2008年下半年的工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間學(xué)期又接近尾聲了，該盤點一下了。對我而言，這個學(xué)期短暫而感想頗多，不管工作處理得當(dāng)還是有所偏頗，這份工作讓我累積了更多寶貴的經(jīng)驗。下面就前段作為四年級班主任工作總結(jié)如下。自擔(dān)任責(zé)任人以來，每天忙來忙去，既要做好班級管理工作，學(xué)生的思想工作，還要具體承擔(dān)所擔(dān)任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，和家長當(dāng)面的或是電話里頻繁的交流反饋(私立學(xué)校特別之處)等等等等一切能想到的想不到的瑣碎的工作。我曾半開玩笑地說，如果在這樣干下去的話，有一天我能否會越來越女性化了。玩笑之后，想想正是這些紛繁瑣碎的事情中讓我學(xué)會了很多管理班級的方法和技巧。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各位家長的關(guān)心，幫助下，全體科任教師的共同努力下，四年班級的同學(xué)們逐漸成長，目前的我們班，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是一個優(yōu)秀的班集體。 本學(xué)期做了如下幾方面的工作： 一，.博大的愛心有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中�！币虼藨�(yīng)該愛學(xué)生。以心交心，只有你把用心去和學(xué)生交流，學(xué)生才會向你你敞開心扉。這樣你才能夠真正的融入到孩子之中。比如：每天午餐我都會發(fā)現(xiàn)有些學(xué)挑食厭食的現(xiàn)象，不愛吃的菜吃得很少或者根本不吃，，我便會端起那盤受到冷遇的菜班開玩笑地說：“某某你愛不愛吃這個菜？”所得到的回答一定是： “我不愛，我不愛吃！”，學(xué)生笑了，我也笑了！原先孩子早已躲閃到一邊的碗有挪了回來。順便我講講這些菜所富含的營養(yǎng)。無論這句話能否起到什么作用，至少學(xué)生知道了我在關(guān)心他們，是為他好。 二，抓班級文明教育。俗話說得好：“說千言到萬語，不如做個好樣子”，尤其是在學(xué)生面前。所以，在學(xué)生面前，我嚴(yán)格要求自己，處處表率，以身示范。我一直認為，習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不可能有長遠的發(fā)展。大力加強學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們在文明禮貌，衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達到學(xué)校要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！ ∪�，讓學(xué)生有歸宿感，成就感。學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)，生活，成長，就要讓學(xué)生愛自己的班級，要讓學(xué)生愛自己的班級，就要在學(xué)校的各項活動評比中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。我們常說班級是學(xué)生一個溫馨的家，所以在平常的教育教學(xué)中就非常重視這一點，不輕易讓一個學(xué)生掉隊，我把這樣的一個管理理念，教育宗旨滲透在班級文化建設(shè)中。在“瞧 我的家”這個畫板中，就集中了學(xué)生自己的愛好，特長，優(yōu)點，不足，競爭對手，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，在“學(xué)習(xí)園地”的畫板中，記錄了學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況，衛(wèi)生情況，紀(jì)律情況等，經(jīng)過這一系列的評比，激勵性地評出當(dāng)月的進步之星，智慧之星�！ ∷�，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。由于各種原因，同學(xué)們形成了學(xué)習(xí)成績的差異，怎樣讓他們都有不同層次的發(fā)展，這是老師最頭痛的事情，我在班中采用了優(yōu)優(yōu)作為競爭對手，優(yōu)差幫輔共進的形式，促使他們不同程度的提高學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)今社會越來越重視能力，成績的好壞已不是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因此我很注重能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展了一些實踐性的活動，開展了一些主題鮮明，教育性強的班會，有一些班會由學(xué)生自己組織。這些活動的開展培養(yǎng)了學(xué)生吃苦的精神，培養(yǎng)了學(xué)生的毅力，提升了學(xué)生各方面的能力�！ 】傊�，他們的每一點進步我都感到高興，欣慰；我相信在我和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們一定會茁壯成長！【下半年的工作總結(jié)】相關(guān)文章：
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