2010年度第二學(xué)期第1周工作總結(jié)

   轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)后的第1周已匆匆從我們的指縫中溜走了，讓我們回顧總結(jié)一下孩子們寒假回來(lái)后這第1周的學(xué)習(xí)、生活情況。   1、一開(kāi)學(xué)我就提出了這學(xué)期開(kāi)始，家校聯(lián)系冊(cè)就如同作業(yè)本一樣，要求抄寫(xiě)完整、工整美觀，有每天早上的體溫記錄，有家長(zhǎng)的簽名，便可以得到一個(gè)五角星，然后換取一個(gè)“表現(xiàn)優(yōu)秀”的獎(jiǎng)?wù)�。一星期下�?lái)，孩子們的表現(xiàn)比上學(xué)期有非常大的進(jìn)步，絕大多數(shù)的孩子都能得到獎(jiǎng)勵(lì)，雖然工作量大點(diǎn)，但我覺(jué)得很快樂(lè)，也讓我有種“重賞之下必有勇夫”的成功感。   2、第1周從輕松的假期回歸到有規(guī)律有點(diǎn)小緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中來(lái)，并且在流感肆虐的時(shí)期，孩子們基本都能健健康康的渡過(guò)，我覺(jué)得很高興。   3、這學(xué)期一開(kāi)始，我放大膽子讓孩子們中午出去活動(dòng)，多曬曬太陽(yáng)，放松一下身心，雖然這需要冒更大的出安全事故的風(fēng)險(xiǎn)，心中總是忐忑不安，但我覺(jué)得這對(duì)孩子好，我還是做了。所幸這一周安全渡過(guò)，沒(méi)有出什么事故，希望孩子們能安全快樂(lè)渡過(guò)每一天。   4、這學(xué)期的值日表給每個(gè)孩子都明確分了工，所以每天孩子們都能自覺(jué)地去做。另外我發(fā)現(xiàn)放學(xué)前我要婆媽地再點(diǎn)一遍要做值日的名單時(shí)，孩子們都能主動(dòng)站起來(lái)示意，看來(lái)各位家長(zhǎng)很關(guān)注，孩子們也長(zhǎng)大懂事了，真好！但值日的成果還不夠理想，下階段還需要加強(qiáng)訓(xùn)練。   5、最后一點(diǎn)，是讓人感覺(jué)比較傷心難過(guò)的，在這一周之內(nèi)我們班居然接二連三的有4個(gè)小朋友因?yàn)闆](méi)有掛紅領(lǐng)巾被扣分，看來(lái)還沒(méi)有把紅領(lǐng)巾當(dāng)做光榮的標(biāo)志。希望接下來(lái)的日子孩子們能改正，能多關(guān)心班級(jí)榮譽(yù)。向文明班、特色班看齊。

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