八年級(jí)工作總結(jié)
八年級(jí)工作總結(jié) (中國大學(xué)網(wǎng) unjs.com) 2009年1月 時(shí)光流逝,斗轉(zhuǎn)星移,一晃一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,回顧這個(gè)學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,在全級(jí)師生通力合作之下,較圓滿完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。 一學(xué)期來,全體八年級(jí)教師都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),做到有事有病請(qǐng)假,工作積極主動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)教育方針政策,鉆研教材教輔,精講多練,團(tuán)結(jié)一致,理論聯(lián)系實(shí)際,教書育人,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。在年級(jí)里教師,凡事大家都有商量,互相幫助,其樂融融,在這期間,作為八年級(jí)組里的一份子,深刻地感到我們八年級(jí)是個(gè)團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。 一、教師工作積極主動(dòng): 本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求,工作重點(diǎn)仍是繼續(xù)抓好學(xué)生的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),以抓日常行為規(guī)范為突破口,進(jìn)一步促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,師生的積極性、主動(dòng)性高,形成齊抓共管的局面。我們每位老師心中都很清楚:教好每一個(gè)學(xué)生,使每一個(gè)學(xué)生能健康成長(zhǎng),就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,因?yàn)橐獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!我們的級(jí)班額大,教師上班十分疲憊,但遲到早退的現(xiàn)象很少發(fā)生,尤其是班主任,他們是班級(jí)集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,各個(gè)班級(jí)的教育、教學(xué)都離不開班主任。值得高興的是,我們八年級(jí)組的班主任,他們?cè)诮逃、教學(xué)中所展現(xiàn)出的那種無私的奉獻(xiàn)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,是我們八年級(jí)組的保障和希望。他們?cè)诎嗉?jí)的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管,嚴(yán)而有度,家校聯(lián)系做到經(jīng);,為了提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量,幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀和世界觀,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能做了大量的工作,也取得了不少的成績(jī).班主任通過班會(huì)課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等,使學(xué)生從小事做起,從我做起,使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。 二、 德育工作班級(jí)管理到位: 1、抓班風(fēng)建設(shè),重學(xué)風(fēng)教育。班主任老師能夠更加理智客觀地對(duì)待學(xué)校常規(guī)考核,把學(xué)生的思想工作落在實(shí)處、做在平時(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的苗頭,把問題解決在萌芽狀態(tài)。任課教師也更加積極參與到班級(jí)管理中來,協(xié)助班主任做好思想工作,加強(qiáng)與班主任的溝通,做到思想行動(dòng)統(tǒng)一。 2、重視班級(jí)紀(jì)律、課堂教學(xué)管理:以班級(jí)為單位,展開各種素質(zhì)教育的活動(dòng)。年級(jí)組里絕對(duì)離不了班級(jí)管理。我們的20個(gè)班主任更是親歷所為,樣樣工作落實(shí)到實(shí)處,絕大部分把班級(jí)管理得井井有條,應(yīng)該說現(xiàn)在的八年級(jí)的穩(wěn)定與班主任的耐心、細(xì)致、無私的工作密不可分。任課教師也加強(qiáng)了班級(jí)管理的力度,合理運(yùn)用課堂管理技巧,課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),課堂效率明顯提高?傮w班風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)良性循環(huán)。在各月的學(xué)校文明班評(píng)比中我級(jí)有一半以上的級(jí)班獲得文明班,是全校三個(gè)級(jí)中獲得文明班最多的級(jí)。 3、抓好一日常規(guī) :年級(jí)值日學(xué)生每天從早自習(xí)開始巡查,一直到一天結(jié)束。對(duì)于學(xué)生的紀(jì)律、安全問題,更是作為工作的重中之重來抓。從對(duì)學(xué)生的一日自律抓起,通過行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣的規(guī)范培養(yǎng),希望能培養(yǎng)出文明守紀(jì),開拓創(chuàng)新,具有良好品德的學(xué)生。 4、有針對(duì)地進(jìn)行學(xué)生的思想教育:八年級(jí),是過渡的年級(jí),學(xué)生的思想表現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期充分體現(xiàn)出來,如戀愛、結(jié)伙打架,上課不專心聽講,說話,開小會(huì),導(dǎo)致課堂紀(jì)律渙散,我級(jí)全體教師都能針對(duì)學(xué)生這些不知和錯(cuò)誤,耐心做學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,這里特別要感謝學(xué)校落級(jí)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)違紀(jì)學(xué)生做了大量工作,一學(xué)期下來,學(xué)生基本穩(wěn)定,保證了一方的平安。 5、認(rèn)真準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì),家校聯(lián)系做在平時(shí):班主任都意識(shí)到家庭教育的重要性,開學(xué)初,為了能及時(shí)了解學(xué)生,做到知己知彼,我們八年級(jí)組進(jìn)行了學(xué)生情況作了調(diào)查,使得班主任及時(shí)地掌握了學(xué)生的基本情況,從而有的放矢地去管理學(xué)生,在第一時(shí)間內(nèi)做好家校聯(lián)系,利于了解學(xué)生在家狀況及通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn),使老師少走了許多彎路。期中試后,我們又及時(shí)開了一次家長(zhǎng)會(huì),本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),班主任工作更加細(xì)致,做到提前通知、明確要求家長(zhǎng)必須親自到校,以便和家長(zhǎng)有一個(gè)近距離的溝通,共同攜手把他們的孩子教得更好。家長(zhǎng)會(huì)明確務(wù)實(shí),效果良好,80%的家長(zhǎng)到校,得到了家長(zhǎng)和老師的一致好評(píng),對(duì)學(xué)生的觸動(dòng)非常大。 三、教學(xué)工作抓緊、抓細(xì): 1、教學(xué)工作,很多老師抓得很緊,特別是有競(jìng)賽任務(wù)的老師,他們經(jīng)常對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),嚴(yán)格要求,收到了較好的效果。 2、突優(yōu)生培養(yǎng),帶后進(jìn)轉(zhuǎn)化。有了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)作保證,只要采用科學(xué)的符合實(shí)際的方法縮小差距應(yīng)該只是時(shí)間問題。我們根據(jù)實(shí)際情況,把優(yōu)等生的培養(yǎng)作為年級(jí)組班主任、科任老師的首要任務(wù),通過優(yōu)秀生的上進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。召開班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生會(huì)議,鼓勵(lì)他們,同時(shí)要求班主任利用班會(huì)時(shí)間教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,通過科學(xué)管理、適宜方法、嚴(yán)格訓(xùn)練,優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)成效顯著,后進(jìn)生的變化迅速。 3、教學(xué)工作更加細(xì)化,課外輔導(dǎo)更加具有針對(duì)性。年級(jí)內(nèi)教師教學(xué)常規(guī)工作更加精細(xì),充分發(fā)揮備課組力量,討論交流更有深度寬度,作業(yè)批改及時(shí),反饋及時(shí)。 四、 存在問題: 成績(jī)固然可喜,但也應(yīng)該看到存在的不足,還需要老師們持之以恒地努力。主要存在的問題: 1.每個(gè)班級(jí)都存在缺乏學(xué)習(xí)積極性的同學(xué)及學(xué)習(xí)困難生,學(xué)生的兩極分化仍很嚴(yán)重。 2.任課教師間工作能力和工作積極性不平衡,良莠不齊,個(gè)別班主任、任課老師方法簡(jiǎn)單、缺乏耐心,對(duì)待學(xué)校、年級(jí)組布置的工作拖拉,缺乏敏感性等。 3.存在班級(jí)不平衡、同一班級(jí)學(xué)科不平衡,還存在弱勢(shì)學(xué)科。 五、對(duì)下學(xué)期工作的一些設(shè)想: 1、在這學(xué)期的狠抓紀(jì)律和常規(guī)的落實(shí)下,下一學(xué)期準(zhǔn)備在教學(xué)上要加強(qiáng)力度,進(jìn)行一系列的培優(yōu)補(bǔ)缺工作,落實(shí)一幫一活動(dòng)開展。 2.在班級(jí)管理方面盡量讓班主任有自己的管理特色。 3.如何調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性,有待深思。相信我們廣大教師會(huì)在今后的工作中做得更好,會(huì)全心全意為學(xué)生奉獻(xiàn)著。【八年級(jí)工作總結(jié)】相關(guān)文章:
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