2010年年終個(gè)人工作總結(jié)
年終個(gè)人工作總結(jié): 來伊鋼煉鋼項(xiàng)目部已經(jīng)三個(gè)多月了，從剛來時(shí)的"一無所知"到現(xiàn)在對(duì)工作性質(zhì)及角色的定位理解，從書本理論到與實(shí)際的對(duì)接運(yùn)用，從學(xué)校走入社會(huì)再到融入工作…我想我做到了。首先，給自己的定位是一名管理者：組織管道安裝工作的展開，監(jiān)督安裝工程質(zhì)量保證進(jìn)度；搜集分包方的需求并利用現(xiàn)有資源解決，努力為分包方排除阻礙，在工程技術(shù)方面保持與總包方密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)總包、分包間的需、求關(guān)系。接受上游(總包)信息，傳遞下游(分包)信息，我們項(xiàng)目部是信息收發(fā)的核心節(jié)點(diǎn)。我認(rèn)為基本的一條，是保證整個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)的順暢。比如發(fā)現(xiàn)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)上的問題，通過與分包方技術(shù)負(fù)責(zé)人商議等方式確認(rèn)后，在第一時(shí)間通過"工程聯(lián)系單"聯(lián)系設(shè)計(jì)者，提出問題及解決辦法，追蹤該聯(lián)系單直到答復(fù)，并將該信息傳遞給分包方。反過來，如果發(fā)現(xiàn)問題后不及時(shí)提出，或是不經(jīng)確認(rèn)直接向上反映，再或是反映的方法不對(duì)，這都極有可能減緩信息流動(dòng)速度，帶來的是時(shí)間與人力的浪費(fèi)，管理成本的上漲。信息有可能就在你手里截?cái)�，所以哪怕是�?上傳下達(dá)"這樣簡(jiǎn)單的工作也必須做到細(xì)致，而我現(xiàn)在所做的基本管理工作好、以及努力的方向，就是確保整個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
其次，在工作的過程中，又是一位學(xué)習(xí)者。在剛來到伊鋼的一段時(shí)間里，就一直在想再找，這里有哪些是我熟悉的，哪些問題是可以用得上所學(xué)知識(shí)解決的，但是始終沒有碰到。一天，王總拿來幾份土建圖紙，咋一看是幾個(gè)單獨(dú)的建筑基礎(chǔ)，但這幾個(gè)建筑在后期澆筑中有部分框架柱基礎(chǔ)相互交織重疊，問題是這些需要重合的柱基礎(chǔ)是否在圖紙上真正"重合"。我想到了CAD制圖，把這幾套圖的基礎(chǔ)整合在一張圖上，很快發(fā)現(xiàn)個(gè)別基礎(chǔ)坐標(biāo)存在偏差，這一問題很快提交給總包，于是在前期圖紙會(huì)審過程中就有效避免了問題的發(fā)生。在后面，我慢慢發(fā)現(xiàn)，有些問題是由別人發(fā)現(xiàn)，可以利用自己的所學(xué)解決，但更多的是一些潛在的，要靠自己去發(fā)現(xiàn)，這需要的是一種"不恥下問"的精神與細(xì)致觀察的耐心，多提問請(qǐng)教，多與工人交流，學(xué)以致用，繼而增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，逐步提升。在整個(gè)的工程中，可以學(xué)習(xí)的東西很多，安裝上各類規(guī)范，管理上的各種技巧，土建專業(yè)的基本知識(shí)…可以預(yù)見，隨著工作的開展深入，以后的工作量將越來越大，而隨著自身能力的逐漸提高，肯定會(huì)越來越得心應(yīng)手。
再者，我愿意做一個(gè)成功者。我在本工程的的工作職責(zé)大致為：前期盡量排除問題，計(jì)算工作量估算成本，安排好人力物力財(cái)力，做好計(jì)劃；中期用各種手段保證計(jì)劃的順利開展，并及時(shí)處理突發(fā)與不可預(yù)料的情況，必要時(shí)調(diào)整計(jì)劃；后期進(jìn)行工程成本分析，對(duì)盈虧點(diǎn)分析原因。每個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)，隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)后果付出代價(jià)，恐怕再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決，先前的工作已有這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，后悔過后，我開始著手彌補(bǔ)這一"失誤"所造成的損失，改進(jìn)先前的工作方法，杜絕此種情況再次發(fā)生。我始終相信，只要肯用心，方法技巧得當(dāng)，工作自然會(huì)做好，而這也是我目前努力的方向。年終個(gè)人工作總結(jié)
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