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-學(xué)年度語言文字工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-25 23:43:00 工作總結(jié) 我要投稿

2006-2007學(xué)年度語言文字工作總結(jié)

我校依據(jù)《國家通用語言文字法》,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作方針、政策,努力提高教師、學(xué)生普通話水平和寫規(guī)范字的能力,使學(xué)校語言文字工作再上新臺(tái)階,F(xiàn)將一年來所做工作簡要總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化管理,保證落實(shí)

2006-2007學(xué)年度語言文字工作總結(jié)

為了保證語言文字工作有效地開展,每學(xué)期始,我校召開語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,明確責(zé)任,管理到位,由教導(dǎo)處一位副主任主抓。在學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定了學(xué)校的語言文字工作計(jì)劃,同時(shí),教師們根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,結(jié)合自身實(shí)際,也制定了個(gè)人計(jì)劃。在語言文字工作中,我校形成了"一把手"親自抓,教導(dǎo)處具體抓,各年級(jí)教研組落實(shí)的良好氛圍,從而,保證了語言文字工作有計(jì)劃地得到落實(shí)。

二、注重教師培訓(xùn),提高語言文字水平

學(xué)校利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間多次組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家通用語言文字法》及有關(guān)語言文字的法律法規(guī),從思想上認(rèn)識(shí)到語言文字工作的重要性。還在教師中開展形式多樣的如詩歌朗誦、演講比賽、抽讀課文等口語實(shí)踐活動(dòng)。通過一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高了教師的語言文字水平。

三、發(fā)揮校園陣地作用,積極營造宣傳氛圍

1.組織書法老師在教學(xué)樓墻壁的黑板報(bào)上寫了"說普通話,從我做起"、"說好普通話,方便你我他"的口號(hào);在學(xué)校門口的大櫥窗里設(shè)立了宣傳普通話專欄,安排美術(shù)老師將學(xué)生設(shè)計(jì)制作的宣傳普通話的校報(bào)布置張貼在專欄內(nèi)。讓師生和來訪家長及客人一走進(jìn)校園,就感受到語言文字濃厚的宣傳氛圍。

2.在教學(xué)樓里,每一層樓道的顯眼處都設(shè)有一個(gè)小展牌,上寫著"寫規(guī)范字,講普通話",每一個(gè)教室里的迎門處,都有一條宣傳標(biāo)語:"我能說好普通話,說普通話是教師的必備素質(zhì),普通話是教師的職業(yè)語言"。這些標(biāo)語,時(shí)刻提醒教師和學(xué)生說普通話,讓普通話真正成為"校園語言"。

3.充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用。紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)生進(jìn)行口語實(shí)踐和宣傳語言文字工作的一個(gè)重要陣地。我校通過選拔普通話水平很強(qiáng)的學(xué)生為廣播員,而且制定了廣播站的制度和廣播員的職責(zé),定時(shí)定期的進(jìn)行廣播,做到每周有兩次專門宣傳語言文字工作的廣播,廣播稿件來自學(xué)生自己的收集和采編。

4.在第九屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)中,我校積極開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)。首先利用星期一升國旗儀式,請(qǐng)校長以"愛國旗、唱國歌、講普通話"為主題進(jìn)行了國旗下講話;其次,紅領(lǐng)巾廣播站廣播了5篇宣傳語言文字規(guī)范知識(shí)的稿件;第三,組織教師進(jìn)行了三字(鋼筆字、粉筆字、毛筆字)和普通話基本功比賽,提高了教師書寫規(guī)范字的能力和說普通話的水平;第四,上半年舉行了4--6年級(jí)小學(xué)生作文競賽;下半年舉辦了3--6年級(jí)學(xué)生作文競賽;評(píng)出了優(yōu)秀學(xué)生45名;第五,開展師生到街頭宣傳咨詢和查找不規(guī)范字活動(dòng),懸掛、張貼了宣傳標(biāo)語口號(hào),設(shè)置了宣傳展牌,散發(fā)了宣傳材料,分六個(gè)小隊(duì)到公共場所查找不規(guī)范字等。

四、加強(qiáng)語文教學(xué),提高學(xué)生語言能力

語文教學(xué)是普及普通話工作的主渠道。說好普通話,是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求,是提高學(xué)生語言能力的重要基礎(chǔ),是提高學(xué)生語文素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。因此,我校在語文教學(xué)中非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽說讀寫的訓(xùn)練,要求教師將漢語拼音的訓(xùn)練貫穿于整個(gè)小學(xué)語文教學(xué)過程中,尤其是說話課。說話課是培養(yǎng)學(xué)生口語交際的有效途徑,所以,我校制定了口語交際的總目標(biāo):①口語交流要文明禮貌;②聽人說話能領(lǐng)會(huì)主要內(nèi)容;③堅(jiān)持說普通話,能用普通話清楚明白的表達(dá)自己的意思。而且要求每一位語文教師在上口語交際課前,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)口語交際的每一個(gè)環(huán)節(jié),要把口語交際課當(dāng)成提高學(xué)生口語交際能力的舞臺(tái)。

東莞師范學(xué)校附屬小學(xué)

二〇〇七年二月

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