2010學年上半學期教師工作總結

在本學期，我擔任的是08秋電一、電二和08春三個班級兩們課程的教學工作，同時擔任08秋電一的班主任。思考過去以發(fā)展未來，現(xiàn)就本學期的工作情況作以下總結，以便今后工作能做得更好。

一、師德方面

我在師德方面：嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極主動參加學校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結。平時上課嚴格要求學生，課下與學生親切交談。尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，較順利的完成了本學期的教育教學任務。注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問題，將這些理論和經(jīng)驗作為指導自己的教育教學工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經(jīng)驗。二、教學工作在教學工作中，我積極鉆研教材，認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后備課，積極參與教務處組織的優(yōu)質課活動。注重基礎知識的教學，讓學生形成知識網(wǎng)絡。在AUTOCAD2004教學中，注意學生的實際情況，選擇好練習題目多練習多指導，注意講練結合和師生交流，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，堅持以學生為主體，教師為主導、教學實效為主線。在教學中注意抓住重點，突破難點。循序漸進，在作業(yè)批改上，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。對于08春的學生重點面臨畢業(yè)課程主要放在綜合提高上，另外注重畢業(yè)簡歷的相關制作方面。

"學然后知不足，教然后知困"，通過教學，我更加清楚教學相長的意義，我將在以后的教學工作中繼續(xù)努力，提高自己的解題、講題水平，多注意思想方法的滲透，并多多向其他老師學習，取長補短，使自己的教學成績和水平都有較大的提高，爭取做一位受學生歡迎，讓學校放心的優(yōu)秀教師。

三、師生關系作為教師，取得了家長和學生對我的支持和信賴是非常重要的。我想要教育好學生，就必須得到家長的配合和學生的理解，為此我積極和家長交流，多和學生進行民主平等的交流。通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進生轉化工作，用鼓勵表揚方法來做他們的工作，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。

四、班主任工作

本學期我班在學校領導的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合，班委的努力工作下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得較突出的成績.

(一)完善班級管理建設，重視發(fā)揮班委作用

因為是中間接班，為穩(wěn)定班級對原有班委不進行大的改動，注意培養(yǎng)現(xiàn)有班干部。只增加值日班長制度每人值日一天以鍛煉每位同學的管理能力。經(jīng)過半個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉。樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。

(二)加強班級管理，深入了解學生，以身作則，全面深入地做好班級工作

經(jīng)常利用課間、中午、自習等時間深入到學生中去，了解學生的思想動態(tài)，為學生排憂解難。為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣.

(三)鼓舞士氣，培養(yǎng)班風

其一，學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績，我都從有利于增強其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。其二，我利用自己班主任的一點優(yōu)勢，努力使自己所教的學科有所進步，來增強同學們的信心。其三，我加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。

(四)積極抓好后進生的轉化工作

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值；同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅。

五、學校工作

積極主動參加學校的各種工作，遵守學校規(guī)章制度，及時簽到簽退。完整學校交給的各項任務。

總之我深深地懂得：一名人民教師要重視自身建設，努力提高業(yè)務水平，熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)人才，注重德育教育，引導學生全面發(fā)展。在教學這片熱土上，做到工作更加勤懇，更好。

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