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學(xué)校度工作總結(jié)

時間:2023-05-06 18:32:52 工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)校度工作總結(jié)

學(xué)校度工作總結(jié)1

  一、 抓“兩個市場”建設(shè),招生分配工作創(chuàng)歷史最高水平

學(xué)校度工作總結(jié)

  XX年我校招生810人,實際730人,比上年增加了260人,之所以取得這么好的成績,有以下幾方面,第一:目標(biāo)明確,定位合理,年初我們根據(jù)生源情況,畢業(yè)生市場需求情況及學(xué)校辦學(xué)條件合理確定XX年學(xué)校招生,并提出保1爭6的工作目標(biāo);第二:加大委培數(shù)量,為招生工作順利進(jìn)行打下堅實基礎(chǔ),XX年我校共與國有大中型企業(yè)、中外合資合作企業(yè),及經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)簽訂委培協(xié)議603名。解決了生源就業(yè)后顧之憂,極大促進(jìn)了招生工作的順利進(jìn)行,也使“兩個市場”建設(shè)的辦學(xué)理念得到充分體現(xiàn);第三,加大招生宣傳工作力度,不失時機(jī)地利用各種形勢向初中畢業(yè)生及學(xué)生家長進(jìn)行宣傳。第四:廣大教職工主人翁意識得到充分發(fā)揮,積極投身到招生工作中去,以校為家,校興我榮的工作熱忱極大地保證了招生工作任務(wù)的順利完成。使我校招生人數(shù),達(dá)到歷史最高水平。

  畢業(yè)生就業(yè)和我校已連續(xù)四年被遼寧省人事廳評為畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位,XX年畢業(yè)生就業(yè)率基本上達(dá)到100%,農(nóng)村學(xué)生100%留城,部分外市生源也被分配到金碧蘭有限公司及乳膠廠等國企就業(yè)實現(xiàn)外市生源在就業(yè)零的突破。

  成人教育工作取得了新的發(fā)展,XX年我校與沈陽化工學(xué)院成人教育學(xué)院聯(lián)合在我校成立化工分院,當(dāng)年有110人參加報考,有282人被錄取為?粕,2人被錄取為本科生,為在校學(xué)生創(chuàng)造了專業(yè)對口,更加方便的學(xué)習(xí)機(jī)會,為他們進(jìn)一步提高學(xué)歷層次創(chuàng)造了方便條件。

  二、開源節(jié)流、增收節(jié)資

  按照上極有關(guān)政策的要求,XX年財務(wù)工作實施喲筇育局財務(wù)中心的統(tǒng)一核算,從而使財務(wù)改革工作得到進(jìn)一步深化,各項工作更加科學(xué)規(guī)范。XX年繼續(xù)實施開源節(jié)流增收節(jié)支,在學(xué)校資金緊張的情況財務(wù)部門積極籌措資金,為學(xué)校爭取追加經(jīng)費60萬元,減免各種統(tǒng)籌20余萬元,在保證職工工資和結(jié)構(gòu)工資的正常發(fā)放的同時,對由單位自籌資金解決的各種補貼和日勤工資進(jìn)行發(fā)放,使職工工資按政策全部兌現(xiàn)。對職工住房公積金進(jìn)行調(diào)整,XX年職工個人工資平均上調(diào)幅度為310元。年職工工資實際支出增加60多萬元,調(diào)整后職工人平均工資近1100元。全面貫徹醫(yī)療制度改革,XX年經(jīng)多方努力,為全校職工投放醫(yī)療保險,解決了職工就醫(yī)難、看病難的大問題。全年學(xué)校為投保而支出10余萬元。使職工的生活、醫(yī)療條得到改善。XX年學(xué)校償還債務(wù)近200萬元,使學(xué)校債務(wù)從XX年的110萬減少到100萬元,為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。針對招生數(shù)量增加帶來的新問題,財務(wù)部門積極籌集資金,對學(xué)校房舍和鍋爐等大型設(shè)備進(jìn)行維修和改造。購置了10臺先進(jìn)的計算機(jī)同時建成了化工原理實驗實。教學(xué)條件在過去的一年里也得到一定的改善。

  三、嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),深化教育教學(xué)改革

  XX年在全校范圍內(nèi),深入開展了“嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)、深化教育教學(xué)改革安排”的指導(dǎo)下,教學(xué)所屬各部門堅持每周召開一次教研室主任例會,認(rèn)真探索教育教學(xué)工作的新辦法,千方百計解決工作中出現(xiàn)的新問題,在借鑒其它單位經(jīng)驗,認(rèn)真研究充分論證的基礎(chǔ)上制定出《乂乂市化學(xué)工業(yè)學(xué)校職業(yè)道德規(guī)范》及《教師應(yīng)具備的基本功》連同《乂乂市中、小學(xué)教師行違規(guī)范紀(jì)行政處分辦法》一同在全校教師中組織貫徹實施,使教師基本素質(zhì)得到一定的提高,在招生規(guī)模擴(kuò)大的情況下,保證教學(xué)工作的順利完成,在確保完成中專教學(xué)工作的前提下,抽調(diào)部分骨復(fù)筇師組織開展大專輔導(dǎo)班和成人大專班教學(xué),使XX年成人教育取得了突出的成績,為學(xué)校成人教育工作走出一條新路。

  XX年學(xué)生管理工作,進(jìn)一步完善“一體化”。從而保證各項工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行。學(xué)生處注意培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守文明規(guī)范的良好習(xí)慣。堅持每周召開班長、生活委員及值周生聯(lián)席會議,多角度、全方位對班級、學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查、督促和考評。集中力量突破重點、難點問題。寢室及晚自習(xí)的管理得到了很大加強。實行黨員系統(tǒng)工程,對后進(jìn)學(xué)生采取由黨員包保幫教的辦法,幫助后進(jìn)學(xué)生。

  建立建全班主任管理條例,抓好班主任隊伍建設(shè)。抓好學(xué)生的重大活動,并通過活動對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。通過軍訓(xùn)使廣大新生從解放軍的身上學(xué)習(xí)到良好的思想品質(zhì)。通過學(xué)校的開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮及新年聯(lián)歡等學(xué)校的重大活動的開展,使全校同學(xué)受到了很大教育,極大地增強班級的凝聚力,陶冶同學(xué)們的情操。

  四、 后勤工作上新臺階

  XX年由于擴(kuò)大招生辦學(xué)規(guī)模,投資10余萬元對學(xué)校的`房產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行的大量的維修及改造。將兩個實驗實改造成大教室,同時為新改造的教室配備電視、黑板、桌椅等正常的教學(xué)設(shè)備。即解決了中專層次教學(xué)的需要,同時滿足了成人大專教學(xué)的需要。對學(xué)生宿舍木床全部進(jìn)行更新,杜絕安全隱患和事故的發(fā)生,使辦學(xué)條件得到一定的改善。加強房產(chǎn)設(shè)施的管理,為原勞服公司及家屬宿舍的10多戶居民辦理了土地使用證,并以此為契機(jī)解決了三戶居民長期以來的拖欠房費.水費等問題。進(jìn)一步推進(jìn)房改工作進(jìn)程,XX年有10戶居民參加了房改。為保障冬季供暖工作的順利進(jìn)行,加強了對鍋爐及附屬設(shè)備的維修和管理,在冬季到來之前完成對鍋爐及管道的全面維護(hù),加強對供暖費的收繳,到目前為止已收繳供暖費10多萬元,有力地保障了供暖工作的順利進(jìn)行。

  伙食科積極轉(zhuǎn)變運營機(jī)制,在學(xué)校的大力支持下,從改革分配制度入手極大地調(diào)動了員工的工作積極性,在改革分配制度的同時大力加強內(nèi)部管理,嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,改變服務(wù)方式,實行開放式銷售,增加主副食品種,提 高了飯菜的質(zhì)量。在經(jīng)營過程中,認(rèn)真加茄ю生防疫工作,嚴(yán)把飯菜質(zhì)量關(guān)。按市區(qū)防疫部門的要求對主副食操作間進(jìn)行改造,工作中認(rèn)真把食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)放在首位,堅決杜絕各類事網(wǎng)的發(fā)生,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的就餐條件。

學(xué)校度工作總結(jié)2

  一、努力先進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍的整體水平。

  1、進(jìn)一步加強學(xué)校班子成員的思維提議和作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步完善引導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任查究軌制,繼承實行“兩評四考”考核制度,樹立全局意識、發(fā)展意識和翻新意識,進(jìn)一步加強做好本職工作的責(zé)任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可能現(xiàn)身說法,正在履行“人性化”管理。使學(xué)校工作語無倫次的發(fā)展。

  2、我校確確實實本著“以人為本為學(xué)生服務(wù);辦公民滿意教育”為宗旨。本著“一個力保,兩個狠抓,三個提高”的工作思路進(jìn)行工作。卓有成效的提高效率。

  3、領(lǐng)導(dǎo)班子深刻教養(yǎng)、深入課堂,進(jìn)行示范性跟尺度性的領(lǐng)導(dǎo)。突出了學(xué)校管理為教學(xué)服務(wù)的特色。使一年來的教學(xué)穩(wěn)步提升功能明顯。

  二、教務(wù)工作:

  1、按嚴(yán)格的教導(dǎo)教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)跟教務(wù)職責(zé)進(jìn)行教學(xué)。有力的保障教學(xué)的畸形進(jìn)行。

  2、實行課表統(tǒng)一管理,使課程安排趨于科學(xué)公平。增加學(xué)科的協(xié)調(diào)性。

  3、根據(jù)新的局面的需要進(jìn)一步修改了教務(wù)各崗位的崗位職責(zé),補充調(diào)解了各項獎懲制度。使兩評四考,真正的作為激勵教師的規(guī)范條款。

  4、嚴(yán)厲治理期中、期末等各次測驗,及時做出成績剖析,為各年級、各學(xué)迷信情分析供給參考。真正的有的放矢改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活立場。

  5、制訂了連續(xù)教育校本培訓(xùn)打算,在實際中重視了校本培訓(xùn)強調(diào)節(jié)論與實際的聯(lián)合。

  6、組織了骨干教師雙優(yōu)課評比等活動,為老師們供應(yīng)展示自己的機(jī)會。

  7、組織了上屆畢業(yè)班教訓(xùn)交流會,研究中考新動向,研究中考題,研究新課標(biāo)。進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科,教師包學(xué)生的措施。

  8、加強畢業(yè)班考試的反饋力度,定期召開協(xié)調(diào)會和分析會,召開家長會,及時反饋,及時溝通,形成教育的合力。

  9、畢業(yè)班重點抓有生抓邊緣生,組織學(xué)座談會,找家長溝通,使今年中考成績,取得11名一種公助生,11名委培生的成績。

  10、非畢業(yè)班成就也很空想。

  三、教科研工作:

  1、以研究教材、學(xué)習(xí)新課標(biāo),優(yōu)化教學(xué)過程為主要內(nèi)容,認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)科教研活動。在活動中充足結(jié)合教研課題,研究性課程,多媒體教學(xué)、學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容,使我校教研活動特點越來越突出。()具體是:①教學(xué)檢查:每學(xué)期進(jìn)行4次包括四個方面的檢討(教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、小課題研究筆記、聽課記錄)。

 、谠u優(yōu)課活動:(每學(xué)期一次)本學(xué)期評出一等獎三名,二等獎四名。并進(jìn)入學(xué)校的兩評四考工作通過評優(yōu)課活動,促進(jìn)了教師間的'交流,彼此學(xué)習(xí),取長補短。

 、墼诖蛩銠C(jī)輔助教學(xué)方面舉辦了我校教學(xué)大賽,都獲得了好成績。

  2、教育科研:

 、俳逃蒲袑W(xué)校的教導(dǎo)科研是在教養(yǎng)實際中經(jīng);貞、反思、學(xué)習(xí)、探索中始終的進(jìn)步。讓老師們理解了什么是學(xué)校中的教育科研,教師課怎么上;為什么要進(jìn)行教育科研,這兩個面臨著的實際問題。

 、诤葑W(xué)校教育的主渠道――課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,把傳統(tǒng)式的教學(xué)模式逐漸變?yōu)椤疤剿鳕D―交換――點撥――牢固”摸索教學(xué)模式,老師們的教育觀點已產(chǎn)生了顯明的變革。

 、凼┱菇炭蒲械闹鲗(dǎo)作用,以已經(jīng)破項的科研課題為切入點踴躍開展小課題、實用性內(nèi)容的研究,以點帶面,提高了先生的科研才干。

 、軐W(xué)校注重骨干教師和學(xué)科帶頭人的培育和培訓(xùn),讓其真正的發(fā)揮起帶頭作用。

  四、德育工作:

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  1、加強德育隊伍建設(shè),強化德育管理,提高隊伍整體素質(zhì),針對班主任隊伍普遍存在的問題。如《德育創(chuàng)新與班主任工作管理》等。通過培訓(xùn),提高了班主任的理論程度,政策水平和實際工作的能力。

  2、完成了上級主管局部的部署的各項工作。評出精良班級和無輟學(xué)班的典型。

  3、加強規(guī)范教誨,進(jìn)一步做好《德育規(guī)程》的貫徹落實。

  結(jié)合本校情況,特定出存在本校特點的主題班會等活動方法。

  4、落實社會實踐教育:

 、俳M織學(xué)生進(jìn)行社會實際活動有社會考察問卷,分析總結(jié)講演;有社會公益活動:“為文明村建設(shè)出力”!爸獦s辱,共奮進(jìn)”活動。

 、诮M織學(xué)生進(jìn)行責(zé)任植樹等勞動教育。

  5、繼續(xù)增強對學(xué)生的法制、保險教育:

 、俨扇×x務(wù)認(rèn)定層層負(fù)責(zé)制,對老師和學(xué)生進(jìn)行反復(fù)行教育,和實力教育。

  ②繼續(xù)落實學(xué)生“安全接洽卡”的利用工作和家長聯(lián)系制度。

 、劢M織發(fā)展了法制宣揚日運動。

 。ǘ┎捎蜜x躍有效辦法,控制學(xué)生散失。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級《對做好操縱任務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作看法》,建立和完善了學(xué)校各層面的“控輟”責(zé)任制,使學(xué)生、家庭、班級、教師奇特承擔(dān)起“控輟”義務(wù)。制定了控輟制度。

  2、學(xué)校組織教師進(jìn)行家訪,向?qū)W生及家長進(jìn)一步宣傳《責(zé)任教育法》,征求學(xué)生家長對學(xué)校辦學(xué)的見解或倡導(dǎo),同時對有消散跡象的學(xué)生做好動員工作,講清學(xué)習(xí)重要性,使其清楚學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,實現(xiàn)九年義務(wù)教育。

  3、我校運用學(xué)校的可見和第八節(jié)課,發(fā)揮老師的優(yōu)勢和學(xué)生的興趣,組織和發(fā)展了英語、書法、象棋等活動,使學(xué)校充滿活氣。

  五、總務(wù)及其余工作:

  1、加強了財務(wù)管理,嚴(yán)格按照財經(jīng)紀(jì)律,杜絕不合法收費,加強了收費聯(lián)系卡的管理;搞好經(jīng)費估算和結(jié)算,嚴(yán)格實施現(xiàn)金、支票、借出和報銷手續(xù),壓縮不必要的開銷,充分發(fā)揮了資金為教學(xué)服務(wù)的作用。

  2、推行“兩務(wù)公開”加大監(jiān)督力度,堅持收支兩條線,增加資金收支情形的透明度。

  3、整修教學(xué)樓屋宇頂、或屋宇頂。以及廁所翻瓦。

  4、加強了對住校生的管理,確保學(xué)生在校保險有序,高效的學(xué)習(xí)和生涯。寄宿生內(nèi)務(wù)管理、夜班值勤、制度完美為抓手,盡力提高工作效力,增強服務(wù)意識。

  5、引進(jìn)外聯(lián)名目金萬元。

  總之,經(jīng)過努力我校在各方面取得一些成績,但還有一些地方管理不夠嚴(yán)格,檢查不到位,工作有應(yīng)付等氣象。有待于在新的一年里改進(jìn)。

學(xué)校度工作總結(jié)3

  本年度,我校在縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,全校教職員工心往一處想,勁往一塊使,真抓實干,堅持“教學(xué)為中心,育人為根本”的工作思路,緊張、有序、扎實、高效地開展工作,加強學(xué)校管理,以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),構(gòu)建高效課堂為重點,全面實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時,為創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)做了大量的工作,較好地完成了年初制定的任務(wù)目標(biāo),順利通過廣東省教育強鎮(zhèn)督導(dǎo)驗收,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、重視常規(guī)教學(xué)工作、改革課堂教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育

  學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理突出以制度管人,從校長親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起,科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端,為形成良好的教學(xué)秩序做出保證。這一年度,改革了僵化的常規(guī)管理,激活管理思維,重點放在抓教師的課堂教學(xué)、教師課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì),向管理要質(zhì)量,向管理要效益。本年度,學(xué)校新添置了5個教學(xué)平臺,學(xué)校要求教師轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的教學(xué)方式,充分利用多媒體向45分鐘要質(zhì)量,同時,我們積極組織開展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽活動,以賽促研,以研促教。認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)工作檢查。本年度,我們還邀請縣教研員到我校指導(dǎo)青年教師培養(yǎng)工作,使青年教師的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高。課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變極大的調(diào)動了教師的積極性和學(xué)生的創(chuàng)造力,取得了較好的教育教學(xué)效果。20xx年我校66人參加中考,實考平均分名列全縣前列,1名同學(xué)以高分考上陽江市一中,16名同學(xué)被陽東一中、二中正取生錄取,取得預(yù)定的目標(biāo)。

  二、加強安全教育工作,打造安定和諧環(huán)境,營造衛(wèi)生文明氛圍

  安全工作是一切工作的前提。為保證學(xué)生安全和校園安全,我們一方面完善學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)和帶班值班制度,另一方面在有關(guān)部門的協(xié)助下,加大了校園周邊環(huán)境的治理;在校門口新建立了門衛(wèi)室;學(xué)生上下學(xué)時由學(xué)校門衛(wèi)和值班老師共同維護(hù)交通秩序;學(xué)校還爭取了交通部門在附近路段安裝減速帶,確保師生安全出行。此外,學(xué)校要求班主任老師認(rèn)真組織以安全教育為主題的班會,內(nèi)容以防溺水、防雷擊、防觸電、交通安全、文明上網(wǎng)、飲食衛(wèi)生等為主,重點加強防溺水的教育,并組織班主任老師做好走村入戶宣傳教育工作。發(fā)放以防溺水為主題的《致家長的一封信》和以假期安全教育為主要內(nèi)容的《致家長的一封信》,讓家長對學(xué)生的安全教育予以重視。因為防范到位,學(xué)校安全和學(xué)生安全得到了切實保障。學(xué)校還倡導(dǎo)全體師生關(guān)愛留守學(xué)生,關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)。環(huán)境影響人,治安環(huán)境的改變依靠法律和制度,生活環(huán)境的改變則更多依賴人的主觀能動性。本年度我校從改變衛(wèi)生環(huán)境為切入口,全面改善校園環(huán)境,各班做到窗明幾凈、禮貌文明,同時積極開展校園的美化工作,打造了一個安定和諧、衛(wèi)生文明的校園。

  三、打造一支凝心聚力的教師隊伍

  努力塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,愛崗敬業(yè)的職工服務(wù)形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進(jìn)而達(dá)了到管理育人,教書育人,服務(wù)育人的目的。

 。1)、干部隊伍建設(shè)

  1、加強干部隊伍建設(shè),堅持校長負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開展民主評議工作,結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè),組織黨員開展批評和自我批評。

  2、堅持依法治校,形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

  3、每周召開一次校務(wù)會,堅持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。

  4、加強政治學(xué)習(xí),保持清醒頭腦,提高政策水平,改進(jìn)工作作風(fēng),提升了工作能力。增強干部群體團(tuán)結(jié),關(guān)注后備干部成長。

 。2)、教師隊伍建設(shè)

  健全學(xué)校管理制度,科學(xué)管理,進(jìn)一步完善《績效工資分配方案》、《崗位設(shè)置考核細(xì)則》。加強師德師風(fēng)建設(shè),塑造教師隊伍良好的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓(xùn),教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教學(xué)研討會和公開課等活動,提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎(chǔ)。

  四、加強全體師生德育教育工作

  加強德育工作,重視校園安全管理,提高師生的思想道德素質(zhì)。

  1、堅持“德育為首”的教育理念,充分發(fā)揮黨支部、政教處、團(tuán)委會、少先隊、班主任、政治教師等隊伍的育人功能。

  2、建立德育管理常規(guī),主要包括確定目標(biāo)、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

  3、強化班主任隊伍建設(shè),切實提高德育工作的主動性、針對性和有效性,重視班主任的培養(yǎng),引導(dǎo)班主任樹立正確的`教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。

  4、安全教育宣傳活動,按照上級部門部署,進(jìn)一步打造平安校園,主題班會、宣傳欄、國旗下講話、安全緊急疏散演練等多種形式,對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全和防溺水等方面的教育,進(jìn)一步增強學(xué)生的安全防患意識。

  5、開展豐富多彩的活動,如:“三八婦女節(jié)”乒乓球比賽、“五四”青年教師籃球賽、“重陽”校園活動,成立了各種課外興趣小組,豐富學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)高尚道德情操。

  五、推進(jìn)創(chuàng)強工作,學(xué)校極盡全力

  我校創(chuàng)強工作的正式開展始于20xx年初。由于我;A(chǔ)設(shè)施比較薄弱,教學(xué)樓陳舊,師生宿舍、教室內(nèi)墻部分已剝落,電線殘舊,校園地面坑洼不平,已批準(zhǔn)借給學(xué)校使用的原派出所室內(nèi)一片狼藉,部分電線已不翼而飛,宿舍教室部分門窗急需維修或更換,當(dāng)時學(xué)校只有一個不像樣的計算機(jī)室,其他功能室為零。按當(dāng)時的情況與創(chuàng)強要求對比,真是“思緒萬千,百廢待興”,又無從著手。校長組織班子成員反復(fù)研究討論,將各項急需維修解決的問題一一列出來,尤其是校園文化建設(shè)這一塊。按當(dāng)時上級的分工,是由鎮(zhèn)府和學(xué)校解決。做好方案之后,校長帶領(lǐng)班子成員、部分年輕教師,利用星期六、日、暑假、寒假時間粉刷墻壁,安裝水電,平整地面、運動場,修整跑道,植樹種草,安裝宣傳櫥窗、體育器械,布置教室、功能室、班級文化、校園文化等等一系列工作。

  在建校的過程中,遇到的用地和地界問題,校長緊緊依靠當(dāng)?shù)卣、村委會,并反?fù)做群眾工作,最后得以解決。特別是學(xué)校內(nèi)存在墳山(五個墳)這個問題(校園內(nèi)有墳山,創(chuàng)強驗收一票否決),校長多次向鎮(zhèn)政府和有關(guān)村委會反映,但是……,這是歷史遺留問題,政府已多次出面解決,但最后不了了之。面對這種情況,校長組織班子反復(fù)研究,最后得出一種辦法,遷墳已不可能,只能想辦法遮掩,當(dāng)時想了很多辦法,用模板遮蓋、種花等等,看來都不是好辦法。后來,決定用圍墻把墳山圍起來,校長找該村3個村長及有關(guān)在家人員現(xiàn)場反復(fù)商量,反復(fù)做思想工作,在征得基本同意后,校長當(dāng)機(jī)立斷即時與當(dāng)時建校工程老板商量,抽調(diào)民工即時建圍墻,在20xx年春節(jié)前把圍墻建好,以免該墳山一族外出人員回家過春節(jié)時出現(xiàn)反復(fù)。這看是一件小事,但聯(lián)系到宗教問題、迷信問題。就是誰也不愿涉足的事情了。周邊的一些群眾都說:“能夠把這片墳山圍起來,確實不簡單!

  六、完善后勤保障

  完善后勤保障機(jī)制,抓好常規(guī)保障工作,提高師生滿意率

  1、加強后勤管理,提高服務(wù)工作實效。總務(wù)處規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度。后勤人員樹立“服務(wù)教育,服務(wù)師生”的觀念,增強職業(yè)道德,明確崗位職責(zé)。

  2、加強食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育,積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作,牢固樹立安全衛(wèi)生意識,尤其要加強對學(xué)校小賣部及飲用水的管理,與相關(guān)責(zé)任人簽訂安全協(xié)議書,落實責(zé)任,保持良好的食品、飲用水衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,防止安全事故的發(fā)生。加強安全教育和安全知識的培訓(xùn)。加強交通安全、食品安全等教育,增強師生交通安全和食品安全意識。增強門衛(wèi)安全意識,增強崗位職責(zé),保證校園安全和寧靜。

  3、本著勤儉節(jié)約的原則,要加強對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理,指定專人負(fù)責(zé)采購,專人負(fù)責(zé)保管,專人負(fù)責(zé)發(fā)放。

  4、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實加強水電設(shè)施的安全檢查工作,完善消防設(shè)備建設(shè),盡力排除安全隱患;節(jié)假日、星期天以及夜間都加強巡查,防止安全事故發(fā)生。

  5、規(guī)范收費制度和貧困生生活補助發(fā)放管理,嚴(yán)格執(zhí)行和落實。

  6、認(rèn)真做好校務(wù)公開工作,加強財務(wù)管理,嚴(yán)格實施學(xué)校物品采購制度,大宗物品采購必須有全體購物小組成員參與評標(biāo)議價,落實校產(chǎn)登記制度,嚴(yán)格執(zhí)行財物報批手續(xù)。

  七、存在問題

  取得的成績固然可喜,但問題也不能忽視,與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比,我們?nèi)杂幸欢ǖ牟罹,我們將繼續(xù)發(fā)揚“永不氣餒,永不言棄,永遠(yuǎn)向前”的礪志精神,只為成功想辦法,不為失敗找理由。我們清醒的認(rèn)識到我們的工作存在著不足:在工作中仍有重計劃輕落實,重結(jié)果輕過程現(xiàn)象;班主任管理力度仍需加大;重教學(xué)管理、輕教育教學(xué)科研;仍然出現(xiàn)一些違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生;績效工資實施后如何調(diào)動教師工作的最大值。這些都要求我們在今后的工作中更加踏實工作。

  總結(jié)過去是為了更好的開創(chuàng)未來。對于工作中的成績,我們要學(xué)會忘卻,因為成績只代表過去。對于存在的遺憾,我們要深刻反思,因為不能讓遺憾影響未來。不管面對多少困難,面臨多少挑戰(zhàn),我們的信念不會動搖,我們的目標(biāo)始終是:把田畔學(xué)校建設(shè)成為全縣一流的農(nóng)村學(xué)校!

學(xué)校度工作總結(jié)4

  小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校在20xx年教育教學(xué)各種中,認(rèn)真開展教育質(zhì)量推進(jìn)年、深化年活動,緊扣三個任務(wù)、鎖定三個目標(biāo),大力度、強措施、狠抓教育質(zhì)量建設(shè),成效明顯。

  一、取得的成績:

  1.全鎮(zhèn)上下抓教學(xué)質(zhì)量的意識明顯增強。20xx年全鎮(zhèn)各中小學(xué)校積極響縣教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的號召,根據(jù)本校實際制定教育質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)年深化年活動實施方案,召開動員大會,開展教育質(zhì)量大討論,統(tǒng)一認(rèn)識,質(zhì)量意識越來越深入人心,教學(xué)的中心地位得到加強,形成了一把手親自掛帥,各部門共同抓教學(xué)的局面,全鎮(zhèn)33所中小學(xué)都牢固確立了教學(xué)工作的中心地位,建立了提高教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)向、激勵和保障機(jī)制。各學(xué)校從狠抓教學(xué)常規(guī)入手,規(guī)范教學(xué)行為,經(jīng)常開展教學(xué)研討活動,集體備課活動,校長經(jīng)常推門聽課,學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量的氛圍有了明顯的增強。鎮(zhèn)中心學(xué)校對教育質(zhì)量建設(shè)年、深化年活動高度重視,定期召開教育質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)年、深化年活動工作調(diào)度會,總結(jié)推廣在教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)年、深化年活動中的好做法和典型經(jīng)驗,部署下一步工作,教學(xué)質(zhì)量年活動開展得扎實有效?h教體局曾多次到我鎮(zhèn)對落實新課程計劃、教學(xué)常規(guī)及教育質(zhì)量建設(shè)年、深化年活動的進(jìn)展情況進(jìn)行了隨機(jī)抽查,總體情況良好。

  2、教學(xué)工作中心地位得到確立,學(xué)校管理規(guī)范。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校都能夠以教育質(zhì)量建設(shè)為中心,完善了各項工作制度,圍繞教學(xué)抓管理,及時解決教學(xué)過程中的實際問題,各中小學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改進(jìn)。大部分學(xué)校校長都能夠深入課堂、關(guān)注教師,積極參加教師的教學(xué)活動。小史店鎮(zhèn)二初中校長丁小民兩年聽課600余節(jié),為教學(xué)工作決策掌握了一手信息。廣大教職員工嚴(yán)格落實備、講、輔、批、考、評、補等各個環(huán)節(jié)工作要求,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極開展課程研究,努力探索教育規(guī)律,改革教學(xué)方法,大幅度提高了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。各學(xué)校規(guī)章制度健全,工作計劃內(nèi)容翔實,安排合理。

  3、教育質(zhì)量建設(shè)氣氛濃厚,廣大教職工工作積極性高漲 全鎮(zhèn)33所學(xué)校都根據(jù)教育質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)年、深化年活動安排和考評辦法,研究制訂了提高教育質(zhì)量的過硬措施和翔實可行的各項工作計劃,修訂完善健全了各項規(guī)章制度和細(xì)化了考評辦法,量化了考評標(biāo)準(zhǔn),制訂了獎懲措施,具有很強的可操作性,從管理層到教師都有高度的`危機(jī)感、責(zé)任感和使命感,人人思奮進(jìn),人人講質(zhì)量,在思想上有壓力,在工作上有動力,體現(xiàn)了積極向上,求真務(wù)實的良好精神面貌和工作狀態(tài)。如今,我鎮(zhèn)整個教師隊伍正氣得到弘揚,廣大教師求知欲不斷增強,要求學(xué)習(xí)、提高、充電,要求業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)給予專業(yè)指導(dǎo)。全鎮(zhèn)從中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各校校長到每位教師都在研究教學(xué),服務(wù)教學(xué),圍繞質(zhì)量建設(shè)抓管理,形成了凝心聚力抓質(zhì)量的良好態(tài)勢。

  4、常規(guī)教學(xué)工作規(guī)范,積極推進(jìn)了教育教學(xué)的改革創(chuàng)新。我鎮(zhèn)大部分中小學(xué)校都能夠全面開設(shè)課程,開足課時,能夠按照教學(xué)規(guī)范要求指導(dǎo)和監(jiān)督教師的教育教學(xué)工作,對平常業(yè)務(wù)檢查作了詳細(xì)記錄。廣大教師教學(xué)工作扎實認(rèn)真,嚴(yán)格教育和管理學(xué)生,認(rèn)真研究教材,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)把握和使用教材,教法靈活,教案撰寫、備課和授課能夠同步進(jìn)行,對學(xué)生作業(yè)做到全批全改,做出激勵性和啟發(fā)性的評語,對學(xué)生學(xué)習(xí)給予科學(xué)指導(dǎo)。鎮(zhèn)中心小學(xué)努力創(chuàng)新課堂教學(xué),推行五種模式教學(xué),即接受式、主體式、活動式、探究式、互動式多種教學(xué)模式相互滲透,努力推進(jìn)六個轉(zhuǎn)變,即從主智教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槿娼虒W(xué),從注入式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿魇浇虒W(xué),從封閉式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放式教學(xué),從靜態(tài)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)教學(xué),從專制式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰魇浇虒W(xué),從單一化教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣虒W(xué)。二初中堅持集體備課,分學(xué)科集體研究教材,進(jìn)行逐單元、逐課節(jié)分析,每人分工撰寫2-3節(jié)教案,供同頭課教師靈活使用,并在課后反思,進(jìn)行總結(jié)。一初中設(shè)立教師個人業(yè)務(wù)檔案,將教師各項業(yè)務(wù)評比考核結(jié)果記錄在案,為質(zhì)量建設(shè)最終評比提供了可靠數(shù)據(jù)。二初中自創(chuàng)自編《晨星報》,已發(fā)學(xué)生作文、教師范文130多篇,其作文評價教學(xué)法正在研究和推行。二初中在學(xué)習(xí)借鑒杜郎口教學(xué)法、一初中在學(xué)習(xí)借鑒洋思教學(xué)法上均取得階段性成果。二初中徐青峰同志的情景再現(xiàn)作文效果明顯,張軍見的思想品德課與語文課的結(jié)合體現(xiàn)了學(xué)科兼融。一初中付書紅、今秋新分特崗教師馬蘭坤、高揚、蔡建麗等同志的教案撰寫、作業(yè)布置、課后反思特別優(yōu)秀,很有指導(dǎo)和借鑒意義,二中郭曉紅、郭紅同志的教案內(nèi)容詳實,思想創(chuàng)新,操作性很強。全鎮(zhèn)相當(dāng)一部分教師掌握了課件制作技術(shù),有能力運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

  二、典型經(jīng)驗及做法

 。ㄒ唬、配合縣教體局學(xué)校達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動,我中心學(xué)校與20xx年春組織全鎮(zhèn)33所中小學(xué)校長,分成兩個組,乘兩輛班車,對每所學(xué)校的校容校貌、基礎(chǔ)建設(shè)、校園綠化、美化、校園文化等進(jìn)行了參觀評估,極大推進(jìn)了各校的達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動。

  (二)、狠抓新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實踐,促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變

  課程標(biāo)準(zhǔn)的改革是實施素質(zhì)教育的一切攻堅點,新課程標(biāo)準(zhǔn)是教師確立新的教育理念的指導(dǎo)與遵循。為促進(jìn)我鎮(zhèn)教師轉(zhuǎn)變教育理念,我們狠抓了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實踐。第一,中心學(xué)校翻印了初中、小學(xué)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到每位教師人手一冊。第二,召開校長、教導(dǎo)主任連席會議,全面部署新課標(biāo)學(xué)習(xí)與實踐事宜。第三,安排專題學(xué)習(xí)時間,采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,要求在集中學(xué)習(xí)中,人人參與討論,人人發(fā)言,人人撰寫學(xué)習(xí)心得。第四,中心學(xué)校成立新課標(biāo)學(xué)習(xí)效果測評小組,對每位教師進(jìn)行測評,不過關(guān)者繼續(xù)學(xué)習(xí),直至過關(guān),否則不允許上講臺。從而大大促進(jìn)了我鎮(zhèn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

 。ㄈ娏ν七M(jìn)集體備課,積累了一定經(jīng)驗

  在實施新課程的今天,集體備課成了我鎮(zhèn)校本教研的一種重要形式。根據(jù)縣教體局集體備課的有關(guān)要求,我中心學(xué)校建立了金字塔式的集體備課組織機(jī)構(gòu),規(guī)范了全鎮(zhèn)集體備課的各項制度。

  建立了金字塔式的集體備課組織機(jī)構(gòu):鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組---一、二初中、鎮(zhèn)小、小學(xué)四個學(xué)片備課領(lǐng)導(dǎo)小組;鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組派出督導(dǎo)員----一、二初中、鎮(zhèn)小各學(xué)科備課小組、四個學(xué)片各級段語數(shù)備課小組;各小學(xué)校長分包各學(xué)科備課小組。

  我鎮(zhèn)集體備課的具體做法和要求:

  (1)每學(xué)期開學(xué)前,各備課組制訂出切實可行的集體備課計劃,安排到周,一式兩份,一份交教導(dǎo)處,一份由備課組自存,以備教導(dǎo)處隨時檢查。

 。2)集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。各備課組每周一次(一節(jié)課)集體備課。

 。3)每次集體備課,各位老師按周集體備課計劃安排的課題認(rèn)真研讀教材、大綱,吃透教材,提前寫好備課活頁。 備課活頁包括兩大部分:一是教材分析,二是教法分析(教法、突破重點、難點的方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法等)。

  (4)備課會上先由中心發(fā)言人發(fā)言,提出自己的授課思路,本章節(jié)的重點、難點以及突破重點、難點的措施,采用的教具、教法等,然后全體成員發(fā)表自己的看法,大家討論,統(tǒng)一觀點。

 。5)各成員積極參與、暢所欲言,避免了中心發(fā)言人獨言或經(jīng)驗權(quán)威。

  (6)集體備課結(jié)束后,各位老師根據(jù)討論修訂后的備課提綱和各班的學(xué)情,認(rèn)真寫好教案,靈活授課。

 。7)集體備課與優(yōu)秀課例評選相結(jié)合,本周中心發(fā)言人亦是下周優(yōu)秀課例的授課者。

 。8)各位老師填寫的備課活頁要上交備課小組長,由分管各組的行政每月檢查一次。

 。9)每次集體備課,各小組要認(rèn)真做好集體備課記錄并每月上交一次,由主管領(lǐng)導(dǎo)親自檢查,學(xué)期結(jié)束交教導(dǎo)處存檔。

 。10)集體備課時,全科組人員必須到位,不得無故缺席。如有特殊情況,必須向備課組長和教導(dǎo)處請假。

  (11)各備課小組在每學(xué)期期末結(jié)束時要上交一份集體備課總結(jié),由教導(dǎo)處統(tǒng)一存檔。

  (四)、以縣教育體育局課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機(jī),深入開展課堂教學(xué)效果評價活動

  一年來,我小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合縣教育體育局課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動,在鎮(zhèn)積極開展課堂教學(xué)效果測試活動,并通過有序恒定的月考進(jìn)行驗收,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,收到了很好效果。

 。1)、統(tǒng)一思想,營造課堂效果評價的良好氛圍

  中心學(xué)校在教育質(zhì)量建設(shè)年活動初對全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研時,通過教學(xué)工作視導(dǎo)和其它教學(xué)活動檢查,發(fā)現(xiàn)學(xué)校平時的課堂教學(xué)中還存在不少問題,有的教學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確,有的教師角色定位沒有轉(zhuǎn)變,有的課堂教學(xué)針對性較差,學(xué)情研究不透,有的教師教學(xué)基本功差,少數(shù)教師工作馬虎不認(rèn)真,凡此種種,導(dǎo)致課堂教學(xué)效益不高,這已成為制約教育發(fā)展的瓶頸。為進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為,努力提高課堂教學(xué)效果,從20xx年10月開始,我們在全鎮(zhèn)中小學(xué)中廣泛開展課堂教學(xué)效果評價活動。

  20xx年3月上旬,中心學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于開展課堂教學(xué)效果評價活動的通知》和《小史店鎮(zhèn)課堂教學(xué)效果評價活動方案》,召開了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長會議,布置開展課堂教學(xué)效果測試活動的有關(guān)工作,明確了活動開展的必要性和緊迫性,中心學(xué)校校長王貴科在會上作了動員講話。當(dāng)月中旬,中心學(xué)校召開了分管教學(xué)校長和教務(wù)主任會議,就課堂教學(xué)效果評價活動開展的目的、具體做法、處理辦法等作了說明。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分成四個小組深入中小學(xué)進(jìn)行動員,在全鎮(zhèn)營造了課堂效果測試的濃厚氛圍。

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