關(guān)于教師的工作總結(jié)匯總5篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的教師的工作總結(jié)5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師的工作總結(jié) 篇1
親愛的小學生朋友們，初中生朋友們，周校長，以及我可親、可愛、可敬的戰(zhàn)友們，大家上午好！現(xiàn)在由我為大家做上周的工作總結(jié)。
親愛的孩子們，我們經(jīng)過3月份的感恩月和4月份的成長月，在這綿綿細雨中，我們迎來了5月的實踐月。在這周里，老師欣喜的發(fā)現(xiàn)，同學們進步飛快，不僅體現(xiàn)在學習知識上，而且體現(xiàn)在行為習慣上。
經(jīng)過我的觀察，發(fā)現(xiàn)在這周里孩子們的進步都很大。我們的小朋友和大朋友在樓內(nèi)（外）站隊更快、更靜、更整齊了。中學生在樓外站隊也能做到安靜有序，自己班級的口號聲音非常洪亮，干脆，更有氣勢了。跑步和體能訓練都嚴格地按照標準要求去做，真正的做到了為自己負責，為班級負責，很值得表揚。我們的小學生在間操期間，都能夠非常認真的去做每一個動作，非常棒！而且我們的老師都能夠和孩子們一起做操鍛煉，形成了一道亮麗的風景！
還有，讓我感受最深的是在成長月活動中的一件小事，很值得我學習，下面把這件事說出來與大家共勉。在我們成長月活動結(jié)束后，有個同學問我，說老師：“你認識王同學嗎？”我很奇怪的是說：“認識啊”。接著這個同學告訴我說：“老師，你知道嗎，我很認真的給他寫了一封長長的信，并且連拼音都注上了�！碑敃r我很驚訝，初一的孩子，做事竟然這么的細心、耐心、專心，更重要的是非常有愛心，有責任心，讓我很感動！這個同學就是7。2班的李同學，我知道李同學只是大孩子中的一個代表，他們都是以這樣的愛心去關(guān)心小朋友們
成長的！這么小的一件事兒，他們都能夠以這樣認真負責任的態(tài)度去做，那么在未來的道路上，還有什么事情做不好呢？
孩子們真的是進步了，成長了！孩子們的進步和成長，就是我們南區(qū)學校的進步和成長！可愛的孩子們， 南區(qū)的所有人，都團結(jié)向上，勤奮務(wù)實！南區(qū)所有老師都愿意竭盡全力的為你們的成長筑石鋪路，南區(qū)學校的未來是屬于你們的，讓我們一起筑夢南區(qū)，放飛夢想吧！
最后祝愿我們南區(qū)學校越辦越越紅火，桃李滿天下，創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績！更重要的是祝愿所有的戰(zhàn)友和孩子們，身體健康，開心快樂每一天！
教師的工作總結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)眼之間，一個學期已悄然結(jié)束。驀然回首，幾個月來所發(fā)生的事仍如同昨日剛發(fā)生似的，歷歷在目，令人不勝感嘆。但一個總沉湎于過去的人是永遠得不到充分發(fā)展的。作為一名新老師，更需要對自身進行不斷的審察與總結(jié)，以促進自我的不斷發(fā)展與成熟。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評
作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。
下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。
1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�、軘U充學生的知識量，拓展學生的知識面。針對目前高考與現(xiàn)代社會對全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識面，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應(yīng)和應(yīng)付社會上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時代青年。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們
產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語言不連貫的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣，并走出傳統(tǒng)教學的模式，在課堂上不只老師講，而且學生也要站起來講，形成教學互動，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
高中的學生雖然相對于初中來說已經(jīng)較為成熟，但由于高一年處于初、高中的轉(zhuǎn)接階段，初中所形成的愛動、好玩，缺乏自控能力的習慣還沒有完全轉(zhuǎn)變，故仍有不按時完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，利用自己年紀與其相仿的優(yōu)勢，在有共同話語的基礎(chǔ)上讓學生把自己當成朋友，能夠說出知識話來;從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點，因為一個人不可能有一無是處，充分利用他們身上的優(yōu)點進他們進鼓勵，刺激他們學生的興趣與自信心。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，取長補短，提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
真正做到教學互長，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神，使自己不落后于時代。
當然，金無足赤，人無完人，加上自己又是新老師，剛剛接觸教師這一行業(yè)，對本行業(yè)一些事情并不熟練與了解，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，進而容易造成課堂的枯燥;對教學方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識點不夠等。
“學為人師，行為世范”，
教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進祖國的發(fā)展為己任，發(fā)揚“蠟燭”精神，嚴格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師的工作總結(jié) 篇3
第一次網(wǎng)上授課，內(nèi)心充滿激動和期待。我提前幾分鐘進入課堂，利用課堂答疑功能跟同學們進行了簡單的互動之后，首先強調(diào)了上課的幾點紀律，無規(guī)矩不成方圓，只有先立住了規(guī)矩，才能保障后面的學習，其次，為了保證學生能簽到，我特地把簽到時間設(shè)置到最長，并開啟課堂答疑功能，與學生隨時互動。最后，在簡單介紹了高等數(shù)學的課時學分之后，跟學生們交流教育的意義在于育人，引起學生共鳴，營造歡快的學習氛圍，激發(fā)大家的學習熱情。然后正式開始了本節(jié)課的學習。
雖然網(wǎng)上授課隔著屏幕，但是通過搶答，點名和課堂答疑互動的方式，也收到了良好授課效果，也有以下幾點感悟：
第一，同學們高漲的學習熱情愈加激發(fā)了我的授課熱情。
使我深刻體會到良好的師生互動是教學取得成功的關(guān)鍵，在以后的教學中我會繼續(xù)保持良好的師生互動模式，提高學生的學習興趣。
第二，智慧樹翻轉(zhuǎn)課堂的使用提高了老師的工作效率。
表現(xiàn)為自動生成上課報告，簽到率，課堂互動，還有課后作業(yè)提交，課前預習情況等一覽無遺，有利于統(tǒng)計考勤，批改作業(yè)，了解學生學習情況。
第三，盡管智慧樹在授課方面有一定的優(yōu)勢，但是也存在以下弊端：
一是學生不能語音，只能打字來互動，這會降低互動時效性，
二是沒有寫字板功能，不能做隨堂筆記，
三是直播時課件不能播放動畫。對于高等數(shù)學而言，其特點是抽象，需要借助動畫變化來理解圖像，提高邏輯思維能力。
如以上弊端得到解決，相信教學效果會事半功倍。
韓愈在《師說》中寫到：師者，傳道授業(yè)解惑也。作為一名老師我會時刻踐行這一使命。當前全國上下共同抗擊疫情，師生之間只能通過網(wǎng)上授課來響應(yīng)國家號召，雖然不能像往常一樣在校園學習，但我們要珍惜網(wǎng)上學習的機會，畢竟逆風的方向更適合飛翔。等待疫情結(jié)束，春暖花開，讓我們共享知識的芬芳!
教師的工作總結(jié) 篇4
公司領(lǐng)導：
本人自3月份到市公司市場部學習以來，在公司領(lǐng)導的教導和培養(yǎng)下，在部門經(jīng)理的帶領(lǐng)和指導下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的進步，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人在這兩個月以來的思想、工作、學習情況作簡要匯報。
一、自覺加強業(yè)務(wù)學習，努力提高業(yè)務(wù)意識和個人能力。
1、思想上要有提高。盡管在縣公司熟悉各種不同的業(yè)務(wù)種類，崗位規(guī)則，但環(huán)境的改變，讓我從思想上有了全新的認識。在學習期間，我努力融入市場部這個團隊，對工作作風有了全新的認識，市場部每周一召開的工作例會，每個人都要認直總結(jié)上周的工作情況，并匯報出來。經(jīng)理針對我們的工作深度，提出工作方法和指導意見。通過學習，我的工作效率有了很大進步。在學習期間，根據(jù)經(jīng)理安排的工作，我迅速進入工作角色，努力學習各種業(yè)務(wù)知識，撰寫業(yè)務(wù)發(fā)展方案。遇到不懂的問題，積極向市場部、大客戶中心的同事請教，爭取在最短的時間學到更多的業(yè)務(wù)知識。
2、行動要有落實，在工作中，我努力學習國際業(yè)務(wù)知識和國內(nèi)代收貨款知識，通過經(jīng)理的指導，結(jié)合工作要求，我撰寫了《關(guān)于進一步加快我市“省內(nèi)—香港次晨達”業(yè)務(wù)發(fā)展的'措施》、
《關(guān)于進一步推進我市代收貨款業(yè)務(wù)發(fā)展的措施》兩個實施方案，通過學習，結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展實際，綜合我市速遞業(yè)務(wù)的發(fā)展狀況，有針對性的對業(yè)務(wù)的發(fā)展提供參考。其間，我認真地學習了工作相關(guān)的文件資料及相關(guān)政策規(guī)定。注重加強對自身理論知識的強化和提高，不斷完善自身的知識體系，使我很快找到工作方法。
3.實踐要有指導。在工作中，我經(jīng)常與部門同事、大客戶中心的同事外出了解客戶情況。針對省公司下發(fā)文件說聯(lián)通公司要推出網(wǎng)上商城業(yè)務(wù)，我和劉智一同去聯(lián)通公司了解具體情況，并策劃開通代收貨款業(yè)務(wù)，全面了解該業(yè)務(wù)的運作流程，為以后的業(yè)務(wù)開發(fā)又打下了基礎(chǔ)。通過不斷的實踐，對提高自己的工作能力有較大的促進作用。
二、嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的工作作風。
嚴格遵守工作紀律，以高標準要求自己，管好自己的言行、管好自己的思想，養(yǎng)成良好的工作作風。
當然，在自己的工作、學習等方面還存在著許多不足。
在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職的工作要求還存在有一定的差距。通過這兩個月來工作實踐，使我深刻的認識到學習的重要性。業(yè)務(wù)知識的不熟悉，將會直接影響到業(yè)務(wù)的發(fā)展。在今后的工作中，還需要進一步加強對業(yè)務(wù)知識的學習，力爭早日成為一名精通業(yè)務(wù)的務(wù)實工作者，最大限度的為公司的事業(yè)貢獻自己的熱血和青春。
這兩個月的學習是短暫而充實的，也讓我清楚地了解自己所熟知的業(yè)務(wù)知識還遠遠不足以支撐業(yè)務(wù)發(fā)展的需求，所以，我向公司領(lǐng)導申請，允許我繼續(xù)在市公司學習一段時間，讓我有機會了解更廣的業(yè)務(wù)層面，讓我有機會更加深入地讀懂不斷在創(chuàng)新、不斷在改革中的速遞物流。
在今后的工作中，我還需要進一步的努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，克服畏難心理，熟悉本職工作，希望自己能更加出色地完成好各項工作任務(wù)。
申請人：
二0一二年四月二十七日
教師的工作總結(jié) 篇5
我干教師工已經(jīng)有一年的時間了在工中學校各位同事的幫助下在她們高尚的人格魅力對工的熱情以及為人處事方式的影響下我成長的很快在樣一個充滿關(guān)愛的大家庭里我幸�？鞓返某砷L著。在同事們的幫助、期待和寬容中我由最初的懵懵懂懂的無知小女孩快速的成長起來。一切我永遠不會忘記也無以為報。因此我把一顆恩之心付諸于我的工用我的工業(yè)績來報道老師們的助人之美愛人之心。
在同事們?yōu)槿索攘�、處事藝術(shù)的影響和熏陶下人相處時我努力摒棄自身不足做到尊重他人、信任他人、解他人遇事多進行換位思考力求做到同事們打成一片。
工中在老教師、老領(lǐng)導的工藝術(shù)的潛移默化中我對自己提出“以身則、率先垂范”的工則以較高的要求來約束自己。我要求自己一定要做到很好；不僅要做到而且要盡可能的做到最好把當是一種歷練。
但是人無完人金無足赤由于我本人性格的因-----遇事急躁不冷靜處問題缺乏藝術(shù)不善于變通。在學校工的一年時間里在言語上可能無意間傷害到了同事或領(lǐng)導的情在此誠摯地表示歉意在今后的工中我一定會摒棄自身不足克服缺點努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。
為一名教師必須要有淵博的化科學知識精深的教育管知識和扎實的教學基本功。在方面我還不夠稱職。因此為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)擔任好教師一職業(yè)我主要是從以下四個方面去努力的。
一、抓住機遇
每年教育部門組織的培訓學習很多因此我抓住教育部門和學校給予的學習機會不斷學習新的教育教學念學習他人的先進教學經(jīng)驗在學習中來提高自身的業(yè)務(wù)水平來增強自身的教育教學和管的能力。
二、自己勤奮
學校給予的機會和平臺是有限的因此我自費購買各類有關(guān)教育教學的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學習了教育改革、課改實驗的有關(guān)件書籍上網(wǎng)查最新的教育教學資料從而擴大了自己的知識面端正了新的教育方向更新了教育觀念樹立了新的育人思想。
三、向同事學習
學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑒的地方。因此在平時的工中通過“備、上、評”一常規(guī)活動我極力向身邊的老師們學習學習她們教學中的機智、學習她們評課中精彩的點評然后我把些好的經(jīng)驗進行內(nèi)化積累和創(chuàng)新以此來提高自身的教育教學能力和形成自己獨特的教育教學風格。
通過學習我在業(yè)務(wù)和思想上都得到了較大提高。通過系列的論和實踐學習使我開闊了視野豐富了知識提高了能力覺得生活充實多了同時也堅定了我的工信念和對生活的熱情在接下來的工里我會更加嚴格的要求自己讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。
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