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第二學期教學總結

時間:2023-04-26 00:01:03 工作總結 我要投稿

2010第二學期教學總結

時光飛逝,自從2009年9月份進入教育系統(tǒng)已經快一年,期間有酸,有甜,有苦,也有辣。

懷著美好的理想進入教育事業(yè),想在這個教育事業(yè)干出一翻屬于自己的事業(yè),想在這里被別人發(fā)現,被別人關注。一直都認為自己是最適合這個舞臺的人,因為我喜歡小朋友用他們期待的眼神看著我,然后我就在他們的期待中慢慢道來;我喜歡站在講臺上表演,讓學生看著我快樂的學習。

2010第二學期教學總結

我從第一天進去這個教室就希望學生能夠喜歡我,喜歡我這個老師,然后喜歡上我的課,最后被我感化(當然是往好的方向感化),我希望我的學生不僅僅是在學習上優(yōu)秀,在各方面都是非常優(yōu)秀的,這是我的終極目標。

現在一年已經過去了,我要總結并反思下我的成果。

教學上,(1)我認真?zhèn)湔n,備課的時候總是從學生的角度出發(fā),想如何才能讓學生更好的接受新課的知識,如何才能讓他們從本質上理解數學知識。

反思:我沒有做到課課如此,一些類似的課題沒有深入的研究,一些上完后效果不是很理想的課沒有重新的去整理,尋找原因與方法。

改進:記得以后碰到類似的問題一定要牢記及時的反思,整理,并請教老教師一起解決自己不會的知識,請教一些好的方法,以改進自己的教學。

(2)上課期間讓自己充滿激情,極力制造讓學生感興趣的氛圍,想讓他們能夠快樂的學習。

反思:上課期間沒有管理好課堂的紀律,導致一節(jié)課的效率不高。三(2)班學生都能夠跟著我的思路走,上課也能積極的回答問題。個別學生上課會突然冒出一句話打斷我們的課堂,對于這樣的學生下課后沒有及時的進行教育。三(1)班的課堂容易被外界的事物干擾,我沒有及時的進行有效的教育,導致愈演愈烈。整個課堂的效率就明顯要比三(2)班差。

改進:需要盡快找到好的方法,讓學生產生學習的興趣,

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