人事科個人工作總結

2004 年是我正式運行以來的第一年，一年來，在領導的正確領 導、指揮下，我們努力拼搏、克服困難、無私奉獻、全力以赴，出色地完成了上級領導交給 我們的各項任務。 隨著我的建章立制工作的進一步深入，人教科也相應完善了各項規(guī)章制度。在臺領導的 關懷下,在中心人教處的指導下,人教科順利完成了人事制度改革工作、職稱評定工作、文秘 工作等，基建檔案的整理工作已近尾聲，等待驗收�，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下： 1、 人事制度改革工作 人事制度改革是監(jiān)測中心今年上半年的一項重大舉措，我根據(jù)中心部署，自 2004 年 1 月開始著手進行人事制度改革的籌備工作。人事教育科負責承辦人事制度改革具體工作。 為很好地完成這次人事制度改革，1 月中旬,在的帶領下，我們開始著手草擬各部門考核 制度、崗位說明書、各崗位任職資格、機構人員設置方案、獎金分配方案等，并對原有的部 分規(guī)章制度作了修改。 從人事制度改革的程序操作上，我們遵照中心的要求，參照兄的改革方案，制定出切實 可行的改革方案。為使干部職工正確認識人事制度改革的必要性和重要意義，作者聲明本文 僅供會員參閱不得傳播如果你是從其他盜版網(wǎng)站下載本文將視為侵權 人教科組織學習了人 事制度改革的相關文件，并對監(jiān)測中心以及我的各項規(guī)章制度、獎金分配辦法、百分制考核 辦法進行了詳細地講解。消除了干部職工對改革的抵觸情緒，從思想上接受改革。 為達到改革的目的,充分調動大家工作學習積極性，我們抓住改革的兩個關鍵:一是實行 全員聘用制,二是引入激勵機制,制定合理的內部分配方案。 人事制度改革主要是在中層干部的選拔任用上，實行競聘上崗的辦法，人教科嚴格按照 競聘程序推進競聘工作。為充分體現(xiàn)民主，我們在競聘前下發(fā)《人員情況調查表》和《個人 應聘意向表》，對照應聘條件嚴格審查每名應聘人員。在競聘演講會上為每名職工下發(fā)《中層 干部競聘演講民主評議表》，大家為每名參加競聘人員打分，投出自己神圣的一票，使全體職 工都參與到中層干部的選拔工作中來。 在4 月16 日召開的簽約大會上，我第一文庫網(wǎng)每名職工都與簽訂了為期兩年的聘用合同。通過一系 列的改革準備工作，到4 月20 日我人事制度改革工作圓滿結束，我臺實行全員聘用制。 2、 健全制度，

3、 完善管理 按照年初制定的工作計劃，繼續(xù)完善各項規(guī)章制度和崗位職責、完善各項考核制度，加 大執(zhí)行力度。 2004 年，我大部分職工均已轉正，這帶來了一些新出現(xiàn)的問題。為與里的實際情況協(xié)調， 我們參照中心、兄弟以及地方的政策、規(guī)定，及時制定出切合我臺實際情況的規(guī)定、制度。 圍繞人事制度改革，制定完善一系列崗位人員職責40 條、崗位職責15 條、管理制度、規(guī)定 13 條、考核制度、獎懲制度11 條、以及《職工請銷假及假期待遇的有關規(guī)定》、《考勤辦法》 等。 4、 整理基建檔案，5、 迎接總局驗收 為確保我臺工程竣工驗收工作的順利完成，在機房有關人員的支持下， 參照城建檔案管理辦法、建設工程文件歸檔整理規(guī)范和對工程建設檔案管理暫行規(guī)定， 對工程相關資料進行了分類、歸檔和造冊，全部文檔、資料分工程資料、技術資料兩大部分， 共計十九卷，107 冊，1007 份。其中： 工程資料共計16 卷，71 冊，776 份。包括建臺的函件、請示、批復、可研、征地手續(xù) 資料、工程建設審批手續(xù)、相關證書、勘察設計文件、報告；土建招標、裝修及道路邀標資 料；工程概預算、審計報告、財務決算報告；監(jiān)理文件；施工資料；鍋爐房、消防、空調、 鑿井等工程技術資料；電力工程資料；工程竣工文件資料；工程匯報等。 技術資料共計3 卷，36 冊，231 份。包括天饋線工程技術資料；監(jiān)測網(wǎng)絡技術資料；電 氣設備資料等。 6、 基礎工作 人教科完成了職工工資正常晉級調整工資標準等項工作，2004 年新招調職 工6 人，人教科為他們辦理了招錄手續(xù)和調入手續(xù)，為 們工資定級，并上報中心得到批復。為今年實習期滿的單中專畢 業(yè)生辦理轉正定級手續(xù)以及職稱的評定工作。 通過今年 7 月份的中心人事干部培訓班、8 月份中心文秘干部培訓班的學習，對人事工 作和文秘工作的一些具體問題有了深刻地了解，對提高工作效率和工作質量起到了很大的促 進作用。 學習班結束以后，人教科根據(jù)國家新的人事檔案管理規(guī)范，統(tǒng)一整理了我職工個人檔案。 對文秘工作中的一些登記制度等也相應作了更趨合理的調整。 今年工作得以順利完成，我們得到了領導的關心、得到了全體干部職工的理解和支持。 人教科的工作關系到每名職工的切身利益，這就要求我們工作中來不得半點馬虎，為圓滿完 成工作任務，人教科將在現(xiàn)有基礎上，努力提高業(yè)務水平、提高政治修養(yǎng)，做到使每名職工 滿意。

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