一年級班主任工作總結(jié)

隨著2011年的到來，一學(xué)期的工作也在忙碌中接近了尾聲。今年我任一年級的班主任，這是我轉(zhuǎn)到普教后帶的第一個班，由忐忑不安到平靜自信，由忙亂無章到緊張有序，這學(xué)期是一個我和孩子們共同學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同成長的過程，在這個過程中充滿了我們的喜怒哀樂。

我班有24名學(xué)生，其中男生8人，相對來說紀(jì)律很好。一年級的學(xué)生年齡小，活潑好動，自理能力較差，自我表現(xiàn)欲很強，所以工作到細(xì)致全面，照顧到每一個孩子，在教會他們知識的同時，教會他們自理、自立、自強，教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆Ｔ诒緦W(xué)期，我根據(jù)班級學(xué)生的特點做了如下工作：

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

小學(xué)與學(xué)前班的學(xué)習(xí)生活有著一定的差異，這段差異需要學(xué)生用一段時間來逐步適應(yīng)，這個時候?qū)W生對新的生活有著強烈的新鮮感，正是進(jìn)行紀(jì)律教育、規(guī)則滲透以及培養(yǎng)良好習(xí)慣的好時機。我在課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、品德與生活課、少隊課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

二、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，每天幫整理桌椅，收拾打掃不干凈的地面，指導(dǎo)學(xué)生擦墻裙、窗臺、掃地等搞好衛(wèi)生工作。這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。還通過設(shè)置硬筆書法、小小手抄報、我的小本本、看我最棒等專欄展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性，并注意及時更換，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

三、多表揚多獎勵，激發(fā)孩子的上進(jìn)心。

適當(dāng)?shù)墓膭顣�大大增加學(xué)生的積極性，根據(jù)這一特點，我在班里開辟了"每周一星"專欄，每天只要他們在某一方面表現(xiàn)優(yōu)異，就會得到一朵小紅花，得到的小紅花由學(xué)生自己保管，每周匯一次總，小紅花總數(shù)前四名的同學(xué)，照片會張?zhí)��?每周一星"專欄里，這對班里的孩子來說是一種無上的榮耀，每一朵小紅花都會讓他們笑容燦爛，也會為了多得小紅花而不斷努力。

為了加強學(xué)生的自我管理和約束能力，我在班里實行了"輪流小組長"的制度，把24名同學(xué)分成了六個小組，小組長負(fù)責(zé)檢查組員的家庭作業(yè)和平時的一些學(xué)習(xí)情況。每次考試后根據(jù)成績調(diào)整一次小組長，規(guī)定每組中成績最好的一個為組長。對于小孩子來說，當(dāng)上小組長是一個非常自豪的事情，所以，這個制度無形中增強了他們學(xué)習(xí)的動力，使各小組的成員在學(xué)習(xí)上公平競爭。現(xiàn)在，每次考試后，不等我說就會有孩子提醒我選組長的事兒，這個提醒的孩子一定是小組中成績最好的那一個。

三、加強與家長聯(lián)系。

平時，我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時地、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。

四、重視安全工作

不管工作怎么忙怎么累，都不能忘了"安全第一"這四個字，不論在班會課，隊會課，還是下課前一分鐘安全教育活動中，我都不忘對學(xué)生滲透安全知識，內(nèi)容涉及到上學(xué)、放學(xué)、走路、課間活動、防火等方方面面。一年級的孩子年齡小，好些事情說過就忘，每天都一遍遍的重復(fù)，一遍遍的強調(diào)，不放松不懈怠，用"安全無小事"這句話來嚴(yán)格要求自己，爭取把安全工作做到最好。

五、存在的不足：

1、預(yù)見性不強。今后要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活，及時發(fā)現(xiàn)問題的瞄頭，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育，把問題消滅在萌芽中。

2、我的"三勤"，就是"眼勤"，"腳勤"，"腦勤"還跟不上工作的要求。

3、有很多的教學(xué)及管理方法行之有效，但不能長期的堅持下去，在以后的工作中一定要常提醒自己--貴在堅持。

班主任的工作是瑣碎的，但只要關(guān)乎到孩子的成長，瑣碎的也是重要的。工作的方法有千千萬萬，我正處于摸索階段，有很多地方等著我去實踐去改進(jìn)，不管怎么樣，我們的工作面對的是有思想、有感情，活潑可愛的孩子，只要心中有孩子，每件工作都以他們的健康成長為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

（中國大學(xué)網(wǎng)）

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