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數(shù)學組上學期工作總結(jié)
數(shù)學組上學期工作總結(jié)數(shù)學組上學期的主要工作:
1、實施了以備課組為單位的集體備課,效果較好。
2、探究、研究確立了"三步、六環(huán)"數(shù)學課堂教學模式并形成了假說。
3、加強了先進教學理念的學習、研究,如杜郎口的"三三六"教學模式、楊思中學的先學后教教學模式等。
4、加強了理論學習,以學習引領(lǐng)教學、引領(lǐng)教研,如教后記記什么,數(shù)學講評課流程等。
5、培養(yǎng)了學生的學習興趣,強化了學生對數(shù)學學習重要性的認識。針對學生學習數(shù)學的為難情緒和不愿動腦思維的懶惰思想,加強學法指導,協(xié)調(diào)引導學生固定數(shù)學的學習時間。
6、以課堂教學為中心開展教學研究。聽研究課--評研究課--探討課的上法--形成共識。
7、狠抓了初中數(shù)學"三步、六環(huán)"課題研究取得了一定的成效。
上學期數(shù)學組的肥城市"十一、五"規(guī)劃課題,初中數(shù)學"三步、六環(huán)"課題通過了肥城市的驗收,并獲得了一等獎。
數(shù)學組上學期以凝心聚力、團結(jié)協(xié)作抓課堂教學抓教學研究為主線,以構(gòu)建既具現(xiàn)代氣息又體現(xiàn)數(shù)學學科特點,既符合新課標、新理念,又符合我校師生水平實際的教學模式為突破口,把初中數(shù)學"三步、六環(huán)"課題研究作為帶動我校數(shù)學教學改革、轉(zhuǎn)變我校數(shù)學教師教學觀念、轉(zhuǎn)變我校學生不能夠主動學習數(shù)學局面的源動力。收到了一定的成效,也取得了一定的成績。
上學期數(shù)學教研組工作存在的不足:
一是教研組活動和集體備課的實效性不夠強。
二是初一年級的四個教師的成績差距較大。
三是四個年級的數(shù)學成績與其他單位相比還有較大的差距。
下學期數(shù)學教研組工作的重點,仍然是圍繞課堂教學、提高課堂教學效益、提高學生的數(shù)學成績來進行。為此,要以深化課堂教學研究,深化"三步、六環(huán)"課題研究為總抓手,力爭使我校的數(shù)學教研、數(shù)學教學、和學生的數(shù)學成績再上新臺階。
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