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2010年個人工作總結(jié)馬一躍
2010-11-13 2010年個人工作總結(jié)馬一躍2010年個人工作總結(jié)
馬一躍
2010年學生在《周易與人體學院》領(lǐng)導、老師及同學們的關(guān)心與幫助下，在《周易與人體研究學網(wǎng)站》管理維護工作中得到了前所未有的歷練，在思想認識方面也有所提高。
領(lǐng)導指路，多有勝算。自2009年10月以來，學院領(lǐng)導田主任把學院網(wǎng)站的管理維護工作交給了學生，目的是為了使學生得到正規(guī)的培訓和鍛煉。再此深深的感謝田主任給予學生學習、鍛煉的機會。由于沒有過正規(guī)的鍛煉，在工作剛開始時總是出現(xiàn)錯誤。田主任一直不辭辛勞幫助指出問題并幫其改正，不斷的給予鼓勵和支持，在學院老師和同學不斷提醒下，逐漸的屢順工作思路，慢慢的錯誤少了，工作思路走入正規(guī)化。我的體會是"在具體的工作中行成了一個清晰的工作思路，就能變被動為主動，就能順利的開展工作。明確工作任務(wù)和程序，才能更好的提高工作效率。"
月明人借光，易體人光榮。人類文明的薪火是靠教育來傳承的，教育的發(fā)展水平?jīng)Q定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，直接關(guān)系到一個國家的綜合國力和國際競爭力。教育是一項事業(yè)，是一項愛的事業(yè)。《周易與人體學院》教育宗旨是促進人類文明。教育目的是培養(yǎng)國家建設(shè)中需要的具有創(chuàng)造性的人才。教育方式是把所教育的人變成快樂幸福的人。教育的模式是應(yīng)用易學科學，調(diào)動智能開發(fā)潛能。教育對象是所有來求知的人。教育環(huán)境是和諧和合平衡。這就是《周易與人體學院的》教育方針和教育政策。教育完全融入了《周易與人體學院》的生活，教育的使命已深深地鐫刻在《周易與人體學院》的生命里。因此，學生一直認為，身為易體人是幸福的、是光榮的。一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，是任何事業(yè)發(fā)展的需要，要認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底，無論在任何時候，都尊重自己的崗位的職責，對自己崗位勤奮有加。為《周易與人體學院》教育事業(yè)添磚加瓦，增光添彩。
名師點撥，業(yè)成需恒心。感謝如一先生無私的給予，殷切的教導。讓學生明白人活著必須要有追求，如果沒有追求，沒有理想，沒有目標，將會迷失自己，會活的很空虛，很迷茫，不知道自己為了什么而活著。所以要認清自己，認清前方的路，且清楚今天的結(jié)果是昨天的選擇，這就是因果。只有清楚自己的不足，才能知到如何補充和提高。清楚事物的發(fā)展過程、事物的本質(zhì)、事實的真相，才能做到在重大抉擇時能夠知道何去何從，從而能夠預(yù)見未來，方能成大事。也使我更加清楚無論做任何事都與"恒心"不可分離。一個人在確定了奮斗目標以后，若能持之以恒，擁有持久不變的意志，始終如一地為實現(xiàn)目標而奮斗，目標就可以達到，因為世上無數(shù)的成功者就是明證。所以我要堅定信念，不懈的努力走好未來的路。
總結(jié)一年的工作，內(nèi)心充滿了對《周易與人體學院》領(lǐng)導、老師及同學們的感激之情，感謝大家給予學生人生指引與規(guī)劃。在很多方面還存在著不足，學生要繼續(xù)努力，爭取明年做的更好。
2010年11月13日3：21分
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