教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié)

教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié)

6月8日，在鄉(xiāng)總校賈校長組織領(lǐng)導(dǎo)下，由各校教導(dǎo)主任組成了教學(xué)常規(guī)工作檢查組，對賢臺中學(xué)和各小學(xué)進(jìn)行了常規(guī)工作檢查。在這次工作中我負(fù)責(zé)教師個人成長檔案、班級學(xué)生活動內(nèi)容的檢查，通過檢查發(fā)現(xiàn)各校對教師個人成長檔案有了一定的重視，相信通過檢查對相關(guān)工作的開展能起到促進(jìn)作用。

一、教師個人成長檔案：

通過對教師個人成長檔案的瀏覽，對照《賢臺鄉(xiāng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評比細(xì)則》，我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)校都有自己的特色，這些優(yōu)點值得學(xué)習(xí)推廣：

1.內(nèi)容規(guī)范整齊，封裝有順序，學(xué)校對檔案做了統(tǒng)一要求，能體現(xiàn)檔案的整體美。留馬小學(xué)和西莊小學(xué)設(shè)置的目錄索引合理，便于查閱。

2.賢臺中學(xué)教師個人成長檔案封面設(shè)計和內(nèi)容排版精美，個人簡介活潑，尤其彩色印刷為檔案增添了藝術(shù)效果。

3.檔案在原有基礎(chǔ)上增加了教師專業(yè)發(fā)展和其他內(nèi)容，如：賢臺中學(xué)的述職報告、于莊小學(xué)的班級管理內(nèi)容、西莊和賢臺小學(xué)的心理健康知識學(xué)習(xí)版塊。值得一提的是留馬學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)容更加完善，包含教研、繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)等方面內(nèi)容，能充分體現(xiàn)教師的成長過程。

檔案整理是一項復(fù)雜的藝術(shù)，通過這次檢查可以看出我們的工作有了很大程度的提高，同時也表現(xiàn)出了不足之處。

(一)檔案內(nèi)容方面：

1.原檔案需要減肥。如：輔導(dǎo)學(xué)生記錄、作業(yè)批改等內(nèi)容建議單獨存放。

2.版塊內(nèi)容不充實。如：教學(xué)隨筆、教育論文等版塊只有一篇文章。需要指出的是有的學(xué)校雖加入了教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)容，有學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)計劃，但無學(xué)習(xí)過程和成果。

3.內(nèi)容不能體現(xiàn)時間性。論文、故事等各項內(nèi)容只有標(biāo)題，沒有時間和教師姓名。

(二)檔案形式方面：

1.檔案用紙不統(tǒng)一，影響檔案美觀性。有的學(xué)校檔案打印頁模糊，建議從新打印。

2.教師才藝展示單一，甚至沒有，教師個人成長檔案不能充分體現(xiàn)個人特色。

3.部分內(nèi)容書寫不規(guī)范，字跡潦草，對教師形象起到了負(fù)面影響。

二、班級學(xué)生活動：

通過對這項內(nèi)容的檢查發(fā)現(xiàn)，我們對"班級學(xué)生活動"理解不到位，大部分學(xué)校認(rèn)為就是"課間游戲"、"學(xué)校組織的集體活動"，我個人認(rèn)為班級學(xué)生活動包含各種主題班會、知識競賽、文藝表演、興趣小組、社會公益活動等一切利于學(xué)生健康發(fā)展的班集體活動，這項工作有待我們一起開創(chuàng)。

北于家莊小學(xué)

郭明亮

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