高一下學期工作總結

高一下學期工作總結　　　　　 ----高一七班　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 趙文娟光陰如梭，轉眼間一個學年又要過去了�；厥走^去的一年，苦與樂，歡笑和淚水，和同事，學生一起走過的日子，一切都是那樣的珍貴，那樣的難忘。一年的教學生活，我不僅汲取了大量的專業(yè)知識，還廣泛涉獵其它學科的知識，同時也極大地提高了自己的教學水平和自己的思想政治素質。　自本學年初接任高一7班的班主任工作之后，我一直嚴格要求自己和班級學生。下面就來談一談我在這一年的班主任工作。一、班級特色化管理1.學校的量化管理上，建立了本班自己的量化管理機制。學生在此機制的管理下養(yǎng)成了自覺遵守紀律的改正缺點的好習慣。同時在制定的過程中借鑒了學生的意見，使學生由自己管理班級的，自己制定班規(guī)的感覺，這樣更加容易被學生所接受。2.為了幫助任課老師和課代表管理班級作業(yè)，我班制定了作業(yè)完成情況匯總表與作業(yè)統(tǒng)計表。從根本上起到了督促學生完成作業(yè)的積極性。二、班級德育方面1.自從開學以來，我班陸續(xù)召開了一系列的主題班會。提出了以下目標：①改變刻板的思維方式，改進學習方法，提高學習效率。②在學習中發(fā)掘自己優(yōu)勢，把握先機，想法、行動快人一步。③發(fā)揚合作精神，共同促進。在這個集體里，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學、戰(zhàn)友。學生的心理建設打下了基礎。在半個學期的時間里，我陸陸續(xù)續(xù)找了班級各個同學談話，幫助學生解決各種問題，召開了一次次小型的家長會，讓學生、家長和老師三方面進行溝通，找出問題的癥結并及時的解決。三、班級建設方面為了加強對學生管理，我班采取了點名制與組長制相結合的方法。班干部成員每星期定時召開例會，對班級的各項工作進行總結，找出其中的問題并及時解決，將最終的結果或意見上報給班主任，由班主任做出總結指導。在學生干部管理的同時建立了意見箱，由全體同學對班干部的工作進行監(jiān)督和管理，增加了班級管理的透明度。班主任的工作就是帶領大家走在正確的學習道路上，不受學校外面和社會上的干擾，時時刻刻把心思放到學習上。。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。這一學年工作在學校領導的支持下，在學生處，教務科等科室的配合下，已經(jīng)圓滿地畫上了一個句號，順利地完成了學校布置的各項任務，可能有些東西沒有學到很好，需要提高的地方也有很多，我一定要保持好一顆謙虛的心，我相信在以后我的工作道路上，我會做的更好。

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