大班學期末工作總結

時間：2023-04-26 16:59:21 工作總結我要投稿

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2022年大班學期末工作總結（通用6篇）

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，是時候仔細的寫一份工作總結了。大家知道工作總結的格式嗎？以下是小編幫大家整理的2022年大班學期末工作總結（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

2022年大班學期末工作總結（通用6篇）

　　大班學期末工作總結1

　　匆匆又匆匆，又是一年過去了，回顧這一學期的生活，覺得忙碌而又踏實。孩子們眼中閃爍的星星之光，臉頰上盛開的微笑之花，送給我太多的感動和美麗。我只是一名普通的幼兒教師，沒有那樣感人的事跡，也沒有那樣輝煌的業(yè)績，有的只是一顆“謙虛誠懇，踏實進取”的心。下面我將這一學期的工作做一個總結：

　　一、學習理論，提高自身水平。

　　新時代的教師必須是一個具有堅定職業(yè)素質和信念的人，擁有理想，懂得孩子，能以自身的人格魅力去影響孩子；新時代的教師必須是一個具有廣博知識和文化底蘊的人，不僅有關于自然社會的各種知識，而且具有獲取信息，清楚思考，廣泛交流以及適應現(xiàn)代化社會較強的生存能力。為了達到這個目標，我平時注意收集各種與幼教有關的學習資料及時記錄，及時反思，探索幼教新途徑。抓住出去學習的機會，將兄弟學校的好的經驗，好的方法記錄下來，并及時的'應用到自己的教學中來，以提高自己的教學水平。同時也不忘給自己充充電，提高自己的文化水平，今年去參加了普通話測試，而大專自考也即將畢業(yè)。

　　二、關心幼兒，滿足需要。

　　教師對幼兒關心的程度，直接影響幼兒經驗的獲得。但這種關注并不單指視線，還包括著尊重與了解，信任與支持。特別是一些不怎么愛表現(xiàn)自己的幼兒，更需要老師的關注。我們班有位王珂嘉小朋友以前畫畫都遲遲不肯下筆，即使畫了也是草草了事。有一次，我選了她的畫并把它貼到“小畫廊”中，她非常高興。放學后，她馬上拖著她的媽媽去看她的畫。自此，以后，她愛上繪畫課了。我們班還有一位特殊的孩子，她叫方迎。這個小女孩在智力方面有著欠缺，學習能力特別差，別人一遍兩遍就學會了，她十遍八遍也沒搞懂什么意思，對這樣的孩子進行教育要有很大的耐心。有一次，方迎上課舉手了，我馬上請她來回答，雖然她沒有回答正確，我還是表揚了她，并鼓勵她繼續(xù)努力。跳繩比賽了，方迎不會跳，我們也沒有斥責她，而是對她說：“方迎，有進步啦，繼續(xù)努力，老師相信你會學會的�！焙髞�，她的爸爸來告訴我，方迎最近高興極了，說老師在學校表揚她了。他在家園聯(lián)系本上還寫著：“老師的鼓勵是孩子學習的動力�！笨梢�，老師對孩子的關心和愛心在孩子和家長的心中是多么的重要。

　　三、認真搞好教學工作，教給幼兒知識與技能。

　　這學期我們班是實驗課程試驗班，教材也是以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力為目標。這套教材以主題來劃分各單元，其特點就是圍繞主題綜合語言、藝術、計數(shù)、健康、科學開展各種教學活動。這些活動貼近生活，不要求教師灌輸式教學，而是以幼兒自主的學為主，教學時要有寬松舒適的氛圍，幼兒學習比較輕松自然。

　　為了使這些實驗課程更好的實施，每堂課我都做了精心的準備。如在“豐收的季節(jié)”這一主題活動中，我們帶著幼兒來到田野，欣賞農田里那黃燦燦的稻谷，采集植物那誘人的果實，撿拾那秋天的報信者——落葉。回來后，我有針對性的開展了“樹葉貼畫”，“種子的旅行”等活動，幼兒非常感興趣，每個孩子都有自己的想法，做出來的作品雖然稚拙，卻充滿童趣。我們還開辟了一個“種子王國”展示區(qū)，這里擺放著幼兒從家里帶來的各種各樣的種子：有各種的豆，有各種花的種子，還有小蒼耳呢。幼兒在玩中學，很輕松的掌握了知識，也鍛煉了能力。我們還帶著孩子去秋游，感受秋的氣息；帶著孩子們去爬山，體會征服高山的喜悅；帶著孩子參觀中學的植物園，去采擷秋的使者——楓葉。孩子們在與大自然的接觸中，分享大自然的秘密，感悟自然之美。

　　在“我是中國人”這個主題活動中，孩子們帶來了全國地圖，一下課，他們都圍在地圖前指指點點，方怡君說“我知道這個地方是哈爾濱�！笔泅胃壑钢貓D說；“看，我媽媽就在這里，這里是哈密�！逼渌暮⒆右布娂妼ふ易约赫J識的地方。學習了詩歌《我們的祖國真大》后，孩子們會從地圖上找到祖國的北方南方，也知道了在同一時候南北方會有不同的氣候。幼兒不但增長了知識，還從地圖上認識了許多漢字�？梢姡層變簩W得知識與技能，教師不僅要認真的鉆研教材，提高自己的教育水平，還要為每次活動做充分的準備，盡可能的利用幼兒園資源，家長資源和社會資源。

　　四、家園緊密聯(lián)系，保教一體。

　　家長在幼兒教育中是不可缺少的一部分，在教育活動中起著重要的作用，是幼兒教育活動順利開展的支柱。

　　這一學期由于實施了新教材，很多的活動都需要家長們的配合與支持。一開始，因為幾乎天天都要帶東西，家長中也有人有怨言，埋怨幼兒園太煩了，今天帶這個，明天帶那個，后來也有人干脆一樣也不為幼兒準備，結果那孩子只好問別人借了上課。在家長會上，潘老師特別強調了這一問題，提出了希望家長大力配合的要求，可收效甚微。潘老師與我一起商量，有什么辦法可以調動家長的積極性呢？后來，我們決定評選“優(yōu)秀家長”，用它來促動家長們。我們鄭重其事地發(fā)布了告家長書，將這次評選活動的目的和意義告知家長，并評出了第一批積極配合我們工作的優(yōu)秀家長，從此以后，無論我們要帶什么東西，家長們都非常的支持，而教學活動也能順利開展了。

　　既然家長這么支持我們，我們也要照顧好每個孩子，關心他們的身體，關心他們的學習。我們班的是雁飛小朋友由于手摔斷而缺課了很多天，來了之后變得非常沉默，上課不發(fā)言，游戲時也不肯去玩，我們及時與家長聯(lián)系，商量教育的方法。我們鼓勵她，樹立她的自信心，請其他的幼兒與她一起玩，現(xiàn)在，她不在哭哭啼啼了上課也大膽多了。

　　五、豐富有趣的活動陶冶幼兒的情操。

　　根據節(jié)日開展豐富有趣的活動，不僅能培養(yǎng)幼兒的各方面能力，而且還能陶冶情操。

　　一開學就是教師節(jié)，對幼兒進行尊師重道的教育是必不可少的。我讓孩子們?yōu)槔蠋煯嬕粡埾瘢f一句祝福的話，送給自己喜歡的老師。老師收到了禮物，而孩子們也非常高興。國慶節(jié)時，我們給孩子們講了中國五千年來取得的成就，講了四大發(fā)明，孩子們聽得精精有味。最隆重的要數(shù)圣誕節(jié)了，提前一個星期我們就開始布置教室了。我們在墻上做了一棵圣誕樹，掛了很多的小禮物，教室頂上掛滿了雪花，還有“圣誕快樂”，“新年快樂”的祝�？ㄆ竺婀裆蠑[滿了圣誕老人玩具。圣誕節(jié)那一天，孩子們都帶了吃的東西來歡度節(jié)日，大一班、大三班的小朋友也加入到我們的行列，孩子們載歌載舞，歡聲笑語回蕩在幼兒園中，這一天是小朋友過得最開心的一天。除此之外，我們還外出秋游過，去爬過山，撿過稻穗，采集過樹葉。幼兒的課外生活是豐富多采的。

　　既然干了這一行，就一定要做做好，俗話說“三百六十五行，行行出狀元”，希望不久的將來，我也能成為這一行的狀元！

　　大班學期末工作總結2

　　幼兒園大班下學期作為幼兒園階段的最后一學期已經不需要自己有太多需要操心的地方了，但是作為陪伴了孩子們三年的幼兒教師來說還是存在著傷感與不舍的，這一學期的幼兒園教學工作主要還是對孩子們幼兒園所學的知識進行一個鞏固作用，正因為如此才需要針對這學期的班級工作進行一個總結來檢驗自己的教學成果。

　　首先經過前面幾個學期的沉淀以及這學期的夯實導致孩子們已經樹立起了屬于自己的人生價值觀了，至少很多生活方面的常識經過我和其他老師的教學已經令他們有所了解，實際上由于現(xiàn)在大多數(shù)家長對這方面十分重視的緣故導致我們的教學難度其實并沒有想象中那般困難。孩子們變化最為明顯的還是對于一些安全防護知識已經能夠熟練運用到生活中去，至少當陌生人詢問他們家庭情況的時候會讓他們不自覺地產生警惕之心并想出解決的相應措施，而且說實話我?guī)У倪@一屆幼兒學生是令自己這么多年幼兒教師生涯中最為有成就感的，面對他們畢業(yè)離去的身影還真是令自己在閑暇之余常常感到有些思念。

　　其次則是他們在學習方面已經具備了一名受過學前教育的學生所能掌握的相關知識，最起碼我還是能夠相信當他們進入小學以后一定能夠憑借著這份基礎的緣故很快適應其中的生活，當然學習上面的`扎實也是因為孩子們自己足夠努力肯學的緣故才會導致他們在學習上能夠取得驕人的成績，如果可以的話我更希望能夠給自己更多的一些教學時間來讓孩子們提前接觸一些一年級知識，畢竟不管怎么說教授這類比較基礎的知識還是我作為幼兒教師來說比較擅長的一方面。

　　最后則是孩子們這學期的在園生活過得相當好且令我感到十分滿意，不但在用餐的時候可以保證自己不會出現(xiàn)任何挑食現(xiàn)象的發(fā)生，而且有時候他們還會嘗試幫助小班的一些學生如何使用筷子來進行用餐。最值得我進行驕傲的是孩子們這一學期學會了自己疊被子以及為家人做一些即便這個年齡也能夠很好完成的家務。

　　今年的下半年我會如同一個輪回一般再次擔任小班教師并教授到大班畢業(yè)為止，我相信到時候一定能夠從這批新生身上看到剛剛畢業(yè)的這屆學生的身影，或許是想到了這些的原因才使得有些難過與不舍的自己漸漸消散了一部分念頭，還真是希望他們在進入小學以后還能夠如同以前一般懂事與熱愛學習。

　　大班學期末工作總結3

　　又要學期末，回顧半年來的工作，我深深地感到，教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。

　　半年的集體生活，讓孩子們學會了許多，也進步了很多。看著漸漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結了半年來的經驗教訓，與大家一起分享，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。

　　俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的`責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。

　　孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶；在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好準備工作，并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育。本學期我還努力配合吳老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的團體操得到了班內家長的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更好》，看著孩子們興奮、快樂的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲累。

　　引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂�！�

　　空余時間，我還經常在網上瀏覽幼教方面的網站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

　　在手、足、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預防了。手、足、口病在孩子間的蔓延。每天早上學時，我按照幼稚園的要求，嚴格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強調要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。

　　“三人行必有我?guī)煛�，在教研活動中，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學、認真做，我才會更上一層樓。

　　通過這一學期的工作，我在其他同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，作為幼兒園的一名“新丁”，我覺得xx中心幼兒園深得家長們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經融入了xx幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團結在幼兒園的這個大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　大班學期末工作總結4

　　時光飛逝，轉眼，大班的學習生活已經結束，看著孩子們一天天長大，一個個順利的進入小學，一學期的辛苦都拋之腦后，心中只有喜悅，自豪，現(xiàn)將我的工作總結如下：

　　1、思想方面

　　一學期來，我認真的做一名合格的幼兒教師，用心參加幼兒園組織的園務學習，認真做好筆記，并認真的吸收，使之真正成為自己的東西，持續(xù)一個向上的心態(tài)。

　　2、教育教學方面

　　虛心聽課。

　　外面老師來園上課，我總是珍惜聽課的`機會，把他們當做提高教學的臺階，認真聽課及反思。

　　認真?zhèn)湔n。

　　認真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點，不僅僅僅是具備知識，備教材，更重要的是備孩子，花心思變的多樣，讓孩子們感覺到新鮮，以游戲的方式讓學習不枯燥無味。

　　及時反思。

　　蔡園長要求我們及時的反思自己的教學行為，于是，每一天備課基本上我總會反思一下教學活動的狀況，使自己的教學水平再上一個新臺階。

　　3、工作態(tài)度方面

　　我常常提醒自己："憑良心做自己的本職工作，我喜歡幼教工作，所以，我會努力工作，提高自己的潛力，每一天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子，讓領導信任，家長開心！

　　當然，工作不能做到完美無缺，人無完人，我的工作還有很多不足之處，在今后的工作中，加快腳步，盡最大的努力來做一名合格的幼兒教師！

　　大班學期末工作總結5

　　良好的學習習慣和學習態(tài)度。這一學期，我們進一步深入學習綱要解析，從班級的實際出發(fā)，鼓勵幼兒自立，自理，使幼兒在生活中、學習中愉快自主的接受新知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展�；仡欉@學期工作的點點滴滴，收獲不少，現(xiàn)總結如下:

　　一、教學內容

　　大班幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑，好動思維敏捷等特點，他們求知欲旺盛，知識面在不斷地開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中我們采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒的學習積極性和主動性。

　　數(shù)學方面：從操作實物卡片開始，讓幼兒了解數(shù)的概念，然后掌握了數(shù)的分解組成及加減�，F(xiàn)在孩子們可以完全脫離實物，快速計算10以內的加減法。在練得非常熟悉后，幼兒的掌握程度達到98%，同時我們運用了許多數(shù)學游戲去吸引孩子，提高孩子學習數(shù)學的興趣使幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展。

　　語言方面：本期我們著重培養(yǎng)孩子“想說、敢說、會說”的能力，通過各種游戲形式增強孩子們對語言活動的興趣，讓孩子能正確地說好普通話，會使用合適的量詞、形容詞，能用教師要求的詞語說完整的句子，能大膽地表達自己的見解，并能看圖講述故事內容。

　　藝術方面：幼兒的手工技能和形體塑造及色彩填充技能進步很大，如手工上的“剪，折，捏”等，孩子們的綜合能力都得到了提高。他們能運用學過的美工技完成作品，還和教師一起制作主題墻飾以及元旦教室布置。幼兒繪畫技能較以前也有所進步，畫圖線條較連貫，流暢，能較好的組織安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的想象力和創(chuàng)造力。

　　奧爾夫音樂：主要是通過幼兒對音樂的欣賞和感受，加入樂器的配合，讓幼兒創(chuàng)造性的運用肢體動作表現(xiàn)音樂，初步發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性以及音樂的欣賞能力，現(xiàn)在孩子們都非常喜歡奧爾夫音樂活動。

　　健康方面：通過體育游戲，訓練幼兒各種體育技巧，從而增強了孩子們的體魄，使他們在動作的協(xié)調性有了一定的提高，發(fā)展了幼兒的`動作行為能力。

　　二、在活動中采取的方式

　　我們在班上進行了“一幫一”的活動，讓每個學習好、表現(xiàn)好的小朋友和一位基礎較差的幼兒做朋友，平時有問題有困難時互相幫助，并經常讓幼兒充當小老師的角色，使班級的整體水平都有所提高，讓每個孩子都獲得了不同程度的進步。

　　三、不足之處及努力方向

　　總結了這學期的點點滴滴，在繁忙中我們又向前進了一大步，不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了。工作中我們取得了許多的寶貴經驗，增長了許多知識，在欣喜之余我們也反思不足，如：提供給幼兒的參與科學實驗的機會不夠，創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱;個別幼兒懶惰性、依賴性強，應該給他們更多的鍛煉機會……在今后的工作中我們將根據以上存在的不足認真反思調整，吸取先進的經驗和管理方法。

　　通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，我深刻的認識到：只有在以后的教學中多學多思多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力，我將揚長避短，繼續(xù)努力，在以后的工作中希望取得更大的進步。