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社區(qū)科普工作總結(jié)

時(shí)間:2021-06-25 10:17:16 工作總結(jié) 我要投稿

最新社區(qū)科普工作總結(jié)

  一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!需要認(rèn)真地為此寫一份工作總結(jié)。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?以下是小編整理的最新社區(qū)科普工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最新社區(qū)科普工作總結(jié)

  社區(qū)科普工作總結(jié)1

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,加大投入,營(yíng)造良好的科普宣教氛圍。

  經(jīng)過(guò)多年來(lái)的科普宣傳教育,尊重知識(shí),尊重人才,尊重科學(xué)在街道上下已蔚然成風(fēng),成為大家的共識(shí)。為了加強(qiáng)科普宣教工作的力度,提高宣傳教育的效果,進(jìn)一步推進(jìn)科普宣教的廣度和深度。街道專門成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé),科室科長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)的科普宣教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,經(jīng)常召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議,布置落實(shí)科普宣教工作,定期召集各社工站分管科普工作的干部研討科普宣教的新思路、新方法,形成一套切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度,大大提高了科普宣教工作的實(shí)效。

  二、抓好科普干部和科普志愿者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  科普工作是一個(gè)廣義的概念,與人們?nèi)粘I罟ぷ髅懿豢煞,科普?nèi)容涉獵范圍廣,內(nèi)容豐富復(fù)雜,而我們的科普干部和科普志愿者不可能樣樣精通,抓好這支隊(duì)伍的建設(shè),落實(shí)培訓(xùn)工作,直接關(guān)系到街道科技教育質(zhì)量。因此街道邀請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)者和科協(xié)的老師作科普知識(shí)講座,對(duì)街道科普干部和科普志愿者開展系列科普講座,這些講座有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普知識(shí)水平和科普輔導(dǎo)能力。這些科普干部和科普志愿者在街道內(nèi)廣泛組織開展科技活動(dòng),在培養(yǎng)居民科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,提高實(shí)踐能力方面起了很大的推動(dòng)作用。

  三、積極探索,開展豐富多彩的科普活動(dòng)

  科普宣教工作貴在堅(jiān)持,一年來(lái)通過(guò)街道,社區(qū),學(xué)校多方聯(lián)動(dòng)的方式開展了許多豐富多彩,為廣大居民喜聞樂(lè)見的科普宣教工作

  1、文體活動(dòng)。“全民健身、重在參與”。我們充分利用小區(qū)內(nèi)各類文化資源,先后舉辦了籃球比賽,全民健身操舞比賽“在歡樂(lè)中參與,在比賽中提高”這是居民們的共同心聲。豐富多彩的文體活動(dòng)贏得了居民群眾的普遍好評(píng)。

  2、讀書活動(dòng)。20xx年是社區(qū)大力開展“科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)”的一年,“科技以人為本,全面建設(shè)小康”是我們開展社區(qū)科普工作的主題內(nèi)容。街道舉辦了“《要做就做最好的》讀書交流活動(dòng)”“《青少年保護(hù)條例》”知識(shí)答題活動(dòng),消防知識(shí)等活動(dòng)。在參與中,居民們深深感受到:“讀書讓我更快樂(lè)”。

  3、服務(wù)居民,開展各類健康教育講座。在今年8月上旬,街道專門邀請(qǐng)了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師為青少年舉行心理碰碰車活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),教會(huì)青少年如何科學(xué)的緩解各類矛盾與壓力。在學(xué)生開學(xué)之前,我們又舉辦了“青少年如何制定學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)”的科普講座,讓學(xué)生充分了解自身的學(xué)習(xí)目標(biāo),以一個(gè)積極的心態(tài)去參與學(xué)習(xí)。與此同時(shí),我社區(qū)結(jié)合社區(qū)群眾的不同需求,舉辦了“中老年人健康教育知識(shí)講座”,“養(yǎng)生知識(shí)講座”和“計(jì)生知識(shí)講座”等,為普及健康知識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)。

  4、營(yíng)造宣傳氛圍開展科普活動(dòng)科普宣傳。做好科普宣傳資料的發(fā)放工作,每月按時(shí)發(fā)放社區(qū)科普?qǐng)?bào)、科普雜志,以及上級(jí)部門下發(fā)的有關(guān)科普材料。在今年全國(guó)科普日期間,街道舉行了廣泛的科普宣傳活動(dòng)并專題搞了一次科普板報(bào)評(píng)比,各居委熱情參與。街道經(jīng)常組織居民開展體質(zhì)測(cè)量活動(dòng),充分發(fā)動(dòng)社區(qū)居民從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從自己做起,革除陋習(xí),追求健康的生活方式,增強(qiáng)居民科普意識(shí)。

  5、充分利用信息資源,增大信息接收面。為了更好地做好社區(qū)科普工作,街道本著“立足社區(qū)、突出特色”這一服務(wù)宗旨,開放了社區(qū)信息苑。我們將市民學(xué)校、老年大學(xué)、家長(zhǎng)學(xué)校、人口學(xué)校和青少年輔導(dǎo)站等相關(guān)教育培訓(xùn)知識(shí)有機(jī)地融合起來(lái),逐步形成社區(qū)居民教育網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)教育資源共享。居民們通過(guò)信息苑的網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)養(yǎng)生保健、生活百科、計(jì)算機(jī)等知識(shí)。居民們高興地說(shuō),“在社區(qū)這所大學(xué)里,我們真正做到了活到老、學(xué)到老,感謝社區(qū)讓我們的生活變得更加充實(shí)和幸福!

  6、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)。為了不斷提高社區(qū)居民的整體素質(zhì),,我們?cè)谏鐓^(qū)大力開展“科普知識(shí)進(jìn)樓棟”活動(dòng),“科普板報(bào)評(píng)比”活動(dòng)。通過(guò)此類“倡導(dǎo)科學(xué)生活、創(chuàng)建文明社區(qū)”活動(dòng),使居民的科學(xué)文化素質(zhì)和社區(qū)面貌有了較大改觀,學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)、信科學(xué)的熱情普遍高漲,社區(qū)科學(xué)氛圍濃厚,文明向上的社會(huì)風(fēng)氣基本形成,現(xiàn)在街道治安良好、無(wú)一起民族分裂、非法宗教和重大封建迷信活動(dòng)的發(fā)生。目前,我街道正積極申請(qǐng)創(chuàng)建區(qū)級(jí)科普街道。代表著科學(xué)、文明、健康向上的科普活動(dòng),讓各族居民充分感受到生活的樂(lè)趣和美好,為使我們的明天更美好,讓科普之光永遠(yuǎn)照耀我們生活的社區(qū)。

  四、20xx年大致工作思路

  為實(shí)現(xiàn)科普工作應(yīng)與街道各項(xiàng)工作發(fā)展相一致,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、健康型、科學(xué)型社區(qū)作為載體,實(shí)現(xiàn)好社區(qū)全體成員五方面素質(zhì)教育,重點(diǎn)突出科學(xué)文化素質(zhì)的教育,繼續(xù)深化創(chuàng)建工作,在科普居委全覆蓋的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加大科普宣傳力度,鞏固科普街道創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)并以此為準(zhǔn)繩,不斷完善科普教育成果。

  社區(qū)科普工作總結(jié)2

  近年來(lái)教育街社區(qū)科普工作在辦事處和科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格按照科協(xié)的工作部署,以提高社區(qū)居民的科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo),努力弘揚(yáng)科學(xué)精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會(huì),使居民建立了科學(xué)文明、積極向上的生活觀念,F(xiàn)將社區(qū)本年度科普工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),努力營(yíng)造良好的科普宣教氛圍

  經(jīng)過(guò)多年來(lái)的科普宣傳教育。為了繼續(xù)加強(qiáng)科普宣教工作的`力度,提高宣傳教育的效果,進(jìn)一步推進(jìn)科普宣教的廣度和深度,社區(qū)專門成立了由書記全面負(fù)責(zé),副書記主要負(fù)責(zé)的科普宣教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。通過(guò)召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議,布置落實(shí)科普宣教工作,定期召集工作站科普工作志愿者研討科普宣教的新思路、新方法,現(xiàn)已形成了一套切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度,大大提高了科普宣教工作的實(shí)效。

  二、強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提升科普工作者素質(zhì)

  科普內(nèi)容涉獵廣,工作紛繁復(fù)雜,與人們?nèi)粘I罟ぷ飨⑾⑾嚓P(guān)。我們的科普工作者不可能樣樣精通,抓好科普工作隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)培訓(xùn)工作,成為提升社區(qū)科技教育質(zhì)量的關(guān)鍵。鑒于此,社區(qū)邀請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)者和科協(xié)的老師進(jìn)行了一系列科普知識(shí)講座,有效地提升了科普工作者的知識(shí)水平和輔導(dǎo)能力。

  三、積極探索突破,開展豐富多彩的科普活動(dòng)

  科普宣教工作貴在堅(jiān)持,近年來(lái)通過(guò)科協(xié)、社區(qū)、學(xué)校多方聯(lián)動(dòng)的方式,在社區(qū)舉辦、開展了一系列豐富多彩、為廣大居民喜聞樂(lè)見的科普宣教工作。

  1、文體活動(dòng)!叭窠∩怼⒅卦趨⑴c”。社區(qū)充分利用各類文化資源,先后舉辦了交誼舞、全民健身操比賽,并多次在花園廣場(chǎng)進(jìn)行了社區(qū)文藝匯演。“在歡樂(lè)中參與,在運(yùn)動(dòng)中健康”這是居民共同的心聲,內(nèi)容豐富的文體活動(dòng)也贏得了居民的一致好評(píng)。

  2、讀書活動(dòng)。20xx年是“科普知識(shí)進(jìn)社區(qū)”的一年,“科技以人為本,全面建設(shè)和諧社區(qū)”是我們開展社區(qū)科普工作的主題。社區(qū)通過(guò)舉辦“讀書讓生活更快樂(lè)”的讀書交流活動(dòng)、“《青少年保護(hù)條例》”知識(shí)答題活動(dòng),消防知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),讓居民們深深感受到讀書的益處和快樂(lè)。

  3、健康教育講座。社區(qū)結(jié)合居民的不同需求,利用星期六、日組織居民集中觀看了“中老年人健康教育知識(shí)”、“養(yǎng)生知識(shí)”和“計(jì)生知識(shí)”等講座。通過(guò)一系列視頻講座,提高了居民健康意識(shí),樹立了養(yǎng)生理念,為健康知識(shí)的普及打下了良好的基礎(chǔ)。

  4、科普活動(dòng)。做好科普宣傳資料的發(fā)放工作,每月按時(shí)發(fā)放社區(qū)科普?qǐng)?bào)、科普雜志,以及上級(jí)部門下發(fā)的有關(guān)科普材料。在今年全國(guó)科普日期間,我社區(qū)舉行了廣泛的科普宣傳活動(dòng)并搞了一次科普專題板報(bào)評(píng)比,各小區(qū)積極參與,最終國(guó)土局小區(qū)以內(nèi)容新穎、豐富,拔得頭籌。社區(qū)科普工作者利用閑暇時(shí)間為居民開展各種日?破罩R(shí)講座,充分發(fā)動(dòng)社區(qū)居民從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從自己做起,革除陋習(xí),追求健康的生活方式。

  5、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。為了不斷提高社區(qū)居民的整體素質(zhì),我們?cè)谏鐓^(qū)大力開展了“科普知識(shí)進(jìn)樓棟”活動(dòng)。通過(guò)倡導(dǎo)“科學(xué)生活,文明社區(qū)”活動(dòng),極大的提高了居民的科學(xué)文化素質(zhì),使小區(qū)面貌也取得了較大的改觀,居民“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)、信科學(xué)“的熱情也普遍高漲。社區(qū)基本上形成了文明向上的社會(huì)風(fēng)氣,現(xiàn)在社區(qū)治安良好、無(wú)一起民族分裂、非法宗教和重大封建迷信活動(dòng)的發(fā)生。

  四、20xx年大致工作思路

  為實(shí)現(xiàn)社區(qū)科普工作的“三結(jié)合(與社區(qū)服務(wù)緊密結(jié)合、與各部門工作結(jié)合、與文明創(chuàng)建工作緊密結(jié)合)與三貼近(貼近居民、貼近生活、貼近實(shí)際)”,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、健康型、科學(xué)型、和諧型社區(qū)為載體,努力提高社區(qū)科普工作者的素質(zhì),重點(diǎn)突出科學(xué)文化素質(zhì)的培訓(xùn),繼續(xù)深化創(chuàng)建工作,在科普居委全覆蓋的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加大科普宣傳力度,鞏固科普社區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),并以此為準(zhǔn)繩,不斷完善社區(qū)科普教育成果。

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