- 相關(guān)推薦
暑期實(shí)踐隊(duì)訪談總結(jié)
XX年7月24日,我們xx暑期實(shí)踐隊(duì)對部分義教對象進(jìn)行了為期半日的家訪,訪談在輕松、愉快的氛圍中進(jìn)行,并取得了圓滿成功。被采訪的家長和小孩子都很配合和很熱情,特別是家長,給我們講述了很多關(guān)于孩子、家庭、學(xué)校的事?赡苁且?yàn)槲覀兪且岳蠋煹纳矸葸M(jìn)行家訪的,所以大部分孩子們都比較拘束,話題不多。通過對父母或監(jiān)護(hù)人的采訪,我們對孩子們的了解更加深刻。下面是本次訪談的總結(jié)。一、基本情況
本次訪談對象主要是兒童及其家長或監(jiān)護(hù)人,時(shí)間為7月24日上午。通過與兒童及其家長或監(jiān)護(hù)人的交流,我們了解到這些兒童的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生的個(gè)性、平時(shí)在家的表現(xiàn),同時(shí)也了解到家長或監(jiān)護(hù)人對孩子的期望、平時(shí)在家的教育方式等情況,對我們的調(diào)研工作有很大的幫助。另外,7天的義教工作使我們能夠認(rèn)識到孩子們平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn),但是對與他們在家中的表現(xiàn)其實(shí)我們并不清楚,通過這次家訪我們也發(fā)現(xiàn)了不少孩子在家中與在學(xué)校中不同的一面。同時(shí),我們也向家長反映這7天他們的孩子在學(xué)校的情況,也向家長表示我們對孩子能力的肯定以及我們發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)校的一些不足。
二、存在問題
通過家訪,發(fā)現(xiàn)目前教育工作中存在著許多問題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(一)家庭教育狀況復(fù)雜。
通過家訪,我們了解到多數(shù)優(yōu)秀學(xué)生自覺性較高,父母對其學(xué)業(yè)比較關(guān)心,與子女的溝通較好。但也有一部分學(xué)生比較喜歡看電視、打游戲,存在驕傲心態(tài),有個(gè)別優(yōu)生心理承受能力較弱。多數(shù)家長的綜合素質(zhì)還不夠高,在教育子女時(shí)方式比較單一,缺乏教育學(xué)、心理學(xué)等方面的理論知識。有的家長對子女過于偏愛,對孩子百依百順,當(dāng)做“小皇帝”,從不讓孩子做家務(wù),沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;有的家長只忙自己的事,很少與孩子溝通交流;有的家長甚至認(rèn)為孩子教育是學(xué)校的事,自己只要管吃穿就行了;還有的家長望子成龍、望女成鳳,只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀(jì)律、勞動(dòng)、安全等教育
(二)留守兒童較多
在本次家訪中,我們發(fā)現(xiàn)大部分受訪者家庭都存在留守兒童,很多孩子很多學(xué)生父母忙于外出打工,做生意等等,很少與孩子見面。這些孩子大多數(shù)都是由他們的爺爺奶奶看管,由于當(dāng)?shù)乩先宋幕较鄬^低,甚至無法為孩子解決學(xué)習(xí)上的問題,因此孩子在家庭中受到的學(xué)習(xí)方面的教育十分有限;另外,出于老人對孩子的寵愛,很多老人對孩子的一些小毛病都是不以為意,于是慢慢便使孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣。還有一部分孩子是由他們的親戚照顧的,他們雖然沒有像老人一樣寵溺孩子,但卻對孩子的關(guān)心不足,很多時(shí)候都只會(huì)照顧孩子的生理需求,但很少會(huì)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)以及心理,這也便造成了孩子性格上可能出現(xiàn)怪癖。
家訪中我們發(fā)現(xiàn)大部分孩子的父母都會(huì)經(jīng)常與孩子聯(lián)系,回家探望的次數(shù)可能不多,但是電話聯(lián)系卻是不少,有的父母甚至每天都會(huì)與他們的孩子通電話。
(三)兒童課外閱讀較少
經(jīng)過這次家訪,我們發(fā)現(xiàn),由于當(dāng)?shù)丶彝ジ粗睾⒆拥恼n內(nèi)學(xué)習(xí)成績,對于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣不太重視,造成孩子在小學(xué)期間所讀的書籍大部分都是課內(nèi)書籍,平時(shí)也只是監(jiān)督孩子做作業(yè)而沒有教導(dǎo)他們。
· 三、小結(jié)
· 相對與城市的小孩子來說,農(nóng)村的小孩子更加純樸,他們沒有過多電子產(chǎn)品的誘惑,他們更多的是與他們的小伙伴玩耍,因此他們的童年并不缺少友誼,也不缺少歡樂。但是對于留守兒童來說,他們?nèi)鄙俚氖歉改傅膼叟c關(guān)懷。雖然說他們的父母會(huì)打電話與他們聯(lián)系、交流,但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。雖然父母很少回到孩子的身邊,但是每次回去的時(shí)候可以帶上一件小小的禮物,或者滿足孩子一個(gè)不過分的愿望,這樣不妨是一個(gè)補(bǔ)償孩子的一個(gè)好方法。另外也應(yīng)該注重孩子的精神世界,回家的時(shí)候多點(diǎn)和他們交流,問問他們關(guān)于學(xué)習(xí)、生活的事,同時(shí)也要嘗試去多贊美孩子。因?yàn)楦改傅恼J(rèn)同對孩子來說就是最大的滿足。
· 學(xué)校方面也應(yīng)該更多關(guān)注這些孩子,盡量不要讓父母長期不在家這一件事成為孩子的心結(jié),同時(shí)也要注意安撫這些孩子,盡量不要讓這些留守兒童產(chǎn)生一種自己沒有父母在家的自卑感。對于這些問題,學(xué)校可以更多地開展一些活動(dòng),組織孩子們參與,讓他們在活動(dòng)中的快樂沖淡他們對父母的思念。
· 最后,孩子必須具有足夠的能力才能面對未來復(fù)雜多變的社會(huì)變革。在這樣的形勢下,死記死背將無法適應(yīng)新時(shí)代的學(xué)習(xí)需求,取而代之的將是資料的搜集、整合、應(yīng)用與創(chuàng)新的能力,只有善于學(xué)習(xí)并終身學(xué)習(xí)的人,才不會(huì)被淘汰。而這種能力的形成,首先應(yīng)該是從小培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,在大量的課外閱讀中獲取知識。對兒童課外閱讀這方面,父母或者監(jiān)護(hù)人可以嘗試買一些適合孩子們看的書,培養(yǎng)他們對閱讀的興趣。而學(xué)校則應(yīng)該多舉辦關(guān)于閱讀的活動(dòng),同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)立學(xué)校圖書館,供孩子們免費(fèi)讀書。
【暑期實(shí)踐隊(duì)訪談總結(jié)】相關(guān)文章:
暑期社會(huì)支教調(diào)研實(shí)踐隊(duì)個(gè)人總結(jié)05-03
暑期實(shí)踐總結(jié)03-25
暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)大事跡報(bào)告03-11
高平隊(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)中礦領(lǐng)導(dǎo)之教育05-01
礦大成教暑期實(shí)踐汾西隊(duì)--老礦工的生活05-01
工廠暑期實(shí)踐總結(jié)11-11
暑期實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)05-14
暑期實(shí)踐自我總結(jié)01-18