9-11月教師工作總結(jié)

在2009年9月我非常光榮的成為了一名人民教師，在青龍縣肖營(yíng)子高級(jí)中擔(dān)任高一地理教學(xué)工作。走上講臺(tái)拿起粉筆一切的一切都是那么的新鮮而又熟悉，看著一個(gè)個(gè)鮮花般的年青笑臉，我不斷的提醒自己有責(zé)任也有義務(wù)教好每一個(gè)學(xué)生，不僅僅是讓學(xué)生能夠有良好的知識(shí)基礎(chǔ)，也要使學(xué)生具備良好的道德素質(zhì)。為此我不斷的提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教師道德，并努力的學(xué)習(xí)新課改精神，將新課改精神落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中。

經(jīng)過(guò)3個(gè)月的教學(xué)工作，和不斷的與學(xué)生相互交流，我對(duì)自己前3個(gè)月的教學(xué)工作有了一定的認(rèn)識(shí)--有積極的也有消極的，但總體是進(jìn)步的。

在教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到如果想要上好一節(jié)課，那么無(wú)論課前你對(duì)該節(jié)知識(shí)了解多少，你都要仔細(xì)的備課，認(rèn)真的準(zhǔn)備每一節(jié)課。備課不僅要自己努力的查閱大料資料，也要不斷的向周圍的同事學(xué)習(xí)。如在準(zhǔn)備自然環(huán)境的整體性一節(jié)時(shí)，我在自習(xí)閱讀了教材教參后，又查閱了相關(guān)的資料(《自然地理學(xué)》《地理科學(xué)導(dǎo)論》)等，還上網(wǎng)查閱了相關(guān)的教參學(xué)案等；還向教研組長(zhǎng)，教學(xué)主任，教學(xué)同事等進(jìn)行了進(jìn)一步的研討。在一系列準(zhǔn)備下我熟悉了該節(jié)的知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)流程。所以我直到今天才知道上好一節(jié)課是與課前的準(zhǔn)備密不可分的。

做好一名教師還要需要平常知識(shí)的充分積累，尤其是日常上網(wǎng)和看電視時(shí)科普知識(shí)的積累。由于自己經(jīng)常的看一些科普節(jié)目和科普資料，所以在上課時(shí)經(jīng)常可以舉出一些生動(dòng)有趣的與課堂相關(guān)的例子，這樣就有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂的學(xué)習(xí)氣氛。

我擔(dān)任的是高一地理教學(xué)，在高一地理教學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。

比較嚴(yán)重的就是學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握上很弱。由于我們省中考不考地理這個(gè)科目，以至學(xué)生初中時(shí)幾乎沒(méi)有學(xué)習(xí)地理，地理基礎(chǔ)知識(shí)十分的薄弱，而我們新課改以后使用的是湘教版教材--湖南的中考是包含地理的，它的教材是考慮本地的，所以教材編著比較簡(jiǎn)單�；�礎(chǔ)知識(shí)弱，教材較為簡(jiǎn)單，這就需要我們教師付出的更多。

關(guān)于學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，在接受教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)所指導(dǎo)我們的"底起點(diǎn)，小步子，慢節(jié)奏，勤反饋"給我感觸很深，我深深明白該策略是極其符合我們當(dāng)今高一現(xiàn)狀的而且我進(jìn)一步根據(jù)自己的教學(xué)情況做了補(bǔ)充"多學(xué)點(diǎn)，少教點(diǎn)，多補(bǔ)點(diǎn)，少怨點(diǎn)"。在新課改中我們要學(xué)生為主體讓主動(dòng)的學(xué)習(xí)，不再是被動(dòng)的"填鴨式"教學(xué)，給學(xué)生多補(bǔ)充點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，少埋怨點(diǎn)，自己多干點(diǎn)。

在從事教師這個(gè)行業(yè)后，我才深深了解到教師這個(gè)行業(yè)的偉大。當(dāng)了教師你會(huì)不由自主的希望自己的每一個(gè)學(xué)生將來(lái)有個(gè)良好的發(fā)展，有個(gè)美好的明天，這就不僅僅要充實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生能夠有良好的道德素質(zhì)。在培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)就要求我們老師以身作則，從小事做起，努力的培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)。

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