實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作總結(jié)政治與行政學(xué)院謝穎

實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作總結(jié)政治與行政學(xué)院謝穎（中國大學(xué)網(wǎng) www.ishadingyu.com） 從師范生走向獲取教師資格的重要的一步就是參加教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)不是一件容易的事情，需要付出艱苦的努力才，在即將開始為期兩個月的教育實(shí)習(xí)，為了讓整個實(shí)習(xí)工作更加順利地、目標(biāo)明確地進(jìn)行，我已經(jīng)有計劃地完成一些準(zhǔn)備工作，現(xiàn)將這些工作總結(jié)如下：首先是教師師范技能方面的訓(xùn)練。在上個學(xué)期中期開始，我們學(xué)院就以每個班級的學(xué)習(xí)小組為單位，開始組織進(jìn)行微格試講，從研讀教材到編寫教案，最后是課堂試講，由小組成員和師姐進(jìn)行點(diǎn)評，每個人試講的次數(shù)都在五次以上，每一次都受益菲淺，讓我們的教學(xué)能力有了一定的提高，師姐有著寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以提早了解實(shí)習(xí)一些要注意的情況，上學(xué)期末更是請來了學(xué)院的有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的研究生給我們指導(dǎo)，點(diǎn)評時一針見血，毫不留情，將我們的不足一一點(diǎn)評出來，將我們很多細(xì)節(jié)的地方做得不好的注意不到的都指出來了，在我們?nèi)蘸蟮慕虒W(xué)道路起著很大的作用。還有粉筆字和普通話的訓(xùn)練，也是配合微格試講進(jìn)行的。在實(shí)習(xí)前的一個星期，我們微格小組也組織了兩次的說課訓(xùn)練，讓有十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師點(diǎn)評，這是即將實(shí)習(xí)的我們?yōu)閷?shí)習(xí)作的最后兩次的微格訓(xùn)練，有了上講臺的機(jī)會，緩和了我們實(shí)習(xí)緊張的心情，并且老師的點(diǎn)評說出了我們課堂上再需要修正的地方，查缺補(bǔ)漏，完善了我們的課堂。上個學(xué)期實(shí)習(xí)選校結(jié)束后，我們隨即投入到實(shí)習(xí)隊的準(zhǔn)備工作中去，與實(shí)習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系，確定實(shí)習(xí)教材，明確整個實(shí)習(xí)流程，擬定實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作的計劃。而學(xué)期結(jié)束后的暑假就是我們各自完成準(zhǔn)備工作的黃金時期，在這段時間內(nèi)，我上網(wǎng)搜集名師的相關(guān)教學(xué)視頻，分別觀摩了三位老師在三個個不同班級的課堂教學(xué)，包括講授新課，試題評講復(fù)習(xí)等內(nèi)容。這三位老師都有各自的優(yōu)點(diǎn)，第一位老師上課的班級學(xué)生政治成績都在年級的中下水平，所以這位老師采取一種講課風(fēng)趣幽默的方式，雖然講解的是乏味的試題，仍然能夠談笑風(fēng)生，課堂氣氛活躍非常，將學(xué)生的注意力高度集中在課堂上，而且他講課的內(nèi)容比較簡單易懂，學(xué)生輕松的條件下學(xué)到了很多知識，這也符合學(xué)生自身的學(xué)習(xí)水平。第二位老師上課的班級學(xué)生政治成績都在中上水平，而這位老師博學(xué)多才，上課旁征博引，而又線索分明，步步緊扣中心，重點(diǎn)要點(diǎn)分外突出，提高了中上水平學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。第三位老師上課的學(xué)生屬于中等水平，課堂上比較平淡，有些學(xué)生比較不重視課堂，上課并不專心，而是私底下自學(xué)數(shù)學(xué)，這時我覺得老師應(yīng)該注重與學(xué)生的交流，不間斷的提問一些學(xué)生有能力回答的問題，這不僅增強(qiáng)了與學(xué)生的交流，同時也增強(qiáng)了學(xué)生回答問題的信心，對于一些有啟發(fā)性的問題，采用分組討論的方法，讓學(xué)生有課堂參與感。課堂時間是有限的，但知識是無限的，我們不能在有限的時間內(nèi)把無限的知識全部傳授給學(xué)生，我們能做到的只是在有限的時間內(nèi)讓學(xué)生有興趣去自行探索無限的知識。我們教給學(xué)生的是學(xué)習(xí)的方法和興趣，而不是課本上有限的知識。教師作為學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者本身應(yīng)該具有過硬的文化知識并且具有純熟的師范技能，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生去自主學(xué)習(xí)。而課堂的氣氛是非常重要的，教師講授的方法和應(yīng)用的教學(xué)媒介能夠帶動課堂氣氛�，F(xiàn)代的計算機(jī)應(yīng)用在課堂上可以在一定程度上吸引學(xué)生的注意力，但同時也要求提高教師的知識技能。相關(guān)情況的準(zhǔn)備。在選校結(jié)束后已經(jīng)確定了我們所要實(shí)習(xí)的年級是高一級學(xué)生，不過政治從初中到高中都是緊密聯(lián)系著的，所以我收羅了從初一到高三的多個年級的教材，做到吃透教材，上課才能如魚得水；收集了一些教學(xué)輔導(dǎo)材料，如《中學(xué)教材全解》等；實(shí)習(xí)時，到所在實(shí)習(xí)學(xué)校了解了高一學(xué)生的中考成績，到學(xué)生所在的宿舍走走，盡量去了解多一點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的情況，在和高中班主任聊天的過程中，我了解到，無論課內(nèi)還是課外，無論政治科還是其他科目，無論學(xué)習(xí)成績還是心理變化，班主任都要時刻關(guān)注，對學(xué)生有百分之百的耐心和信心，這樣才能夠把班級工作做好，自己帶領(lǐng)的班級才是個具有凝聚力和競爭力的班級，才能對學(xué)生的身心發(fā)展起到促進(jìn)作用。所以我搜集了相關(guān)分析高中生心理特點(diǎn)的文章，從而可以指導(dǎo)我的教學(xué)工作和班主任工作。以上是我在上學(xué)期末和暑假期間針對教育實(shí)習(xí)做的準(zhǔn)備工作，自己收獲了很多，能力得到了很大的提高，為實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。通過這些準(zhǔn)備工作的進(jìn)行，也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的欠缺，希望在日后的實(shí)習(xí)過程中逐步改善，讓自己在這寶貴的兩個月實(shí)習(xí)中做到越來越好！

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