控的范圍內(nèi)，接種新冠疫苗可以有效地降低重癥率和死亡率。同時也要理性看待疫苗效果，接種了疫苗不意味著可以高枕無憂，要持之以恒做好個人防護，戴口罩、勤洗手、少聚集，等等。疫苗接種和嚴格防控措施并用，才能限度保護好自己，同時將疫情傳播擴散風(fēng)險降至最低。作為疫情防控的.主要環(huán)節(jié)，個人也要自覺配合落實各地防控措施，攜手共筑防控疫情的堅強防線。

　　打贏疫情防控這場持久戰(zhàn)，需要政府、社會與個人都付出努力。持續(xù)推進疫苗接種、嚴格落實防控措施雙管齊下，堅持全國一盤棋，才能在常態(tài)化防控中呵護人民群眾生命安全和身體健康。

　　抗擊疫情工作總結(jié) 篇10

　　我校積極行動，守護學(xué)生心靈，助力學(xué)校疫情防控工作。

　　1、快速響應(yīng)，開通網(wǎng)絡(luò)心理援助服務(wù)按學(xué)校要求面向全體學(xué)生開通了網(wǎng)絡(luò)心理援助服務(wù)，包括全天候危機干預(yù)應(yīng)對、建立各班級微信群、開通網(wǎng)絡(luò)心理熱線和心理咨詢服務(wù)。目前，所有學(xué)生都已加入微信群、QQ群，班主任作為負責人，第一時間掌握學(xué)生思想動態(tài)，進行針對性心理疏導(dǎo)工作。

　　2、化引導(dǎo)，傳播“心靈處方”結(jié)合疫情的心理應(yīng)激特點和學(xué)生需求，我們?yōu)閺V大學(xué)生推送心理調(diào)適方法、居家防護小妙招、心理健康宣傳講座、發(fā)布各級心理援助資源等相關(guān)文章，疏導(dǎo)學(xué)生壓力，調(diào)節(jié)學(xué)生情緒，讓學(xué)生在面對疫情的.同時積極主動的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，健康快樂的生活。

　　3、科學(xué)摸排，加強重點學(xué)生防控利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開展疫情期間學(xué)生心理狀況普查，建立重點學(xué)生庫，班主任老師對重點學(xué)生進行一對一聯(lián)系，關(guān)注其情緒狀態(tài)。同時調(diào)動班干部使其發(fā)揮出危機覺察、知識傳播方面的積極作用，切實維護學(xué)生的心理健康。

　　總之，在疫情關(guān)鍵時期，我校全體教師堅決提高政治站位，嚴格落實各項防控措施，正確教育引導(dǎo)，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生身心健康，科學(xué)合理安排，做好開學(xué)各項準備工作，落實落細工作，切實做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，確保防控工作有序有效地開展。

　　抗擊疫情工作總結(jié) 篇11

　　一場疫情讓全國大中小學(xué)延期開學(xué)，雖然停課但是不停學(xué)，為了做好疫情防控期間的教學(xué)工作，在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，高新學(xué)校生物學(xué)科的“青藍工程”師徒——戴淼老師和周昂老師的學(xué)習(xí)活動也沒有停下腳步，靠網(wǎng)絡(luò)傳遞著綿綿情誼。

　　一、課前“導(dǎo)學(xué)”

　　師傅戴老師指導(dǎo)周老師擬定了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃、制定了第一章《人的由來》的教學(xué)目標和重難點、設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié);徒弟周老師篩選出網(wǎng)絡(luò)效果較好的騰訊會議直播、希沃錄播平臺，與戴老師探討相關(guān)軟件的使用技巧，一起提升現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用技術(shù)。

　　二、課堂在線學(xué)習(xí)

　　通過共享課表，本周師傅進入徒弟的`直播課堂聽課一節(jié)——《人的生殖》，記錄課堂中的精彩環(huán)節(jié)和欠缺部分，向徒弟傳授本節(jié)教學(xué)的經(jīng)驗，并推薦輔導(dǎo)資料和書籍，讓徒弟快速適應(yīng)當前教育思想和教育理念。師傅的三節(jié)在線課堂——《生物的遺傳和變異》章節(jié)，徒弟都“隨堂”聽課，及時請教和學(xué)習(xí)，并做好筆記。

　　三、課后“練習(xí)”

　　課后，師傅指導(dǎo)徒弟對所上課程《人的生殖》進行教學(xué)反思和教學(xué)案例撰寫，并已向網(wǎng)站投稿;對于徒弟所收集的學(xué)生習(xí)題集，師傅進行篩選，并與徒弟一起學(xué)習(xí)了荊門市近幾年的生物中考考綱。

　　學(xué)習(xí)之余，戴老師與周老師也會就當前的疫情帶來的不便進行交流，互相提醒和推送便民信息，師徒情誼更是友情。

　　抗擊疫情工作總結(jié) 篇12

　　一、具體工作教學(xué)流程

　　1.上課時首先要求同學(xué)們坐姿端正，把學(xué)習(xí)用品準備好，鉛筆橡皮和昨天所做的作業(yè)打開，提前5分鐘等候。

　　2.今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是講解課本練習(xí)四，正好也是我自己錄的這節(jié)課，具體教學(xué)流程如下：準備：課本、作業(yè)、練習(xí)本、文具盒。提前5分鐘點名。拿出昨天的作業(yè)，把錯誤打×，不明白的地方把題號圈起來。開始觀看視頻，觀看過程中有不明白的在題號的右邊標五星。補充兩道題的講解，講解之前會提問同學(xué)。8點以前提交作業(yè)。

　　3.下午數(shù)學(xué)在線時間我們還是進行數(shù)學(xué)線上習(xí)題交流，首先對昨天作業(yè)進行批改反饋，讓孩子們做了幾個題，然后拍圖發(fā)在群內(nèi)，重點進行了錯題的講解。對優(yōu)秀同學(xué)進行了展評與表揚。

　　二、問題

　　1.個別同學(xué)群內(nèi)點名，不能及時反饋，家長監(jiān)管不到位。

　　2.還有極個別同學(xué)錯題更正不及時，或者講評后還能再做錯。

　　三、改進措施

　　1.微信、電話、語音單獨聯(lián)系家長通知詢問孩子不能及時回答問題的原因，了解具體情況，具體原因具體分析。

　　2.出現(xiàn)問題較多的題型群內(nèi)講解，多次講解。個別學(xué)生的錯題，單獨聯(lián)系家長，讓家長再重點輔導(dǎo)。

　　四、良好的方法與措施需要及時強化。

　　1.多表揚，鼓勵學(xué)生。老師的一朵小紅花、一個微笑的表情、一個點贊的'大拇指都激勵著孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子們積極的參與到學(xué)習(xí)中去。

　　2.及時有效地提問與學(xué)生積極互動，調(diào)動學(xué)生線上參與數(shù)字學(xué)習(xí)的興趣。

　　抗擊疫情工作總結(jié) 篇13

　　為認真貫徹落實市區(qū)關(guān)于疫情防控工作部署相關(guān)要求，引導(dǎo)廣大師生及家長增強戰(zhàn)勝疫情的信心，x月x日，懷化市大漢小學(xué)德育處組織全校師生及家長，開展了一次線上主題班會——《同心抗疫共待花期》，為廣大師生、家長普及疫情期間心理健康小知識和心理疏導(dǎo)小技巧，引導(dǎo)大家以積極的心態(tài)，科學(xué)看待此次疫情。

　　在主題班會活動中，各班班主任向同學(xué)們介紹了當前疫情防控的形勢，向?qū)W生宣傳了科學(xué)防護科普知識，增強了學(xué)生的預(yù)防能力。用形式豐富多樣的線上教育活動，疏導(dǎo)學(xué)生們的情緒，和學(xué)生一起觀看了師生抗疫的詩歌朗誦視頻作品，一起欣賞疫情期間師生的抗疫主題的'繪畫、書法、手抄報等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作作品，一起傾聽了身邊抗疫的小故事，并通過線上視頻家訪，了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況，了解同學(xué)們面對疫情的所想所感，鼓勵學(xué)生進行體育鍛煉，舒緩壓力，學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對疫情的積極心態(tài)，讓學(xué)生爭做抗疫小勇士。

　　學(xué)生和家長們通過此次線上主題班會活動，增強了抗疫自信心，并紛紛表示要致敬抗疫英雄，擔當時代重任，在自己的崗位上科學(xué)防疫，聽從指揮，共克時艱，表達對奮戰(zhàn)在防疫抗一線工作人員的感謝之情。他們用自已的筆，書寫出最美抗疫者的感人故事，從自己的角度手繪出自己對對堅守抗疫一線戰(zhàn)士們的感恩和祝福，為抗擊疫情而做出貢獻的每一位戰(zhàn)士致敬。

　　抗擊疫情工作總結(jié) 篇14

　　為幫助同學(xué)們在疫情期間更好地調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，濰坊濱海中學(xué)心理健康指導(dǎo)中心依據(jù)問卷調(diào)查收集到的問題制定提綱，統(tǒng)一思想，組織班主任為同學(xué)們帶來一場題為“穩(wěn)定情緒，安心抗疫中遇到更好的自己”的主題班會。

　　主題班會中，各位班主任通過豐富的案例闡釋了疫情期間可能遇到的各種困擾，如學(xué)習(xí)方面“學(xué)習(xí)效率低、無法平衡玩和學(xué)、不能有效執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃”，人際關(guān)系方面“與父母沖突增多、揮之不去的孤獨感”以及焦慮、煩躁、懊惱、抑郁等各種負面情緒。班主任指出，這些困擾都是非常正常的應(yīng)激反應(yīng)，我們不必過于恐懼與擔憂，重要的是學(xué)會去理解困擾，探索情緒。

　　班主任緊接著闡釋了壓力應(yīng)對三大策略：直面問題、轉(zhuǎn)換觀念、自己訓(xùn)練。教給學(xué)生一些具體的'操作辦法，并注意以不損人害己為前提，以適合自己為首選，以悅己怡人為上選，以經(jīng)濟方便為原則。

　　主題班會最后，班主任倡導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會在疫情期間安在當下，做到：一是接受，把疫情看作是生活的一部分；二是面對，不斷覺察疫情對自己的影響；三是處理，不加評判的覺知當下；四是放下，告訴自己疫情可逾越，春天會到來；五是超越，將疫情帶來的阻礙轉(zhuǎn)化為機會，加強相互之間的陪伴、交流與支持。

　　主題班會的召開，既利于防疫，又利于護心，引導(dǎo)學(xué)生遵守疫情防控要求，養(yǎng)成健康的生活方式，合理安排休閑與學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生學(xué)會了自己調(diào)節(jié)與放松，能夠以良好的心態(tài)應(yīng)對疫情，在迎接春天的路上遇見更好的自己。

　　抗擊疫情工作總結(jié) 篇15

　　疫情當前，我們的教學(xué)工作不得已由三尺講臺轉(zhuǎn)為網(wǎng)絡(luò)直播，釘釘直播教學(xué)工作開展以來，我們邊摸索，邊改進，不斷提升自己網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力，下面我就來總結(jié)一下這段時間我的教學(xué)體會。

　　首先我認為線上教學(xué)，增強了學(xué)生自己調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容與時間的能力，同時滿足了目前學(xué)生們的學(xué)習(xí)需要。學(xué)生有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式，足不出戶就可以享受到各科教師的諄諄教誨，這是互聯(lián)網(wǎng)+時代給予師生的特殊關(guān)懷。

　　其次教師也能夠更高效的提高自己的綜合能力，傳統(tǒng)“三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋”的教育方式正隨著社會進步而發(fā)生變化，作為一名新時代的教師，在這場變革中能夠更有效的提高自己的綜合素養(yǎng)能力，學(xué)習(xí)更多的有效途徑去把我們的知識傳播出去，讓更多的學(xué)生能夠有所學(xué)，有所進步，同時也有了更多的時間沉下心來思考怎么提高網(wǎng)上答疑課的效率、達到設(shè)定的教學(xué)目標、讓學(xué)生學(xué)有收獲等問題了，我們在網(wǎng)絡(luò)授課的.過程中不斷根據(jù)實際情況做出合適的調(diào)整。在我看來，線上教學(xué)還有一個最便利的好處就是學(xué)生可以回看老師上課的視頻，看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍四遍，直至看懂為止，這對要潛心學(xué)習(xí)的學(xué)生而言具有一定的幫助。

　　通過這段時間的師生共同學(xué)習(xí)交流，我認為學(xué)生們的自學(xué)能力有了一定的提高，老師們的教學(xué)思路和教學(xué)手段也更加開闊和多樣化，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式是我們當前教育形式的有力補充，我們應(yīng)充分利用好它，為我們的教育教學(xué)工作提供有效的服務(wù)。

　　抗擊疫情工作總結(jié) 篇16

　　當前，正值做好新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情防控工作的關(guān)鍵階段，為保障學(xué)校學(xué)生身體健康和生命安全，學(xué)生正常上學(xué)，學(xué)校工會加強職工食堂日常管理，全力確保疫情期間職工用餐安全。

　　按校黨支部關(guān)于疫情防控工作會議要求，學(xué)校會迅速制定《學(xué)生食堂疫情防控管理方案》，并成立學(xué)校食堂疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格做到“六個”加強。

　　一、加強員工健康管理，復(fù)工前，精準摸排食堂工作和管理人員的身體和出行狀況，復(fù)工后嚴落實晨檢及體溫監(jiān)測。

　　二、加強食材源頭控制，嚴格落實食品進貨查驗、索證索票、臺帳記錄、消毒、留樣等，食材供應(yīng)商按供貨需求量進行配送，確保配送食材質(zhì)量。

　　三、加強個人防護消毒。所有食堂工作人員都要佩戴一次性口罩和一次性手套并及時更換，制備食物前后，都要嚴格做好手部清潔消毒。

　　四、加強食堂餐廳管理。每天定時對食堂進行全面清掃消毒，用餐期間，開窗保持空氣流通，更新地墊及添置消毒地墊，為防止集中就餐發(fā)生交叉感染，自帶餐具就餐。

　　五、加強就餐風(fēng)險。為有效切斷病毒傳播途徑，食堂采用輪流、分散的方式就餐。

　　六、加強服務(wù)保障工作，合理搭配簡餐，提前采購?fù)把b面、鹵雞蛋、火腿腸、餅干、手撕面包和蘋果等，隔天提供蛋炒飯、肉絲面等食物，切實保障企業(yè)員工餐食的健康和營養(yǎng)。

　　食堂工會將繼續(xù)把疫情防控工作做實、做細、做到位，堅決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。

　　抗擊疫情工作總結(jié) 篇17

　　線上課堂已經(jīng)實施了一段時間了，從開始的各種不適應(yīng)到現(xiàn)在的漸入佳境，相信我們每個人都有自己的想法，怎樣讓孩子們在有限的線上學(xué)習(xí)時間中獲取更多的知識和能力，我是我們老師在備課時需要考慮的內(nèi)容。

　　首先，從教材出發(fā)，根據(jù)目前孩子們的居家現(xiàn)狀，我們要改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法，選擇適合學(xué)生居家學(xué)習(xí)的內(nèi)容，選擇好內(nèi)容后，思考以怎樣的形式就本節(jié)課內(nèi)容給予方法指導(dǎo)，而不是講授知識，傳統(tǒng)的'課堂中，師生互動，老師能夠及時了解學(xué)生的學(xué)情，課堂中的生成性內(nèi)容老師能夠及時給予指導(dǎo)，線上授課老師在電腦的這端，學(xué)生們在電腦的另一端，老師是對著電腦屏幕授課，無法及時監(jiān)測到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因此，純粹的講知識性的內(nèi)容是不能滿足不同層次同學(xué)的需要。所以，課堂上給予學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)是很重要的。

　　我在教學(xué)時使用QQ屏幕分享功能給學(xué)生播放微課視頻，在播放的同時邊暫停邊講解，讓每個學(xué)生都能學(xué)懂。在講解完新課之后練習(xí)時間對學(xué)生進行提問解答，檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，由于在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)，和學(xué)生不能直接問答，在上課的時候我選擇了讓學(xué)生按順序回答問題，每個學(xué)生都提問到，根據(jù)回答來檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如果有問題再進行講解，要讓每個學(xué)生都能學(xué)會。有時候課程結(jié)束后，給學(xué)生屏幕分享廣播操進行鍛煉，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時也鍛煉身體，身心愉悅。教學(xué)效果學(xué)生和家長反映良好。

　　線上課堂還在持續(xù)中，我們親愛的各位老師同樣沒有停下思考的腳步，加油!

　　抗擊疫情工作總結(jié) 篇18

　　“做好日常防疫，共同對抗肺炎病毒”已成為全國的焦點事件。為保證廣大師生和家長安全，巴中市巴州區(qū)鳳溪鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部書記李懿在得知疫情后，迅速布置、安排領(lǐng)導(dǎo)班子成員組織教職員工實時關(guān)注疫情;并對此次疫情制定多種措施加強防控。

　　認真貫徹落實上級領(lǐng)導(dǎo)部門防控要求，強化全體教職工防控疾病的意識，不斷增強預(yù)防疾病能力，確保做好防控新型冠狀病毒感染肺炎的.工作。

　　充分利用微信群、朋友圈、電話家訪等宣傳渠道，積極向師生及家長介紹預(yù)防新型冠狀病毒感染肺炎的相關(guān)知識，提醒家長不要帶孩子去人員密集的地方，防止聚集、聚餐、聚會，不走親串友，避免交叉感染。

　　為應(yīng)對疫情，學(xué)校購置口罩、槍式測溫儀、84消毒液等物資，并對校內(nèi)門衛(wèi)室、門口、寢室各活動室等進行消毒。加強假期值班工作，加強門禁制度，禁止一切閑雜人員進入，凡入園需佩戴口罩，測量體溫，并進行登記工作。

　　為徹底落實黨支部書記李懿針對疫情的措施，支部副書記符朝俊主動承擔責任，奮斗在戰(zhàn)斗一線，將全校環(huán)境進行消毒、統(tǒng)計有無在湖北務(wù)工的家長、并對預(yù)防疫情等相關(guān)標語及廣告牌投放至校內(nèi)關(guān)鍵位置。

　　鎮(zhèn)、村通過流動宣傳車、村村通廣播等平臺宣傳《蕭縣衛(wèi)健委致廣大居民朋友的一封信》，要求所有鎮(zhèn)村干部深入村組，發(fā)放宣傳單，講解戴口罩的重要性，全覆蓋無死角的宣傳新型冠狀病毒防控措施。同時利用微信工作群、微信公眾平臺、電子顯示屏等向群眾宣傳新型冠狀病毒感染有哪些癥狀、公眾應(yīng)該怎樣預(yù)防新型冠狀病毒，積極做好疫情預(yù)防宣傳工作。

　　抗擊疫情工作總結(jié) 篇19

　　本學(xué)期我擔任小學(xué)四年級的語文課。以下是疫情期間我的網(wǎng)上授課教學(xué)工作總結(jié)。

　　首先是備課，疫情期間，雖然我們不能面對面給學(xué)生授課，但備課環(huán)節(jié)也決不能馬虎。只有將課備好，這樣才能夠做到成竹在胸，有備無患，才能更好地應(yīng)對線上教學(xué)出現(xiàn)的各種問題。實施網(wǎng)上授課三周以來我已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了本冊書的前四個單元，并做了摘抄和筆記。

　　眼下雖然我們還沒有拿到課本，但是我從網(wǎng)上下載了電子課本，并把它分享給學(xué)生，還從網(wǎng)上找了相關(guān)的教學(xué)資料。好記性不如爛筆頭，實施線上教學(xué)以來，我將看到的學(xué)到的都積累在筆記本上，以備以后教學(xué)的時候查看。

　　結(jié)合小學(xué)四年級學(xué)生的特點以及學(xué)生的家庭因素，我的網(wǎng)上授課方式主要是借助同步課堂布置作業(yè)，學(xué)生線上進行答題。針對比較難的知識點，我會尋找最新的教學(xué)資源，如名師講解視頻通過微信群發(fā)送給學(xué)生。另外在家長微信群里，針對學(xué)生出錯率較高的知識點，我會進行統(tǒng)一的解答。我的教學(xué)方式得到了家長的支持和配合，學(xué)生完成的情況也還理想。

　　為了提升學(xué)生的閱讀能力，我每周布置與課文同步的課外閱讀練習(xí)題，一方面可以拓寬學(xué)生的.視野，另外還可以提升閱讀能力。

　　語文說到底就是讀和寫，所以，今后還會安排相應(yīng)的主題讓學(xué)生練筆，逐步提高學(xué)生寫的能力。

　　雖然網(wǎng)上授課的方式不比學(xué)校授課的效果，但這是目前我們能做的最好的方式了。接下來，我將會繼續(xù)探索線上教學(xué)方法，不斷改進，爭取讓每個學(xué)生都能夠?qū)W有所獲，真正達到停課不停學(xué)的目的。

　　以上就是我的網(wǎng)上教學(xué)工作總結(jié)，謝謝！

　　抗擊疫情工作總結(jié) 篇20

　　近日來，縣科教局嚴格按照縣委、縣政府和市教育局新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求，夯實工作舉措，壓實工作責任，建立了“四個三”工作機制，扎實做好教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，確保疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療，全力打贏疫情防控工作阻擊戰(zhàn)。

　　一是完善三項制度，落實網(wǎng)格管理。一是建立主要負責人坐班及班子成員值帶班制度。落實門禁制度，嚴格控制進入校園人員及車輛，對進出人員進行體溫監(jiān)測登記。二是建立教職工及學(xué)生日排查制度。通過班級微信群，實行學(xué)生及家長日報告，班主任日統(tǒng)計，學(xué)校日匯總師生排查情況，實現(xiàn)了橫向到邊，縱向到底的排查機制。三是建立日報告、零報告制度。各單位及時將日排查情況簽字蓋章上報匯總，確保了教育系統(tǒng)信息暢通準確。

　　二是制定三類文件，明確工作責任。一是制定下發(fā)了教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案和預(yù)案，指導(dǎo)各單位開展防控工作。二是督促各單位制定防控工作方案，成立組織機構(gòu)，明確分工，夯實責任，落實黨政同責。三是規(guī)范各單位有關(guān)疫情防控工作的文件、安排及檔案資料。

　　三是突出三項宣傳，正確引導(dǎo)輿論。一是通過微信公眾號、微信群、QQ群等形式及時宣傳疫情防控信息，普及各項防控知識，積極引導(dǎo)廣大師生理性應(yīng)對，消除恐慌心理，做到不造謠、不信謠、不傳謠。二是督促各單位及時張貼上級下發(fā)的`通告，懸掛宣傳標語，制作門禁警示牌，進行宣傳引導(dǎo)。三是及時總結(jié)宣傳疫情防控工作好的經(jīng)驗做法。

　　四是落實三條措施，強化疫情防控。一是按要求做好問題師生的隔離工作。二是按規(guī)定做好師生的日排查工作。三是堅決杜絕師生參與各類群體性活動。

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