名師工作室總結(jié)

加入工作室的一年，是我成長的一年。 工作室在曹老師的帶領(lǐng)下，有了不同于以往的務(wù)實(shí)精神，這種精神使得老師們敢說真說，述真情了，在這種氛圍中，看到了許多真實(shí)的公開課，我聽到了許多實(shí)在的評課，學(xué)到了許多真正的本領(lǐng)。 好的集體總能帶動個(gè)人的不斷努力，一年以來，我積極參與名師工作室的活動，每次評課也是盡量發(fā)言，而且知無不言言無不盡；一年以來，我按時(shí)完成了工作室布置的作業(yè)，個(gè)人感覺除在理論上、能力上的不足外，態(tài)度還是認(rèn)真的，我首先認(rèn)真閱讀所布置的名篇巨著，然后結(jié)合實(shí)際教學(xué)，進(jìn)行了適合自己個(gè)性的創(chuàng)作；一年以來，我每次活動總是虛心向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí)，像韓乃營、劉雪峰、呂英豪等，其實(shí)有時(shí)短短的談話，卻是醍醐灌頂般的激發(fā)。 學(xué)好文武藝，貨賣師生家。雖不敢說學(xué)好了文武藝，但我還是勇敢地承擔(dān)起了一個(gè)名師工作室成員的責(zé)任與義務(wù)。 為了鍛煉自己，我首先在學(xué)校的骨干教師評選中，大膽處理教材，在說課和上課中精心展現(xiàn)自己的才能，雖最后以零點(diǎn)幾分的差距憾負(fù)我校的老教師肖雪峰，但在說課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié)中我還是以一分的優(yōu)勢勝出，硬件上的差距，我想還需要時(shí)間的積累。在此基礎(chǔ)上我又參加了農(nóng)遠(yuǎn)課的評選，最后獲得二等獎，不過我個(gè)人對這節(jié)課還是比較認(rèn)可的，感覺比08年的公開課有了很大的進(jìn)步。在把握教材上逐漸成熟后，我承擔(dān)起了整個(gè)初三語文組的備課和課件的制作，雖然辛苦但最終幫助學(xué)校在10年中考中取得了很好的成績。 在個(gè)人成長的同時(shí)，我沒有忘記和我共同戰(zhàn)斗的同志們，在我組趙訓(xùn)芳老師的公開課中，我組織初三備課組的老師和趙老師一起精心備課，最終在趙老師的辛苦努力下，和我們的輔助下，趙老師成功的獲得了優(yōu)秀獎。 在教學(xué)實(shí)踐中，我有了很多收獲，于是我撰寫了多篇論文，其中一篇獲得中央教科所評發(fā)的一等獎證書。除此之外，我還承擔(dān)著我校一個(gè)國家級課題和一個(gè)市級課題，其中這個(gè)市級課題已經(jīng)申請結(jié)題，而國家級課題也正在不斷地努力當(dāng)中。10年底我又肩負(fù)起了申請“全國語文特色學(xué)�！钡闹厝�。 雖然工作當(dāng)中，我取得了一些成績，但是在這一學(xué)年中，我還是留下了許多的遺憾。 其一，在閱讀工作室布置的作業(yè)中，有的書籍我沒有完全讀透，而是囫圇吞棗，因而作業(yè)也就寫得不算精彩了。 其二，與曹老師以及其他名師的交流偏少，喪失了很多學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會。 其三，在教材處理上我還是，照貓畫虎的時(shí)候多，缺少自己的鮮明個(gè)性。 其四，科研能力不足，受個(gè)人能力的限制，學(xué)校課題的開展還處于模仿階段。 其五，對于學(xué)校優(yōu)秀作文選刊出工作，一直沒有實(shí)質(zhì)性的工作，導(dǎo)致到現(xiàn)在為止沒有完成一本學(xué)生優(yōu)秀作文選的刊出。 其六，對于教研報(bào)，大多都是粗略的瀏覽，缺少虛心地學(xué)習(xí)和合理的整理。 其實(shí)我的工作當(dāng)中，還有諸多不足，缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)，限于篇幅和虛榮心的限制就不再一一累述，不過，我不會漠視自己的缺點(diǎn)，在未來的一年中，我會合理安排時(shí)間，力爭在曹老師的帶領(lǐng)下，在城陽區(qū)語文名師工作中茁壯成長，成長為一名真正的名師！

【名師工作室總結(jié)】相關(guān)文章：

名師工作室個(gè)人總結(jié)08-10

名師工作室工作總結(jié)01-09

名師工作室成員個(gè)人總結(jié)11-24

參加名師工作室個(gè)人總結(jié)09-29

名師工作室個(gè)人研修總結(jié)06-17

名師工作室成員個(gè)人總結(jié)06-22

名師工作室計(jì)劃04-07

名師工作室成員的工作總結(jié)10-11

數(shù)學(xué)名師工作室個(gè)人總結(jié)08-24

名師工作室述職報(bào)告11-02