2010年秋季期安全工作總結(jié)

我校的安全工作是預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過師生齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

把安全工作列入重要議事日程，葉祖騰校長親自直接抓，分管副校長梁祖淮具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、各級中隊具體分工負責(zé)組織實施。

二、制度保證，措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，由校長、一名副校長負責(zé)，將安全工作列入各項工作首位。對造成重大安全事故的要追究責(zé)任人責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與老師、班主任、老師與學(xué)生層層簽訂責(zé)任書，明確各自職責(zé)，學(xué)校還與學(xué)生、家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校保衛(wèi)工作規(guī)章制度，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防害、防突發(fā)事故、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、交通安全學(xué)習(xí)、體育器材檢查、健康體檢、防疾等規(guī)章制度，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作和利用假期到外地打工對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項工作，都要做到有章可循、違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度，學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管，群防群治。

學(xué)校安全工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合，我們積極與中隊、衛(wèi)生、綜治部門能力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進保護

要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)，我們把安全教育為重點抓，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動、防火等的安全教育。

1、認真做好安全周教育工作，學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和示范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動，利用班會、團隊活動、活動課、科學(xué)滲透等途徑，通過講解、演示和演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及觀看相關(guān)舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育，學(xué)校積極推行一周安全提醒，利用周前會議和周一升旗活動時間小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長或監(jiān)護人的安全意識。通過教育，提高廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡步行上學(xué)，對騎自行車上學(xué)必須有申請，且嚴查"三無"自行車上學(xué)。

五、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查，每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查，同時，積極配合防保部門對學(xué)校食堂、水源、小賣部等進行檢查；冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。

六、存在問題和計劃

安全保衛(wèi)工作雖然得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校的安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴重。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近年來，在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過職能部門的綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會黑惡勢力的人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像、網(wǎng)吧和游戲機室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全的隱患。

2、學(xué)校的安全難度不斷增大，學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中充當(dāng)"小太陽"，受到保護較多而缺乏生活經(jīng)驗，學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中的發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校的安全工作水平。

松旺鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年1月15日

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