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在長郡中學(xué)姚建民名師工作室總結(jié)會議上的發(fā)言
成長路上的收獲和反思 尊敬的各位姚建民名師工作室的名師和學(xué)員們: 下午好!我叫宋曉,來自長郡中學(xué)。 很榮幸能夠站在“思·學(xué)”論壇上發(fā)言,也很高興有這個機(jī)會能和在座的各位來分享我在從教之路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天我發(fā)言的題目是“成長路上的收獲和反思”。 成長一:多思、多問、多學(xué) 作為一名青年教師,面對著學(xué)校各方面的嚴(yán)格要求,面對著這么優(yōu)秀的學(xué)生,要說沒有壓力那是假話。壓力可以說是一把雙刃劍,它可以成為一個人成長的包袱,更可以成為一個人成長的動力。在學(xué)校工作,我覺得我自己做的最好的,就是始終沒有停止:多思、多問、多學(xué)。學(xué)校的名師可以說是我們青年教師成長的寶貴財(cái)富。學(xué)!皫煾笌降堋钡膫鹘y(tǒng),非常有利于我們青年教師的成長。從剛開始工作到現(xiàn)在,我堅(jiān)持每周聽師父三節(jié)課,高一第一個學(xué)期光聽課本就用了兩本半,雖然累點(diǎn),但是對我的幫助確實(shí)很大,這樣能讓我很輕易把握住教材的重難點(diǎn),做到有的放矢,極大的節(jié)省了備課的時(shí)間。課余時(shí)間,我經(jīng)常跟師父以及備課組的各位老師探討課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法。有不懂的問題,我都會第一時(shí)間跟師父以及各位老師咨詢和溝通。由于師父和備課組老師無私的幫助,我覺得自己進(jìn)步很快,順利適應(yīng)了高中的教學(xué)。 成長二:把握好身邊的每次展示自己機(jī)會 學(xué)校為每位年輕老師的發(fā)展提供了非常好的平臺。作為青年教師一定要把握好一切可以鍛煉自己的機(jī)會,在教學(xué)這個大舞臺上展示自己的才華。通過觀摩工作室的每次公開課以及課后的評課、議課,我發(fā)現(xiàn)一堂好課確實(shí)可以說是“磨出來”的。但是在“磨”的過程中,我們可以收獲很多在平時(shí)教學(xué)工作中所收獲不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。曾國藩說過:“世間大事,十之八九都是有所逼、有所迫而成”,所以作為青年教師要不怕?lián)鷵?dān)子、壓任務(wù),更要自加壓力,不斷磨練自己,這樣才能在教育事業(yè)中取得更大的成就。 成長三:要從生活和工作中尋找樂趣 好的身體是良好工作的重要保證。不管工作多么忙,我都堅(jiān)持一星期打三次籃球,這樣不僅可以鍛煉身體,更可以宣泄一下自己的情緒,是一種很好的減壓方法。去年教師節(jié),我收到了很多學(xué)生送給我的禮物,有賀卡,有本子,有筆等等。當(dāng)時(shí)就感到一中莫大的滿足和快樂,孩子們發(fā)自內(nèi)心的愛戴使我深受鼓舞。尤其在上課的時(shí)候,看到學(xué)生們一雙雙天真無邪、求知似渴的眼睛,真的覺得自己非常的幸福。 參加名師工作室已經(jīng)有一年的時(shí)間了,在這一年里我像一株剛發(fā)芽的禾苗在大口地吸收著養(yǎng)分。各位名師和學(xué)員們豐富的從教經(jīng)驗(yàn),獨(dú)到的教學(xué)方法,獨(dú)特的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)都給我留下了非常深刻的印象。感謝名師工作室能給像我這樣的青年老師們提供這樣好的一個學(xué)習(xí)平臺,也感謝各位名師和學(xué)員們孜孜不倦的教誨。【在長郡中學(xué)姚建民名師工作室總結(jié)會議上的發(fā)言】相關(guān)文章:
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